【精選】童話故事的作文彙編七篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的童話故事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事的作文 篇1

一天，灰太狼和紅太狼又想吃羊肉了，紅太狼對灰太狼說：“你快去捉只羊回來，好讓我們吃羊肉。”

灰太狼以每小時50公里的速度衝了出去，眨眼間就到了羊村學校，它用老辦法打開了門，大門立即放出防盜電波，但是由於灰太狼穿着防電服，它竟然堂而皇之的走了進去。它快速來到教室，以迅雷不及掩耳之勢，給喜羊羊注入了麻醉劑，並把它帶回了家。紅太狼說：“鮮羊肉纔好吃，把它先關到監牢裏。”灰太狼趕緊把喜羊羊放到監牢裏。

羊村長髮現喜羊羊不見了，而灰太狼也消失了，只好請求名偵探柯南來幫忙。柯南根據折斷的樹枝以及灰太狼的毛髮，終於找到了灰太狼的新家。但卻因爲灰太狼有高科技武器，柯南它們打不過它。眼看喜羊羊就要被煮了，情急之下，羊村長請來了《功夫熊貓》裏的無敵六人組——熊貓、老虎、螳螂、蛇、猴子和鶴。它們經過一場昏天黑地的大戰，熊貓它們破壞了灰太狼的武器，將灰太狼打敗。熊貓用了一招“無敵風火輪”打開監牢，救出了喜羊羊。但是房子卻壞了，即將倒塌下來。在這危急時刻，柯南突然發現地下有一個暗道，它們沿着暗道一直走到盡頭，發現暗道盡頭竟然是羊村學校。原來灰太狼挖了這個暗道，是想隨時來捉羊，而此時，這個暗道居然成了逃生通道。但是灰太狼和紅太狼在最後關頭未能倖免，被倒塌的.房子壓死了，羊村終於不用害怕有狼來吃它們了。

喜羊羊又可以和小夥伴們無憂無慮的一起上學了。

篇四：喜羊羊與灰太狼

有一天，灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了，灰太狼萬般無奈，只得去捉羊。他想：如果能捉到以前的羊就好了，以前的羊肯定沒現在的羊聰明。如果有一臺時光倒流機那不就得了。哎，我灰太狼大王那麼聰明，幹嘛不自己造一臺時光倒流機呢！想當年，我還在“創意大賽”的“安慰獎”呢！

說幹就幹，灰太狼找出一些電線啊、鋸子啊、強力膠啊……

童話故事的作文 篇2

以前的蟬非常勤勞，它長得像蝴蝶總是勤快地飛來飛去，那爲什麼蟬會變成現在的樣子呢？這裏還有一個有趣的故事，一起來聽聽吧！

話說蟬是個勤勞的傢伙，曾經有個幸福的家，可是它聽說了 寒號鳥的故事以後，蟬想試一試寒號鳥的是怎樣生活的。於是每 天它就趴在樹上，不去幹活，總是在做白日夢。朋友都來叫它去幹活，可是它每次都說：“知了知了……”但它就是不去。

結果到了夏天，它醒來，忽然發現自己的'翅膀變硬了，身子 也變得醜陋了——這就是現在的蟬，看見自己變成這個樣子，它很後悔。每當朋友們叫它，他就叫得更厲害了，“知了知了……”

所以每到夏天，蟬就總是“知了知了……”的叫個不停。

童話故事的作文 篇3

布偶兔，是一種令人喜歡的布偶。

布偶兔在布偶鋪子裏中最大的一隻，不過它不想再待在鋪子裏了，於是它就偷偷地溜了出去。布偶兔剛從鋪子裏出來就聽見了一陣陣哭聲，於是布偶兔趴到窗口，原來是個小女孩不願自己睡覺。

