網絡教育畢業生自我鑑定範文（通用21篇）

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的網絡教育畢業生自我鑑定範文（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇1

回首二年的網絡教育生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的'好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會

“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。

在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了信用社的坐班主任。

畢業在即，回首二年的網絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師爲我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

網絡教育畢業生自我鑑定 篇2

作爲一名網絡教育的學生，我感到非常的榮幸，畢業參加工作了還有這樣的機會繼續學習，這在以前是想都不敢想的，我有社會經驗，有能力，思想穩重等，這些就是我最大的財富；我不放棄學習，因爲我想看到更多知識的光芒。

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，懷着強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。在學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫助同學解決疑難問題。學有餘力，我還取得了建築安全員證書和會計上崗資格證書，並通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際，使我的工作能力有了很大的提高。

在生活上，我崇尚質樸的`生活，並養成良好的生活習慣和作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成爲一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇3

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的`培養。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自己的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇4

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

從進入大學的那天起，我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲做一個知識型的`社會主義建設者打下堅實的基礎。

在大學間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力。學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

作爲一名xx年xxxx畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自己的人生價值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇5

四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲x專業（改成自己在xx大學的專業）的我即將告別大學生活，告別

親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——x大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在x大學x專業（改成自己在x大學的專業）學習和生活的`點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。現將在x大學的學習和生活情況作自我鑑定如下：

在x專業（改成自己在x大學的專業）老師的教誨下，在x大學同學們的幫助下，通過不斷地學　　在思想品德方面：在x大學x專業（改成自己在x大學的專業）就讀期間自覺遵守《x大學學生行爲準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成爲優秀學生。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇6

大專x年的學習時光，恍如一天，朝升夕落，因爲想成爲一個幼師，在高中畢業時填報了xxx學院，經過了x年鍛鍊成長，我把該學的知識也全部學好，已經做好了上崗就職的準備。

要成爲一個好的幼師，至少要足夠優秀，不然又如何教導出優秀的學生，所以進入大專時我就給自己定了目標，每天必須要學習那些東西，必須如何去做，把時間都安排滿了，這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓一直都在提醒我要繼續加油，繼續學習，所以到了大專後我幾乎把絕大部分的時間都利用在學習中。

除了學習我也參加一些有趣的社團，比如舞蹈社，比如跆拳道等等，在大專雖然學習累但也經常會有很多的`休閒時間，豐富課餘生活。我明白想要學好東西，只知道在學校看書是不夠的，更要勞逸結合，科學學習，所以我大專生活豐富多彩，體驗到了學習的樂趣，也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好，但是也讓我非常開心。

我個人意志堅韌，爲了學習，我經常會獨自一人在教室學習，或者自己自學，到了大專想要學的好，我就必須要自學，上課期間所學的東西不夠，還需要自己去不斷去鑽研和提升，我在大專期間，重視身體鍛鍊，每天都要抽時間來鍛鍊身體，增強身體的抵抗力，有了健康的身體才能夠繼續學習，才能夠繼續努力提升自己。

爲了瞭解以後工作的情況，我利用假期到幼兒園實習，在幼兒園內，我接觸到了很多教學方法，同時也知道作爲一個幼師最重要的是有耐心，幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很調皮，同時我們上課要做課件，準備一些有趣

的上課教程，雖然幼兒園會安排一些，但並不夠，要教導好小孩子，需要有足夠的能力。

有過實習經驗，我也明白了自己在學校需要學習哪些東西，有了針對性的學習，極大的減少了時間的浪費，我每天都會思考哪些地方需要加強，哪些地方做的不好，大專的時間有限，只有把每一分中都利用好了我纔可以學到更多的知識。努力總會在不經意間收穫豐厚的回報，我每個學期成績都很不多，多次名列第一，得到了學校老師的誇讚，並且也獲得了勵志獎學金。

雖然x年過的匆匆，但是我卻感覺非常充實，每天時間很多我都用在了學習上，積極的爲未來做準備，這讓我覺得自己所做所爲值得，沒有浪費自己的時間，對於未來的人生變化我會抱着積極的心態應對，成爲一個優秀的幼兒教師。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇7

學校生活即將結束，在畢業之即，對自已x年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，我還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，x年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的'狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進學校時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的＇同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應xx世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇8

回首x年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。通過x年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這x年來的收穫和感受作一個小結，並以此爲我今後行動的指南。

