毛驢王子寓言故事大綱
從前，有個國王和王后，他們很富有，簡直享有一切他們所希望的東西，只是沒有孩子。王后爲此日夜傷感，說：“我就像塊不長莊稼的地。”上帝最後成全了他，給他了個孩子，但這孩子根本不像人，而是頭小毛驢。母親不見則已見了叫苦連天，她說自己寧可不要孩子也不願有頭驢，並且還想把他扔進河裏讓魚吃掉。但國王卻說：“別這樣，既然上帝把他賜給我們，他就該是我的兒子和繼續人，在我死後戴上王冠坐上皇帝的寶座。”就這樣，這驢子被養了下來，慢慢長大了，它的耳朵又細又長，向上直伸着。
這驢兒天性活潑，到處跳躍、遊戲，且非凡愛好音樂。於是他走到一位有名的樂師那裏，說“把你的本領教給我吧，我要把琴彈得和你一樣好。”“啊，小少爺，”樂師說，“這對你來說就難了，你的手指實在太粗，不是塊彈琴的料。我怕琴絃經不起。”但他的推脫沒用，驢兒要彈琴，非學彈琴不可。他學起來又勤快、又刻苦，最後練得竟和師傅一樣好了。
有一次，這小主人出去散步，腦子正在思考着什麼，不覺來到了一口井邊。他往水中一瞧，見水面清亮如鏡，那兒有自己的驢子模樣。他懊喪極了，便帶了忠實的僕人離家出走，到了很遠的地方。他們四處漂泊，最後來到了一個王國，統治這個國家的是位年邁的國王，不過他有一位漂亮絕倫的獨身女。驢兒說：“我們就在這兒呆下吧!”說着就去敲城門，“外邊有客，快開門讓他進來!”有人說但是大門沒有打開。他於是坐了下來，取出他的琴，伸出兩隻前腿彈起琴來，音樂非常美麗動聽。守城門的人聽得睜大了眼，趕忙跑去報告國王：“門外坐着頭驢子，琴兒彈得有大師那麼棒。”“讓那位音樂家到我這兒來吧!”國王說。
當那驢兒一進來，所有的人都稱讚起這位彈琴的來，他們讓他坐下來和僕人一塊兒吃飯，他卻很不樂意，說：“我可不是頭普通的驢子，我可是位貴族。”他們說：“假如你真是位貴族，就和武士們坐一起吧。”“不，我要坐在國王身旁。”國王微微一笑，很幽默地說：“好吧，就照你的意思辦。小毛驢，到我這兒來吧。”然後他又問：“小毛驢，你覺得我女兒怎麼樣?”驢兒轉過頭看着她，點了點頭，說“實在太美了!我還沒見過像她這樣漂亮的女孩。”“那麼，好吧，你也該挨着她坐吧!”國王說。“那我是求之不得的呢!”驢兒一邊說，一邊緊挨着公主坐下。他又吃又喝，既舉止優雅，又注重清潔衛生。
這高貴的驢兒在宮裏住了一些時，他想：“這一切對我有何用呢?我得回家去。”於是他便難過地垂下了頭，來到國王跟前，請求能讓他走。但國王已經喜歡上他了，便說：“小毛驢，你什麼事兒不開心?你看起來就像一缸醋一樣酸溜溜的。你要什麼我就給你什麼，你要金子嗎?”“不，”驢兒搖頭說。“你要珠寶和華貴的服裝嗎?”“不。”“我分給你半個王國，好嗎?”“啊呀，不。”於是，國王說：“什麼能教你開心，你是不是想娶我的寶貝女兒做妻子?”“啊，是的是的。”他一下子變得興奮起來，那確實是他所希望的。於是他們舉行了隆重而豪華的婚禮。新婚之夜，新郎和新娘被帶進了洞房，國王想知道驢兒是不是舉止溫文爾雅，便命一個僕人躲在那裏。他們雙雙走進了新房，新郎閂上了門，他以爲只有他們倆在那裏，只見他摔脫了身上的皮，站在那兒，竟是個英俊瀟灑的青年。“現在你瞧我是誰，看我配不配得上你。”這時新娘非常興奮，過來吻他，打心眼裏愛着他。到了早上，他跳了起來，又重新披上驢皮，沒有人會想得到裏面藏着個多麼英俊的帥小夥子。不久老國王來了，“啊，”他叫道，“驢兒已經起牀了!女兒呀，你一定很傷心，沒能嫁一個能真正作你丈夫的人。”“哦，不，親愛的父親，我很愛他，他就像是世上最英俊瀟灑的小夥子，我會終生和他廝守在一起的。”國王感到很驚奇。但是先前藏在新房的僕人來了，向國王透露了一切。
國王說：“這絕不可能是真的!”“那麼今晚就請您親自去看看，你會親眼看見的。國王，你聽我說，你去把他的皮拿走，把它扔進火裏燒掉，到時他就會顯露真形的。”國王說：“你這主意很不錯。”到了晚上他們睡覺時，他偷偷地走了進去，來到牀前，藉助月光他看見了一個相貌堂堂的年輕人躺在牀上，那件驢皮就放在地上。於是他把驢皮拿走了，讓人在外面生起火，然後把驢皮扔了進去，等着看到它化爲了灰燼。國王急於想看看這位丟了東西的新郎會怎樣，便徹夜沒睡，一直關注着。年輕人睡醒後，就着晨光一翻而起，想穿上那張驢皮，但沒找着。這下他變得很驚恐焦慮，又非常傷心，說：“現在我非逃走不可了。”，但他剛走出來，但便發現國王正站在那兒。國王說：“我的兒，你這麼匆匆忙忙上哪去?你心裏有啥事?留在這裏吧，你是個這樣瀟灑的小夥子，你是不會離開我的。我現在就把我的一半王國給你，等我死後，整個王國都歸你。”“我也希望善始善終，那我就留在這兒吧!”隨後老國王給了他一半的國土，一年後國王死了，整個王國都屬於了他。他自己的父親死後，他又得到了另一個王國，從此便過着榮華富貴的生活。
如何打造高情商寶寶？
1.父母爲孩子樹立好榜樣
要培養孩子的情商，家長自己首先必須樹立良好的社會形象，建立良好的人際關係，纔有可能爲孩子樹立良好的榜樣。
2.培養孩子自我控制能力
自我控制能力是一種內在的心理功能，能讓人自覺地調控自己的言行，幫助自己糾正不良行爲習慣。平時父母要注意孩子情感的變化，多與孩子溝通，耐心講道理。
3.幫助孩子調整好情緒狀態
幫助孩子辨認自己的情緒狀態，積極的情緒應讓他自由表現，不好的消極的情緒要對他加以抑制和消除，讓孩子學會換位思考，深刻地體會到他人的感受。
4.引導孩子交往能力發展
父母要爲孩子創造更多的交往機會，鼓勵孩子走出家門，或是邀請孩子的夥伴來家裏做客，慢慢懂得待人接物之道。在孩子和他人相處的過程中，要引導和指引孩子學習掌握各種交往技能。
5.培養孩子自信心
多多鼓勵孩子，自信的孩子，在面對困難和挫折時才能沉穩應對。自信心的培育是一個長期的過程，而父母在幼兒期對孩子的教育和影響對孩子自信心的培育尤爲重要。
6.幫助孩子釋放壓力
每個人都會有負面情緒，當孩子面臨這種情緒的時候，父母可以引導孩子以正確的方式宣泄出來，鼓勵孩子培養健康的興趣和愛好，幫助他們舒緩壓力。
