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![掩耳盜鈴後傳範例]()
一昨天，隔壁的大地主小明，買了一個大鈴鐺，銅製的，拿去賣了一定能賣不少錢。嘿嘿！昨天，我又換了一個有錢的大地主，我的日子一定能變得更好的！高高地掛在屋檐下，肯定很氣派。想着我就覺得美滋滋的。二今天，晚上的霧這麼大，月黑風高......
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![開誠佈公和掩耳盜鈴大綱]()
這篇文章講述的成語開誠佈公和掩耳盜鈴的故事，故事情節精彩，下面是語文迷小編整理的故事，僅供廣大讀者閱讀和參考。(一)開誠佈公“開誠佈公”這則成語的意思是人們把“開誠心，布公道”簡爲成語“開誠佈公”，用來比喻誠意待......
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![掩耳盜鈴造句 掩耳盜鈴造句大全]()
有些痛假裝不去觸碰也不會想起，就像我們天真旳總是喜歡掩耳盜鈴。人無自信無主，過於自信則拗。自以爲是乃自縛繩索。人不聰明乃愚，過於聰明乃奸猾，自作聰明乃掩耳盜鈴也。走馬觀花水滴石川黃粱美夢掩耳盜鈴。惟有離開纔可......
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![掩耳盜鈴的解釋及典故]()
【掩耳盜鈴的典故出處】（戰國）呂不韋《呂氏春秋·自知》。【掩耳盜鈴的典故釋義】掩：遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。【掩耳盜鈴的歷史典故】從前，有一......
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![北師大版三年級語文 《掩耳盜鈴》全文誰有？]()
原文：範氏之亡也，百姓有得鍾者，欲負而走，則鍾大不可負;以錘毀之，鍾況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也;惡己自聞之，悖也!譯文：範氏逃亡的時候，有個人趁機偷了一口鐘，想要揹着它逃跑。但是，這口鐘太大了，不好背，他......
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![掩耳盜鈴成語故事（精選8篇）]()
讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的掩耳盜鈴成語故事，歡迎閱讀！掩耳盜鈴成語故事篇1掩耳盜鈴的故事相信很多人都不陌生，這個成語......
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![三年級語文上冊《掩耳盜鈴》教學課件]()
ppt簡介：《掩耳盜鈴》篇幅短小，語言明白如話，對於四年級學生來說，掌握它的主要內容並不困難。......
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![掩耳盜鈴的成語典故故事大綱]()
掩耳盜鈴【拼音】yǎněrdàolíng【解釋】偷鍾怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。掩：遮蔽，遮蓋;盜：偷。【用法】作謂語、定語、狀語;指自欺欺人;含貶義。【近義詞】自欺......
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![掩耳盜鈴二年級讀後感大綱]()
掩耳盜鈴二年級讀後感1最近，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的文章，故事的大概是這樣的。晉國有一戶姓範的，家境比較富裕，門口掛着一個門鈴。有個村晨的無賴見後，便想去偷。於是，他把自己的耳朵用東西塞住，感覺自己聽不到聲音了，就去......
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![笨笨掩耳盜鈴]()
XX年11月17日星期三天氣：晴從前有壹個人叫金才笨，字亦笨。他濃眉大眼，臉長得方方得，看上去很老實。做事情卻非常馬虎，總是弄巧成拙。壹天他正在大街上走着，準備去買麪包。快到麪包店得時候，旁邊有戶人家，他壹看，門上掛着壹個非......
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![掩耳盜鈴的成語解釋]()
【注音】yǎněrdàolíng【出處】百姓有得鍾者，欲負而走，則鍾大不可負。以椎毀之，鍾況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。《呂氏春秋·自知》【解釋】掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙......
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![三年級經典成語故事：掩耳盜鈴大綱]()
春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了範氏。有人趁機跑到範氏家裏想偷點東西，看見院子裏吊着一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裏高興極了，想把這口精美的大鐘揹回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動......
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![掩耳盜鈴是寓言故事嗎？]()
掩耳盜鈴寓言故事：春秋時候，晉國世家趙氏滅掉了範氏。有人趁機跑到範氏家裏想偷點東西，看見院子裏吊着一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裏高興極了，想把這口精美的大鐘揹回自已家去。可是鍾又大......
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![掩耳盜鈴的讀書心得]()
心中有不少心得體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編爲大家收集的掩耳盜鈴的讀書心得，希望能夠幫助到大家。掩耳盜鈴的讀書心得......
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![走馬觀花水滴石川黃粱美夢掩耳盜鈴。]()
走馬觀花水滴石川黃粱美夢掩耳盜鈴。......
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![掩耳盜鈴的故事]()
春秋時候，晉國世家趙氏滅掉了範氏。有人趁機跑到範氏家裏想偷點東西，看見院子裏吊着一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裏高興極了，想把這口精美的大鐘揹回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動......
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![三年級語文上冊《掩耳盜鈴》教學課件大綱]()
ppt簡介：《掩耳盜鈴》篇幅短小，語言明白如話，對於四年級學生來說，掌握它的主要內容並不困難。......
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![小學課文《掩耳盜鈴》教學設計（通用10篇）]()
作爲一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的小學課文《掩耳盜鈴》教學設計（通用......
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![掩耳盜鈴成語典故]()
春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了範氏。有人趁機跑到範氏家裏想偷點東西，看見院子裏吊着一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的.，造型和圖案都很精美。小偷心裏高興極了，想把這口精美的大鐘揹回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不......
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![掩耳盜鈴讀後感範文（精選3篇）]()
掩耳盜鈴讀後感範文（精選3篇）當看完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的掩耳盜鈴讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。掩耳盜......
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![掩耳盜鈴的成語解釋大綱]()
【注音】yǎněrdàolíng【出處】百姓有得鍾者，欲負而走，則鍾大不可負。以椎毀之，鍾況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。《呂氏春秋·自知》【解釋】掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙......
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![小學課文《掩耳盜鈴》教學設計大綱]()
教學要求：1、理解寓言故事的內容，並體會其中的道理，懂得做事要老老實實，做錯了事要及時糾正。2、學習本課生字，理解掩耳盜鈴、亡羊補牢兩個成語的意思，練習用只要……就……和從此造句。3、分角色......
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![《掩耳盜鈴》的讀後感（精選23篇）]()
當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的《掩耳盜鈴》的讀後感（精選23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《掩耳盜鈴》的讀後感1今天，我......
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![掩耳盜鈴造句大綱]()
導語：掩耳盜鈴，除了是一個成語以外，它還是一個寓言故事。下面小編整理了有關資料跟大家分享，希望對你們有幫助。知識拓展：讀音：yǎněrdàolíng註釋：掩：遮蔽，遮蓋;盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻......
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![《掩耳盜鈴》的讀後感大綱]()
篇一、《掩耳盜鈴》的讀後感今天，我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語故事以後，感觸很深。故事主要講的是：有一個貪財的人看見了一口大鐘，就想揹回家去。可是鐘太大、太笨重，他一連搬了幾下，都沒能搬動。於是，他找來一隻鐵錘，打算把鍾......
