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白象教化衆生範例

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  (一)白象教化衆生

白象教化衆生

菩薩投生於畜牲之中,轉生爲有六顆牙的白象。有一天,一個獵人用箭射中了白象的胸膛,這時,白象不顧胸口劇烈的疼痛,用象鼻緊緊纏住獵人,不讓他再去傷害其它的象。

有一頭雌象趕來,看到白象受了重傷,非常憤怒,它用鼻子抽打獵人,想把獵人殺死。白象責備雌象道:“你既然做了我的妻子,便也不是普通的象了,你怎麼能生這種惡念呢?獵人之所以要射殺我,必有他的理由,我們應當問清他的理由,幫他解除煩惱,並教化他。”

白象絲毫也不惱怒,它緩緩地問獵人道:“你爲何要射殺我?”

“我需要你的牙。”獵人回答說。

白象聽了獵人的'話,立即走到一塊大石頭旁,把牙插進石縫裏,用力拔了出來。血順着白象的嘴角流了下來,它強忍着痛苦,把自己的牙送給了那個獵人,白象又拿出了食物給獵人吃,並指給他回去的路,讓他不至於在森林中迷失方向

須菩提問佛道:“您爲菩薩時,已經是福德無量,卓有成就了,爲何還要轉生爲大象呢?”

佛回答說:“菩薩確實有無量的福德和卓著的成就,但有時爲了衆生的利益,他會變成畜牲的形體,轉生爲畜牲,決不是菩薩有什麼罪過,而是爲了更好地教化衆生的緣故。”

菩薩轉生爲畜牲,仍然憂患衆生,慈悲爲懷,即使對傷害它的人,也不存有任何惡意,反而供他們吃住,使他們感化。這些是阿羅漢辟支佛所做不到的。

須菩提又問佛:“菩薩爲何不做人說經講佛法,卻要轉生獸身去忍受痛苦呢?”

佛回答說:“有時講經說法衆生很難被感化,僅用這種方法去教化衆生,效果不好。若菩薩轉生做畜牲,衆生見它受苦受難,那麼再給他們講佛法,衆生就會深信不疑,受其教化,會收到很好的效果。”菩薩欲使衆生皆具有大慈大悲之心,不惜自己忍受巨大的痛苦,衆生受其感化皆入道。

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  (二)四重奏

淘氣的小猴子,毛兒糾纏不清的山羊,驢子和笨手笨腳的熊,準備來一個偉大的四重奏。它們搞到了樂譜,中提琴,小提琴和兩隻大提琴,它們就坐在一棵菩提樹下的草地上,想用它們的藝術來風靡全世界。它們咿咿啞啞的拉着弓弦;亂糟糟的一陣吵鬧,天哪,不曉得是什麼名堂!

“停奏吧,兄弟們,”小猴子說道,“等一下,像這樣是奏不好的,你們連位子也沒有坐對!大熊,你奏的是大提琴,該坐在中提琴的對面,第一把提琴呢,該坐在第二把提琴的對面;這樣一來,你瞧着吧,我們就能奏出截然不同的音樂,叫山嶺和樹林都喜歡得跳起舞來。”

它們調動了位置,重新演奏起來,然而怎麼也演奏不好。

“嗨,停一停,”驢子說道,“我可找到竅門了!我相信坐成一排就好了。”

它們按照驢子的辦法,坐成一排,可是管用嗎?不管用。不但不管用,而且雜亂得一塌糊塗了,於是它們對怎樣坐法以及爲什麼這樣坐法,爭吵得更加厲害。

吵鬧的聲音,招來了一隻夜鶯。大家就向它請教演奏的竅門。

“請你耐心教導我們,”它們說,“我們正在搞一個四重奏,一點兒也搞不出名堂,我們有樂譜,我們有樂器,我們只要你告訴我們怎樣坐法!”

“要把四重奏搞得得心應手,你們必須懂得演奏的技術,”夜鶯答道,“光知道怎樣坐法是不夠的。再說呢,我的朋友們,你們的聽覺也太不高明瞭。換個坐法也罷,換個提琴也罷:你們總是不配搞室內音樂的。”