【實用】童話故事作文錦集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的童話故事作文5篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

從前，森林裏有三個小夥伴小豬、小羊、小馬。

小豬有一個夢想，就是擁有一座會飛的房子。

有一天，小豬夢見一個仙子，小豬說：“你能實現我的願望嗎？”仙子點點頭，小豬的`面前突然出現一個大房子，房子有眼睛，有嘴巴，頭上還有個螺旋槳。

小豬把森林裏所有的小動物叫來它的新家，小豬開始啓動飛行器，啪啪啪旋轉了起來，它們在小豬的房子裏亂成一團，它們來到了大山裏，來到了大海上，最後來到了天空上，看着身邊的雲朵，小動物們有的說那朵雲像小羊，有的說那朵像棉花糖。小豬說；“我們就在我的大房子裏開派對了。”剛剛說完，突然發出了巨大的響聲，超重的房子掉了下來。

小豬睜開眼睛說：“原來是場夢。”

童話故事作文 篇2

春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物小學決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠處的樹林裏去運，又沒有車，怎麼辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學生們都嚷開了：“我們去運！”校長答應了。

第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方，“哇！這麼粗的木頭，怎麼能搬得動呢？”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說：“我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛。”說着，將木頭扛上了肩。小豬神祕的一笑，說：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子。拱着一根木頭就走。小猴看着他們，站在一旁，抓着腦袋，眨巴着眼睛，想起辦法來。“嘩嘩譁”流水聲提醒了小猴，“有了！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的'一頭緊緊拴住，放進了河水裏。

小猴拉住繩子的另一頭，順着河水往前走，你看他，翹着尾巴，輕鬆地邁着步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬並排着往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁啊！”“小猴頭，還是你聰明！”

學校到了，大象校長豎起拇指說：“你們三個都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。

童話故事作文 篇3

頑皮的小吉吉，乘着鳳姑娘的翅膀自由地飛翔着，她時而在空中舞蹈，時而在原野上飄蕩，時而又落在地面上嬉戲，玩着玩着吉吉真的有些疲倦啦，“哦！我要找家的，媽媽，媽媽 。”吉吉在呼喚着，可是媽媽在哪裏，家，在哪裏呢？

吉吉清晰地記得和小朋友明明在一起的情形，明明從超市裏買了一袋牛奶，是吉吉用自己乾淨漂亮的袋袋，盛裝着那甜甜的牛奶，只見明明如飢似渴地將牛奶一飲而盡，喝完了牛奶明明卻不經意地把吉吉隨手扔在了地面上。

吉吉還記得當時對明明說過的話：“請你送我回家好嗎？我要找媽媽，”明明說：“你自己應該能找到媽媽找到家的！”就這樣，小吉吉開始了找媽媽，找家的旅行。

吉吉飛到了一片碧綠的青草地，小草在微風中隨風搖曳着，沐浴着溫暖的陽光，小草驕傲地對吉吉說：“吉吉你不應該來到這裏，碧綠的草地不歡迎你的！”，吉吉問道：“爲什麼呀？”小草說：“我們是美化大地的綠色使者，你是白色的垃圾當然不應該出現在這裏啦！”。吉吉聽後很不高興，她想說：“我也是大家相親相愛的朋友啊，我做的事情也是很光榮的呢！我會用我的愛心，去盛裝着許多小朋友們喜愛的水果，飲料……”吉吉想：“也許我真的不應該來這裏，找媽媽，找家呢！”。

吉吉來到了一片小樹林，林間枝頭的鳥兒在唱着快樂的歌兒，小樹迎着陽光亭亭玉立着，小樹友好地對吉吉說：“小朋友，你在找媽媽嗎？媽媽不在這裏，我們是美化環境的.綠色小樹，有我們空氣會更清新，塵土也不會飛揚……”，小吉吉聽後很不愉快：“原來我也不應該來到這裏呢！這裏不是我的家。”。

