中學生自我鑑定(14篇)

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢？以下是小編精心整理的中學生自我鑑定，歡迎大家分享。

中學生自我鑑定 篇1

時間過得太快了，一轉眼，五天的軍訓已經結束了，回想軍訓時的我們，心裏很開心，也很不捨。

軍訓的第一天，我們認識了教官，那天很熱，我們又是第一次軍訓，當時只是覺得軍訓很好玩並沒有想太多，誰知教官下的第一道命令就是站軍姿，20分鐘，並且腰要直，兩手要緊緊貼在大腿兩側，兩腳要分開60度，20分鐘以後，同學們一個個都累得汗流浹背。

第二天，是練習向左轉、向右轉、向後轉，和齊步走，這些動作看起來簡單，而親身實踐可真是難啊!光是向左轉、向右轉和向後轉就把大家弄得暈頭轉向，常常轉錯方向。而齊步走更是難，教官總是說我們像散步，有的同學都走順拐了。

第三天的軍爲是在室內進行的，因爲外面下着大暴雨，並且下了一整天。我們在教室跟教官學唱“國歌”和團結就是力量，後來教官還給我們放動畫片，那一天我們好開心。

到了第四天，教官繼續教讓我們練向左轉、向右轉、向後轉和齊步走，因爲明天就要會操比賽了，大家也變得認真起來。

軍訓最後一天到了，上午的時候，教官領着我們熟悉場地，並練了幾遍，就讓我們休息，休息的時侯，同學們都很喜歡跟教官玩，因爲教官的`脾氣很好，教官平常都是笑呵呵的，像個小孩子。下午，會操比賽開始了，大家認真地完成每一個動作，最後得了獎，所以人都無比的高興。

軍訓已經結束了，會操比賽也結束了，教官也要跟我們說再見子，留下的是我們軍訓時，最美好、最快樂的回憶。

中學生自我鑑定 篇2

本人是杜第三中等職業學校04屆計算機及應用專業的學生。在高三的第二學期正式外出實習。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟。

通過四個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在新藝的實習中，我深深地體會到我們的同事如此的渴求成爲一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽別人心聲的人。作爲他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作爲一名電腦維修員，面對渴求知識的眼睛，我精心學習、認真思考，用真誠的心對待每臺電腦，用清晰的頭腦理解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這四個月來，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的'事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，當然，實習中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這四個月的實習，給我僅是初步的.經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，從艱今的實習生活中，得到一個啓示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心。

中職二年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入中職的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。

學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良；工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足勝學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。踏出校門，面對當今飛速發展的社會，我深知自己的缺點與不足。

具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了家的一致好評。

二年的中職生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會征途的時候，我整待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

中學生自我鑑定 篇3

幾天來，教官們言傳身教，教得認真、細緻、耐心，對每一個動作都一絲不苟地做好示範，不厭其煩地指導、糾正，受到了同學和老師們的稱讚，成爲全體新同學學習的榜樣。

軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一個人生難忘的階段。在4天的`軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴於律已，頑強拼搏，表現出色。訓練場上，累了，稍作休息，立即歸隊，帶病堅持訓練，輕傷不下火線者比比皆是;隊伍集合，動作敏捷;站立軍姿，紋絲不動;隊列操練，停止間、行進間，動作、步伐規範;訓練場外，又能互相幫助，關心照顧，團結友愛;各班會操步伐整齊，隊伍雄壯，口號聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。

軍訓是一個嶄新的課堂，軍訓是一個火熱的熔爐。這次軍訓，讓我們領略了軍營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛鍊，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視野。這次軍訓，會成爲我們成長曆程中閃光的一頁，照亮我們的人生之路。

中學生自我鑑定 篇4

人們都說，軍訓會很苦很累，而大學的第一堂課就是軍訓，對這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來說，軍訓無疑是一種挑戰一一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，她們要與原本不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，在軍訓的日子裏，我們有喜、有淚、有歡、有苦

