【精選】童話故事的作文300字彙總9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的童話故事的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文300字 篇1
柳樹發了芽，桃樹開了花，春姑娘踏着輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時多了一個鳥窩。裏面住着四個燕子寶寶，它們正在歡樂地玩耍。有一隻小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來。望着鳥巢裏的兄弟姐妹，希望它們可以來幫它。
一隻小貓悄無聲息地走到小燕子的身後。它搖着尾巴，用好奇的目光看着小燕子，叫了一聲，並沒有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫着，好像在說：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫着：“好呀”！
小紅放學回家，看見小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的'經過。回家拿了一條魚獎勵小貓，小貓開心極了。她把小燕子帶回家，對它包紮、治療，打算等它痊癒之後送回家。
經過幾天細心地治療，小燕子康復了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家。看到小燕子與“家人”團聚，小紅很欣慰。
後來小貓遇到傷心或開心的事情，來找小燕子訴說，小燕子遇到困難，也會找小貓幫忙。兩個“人”成了無話不談的好朋友。
童話故事的作文300字 篇2
傳說很久很久以前，有一座青山，青山腳下有個大湖，湖邊住着一位姑娘，她織的布比彩雲還美，比花還豔。用她織出來的布做的衣服誰見了誰誇，誰見了誰喜歡！附近的姑娘都來向她學習技術，她的名聲也就越來越大了。
住在天上彩雲殿的仙女也知道了這位巧手的織布姑娘，便邀請她到彩雲上去織一條彩虹。
姑娘告別了父母和鄉親，帶着乾糧和綵線翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦，終於登上了彩雲殿。仙女見姑娘來了，高興地說：“真是辛苦你了，從家奔波幾千里路來織條彩虹，請吧！”姑娘坐在織布機前不停地織呀織，她的腳上踏出了血泡，手指被線劃破了……終於織完了，彩虹上織着赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，漂亮極了！它從彩雲殿一直連到了姑娘家旁的青山。姑娘的父母和鄉親見了一同歡呼：“多美的彩虹啊！”彩雲殿的`仙女爲了感謝姑娘，就送姑娘一個能實現的願望。姑娘聽後，想了想說：“就讓我織的這條彩虹在每次大雨過後出現吧，讓人們每當看到彩虹就會想到只要付出辛勤的勞動，就會有美麗的成果！”仙女便實現了她的願望。
姑娘回到家鄉後，織出的布更美了，人們也不再叫她姑娘，而是給了她另外一個名字“彩虹姐姐”！
童話故事的作文300字 篇3
從前在大森林裏，住着一隻傲慢美麗的小白兔，她總是到處炫耀自己的美。
小白兔剛上小學的時候，班裏的同學很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的小猴對其它小動物說：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人啊！”後來，大家發現小白兔確實開始到處炫耀自己的美了。她對小狗說：“你看，你的皮膚是褐色的，多醜呀！我的皮膚是白色的，多麼美麗！”她又對小猴說：“你看，我的身段多麼勻稱，你的`身子那麼瘦，還有一條極難看的長尾巴！”說完，她驕傲地走了。她又對小貓說：“你看，我的耳朵多麼長，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真醜！”說完，還晃了晃自己的長耳朵。
從此以後，小動物們越來越不理她了。終於有一天，再也沒有人跟她玩了。小白兔哭了起來，她問媽媽：“爲什麼沒人跟我玩？”媽媽說：“因爲你太傲慢了呀！”小白兔這才意識到自己的錯誤，她馬上去向所有的小動物道了歉，小動物們也都原諒了她。後來，她再也不傲慢了，她跟小夥伴們在一起快快活活地玩耍。
童話故事的作文300字 篇4
童話不會讓人產生壞的想法，只會給人帶來美好的意境。——米拉老師
童話不會讓人產生壞的想法，卻可能讓人產生錯誤的想法。——我
讀了許多許久童話，突然發現：白雪公主因爲漂亮而善良，繼母和她的兩個女兒由於醜陋而邪惡。童話中的人一定要美麗纔會善良，而醜陋的人一定會是心靈扭曲的，即便一個醜姑娘會善良，記住了，她日後一定會變成美麗的孩子。如醜小鴨和被詛咒的公主們。
不是邪惡的公爵便是善良的窮人。童話中的反面人物一定沒有優點，而童話中的正面人物一定沒有缺點。世界上彷彿只有兩種人，除了好心人就是壞蛋。
風中可憐的彌撒只有貧窮才能善良，而國中顯赫的'官員只有邪惡才能富有。好像善良的人必定貧窮，貧窮的人不會邪惡，邪惡的人必定富有，富有的人不可以善良。
童話故事的作文300字 篇5
小女巫 把人類的表情都送給了小木偶之後，小木偶就對小女巫說：“謝謝你！再見了。”說完小女巫就走了。
小木偶在大街上走來走去，在這時小木偶又看見 搶它揹包的小紅狐，小木偶大聲喊到：“小紅狐，你這小偷快給我站住，你是逃不掉的了。”小紅狐轉頭一看，心想，小木偶這小子居然又來了。“小木偶跑起步來去抓小紅狐，可是小紅狐太精靈了，小木偶沒有抓到小紅狐，它們倆追來追去的'。這時，熊警官來了，看見了小木偶和小紅狐在追跑，熊警官說：“怎麼又是你們倆個鬧起來了。”小木偶說：”它搶了我的揹包不給我，這是我爸爸送給我的紅揹包，這是我的，這就是我的。“小紅狐說：”不！這是我的紅揹包，是它搶我的紅揹包。“熊警官對它們倆說：”你們倆有證據嗎？誰證據，那個紅揹包就是誰的。”小木偶很快就拿出了紅揹包是自己的證據，而小紅狐什麼證據也沒有。結果熊警官讓小紅狐把紅揹包來還給了小木偶，而小紅狐被熊警官教訓了。
從此，小木偶過上了幸福快樂的生活。
童話故事的作文300字 篇6
夜深了，星星困得眨眼，文具盒裏嘰嘰喳喳，原來是文具在爭吵!