所以布偶兔就說：“我和你一起睡吧，這樣你就不會害怕了。”就這樣小女孩就進入了夢鄉，安安穩穩地睡了一覺。

布偶兔從小女孩家蹦了出來，它聽見了一個小男孩的讀書聲，書聲琅琅，它就順着聲音走了過去。看到小男孩再讀詩，但小男孩好像不喜歡似的。

於是布偶兔就說：“你來教我讀詩吧，這樣我們就能互相幫助了。”小男孩那時，似乎也覺得讀詩也是件好事，就這樣布偶兔幫助了小男孩考試考了優越的成績。

布偶兔學會了這首詩。布偶兔還不想會鋪子，所以它到了街上，一路上一直念着這首詩，街上的小孩聽到了，小孩就對媽媽說：“媽媽，我學了一首詩叫做《靜夜思》。”就這樣布偶兔幫助了許多人。

布偶兔還不想要回鋪子，它經過樹林，帶動了樹林裏的所有動物，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，此時布偶兔感到無比的快樂、開心。

最後布偶兔成了“兔子王國”的`“幫助兔”，布偶兔也成了王國中受人尊重的兔子，布偶兔也是我喜歡的一隻布偶。

相信世界上也會有像“布偶兔”的愛心人士。

希望同學們都要向“布偶兔”學習，有愛心。“布偶兔”是一隻既可愛又愛幫助別人的一隻布偶。

童話故事的作文 篇4

“什麼？方塊王國出事了？”胖胖警官焦急地問。“是的。”小方塊兒祕書說，“一個來路不明的長方體從天而降，現在昏迷不醒，正在方塊莊園西部小街的路上躺着呢。”

胖胖警官急忙趕往西部小街，他那胖胖的正方體身子一扭一扭地向前奔跑，樣子顯得憨態可掬。到了西部小街，長方體和正方體們裏三層外三層圍的水泄不通，胖胖警官費勁地撥開人羣，走進一看，只見地上躺着一個瘦瘦的方體，正處於昏迷狀態。胖胖警官正準備靠近點兒觀察這個來路不明的方體是否還活着時，地上的長方體突然睜開了兩個小小的方眼睛，看到這麼多不認識的`人注視着他，長方體嚇得渾身一囉嗦。

“別害怕！”胖胖警官走上前說，“歡迎你來到我們方塊王國，我們住在方塊莊園，這裏有西部小街，比比大道等地方，我們這裏的居民都是長方體或正方體形狀的。你能給我們講講你是誰？來自哪裏嗎？”

長方體說：“我記得我的名字叫考考，以前住的地方叫‘塊體小國’，有一天我上山遊玩，一不小心滑了一跤，然後我就好像睡着了，醒來就在你們這裏了。”

“塊體小國，嗯，說不定和我們方塊王國還有什麼淵源呢，在你沒有找到自己的家之前，就先加入我們的國家吧！”

“你們能收留我？我真是太幸運了！”考考高興地說。

“走！我領着你在我們的莊園裏到處轉轉，熟悉一下環境吧。”胖胖警官說。

在莊園裏轉了一圈之後，胖胖警官帶着考考到派出所辦臨時身份證。

“辦身份證是要知道表面積和體積的。”工作人員說。

考考爲難地說：“我、我、我不知道表面積和體積……”

“沒事，讓我量量你的長寬高，馬上就能算出來。”胖胖警官很熱心，說着便動手量了起來。

只見胖胖警官一邊量着一邊迅速地在紙上記錄着：“長是8分米，寬是4分米，高是6分米。”

“那麼表面積=（長×寬+長×高+寬×高）×2

=(8×4+8×6+4×6)×2

=104×2

=208（dm）

體積=長×寬×高

=8×4×6

=192（dm）

工作人員誇讚着胖胖警官：“您可真是智勇雙全呀！”說着便把數據錄入電腦，一會兒功夫，考考的身份證便從電腦裏打印出來了，從此，考考正是成爲方塊王國的居民了。

（後記：這是我預習過五年級上學期的課程表面積和體積這個單元后即興編了一個小童話，請大家多指教！謝謝！）

童話故事的作文 篇5

有一天，糖糖穿着一條漂亮的公主裙，走在公園的路上，小鈕釦掉在了路邊的草叢裏。

小鈕釦在草叢裏害怕極了，生怕有一隻怪物把它吃了，眼看天已經黑了，小鈕釦更加害怕了，就一直在哭。小螞蟻聽見外面太吵了，便出來看一眼，看見了小鈕釦在哭，就問道：“你是誰？你的家在哪裏？”小螞蟻問了一大堆問題，小鈕釦把事情的經過說給他聽，小螞蟻同情他，就讓他在家裏睡一晚。