軍訓如期開始，我們穿上了我們夢想已久迷彩。那是第一次真正遇到迷彩，於是生命中又多了一道神聖的色彩，上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神聖的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過於單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。

軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這裏有中命令是絕對的服從，在這裏有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這裏沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這裏沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的迴腸。

軍訓的`日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嚐出濃濃的滋味。我原先認爲不行的，它卻考驗了我並告訴我要堅持到底，勝利終將屬於有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然

兩腿發酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮溼我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬着我的執着。

軍姿展現的是軍人的風采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那麼軍姿就是美麗。

軍訓讓我體會到了軍人的感受，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。日日夜夜如熠熠閃耀在我們上空的雲層之上。我已經沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。因爲有這樣一個羣體肩負着比我重十萬倍的責任。因爲有種生活比我艱苦十萬倍。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過後的泥土，先輩洗刷，然後拙見沉澱直至溶入我生命的最底層。

中學生自我鑑定 篇5

時間真快，我已經初二了，作爲中學生，我在中學時代的思想、學習和生活都有不同的變化，現在我已經不再是那個玩泥巴的孩子了，到了初中，我的很多習慣都發生了改變。現如今就來對中學的自己做鑑定。鑑定如下：

首先，思想上，初一在老師的建議下，我加入進了學校的共青團，跟着大家一起宣誓忠誠共青團。初一開始真正的接觸到更深層次的政治，我便努力的關注國家近期的實事，跟着國家的發展走，努力去把政治學好，忠誠國家，熱愛國家。我建立了正確的價值觀及世界觀，端正個人的思想。現在初二，我越來越重視個人思想方面的修養的提高，不斷提高自己思想道德。培養自己更高的品格、品質，做一個人格完善和有着高品質的人，注重個人的行爲規範。遵守我們學校的一切規定，做一個學生該有的樣子。

其次，學習上，中學的學習與小學早已不同，不僅是課業多了，更是因爲知識的學習不再是淺顯的，是需要我們學生不斷的鑽研才能明白的了。在初一，我就注重基礎的學習，每次上課前都會認真的把課本進行預習，課後也會再去溫習，考試前會去複習。現在初二，這個習慣一直保持下來了，所以我的各科成績都比較平衡，偏科情況不嚴重。我從進入初中後，就一直朝着自己考上重點高中的目標前進，不敢鬆懈，堅持按照自己定的計劃進行着。初二的我，在全班的成績排名在第二，這是靠自己努力的結果，是我不斷的嚴格要求自己，不管遇到什麼事，我都不放棄。在學習時，善於找到學習方法，找到學習的捷徑，但是不是因爲偷懶。

最後，生活上，我專門培養自己良好的'生活習慣，做事變得越來越有條理了。做人越來越開心，爲人也更加真誠友好。在與老師的相處中，我能尊重老師，聽從老師的話。我的生活既簡單也簡樸，不從衆跟着同學買奢侈品。熱愛運動，平時早上起得早，都會在學校的跑道上跑步鍛鍊，也喜歡跟同學一起打籃球，豐富自己的課餘生活。

以上是對自己從初一到初二的鑑定，雖然大致上還不錯，但是有些方面還是有待去改善的。我希望自己在中學的生活是能越來越好的，到後面，我相信自己會把自己的缺點都改正，做一個優秀的中學生。

中學生自我鑑定 篇6

高考已經結束了，從我走出最後一科考試的考場開始，我就從高中畢業了。雖然不知道我交出的答卷會不會讓自己滿意，但至少我努力過，不管結果怎麼樣，我都可以接受。三年時間真的過的很快，好像昨天我才進入高中，今天就要畢業了。進入高中第一天的場景還歷歷在目，我卻已經要離開這所我學習了三年的學校了。

