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![動物故事書小鹿斑比讀後感150字6篇]()
動物故事書小鹿斑比讀後感150字1今天，我讀完了薩爾騰寫的《小鹿斑比》。我非常敬佩斑比的堅強和勇敢。它的媽媽死了，斑比雖然很難過，也很害怕，可是它在老鹿王的指點下，漸漸地學會自己照顧自己，還和其他的小鹿成了好朋友。爲......
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![伊索寓言：小鹿與他的父親]()
一天，公鹿帶着小鹿去樹林找食物，樹林裏很安靜，只有幾隻小鳥在枝頭上“吱吱喳喳”地叫，突然，一隻禿尾巴狗不知從哪兒跑了過來，它邊跑邊吠，把小鳥們嚇得亂逃亂飛，公鹿和小鹿也被嚇得驚慌失措，擡起蹄子沒命地跑，一直跑到了樹林深處......
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![《小鹿斑比》讀後感範文]()
《小鹿斑比》讀後感範文當讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家收集的《小鹿斑比》讀後感範文，希望對大家有所幫助。《小鹿斑比》讀後感範文1最近我......
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![“神腿”小鹿三年級童話寓言作文]()
叢林裏，住着一隻“神腿”小鹿。每次運動會上他都能拿第一名。這樣使他變得越來越驕傲。這不，一年一度的動物運動會又開始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的腿最靈活！”小......
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![讀《小鹿斑比》有感範例]()
今天，我讀了一本很有意思的書。《小鹿斑比》，它對我的啓發很大。我想，它不僅對我有很大啓發，而且它對我們人類和我們整個地球都有很大的啓示。由此看來，它是一本好本。全書大概內容是：斑比，是一頭可愛機靈、彬彬有禮的雄鹿，在......
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![二年級語文《小鹿的玫瑰花》教學實錄]()
師：同學們，你們見過玫瑰花嗎?春天到了，小鹿在門前的花壇裏，栽了一叢玫瑰。我們去看看吧。來，拿起書，我和你們一起讀讀這個故事，沒讀通順，沒讀過癮，別停下來。學生讀書。師：讀了這個故事，你有什麼想說的?生：小鹿在門前的花壇裏，栽了......
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![不同命運的小鹿大綱]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
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![二年級《小鹿的玫瑰花》教案]()
《小鹿的玫瑰花》講述了小鹿從栽花種草中感受到了價值，認識到爲別人創造幸福，自己從中也能得到快樂的故事。今天小編給大家收集整理了小鹿的玫瑰花教案。小鹿的玫瑰花教案具有教學課堂模塊明顯、思維啓發過渡自然，問題設......
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![小鹿和小猴大綱]()
有一天，一隻小猴和小鹿在一起玩。突然，小猴在河對岸發現了一棵桃子樹，它對小鹿說：“你別想吃河對岸的桃子”。說完就大歩走去，它忘記了自己不會游泳。剛走到河水邊就被河水給沖走了，還好，河中間有塊大石頭。這時，小鹿高興的說......
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![愛美的小鹿]()
森林裏的小鹿們準備在明天舉行一次比美大賽。許多愛美的小鹿都報了名，冰冰也是隻愛美的小鹿，這天下午冰冰一路走一路想着比美大賽的事。突然，一隻紅毛狐狸攔住冰冰，對她說：“小鹿，你今天怎麼老是心事重重的樣子?”，小鹿不知......
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![寬宏大量的小鹿大綱]()
冬天到了，有一天小鹿去好朋友家玩，晚上回來，北風呼呼地吹着，還下起了大雪。小鹿正好路過小熊家。它想去小熊家取暖，就輕輕地敲了兩下門。小熊從牀上懶洋洋地爬了起來，把門打開了一點縫隙，露出了腦袋。小鹿對它說：“小熊你可以......
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![讀《小鹿斑比》有感]()
今天，我讀了一本很有意思的書。《小鹿斑比》，它對我的啓發很大。我想，它不僅對我有很大啓發，而且它對我們人類和我們整個地球都有很大的啓示。由此看來，它是一本好本。全書大概內容是：斑比，是一頭可愛機靈、彬彬有禮的雄鹿，在......
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![聰明的小鹿大綱]()
有一天下午，太陽公公快要下山了。它露出了紅紅的晚霞，森林裏靜悄悄的。有一隻可愛的小鹿在跟媽媽學站立。因爲它才生下來沒幾天，剛慢慢地站了起來。突然，咚的一下又倒在地上了。它對媽媽說：“媽媽，我不想練了。”媽媽對它說......