在思想上，有上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向組織靠攏，並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課餘時間學習專業以外的知識，能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件，並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處。勇於挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大x開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動。

作爲一名即將畢業的應屆計算機專業的'大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇9

在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的還是畢業後的社會工作，因爲那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定爲我的大學生活做下自我鑑定：

在思想上，我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向組織靠攏。

在學習上，我嚴於律己，保持着良好學習作風，在校期間獲得x等獎學金。勤奮學習，擴張專業知識外其它領域方面知識，教師證、會計證、銀行從業資格證等考試成績合格並取得相應證書。

在工作上，曾參加過校、院系學生會，擔任過班級文藝委員，在工作中認真負責，有較好的組織能力，工作塌實，責任心強，由於工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。我還積極參加學校組織的各種文藝競賽，並獲得榮譽與獎勵。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的'生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。

通過對這x年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇10

1.該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格高中生。

2.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，爲人處世和善熱情，是一名品學兼優的高中生。

3.該同學在思想上積極上進，有着明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學爲人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的`工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

4.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，爲人處世和善熱情，是一名合格的高中生。

5.該同學在思想上積極上進，有着明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學爲人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

6.該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的高中生。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇11

本人在校熱愛祖國，尊重師長，團結同窗，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好友人。本人品德兼優、性格爽朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤懇，踊躍向上，愛好和同學探討並解決問題，常常積極加入班級及學校組織的各種運動。

大學四年我學到了良多書本上學不到的常識，思維比以前有了很大的進步，盼望當前能做一個有幻想，有抱負，有文明的人，爲建設中國做出本人的盡力。

當然我也深入意識到自己的'不足，字寫的不是很好，有時候做事件會只有三分鐘熱忱，我信任只有戰勝這些問題，我就能做的更好。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇12

本人崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。做事井井有條，一絲不苟；與同學之間相處融洽，彼此以誠相待；答應別人的事情就會盡力做到，不讓別人失望。回顧大學的生活，很高興能在同學有困難的`時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

作爲積極樂觀的當代青年，我要把這份活力與帶到工作中，讓自己在工作中得到更多的快樂，我不會因爲自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，努力努力再努力！

網絡教育畢業生自我鑑定 篇13

大專的生活快要結束了,回顧大專三年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的三年，在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長爲了一名合格大專生，現在的我胸懷大志，敢於挑戰自己和生活。下面將對我大專三年的學習、思想、工作和生活做一個總結。

一、學習方面

通過大專的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法 ，同時還要注重獨立思考。在今後的工作中我將更加重視自己的學習，把在大專學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融爲一體。在今後的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，爲自己更好的適應工作打下良好基礎。

二、思想方面

進入大專以後，我認識到僅僅學習好是不夠的'。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作爲當代青年，我們要爲祖國建設貢獻自己的力量。

三、工作方面

大專期間，我擔任了兩年的英語課代表，一年文體委員。在與同學們相處的三年期間，我積極主動地爲同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

四、生活方面

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活，平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽，敢於拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

總結三年的大專生活，我收穫很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇14

我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了英語四級考試。同時，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用xx軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束，但並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融爲一體。

我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的.機會，鍛鍊了自己的交際能力。

我積極參加學校、系和班級裏組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇15

大學x年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。

大學x年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應xx世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德，即思想道德。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，堅持四項基本原則。遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體。堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向。樹立集體主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學x年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。

體，包括身體和心理兩個方面。大學x年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學x年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的.要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名工程建設者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇16

從思想上來說，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍。

在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧x年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的'同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇17

x年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因爲考試的緊張而放鬆對工作的要求，也沒有因爲工作的繁忙而放棄自學考試。白天，我在學校踏實工作，愛崗敬業，無私奉獻，輔導困難學生，精心批改作業，每年兩個畢業班的英語教學工作都出色地完成。夜晚，我在燈下伏案苦讀，依據考綱要求逐章學習和理解。臨靠前x個月，我合理分配複習時間，晨起早讀，記憶重點內容。夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓練，作業紙上灑滿了辛勤汗水。

回首往事，忘不了每一次考試前的緊張、考試後的不安和拿到單科證書的興奮，忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶，也是最難忘的經歷。自考的收穫是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐。把自考精神貫穿於工作中，工作得到誇獎。每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了自己對方針和政策的理解。而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到昇華，最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學裏，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