到了第二天，小螞蟻帶着小鈕釦到小喜鵲家裏，小鈕釦說：“小喜鵲，你能幫我找到我的小主人嗎？”小喜鵲說：“我也很同情你，可是我媽媽生病了，我得去照顧她，”小鈕釦又傷心起來了。小喜鵲安慰着小鈕釦說：“也許小松鼠能夠幫助你。”

小喜鵲帶着小鈕釦到了小松鼠的家裏，小松鼠也聽了這件事情，他答應帶小鈕釦去找主人。在去的路上，他們問了農民伯伯，農民伯伯也不知道，問了好多人，都不是。

小松鼠聽到一個小姑娘在哭，就問：“那是不是你的'主人？”小鈕釦說：“沒錯沒錯，那就是我的主人。”小鈕釦高興極了，就回到了小主人的身邊，過上了幸福快樂的生活。

童話故事的作文 篇6

“我們每個人，都隨時隨地隨身帶着十根手指……”在今天，我們學了一篇課文，名字叫做《手指》。在讀課文的同時，我也進入了自己的精神世界……

突然五兄弟爭吵。首先大拇指用很粗的聲音說道：“我吃苦耐勞，對主人做出了很大的貢獻，比如拉胡琴，我幫忙扶住琴身；水要噴出來，我死力頂住；血要流出來，我拼命按住，重東西翻到去，我用勁扳住。所以我的作用非常大，所以主人當然是最喜歡我了！”大拇指剛說完，食指就不服氣地說：“我的作用纔是最大的，我很機敏，幹什麼活都以我爲主，什麼危險事，都是我先來做，主人還是最喜歡我了！”“不！最喜歡我！”大拇指大聲地說道。“主人不可能喜歡你，你去打打算盤試試，哈哈，你肯定做不好，還有扳槍機，你也做不成的！”食指帶着一點兒諷刺的味道對大拇指說道。大拇指不作聲了。這時，中指插了進來，只見，他驕傲地說：“哼！你們算什麼！主人肯定是喜歡我了，你看，我相貌堂堂，曲線優美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時，就在它們暴跳如雷的時候，在旁邊傻站的無名指和中指蹦了出來不服氣的說：“我們才最受主人的喜愛，我們的.體態秀麗、樣子可愛，況且，舞蹈演員的手指常常做蘭花狀，我們正是這朵蘭花中最優美的兩朵。所以，不用問，主人一定最喜歡我們兩個！”這時，五兄弟越吵越激烈，他們都認爲自己的作用纔是最大的。

這時我聽到了，對它們說：“你們都各有所長，我們既要看的自己的長處，也要看到自己的短處，彼此諒解，相互合作，團結一致，才能把事情做好！”

童話故事的作文 篇7

自從“三”被倉頡造出來後，就一直很不服氣，心想：憑什麼我總是做最後一名，當個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長着臉。於是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。

“三”來到一所小學旁邊，聽見裏面的孩子正在讀“三人行，必有我師焉……”“三”聽見唸到自己的名字，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這裏過得好麼？”“很好啊！同學們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重複，代表了衆人的力量，也代表了穩定與踏實，這樣吧，我帶你去別處再看看吧！”

他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影，如《三字經》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫着“舉一反三”，“三”口裏喃喃道：“幹嘛要反對我呢？”影子笑着說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇於創新！”聽着，聽着，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的'。

“三”又隨影子來到人羣之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎麼能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這裏的‘三’代表羣衆的力量，三個人字就組成‘衆’字，還可以跟‘人’字組合成爲‘仨’，這都是團結的象徵啊！”“三”覺得很感動，也終於認識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！