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![小鹿與小溪大綱]()
森林裏有一頭美麗的小鹿，總是自高自大。一天，小鹿來到了小溪邊。他望着溪水裏映着的自己，誇道：“瞧我真美麗!像樹幹一樣蒼勁的角，珍珠一樣白而毛絨絨的斑點，細長而有力的腳，不胖不瘦，真完美!”一旁的小溪說道：“雖然你美麗，但是......
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![《小鹿斑比》三年級學生讀後感]()
今天，我讀完了《小鹿斑比》這本書，書中的小主人公深深感動了我，他的名字叫斑比。主人公斑比是一隻聰明可愛善良，並且很勇敢的小公鹿。其實剛出生的斑比還很膽小怕事哪！有一回，他在尋找芬妮的時候，不小心被一羣獵狗發現了。他......
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![小鹿兒心頭撞成語故事大綱]()
成語名稱：小鹿兒心頭撞成語拼音：xiǎolùérxīntóuzhuàng成語用法：作賓語、定語；指心緒不寧。實用性：常用感情色彩：中性詞成語結構：主謂式成語年代：古代成語解釋：像小鹿在撞心。形容十分驚慌。成語來源：明·凌濛初《初刻拍案......
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![小鹿多比大綱]()
小鹿多比是一隻長頸鹿，他長着優美頎長的脖子，他可爲自己的脖子自豪啦。“你看，我的脖子多長多美啊，我能夠到最高最新鮮的樹葉。看你的脖子那麼短又那麼難看，只能吃地上的草。”小鹿多比一見到其他動物就取笑他們，這會他正取......
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![二年級語文《小鹿的玫瑰花》教案]()
教學目標1．會認8個生字，會寫12個字，積累“我會讀”中的詞語，有積累詞語的興趣和習慣；2．分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花爲什麼沒有白栽；3．體會栽花種草的價值，認識到爲別人創造幸福，自己從中也能得到快樂。教學重點識字......
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![讀《紅嘴鴉和小鹿》有感]()
今天我讀了一篇優秀的童話故事《紅嘴鴉和小鹿》，它的作者是中國着名作家嚴文井。本文主要講述了這樣一個故事：從前，有一隻紅嘴鴉因崇拜獅子，而去追隨獅子。獅子剛開始對它吼叫，但是不久就和紅嘴鴉熟悉了。紅嘴鴉在獅子睡覺......
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![小鹿之死]()
有個臨江人，打獵時意外地捉到一隻小鹿，便抱回去餵養。一進大門，家裏的幾隻狗就一擁而上，搖頭擺尾，流着涎水，恨不得把這隻小鹿當即吃掉。小鹿嚇得緊緊把頭紮在主人懷裏，渾身不住地抖動。主人見勢不妙，趕緊把狗轟跑了。但這一來......
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![《小鹿斑比》五年級學生讀後感]()
這本書，它講述了一隻幼鹿成長爲鹿王的故事。斑比是一隻聰明善良的小雄鹿，它活潑可愛、天真浪漫。每天都和小夥伴一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧，見到長輩時彬彬有禮。它熱愛自由，嚮往着自由自在的生活。它對一切都充滿了好奇，總是問......
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![小鹿的玫瑰花二年級語文教案範文]()
授課時間：教學目標：1、會認8個生字，會寫12個生字，積累，我會讀中的詞語。2、分角色朗讀課文。3、懂得小鹿的玫瑰爲什麼沒白栽教學重點：會認、會寫生字，積累詞語。教學難點：懂得小鹿的玫瑰爲什麼沒白栽。教學類型：精讀課教學準備......
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![讀《小鹿斑比》有感400字優秀作文]()
《小鹿斑比》寫的是一隻小鹿的成長故事，從出生到成年。斑比是一隻活潑可愛的雄鹿，對一切都充滿好奇，一有不懂的就問媽媽爲什麼。斑比一天天長大，媽媽也不像以前一樣，每時每刻都陪伴着他，斑比問媽媽爲什麼，媽媽回答說：你已經長......
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![最出色的小鹿大綱]()
森林中，住着一隻小鹿，它是一隻很普通的小鹿，長相不出衆，身體也不強壯，但它有個遠大的志向，要成爲森林中最出色的小鹿。清晨，魯比起來跑步，跑步結束後，偶爾會遇到一兩隻早起的鹿，它們感到很詫異：“魯比，你這麼早起來跑步幹什麼？”魯......
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![小鹿的故事範例]()
一、驕傲的小鹿從前，有隻小鹿在花叢裏快樂地做遊戲，當它跑到小河邊低下頭喝水時，突然發現：自己水中倒影的那對鹿角是如此的美麗，它情不自禁地開懷暢笑，心花怒放，認爲自己的角是世界上最美麗，最漂亮的。它在草地上快樂地奔跑，“......