高中這三年，我的成績雖然不是班裏比較好的，但也處於中等水平。我在學習上從來沒有讓父母操心，很自覺的學習。雖然有的時候成績會有起伏，但都在可接受範圍之內。從我上學以來，我的家庭作業從來不需要我的父母催我去做，回到家的第一件事就是寫作業，寫完作業再玩。因爲這樣的習慣，我在高中的作業一直完成得比較好，鞏固了我在課堂上學的知識點，讓我更好的掌握知識。寫作業是鞏固知識的一個最好的方法，如果你在課堂上學懂了，但不去做，很快就會忘記。只有通過不斷的練習，才能夠加深記憶。

最讓我遺憾的事情就是在我進入高中之後，出現了偏科的現象。在上初中的時候，我的各學科的成績都比較的`均勻，保持的也很穩定，成績都很不錯。但在上高中之後，我出現了很嚴重的偏科現象，有些科目能夠有九十多分，有些科目卻不能及格。這個現象從高一就有了，但我努力了很久，在高考的時候，都沒有改變這一現象，只是比高一的時候稍微好一點。這是我最爲遺憾的事情，也是我高中唯一一件努力之後沒結果的事情。

相比於進入高中時候的成績，我雖然沒有很大的進步，但也在不斷的進步。從進入高中開始，我的目標就很明確。我不滿足於當時的成績，我想要進步。每一次考試，我的成績都有進步。雖然進步的幅度不是很大，但三年積累下來，也有了比較大的進步。我這三年，一直都在努力的學習。因爲我知道，我之前這麼多年的學習，也只是爲了高中打基礎，爲了我能夠在高考的時候取得一個好的成績。雖然現在成績還沒有出來，但是我相信，我一定能夠取得一個讓自己滿意的成績。

高中這三年，我時刻遵守學生守則上的規章制度，沒有做過違反紀律的事情，老師也經常對我們進行一些品德教育。在畢業的時候，我相信我是以一個品德優異的學生身份畢業的，我相信自己在大學裏，也能夠堅持學習，讓自己變得更優秀。

中學生自我鑑定 篇7

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，並積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能爲班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閒暇的課餘時間裏我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛鍊身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較爲穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最後的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的'句號。

當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較於浮躁，不能持之以恆是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日後多加練習。

這三年間，經歷了大大小小種。種的磨練，我也有了不少的收穫：在一些問題上勇於表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關係；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久後我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考。而中考過後等着我們的是更爲廣闊的知識海洋，所以中考並不意味着結束，初中應屆畢業生自我鑑定。而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

中學生自我鑑定 篇8

回首昨日，我們還是一個個懵懂的初一孩子，可現在，我們同升了一級，升到初二似乎長大了一些，多好啊！還有兩年，我想我們就是高中一年級的學生了。可其中定有數不盡的心酸，定有爲成績奮鬥的辛酸歷史，因爲不會直接蹦到高一，時間也許過的很快，猶如飛箭般。

或許就在下一秒，我們就長大了，懂得了，而自己卻好像有很多的事情沒有做完。這應該是必然的，因爲初二的來臨，不是幻想的時候而是意味着離中考不遠了。我將會盡自己最大的努力，讓自己在初中階段不留下遺憾，哪怕曾經遺憾過！

以前的我，總是那樣的無知。總天真的認爲爸媽的管教是多餘的，別人的忠言都沒用。而現在卻不同了。因爲自己漸漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，總有一天會越建越高，成爲成功的.基礎。

初一的那段時間，漸漸變得獨立。雖然生活會難免越到不同的事情。有時覺得學習會有些枯燥，但有時又覺得學習是那樣有趣。初中的學習階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學習過程。

社會現在一直在變化當中，科技一直在創新當中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動力！

現在的我們，可能不像以前那樣單純，要做的事情太多，社會變遷，可能讓自己適應不過來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。

初二，我們面對的是嚴峻的考驗，或許是多的堆成小山的作業，或許是那些疑問擾亂了我們。但面對困難，我們應該勇敢的面對。面對初二，應該不猶豫的選擇努力。

時間的消逝，會讓人感到煩惱，而年經的我們卻擁有更美的青春。我要把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！我想，也會有許多同學和我一同勇往直前！

