相關心裏的語文知識

每一個人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花，也像一個裝滿祕密的寶盒，更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星，數不勝數，現在，我就挑一顆最......

操場上，紅色橡膠跑道乾乾淨淨，草坪芳草茵茵，陽光下的我們，正整隊離開操場。這時，一個“不明飛行物體”出現了，不知從誰的口袋裏跑了出來。它飄飄悠悠，最後終於落到了跑道上。提前退場的班主任，見這情形，只見她加快了步伐，過去，微......

他，古銅色的臉上爬滿了皺紋，混濁的眼睛，看出他飽經風霜。挺挺的鼻子被寒風吹得青一塊紫一塊，暗紫色的嘴脣上滿是傷口，這就是那位不論春夏秋冬都坐在牆角的補鞋老人。每次碰到補鞋老人，我心裏都暗暗發笑，都這個時代了，誰還補鞋......

他很瘦，很黑，呆滯的眼眸裏彷彿是一潭渾濁的泥水，笑起來的時候皺紋都緊緊地擠在一起，表情憨厚得讓人心裏發酸。小時候很討厭他，常常故意找他的茬，幾乎每次都能惹得他怒髮衝冠，看着他瘦弱的身子因爲生氣而顫抖的模樣，我心裏總是......

猶如一隻關押於牢籠裏困獸，無論怎樣的咆哮撕咬，仍是無法從這斗室般的狹隘空間逃脫，憤怒張狂地在胸腔沸騰，那道所卻依然堅固……。喜歡在浩瀚知識裏徜徉，靜心傾聽於千百年歷史於手中流轉，亙古的智慧自書海中流瀉而出，將我包裹......

寬容猶如栽花，回報你的將是萬紫千紅，人生路上就少了荊棘。寬容的力量是無法估計的，它能化冤家爲朋友，它能夠化干戈爲玉帛，它能夠淨化人的靈魂，它能讓你得到彼此的理解和那成倍的歡樂。我靜坐在夜裏，琢磨着寬容是什麼。望一眼......

心中美滋滋的感覺，源於對稀少事物的發現所產生的喜悅。去學農的那天，天灰暗暗的，據天氣預報說，有雨。真煩人，在列表中，今天還有務農的活動，豈不是不能參加了？難道還要把爲時不多的下田時間在減少？剛到學農基地，獵獵西風使我不願......

午後的陽光仍殘留着一份夏日裏的火熱，不依不撓地直撲向我，隨身聽再次罷工的壞消息更是火上澆油，心裏止不住地煩躁。只想窩在房間裏度過的下午，卻不得不和家人一起去圖書館，只好期待能速戰速決，早去早回。然而，走到門口才知道......

我是個小孩子，我有個夢。夢永遠地埋在心裏，早已發芽長大……說起那個夢的開始，必須要從某堂品社課說起———星期四上午第四節課，老師給我們簡短地講了一個故事：“1992年袁靜華高考落榜了，是同村的一對聾啞姐弟陪她度過了一......

我會先努力平復自己的心情，讓自己不要害怕，不要激動。我還會默默祈禱：但願我能考到一百，老天保佑！老師在髮捲前要先說說這次的考試情況，要是整體考的不錯，我們都會長出一口氣，而如果整體考的不理想，那麼我們就都緊張起來了。老......

媽媽替木裏蓋上被子，在木裏的額頭上親一下，對木裏說：“寶貝，閉上眼睛好好睡吧，媽媽要熄燈了”。“好媽媽，別熄燈。”“爲什麼？”“因爲我害怕，因爲我的牀底上藏着一個妖怪。”媽媽彎腰朝牀底下看一看，說：“我看過了，牀底下沒有妖......

他很瘦，很黑，呆滯的眼眸裏彷彿是一潭渾濁的泥水，笑起來的時候皺紋都緊緊地擠在一起，表情憨厚得讓人心裏發酸.....小時候很討厭他，常常故意找他的茬，幾乎每次都能惹得他怒髮衝冠，看着他瘦弱的身子因爲生氣而顫抖的模樣，我心裏......