吉吉來到了小溪邊，嘩啦啦的溪水在唱着歡樂的歌，浪花隨着流水在舞蹈着，小魚兒也在浪花間雀躍着，小溪對吉吉說：“喂！小朋友，你一定在找媽媽吧！”吉吉說：“對呀。”小溪水親切地告訴吉吉：“你的家在收購站裏，那裏還有叔叔阿姨，他們會幫助你去做有益於環保的事情，你的媽媽也在那裏等着你呢！”。小吉吉聽後高興地說：“謝謝小溪啦，我會找到媽媽找到家的，我也一定會做一位有益於環保的好孩子！”。

吉吉站在鳳姑娘的羽翼上，飛呀飛呀，飛過了青草地，飛過了綠樹林，飛過了小溪水。這時吉吉高興地大聲呼喊着：“啊！我看到啦，看到了媽媽，看到了家。小草，小樹，小溪，你們知道嗎？在那裏我會和你們一樣成爲環保小天使，爲大家帶來許多幫助，讓我們的家園更潔淨，更加美好呢！”。

童話故事作文 篇4

毛毛是一隻黃鸝鳥，可不幸的是，它患有恐高症。這對於空中舞者“鳥兒”來說簡直就是絕症！

與毛毛同一批破殼而出的兄弟姐妹都拍打着翅膀，離開鳥窩，飛向藍天的時候，毛毛卻不敢離開媽媽，甚至連頭都不敢伸出鳥窩。

有一天，媽媽很早就離開鳥窩去尋找食物了，毛毛的.兄弟姐妹也都拍打着翅膀，開開心心地飛出了鳥窩，在森林裏追逐嬉戲。毛毛見它們玩得這麼開心，就下定決心，一定要克服恐高症，學會飛翔。

於是，毛毛一次又一次地深呼吸。終於，它鼓足勇氣，一步一步地走到了鳥窩邊。突然，一陣大風颳來，嚇得它連忙退回了鳥窩。“嚇死我了！嚇死我了！”毛毛不停地嘀咕着。風停了，它又深吸了一口氣，大着膽子，慢慢地走到鳥窩邊上。這回，它把眼睛閉上，然後張開翅膀，緩緩地拍打着。它覺得身子越來越輕了，就開始加快速度。

過了一會兒，它小心翼翼地睜開眼睛，發現自己已經飛上了藍天。毛毛自言自語道：“原來天空這麼的藍，白雲是這樣的白，從高空俯看森林是這般的美！”毛毛突然發現自己不再恐高了，原來飛翔是一件這麼開心的事。

就在這時，媽媽回來了，毛毛飛快地回到媽媽面前，喜笑顏開地說：“媽媽，我終於學會飛了，我以後可以和哥哥姐姐一起玩了。”媽媽驚訝地張大嘴巴，笑着說：“毛毛真是一個勇敢的孩子，媽媽爲你感到高興。”

從此以後，毛毛再也不恐高了，它每天都在森林裏自由自在地飛翔，還交了不少朋友呢！

童話故事作文 篇5

一天鉛筆在桌子上寫字，它看見橡皮坐在一旁沒事幹的樣子，就對它說：“你怎麼這麼懶啊？難道你就這麼閒坐在這裏嗎？”

“不是懶，我是在這裏看你有沒有寫錯字。”橡皮說。

“我又沒有寫過錯字，所以請你走開！”鉛筆很不高興的說。

橡皮沒有再理會鉛筆。就在這時，鉛筆寫錯了字，它心裏很着急，但又不好意思找橡皮幫忙。

“每個人都是有弱點的，讓我來幫你把錯字擦掉吧！”橡皮主動對鉛筆說。

“噢，原來是這樣。”鉛筆終於明白了。

“讓我們互相學習，互相取長補短，並做個好朋友，好嗎？”橡皮開心的說。

“好！讓我們成爲好朋友。”鉛筆高興地回答。

從此，人們總能看到鉛筆的.頭上戴着用橡皮做成的帽子。