中學生自我鑑定 篇9

轉眼間，4天的軍訓就結束了。在這 4天短暫的軍訓中，我感受到了教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。

在訓練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。 “立正——”教官“可惡” 的口令又響了，又要進行“地獄”式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發熱。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流着，我恨不得馬上把它擦掉。我多麼渴望有一陣 風向我們吹來。半小時裏苦苦的煎熬後，終於盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。

終於，半天的軍訓生活結束了，我洗完澡後，躺在牀上，全身的肌肉痠軟了， 特別難受，睡覺時，我閉着眼睛，淚水順着眼角流進嘴裏，淚是甜的'!我曾經想過放棄， 但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我就暗自下定決心我不能這麼容易就放棄.

真是度日如年啊，好不容易捱到了第 4天， 我們就把這四天的軍訓的成果表演給校領導們看。功夫不負有心人，我們班走出了我們最好的陣容、最好的隊列。真興奮，我們展示了自我。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。我們學到的是堅強、自尊、團結,丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛鍊了身體。

中學生自我鑑定 篇10

回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮鬥的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。回望過去，小學的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恆記憶。回望來路，回望過去，我知道我的未來不是夢。站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪裏是我靈魂的故鄉?在初中畢業的時候，我爲自己的三年生活作出畢業自我鑑定，記錄初中的點滴，爲以後的生活指引方向。

作爲一名共青團員，我時時謹記團的教導，嚴格遵守團的'章程，忠實履行團員義務，嚴於律己，寬以待人。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我爲人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話;工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行;學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。在家裏，我孝敬父母，愛護哥哥，自己能做的事自己做，絕不依賴別人。

作爲一名學生，當以學爲主，兼學別樣。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行爲規範》，是一名合格的中學生。我爲了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。爲了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。語文本是我熱愛的學科，我課外除閱讀了教育部規定的必讀書外，還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野，提升了我的品位。體育不是我的強項，可我通過它來磨鍊我的意志，增強我的體質。我喜歡踢毽，做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅持，一天不拉。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。

一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收穫的是什麼?是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執著，是幸福的碩果。在初中的三年中我過得積極而有樂趣，以後的生活中我將繼

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之餘，走出校門，本人珍惜每續努力。

中學生自我鑑定 篇11

初中是人生中至關重要的時期，我對自己的三年初中生活無怨無悔。我認爲我的初中過得非常的充實。以下是我的初中個人自我鑑定。

在學習知識上，我刻苦學習，多次獲得年級前10名，xx次獲得學校三好學生，xx次獲得區三好學生，xx次獲得市三好學生，多次在奧林匹克競賽中獲得獎。獲得老師與長輩的一致好評。並且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學科，曾經在數個青少年雜誌上發表文章。

在生活中我團結同學，遵守國家法律法規，是老師的'好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鑽研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

初中三年轉眼過去，進入高中以後，我要繼續努力，並克服自己的軟點，積累好知識，爲以後實現自己的人生目標打好基礎。

中學生自我鑑定 篇12

一轉眼就小學畢業了，上初中第一門課程就是軍訓。軍訓了一個星期的時間總算結束了，也是該寫寫軍訓期間自我評價的時間了。如果讓我一句話總結的軍訓的感受的話，那就是苦中作樂。

雖然一個星期的時間並不是很長，但是每天過着頭頂太陽的日子確實不好過，這相對於每天面朝黃土背朝天的農民伯伯來講，我們幸福多了。軍訓的一個星期裏，每天站軍姿、操練、正步走、齊步走、軍體拳、俯臥撐等等都是必備的項目，每天訓練完回到宿舍，衣服都是可以捏出水出來的，皮膚都是紅的，好像去了一趟非洲回來，呵呵。好了，訴完苦了，下面讓我寫寫軍訓期間的樂吧。