挫折，自古以來就是每一個人所不能避免的。既然不能避免，我們就要坦然應對。應對挫折的正確方法是：冷靜思考，保持良好的情緒狀態，分析原因，尋找解決方法，對有些人來說，挫折就像自然災害一樣，瞬間到來，卻找不到任何補救的方法。但......

一個小女孩來到水果攤前，她要買兩斤芒果。攤主見顧客是個小孩，頓生邪念：在枰上做點文章，反正小孩子好哄。那攤主的手腳做得乾淨利索，旁邊的人都沒有察覺。小孩提着芒果蹦蹦跳跳地走了，攤主心裏好不高興。不大一會兒功夫，那小......

教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下僅供參考！教學目標：1、正確認讀十二個生字。2、藉助漢語拼音朗讀課文。3、瞭解課文內容，感受作者想像的奇......

因爲小溪，江海才得以深遠;因爲藍天，太陽才更加燦爛;而正因爲有着甘居幕後工作着的人，纔有了舞臺上表演者的絢爛。年末的十二月洋溢着歡樂的氣氛，張燈結綵的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉......

什麼樣的事情會讓你感到心裏美滋滋的呢？以下是小編整理的六年級作文之心裏美滋滋的，歡迎參考閱讀!篇一：心裏美滋滋的我最喜歡吃的食品並非街邊小攤上的油炸食物，也不是當代少女喜歡吃的各種甜食，更不是肯德基的美味炸雞。......

楊光是一位盲人歌手，我喜歡聽他的演唱。他的歌聲寬厚、富有磁性，特妙的是，他能模仿很多著名歌唱演員的聲音，在享受音樂之美時，還能享受他帶來的歡樂。楊光善於在演出現場與主持人“交換意見”，使我們有機會了解他的成長道路......

留在心裏的印象是不可代替的，也是獨一無二的。印象，可能是你漫不經心是的一個人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時或滂沱大雨的父母……留在我心裏的印象，也是一生中不會遺忘的。他在我心裏，是那麼重要......

它悄悄的，卻時時存在；它不用裝飾，卻美麗無比；它暖暖的，在心底瀰漫……我呆呆地望着那一輪明月，彷彿又看見了那夕陽西下，兩個身影緊緊的拉着手，消失在那被夕陽湛紅了的小路上，不禁回到了從前……像往常一樣，我走出校門，老遠就望見......

心裏裝得你的好，不僅僅是因爲你是我的親人；心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽，我的心裏永遠裝着你的好！心裏裝着你的好是你對我的關懷。清晨，天才矇矇亮。媽媽便爲我做好了早飯。我坐在餐桌旁，一邊喝着熱好......

有一個石頭在深山裏寂寞的躺了很久，他有一個夢想，心裏堅定一個信念；有一天能像鳥兒一樣飛翔，當他把這個信念告訴同伴時，隨即引來的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅，什麼叫做異想天開，’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢去......

幫助他人，使別人感到快樂，我會感到美滋滋的；在溫馨的家庭下成長，擁有父母的關懷，我心裏也會美滋滋的；就連舔上一口甜絲絲的棒棒糖，心裏也是美滋滋的。還真是“人間處處有真情，真情時時暖人心”啊！然而在前不久，又遇到讓我“美滋......

愛意傳着傳着，讓人感動，心裏美滋滋的。下面是心裏美滋滋的初三作文，爲大家提供參考。1、心裏美滋滋的一個充滿愛的家庭猶如甘泉，涌着甜蜜與安慰，使人心裏美滋滋的，讓人如沐春雨。家中的溫情和快樂，父母的關懷和教育，似晶瑩的......

導語：我們每個人的心靈深處都有五彩繽紛的世界，那麼我們小朋友的心裏是什麼?下面是冀教版一年級上冊《心裏的世界》教案，歡迎參考。教學目標：1、正確認讀十二個生字。2、藉助漢語拼音朗讀課文。3、瞭解課文內容，感受作者想......