鉛筆弟弟發話了，他說：“我的本領最大，每次小主人要寫字時都要用到我。”“我反對!”橡皮哥哥說，“小主人寫錯字的時候，他還會把我拿出來擦錯別字呢，所以我的本領最大。”尺子姐姐生氣地說：“小主人要劃線的時候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫粗了的時候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的'本領是最大的。”塗改帶姐姐爭先恐後地說：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯字時，主人早就用我塗掉你寫的字了!”
這時文具盒爺爺說：“你們不要爭啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”
聽了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。
從此以後在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。
童話故事的作文300字 篇7
“喂，小果老弟，你怎麼睡着了？”毛毛蟲不知是從哪來的，突然問我一句。
我一醒來，看到毛毛蟲，很驚訝：“你從哪來的呀？”
“哎！說來話長。”毛毛蟲說：“我原來正在海邊的椰子樹上玩鞦韆，不知道是我蕩得太猛還是海風太大，總之把我彈到船上來了。不過上來也好，可以看風景。小果老弟弟，你知道嗎，在船帆上看到的風景更美！”毛毛蟲一邊說一邊吃着他帶來的花瓣，左邊咬一口，右邊咬一口，一副津津有味的樣子。
他爬到我的頭上，指了指美麗的'大海，對我說：“小果老弟，看！這海水多藍呀，海鳥在天空中盤旋，真美……喂，你怎麼不看呀，算了，我自己看吧。咦？不知道在甲板上看又是一番什麼景色。我得去看看。”毛毛蟲在那自言自語。
我懶得和他廢話，如果讓他獨自呆在甲板上觀賞風景，不知道會不會被別人踩到呢。於是我往四周看看，小星仔玩累了，睡夢中還露出滿足的笑容，而哈小橘還再打呼嚕呢。那就讓毛毛蟲獨自在甲板上呆一會吧。
瞧！多有一雙會發現美麗的眼睛！這隻在甲板上觀賞風景的毛毛蟲。
童話故事的作文300字 篇8
今天一早， 媽媽送我上學，天上下着毛毛細雨，感覺涼涼的，但是很舒服。
走着走着，我忽然發現地上多了些黑乎乎的小東西，我蹲下身 仔細一看，原來是幾隻蚯蚓，還有的蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看着我鬱悶的表情，說：“我給你講個笑話吧。”媽媽說，有隻蚯蚓先生，覺得太無聊，他想打乒乓球，於是把自己分成兩半，打着打着，他又想打籃球，於是他就把自己分五段，打着打着，他又想踢足球，於是他把自己分成十二段，結果，他就什麼也玩不成了……我聽了之後，哈哈大笑。
晚上放學回家後，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的環節動物，再生能力很強。可以做中藥材用；是優良的.蛋白質飼料和糧食；可以鬆土、肥田；可以做魚餌，不污染水質；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護蚯蚓。
童話故事的作文300字 篇9
森林裏可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學本領。可是學什麼呢？
一個風和日麗的上午，小猴正在森林裏閒逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學習寫作文！小猴心想，我也要學習寫作文，長大當個作家，於是，小猴趕緊回到家裏，也靜靜地開始寫作文。這時，傳來一陣優美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的.手，羨慕地說：“小熊小熊，你吹的號真好聽！我也能學吹號嗎？”小熊聽了忙說：“猴老弟，你這麼聰明，當然能學吹號啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店裏買了一把最好的小號，回到家開始練習吹號，準備長大當個音樂家。可是，小猴剛練了一會，看見小鹿在跑步，他想，我這麼機靈，跑步一定比小鹿快，可以當長跑運動員，於是小猴扔下小號，又跟着小鹿練習起跑步來……
最後，小猴什麼也沒學到。唉，做事可真是不能三心二意呀！