從20xx年我參加自考以來，在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法，變成了學習的.主人，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，爲自己終身學習奠定了基矗我不知不覺地對我選擇的專業產生了濃厚的興趣。同時，這兩年的學習也是我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習爲以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領。這兩年學到的專業知識必將應用到以後的工作中，通過學習提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛鍊，更重要的是爲以後的人生提供了豐富營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人作用，有效地服務於社會。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇18

時光如梭，轉眼即逝，如今畢業在即。三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裏，我取得了優異的成績。

我熱愛祖國，擁護黨的領導，思想進步，關心時事政治，全心全意投入到現代化社會主義建設中來。

我工作勤奮、踏實、細心、積極上進、遵守紀律。

我有較強的`自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷。學習效率高，三年來學習成績優異。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

我尊重師長，待人誠懇。

我認爲我是一名合格的大學畢業生。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇19

三年來，我不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的幫助下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了醫學專業課程。同時，在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！

1、以紮實的.作風對待學習。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師佈置的作業，並積極響應校方要求加強閒暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考覈，無一門功課補考，受到學校老師的讚賞。

2、以行之有效的方法創新“工作+學習”新模式。爲“工·學”兩不誤，我一直利用節假日空閒時間來學習，並積極把三年來學習的專業新知識和優良新作風帶到工作中去，以創新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的誇獎。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇20

金陵佳麗地，古有龍蟠虎踞之名，諸葛丞相謂之帝王之宅也。自吳大帝都建業，南朝安邦定國之賢、文采斐然之士多匯於此。今此地學院日盛、高校林立者，自緣古之遺風如是也。而金陵時之良校，蓋以南京大學爲先。南大北據，西臨秦淮，雄冠江浙，聲振吳會，挾六代之餘韻，攬一時之人傑。雖遠王都而未馳名宇內，亦不乏有慕其名而然其望者競相入校，思欲艱修四載，而後逞其能、信其志、播其名於廟堂之上、四境之間，意成仲尼、墨翟之賢，不羨陶朱、猗頓之富，出則可報社稷以安庶民，入則可輔家庭以安父母。誠如是，則大丈夫不枉此生也！

餘心嚮往之，由是不辭雲山萬重之遙、疾風千里之險，於戊子年九月以單騎渡長江以詣南大。入校以來，夙夜憂嘆，恐學業不效，終無自奮之智卻有貪鄙之心。故雖以氈裘爲裳而言，雖以羯羶爲味而怨，雖以故鄉渺邈而不敢思，雖以弔影分雁而不敢恨。自覺此身幼無仲永之資，長無七步之才，雖非甕牖繩樞之子，亦無王謝簪纓之家。若不力行發憤，終日快然自足，則及白首抱經之時，方悔虛擲之韶華不爲少年留者，豈不痛哉！餘常憶文天祥二十而狀元及第，孫仲謀十八而坐領江東。此皆南國豪傑英雄之屬，而後山河破碎之際猶能慷慨悲歌不輸北國燕趙之士，抑或戰舸千艘壓境之時猶能談笑間立破曹公百萬雄兵者，窺其弱冠年之功業而可知矣。然則文、孫之英烈自若，而餘已將跨江以北歸也。今年方二十有二，嘆羈旅金陵之時，胸無點墨，身無寸金，縱得楊意鍾期之友、據鐘山石頭之地、思燕然勒功之心，復能成何事歟！是以吾輩當常以文、孫爲鑑，懷自愧以圖自勵之道，莫效梁惠王之五十步而後止矣。

夫亂起蕭牆，然後三軍可奪帥也；耽於安樂，然後匹夫可奪志也。人之得志，其辭微，其行廉，其猶百鍊之龍泉而銛於鉤戟長鎩也；志之既失，則言而不由其衷，行而不通其意，聞其辭而無以揆其能者，猶難礪之鉛刀而鈍於鋤櫌棘矜也。去就之事，盛衰之理，不可不察也。

網絡教育畢業生自我鑑定 篇21

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的'培養。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業之際，對自已四年來的大學校園生涯作一個自我鑑定。

一、在思想品德上

本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

二、在學習方面上

能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過四年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考覈。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終保持良好的心態。

三、在工作上

我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我四年學習以來的個人鑑定，畢業了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，更好地實現自身人生價值。