初中的軍訓讓我認識了很多新的同學，在軍訓的過程中我們由開始的不認識慢慢得變熟悉，生活在一個共同的集體了，我們認識到了團結就是力量，一人犯錯全隊受罰，所以我們爲了大家都儘量避免去犯錯誤，有同學累了、倒下了，我們會一起過去跟他說一些鼓勵、支持的`話，沒事，熬一熬就過去了。最後也證明我們這個集體是行的，在軍訓大演練中，我們連獲得了二等獎，這是一個集體共同努力的成果。我們不會忘記軍訓之間彼此的友誼、彼此的體諒與鼓勵，在以後的學習生活中，我們將更加努力，我們的集體的榮譽而奮鬥。謝謝您們，我的好同學。

中學生自我鑑定 篇13

人們都說，軍訓會很苦很累，而大學的第一堂課就是軍訓，對這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來說，軍訓無疑是一種挑戰一一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，她們要與原本不認識的同學互相認識，並且要做到互幫互助，團結一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，在軍訓的日子裏，我們有喜、有淚、有歡、有苦。

軍訓如期開始，我們穿上了我們夢想已久迷彩。那是第一次真正遇到迷彩，於是生命中又多了一道神聖的色彩，上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神聖的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的時機給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過於單調了，假如我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。

軍訓的日子就把自己當部隊的軍人對待了，在這裏有中命令是絕對的服從，在這裏有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這裏沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這裏沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的迴腸。

軍訓的'日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嚐出濃濃的滋味。我原先認爲不行的，它卻考驗了我並告訴我要堅持到底，勝利終將屬於有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮溼我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬着我的執着。

軍姿展現的是軍人的風采，也展現出的義憤沉着之美，堅決之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。假如青春是精品，那麼軍姿就是美麗。

也是軍訓讓我領會到了軍人的感受，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。日日夜夜如熠熠閃耀在我們上空的雲層之上。我已經沒有理由埋怨生活的枯燥與乏味。因爲有這樣一個羣體肩負着比我重十萬倍的責任。因爲有種生活比我艱辛十萬倍。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐步長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最驕傲，而軍訓的日子就像風雨過後的泥土，先輩洗刷，然後拙見沉澱直至溶入我生命的最底層。

隨着軍訓的推進，漸漸喜歡上了這個團結而又親切的團體。漸漸喜歡上了莊重而又不失幽默的教官，漸漸喜歡上了認真而又負責的教師多想這種生活可以一直持續下去呀，可畢竟軍訓時只是我們生活中一個小片段，可這個小片段讓我學會如何去面對挫折，如何再以後的路上走的更堅決，如何讓我打造屬於自己的一片天空。

中學生自我鑑定 篇14

站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處？左路通向何地？右路指向何方？我該何去何從？哪裏是我靈魂的故鄉？……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。

回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮鬥的歌；回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。

回望過去，小學的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恆記憶。

一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收穫的是什麼？是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執著，是幸福的碩果。

作爲一名共青團員，我時時謹記團的教導，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴於律己，寬以待人。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我爲人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話；工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行；學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。在家裏，我孝敬父母，愛護哥哥，自己能做的事自己做，絕不依賴別人。

作爲一名學生，當以學爲主，兼學別樣。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行爲規範》，是一名合格的中學生。我爲了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。爲了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。語文本是我熱愛的學科，我課外除閱讀了教育部規定的必讀書外，還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野（成功版）》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野，提升了我的品位。體育不是我的強項，可我通過它來磨鍊我的意志，增強我的體質。我喜歡踢毽，做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅持，一天不拉。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。

回望來路，回望過去，我知道我的未來不是夢。本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的'領導，及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

我認真學習，態度明確。作爲一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，並善於總結經驗，也儘自己的力去幫助別人。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

現在我還存在着不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物慾橫流的社會所迷失方向。