衛校畢業生自我鑑定15篇

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的衛校畢業生自我鑑定，僅供參考，大家一起來看看吧。

衛校畢業生自我鑑定1

剛來衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師將課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在這裏我熟練我的護理操作技術，將理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。

四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

衛校畢業生自我鑑定2

本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，就是我在各方面表現優秀。有強烈的羣衆榮譽感，和工作職責心，堅持實事求就是的原則。在校期間本人一向勤奮學習，刻苦專研，透過系統的學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時光用心參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課餘生活。就是自我在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進理解潛力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應潛力的得到了充分的體現。。

我始終以用心的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、職責心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人爲中心，以質量爲核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成爲了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。

實習的過程中讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求就是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身於醫學事業！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執着追求，爲祖國爲西部醫學衛生事業的發展奮鬥終身盡我微薄的力量我將在以後的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。

本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇於進取努力將自我培養成爲具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學用心完成學校交給的各項任務在臨牀實習期間用心向臨牀各科上級老師學習醫學知識爲日後的學習工作打下堅實的基礎我不斷的完善自我充實自我提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了紮實的專業基礎知識系統的掌握了臨牀醫學專業課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨牀相結合的重要河池衛校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。在兩年的時光裏豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理病理等特點。衛校生活就是我人生這條線上的一小段，就是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

衛校畢業生自我鑑定3

珍貴的衛校生活已經結束了，此刻要來一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

雖然我的學習成績不是十分的好，但是我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自我的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到了周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自我落後了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而且是老師把課講完，然後自我去看，去理解。這一個時候自習潛力和自制潛力是很重要的。長期自習以來我明白了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來那裏的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作爲自我的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時光裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我能夠再趁放學時光多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時光，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再那裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一齊，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自我的交際潛力，學到別人的長處，認清自我的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認爲自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自我有這個缺點和問題後，我常常警戒自我，步入社會後也不能一心兩用。

透過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。

四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

衛校畢業生自我鑑定4

成爲一名白衣天使一直以來都是我的夢想，所以在自己的長時間以來的學習當中，我也一直都在朝着自己的夢想去努力，我也在自己追尋夢想的道路上設定了很多的目標，當自己一個個的目標都慢慢的達到的時候，我也就離自己的夢想更加的接近了。現在我馬上就要畢業了，在畢業之後，我也即將要實現自己的夢想，我就要進入到醫院成爲一名護士，一名白衣天使，通過自己的能力去幫助到那些病人，想想就充滿了期待我，我在追夢的路上我也遇到了很多的挫折和難題，但是我一直都沒放棄，選擇了一直堅持下去，現在看來，我的堅持也是正確的，我也實現了自己的夢想，自己的目標也在自己的努力之下實現了。

在衛校生活和學習的這幾年的時間，是我一直以來對自己的夢想最爲接近的時候，我也知道自己以後的所要從事的工作是非常的嚴謹和細緻的，所以在學習上面我也不允許自己有任何的失誤和粗心的出現，我在學校嚴格的要求自己，不管是對於學習還是對於自己的生活，都非常的嚴格，要求自己不管是做什麼都要控制好自己的一言一行，自己任何的舉動在做之前都要考慮到後果，以及自己這樣做是否正確，所以我也通過自己的努力和付出，得到了很好的回報，我現在不管是做什麼都可以很好的辨別自己所做的事情的正確與錯誤，對於生活當中的錯誤的做法我也會及時的去改正，同時我也有了很好的能力去辨別生活中事情的是非對錯，經過幾年的學習和成長，我的思想和心理都獲得了不錯的提升，我也不變得更加的成熟和懂事。

在學習上，我對自己的專業知識也有了很好的熟悉和學習，我也在自己的護理的實踐當中取得了不錯的成績，在實踐的過程當中，也可以很好的完成自己的作業，不管是什麼樣的操作，我都可以熟練的去做好，因爲我一直都覺得自己的現在所做的就是自己之後在工作上所應該要去做的，我也更加的謹慎和細緻去做好，也得到了所有的導師一致的認可。

通過這幾年的學習，我也對護理的工作有了更多的瞭解和熟悉，我也相信自己之後在工作當中也會更加的認真和努力的，在工作的時候保持自己絕對的謹慎和細緻，保證自己工作上的準確，我也會更好的完善自己，儘自己最大的可能去做好自己的工作，去爲病人減輕疼痛，重獲健康，我也會擔任起自己所要盡的責任，相信未來自己將會更加的優秀。

衛校畢業生自我鑑定5

在校期間，我學習成績良好，從未請過假，從未曠過課，一直都是個比較安穩的學生；

在衛校的這兩年裏，我學到了很多紮實的理論知識，以及爲人處事，懂得如何去和別人交往。

別人都說學醫這條路很苦，可是我不怕，我能吃苦耐勞，我很慶幸我當初選擇了這條路，因爲看到被自己護理的患者康復以及能很好地生活是一件很幸福的事，所以就算這條路多麼坎坷，我也要堅強勇敢地走下去，做一個合格的好護士。

衛校畢業生自我鑑定6

時間如此的短暫，三年的衛校從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。畢業 之即，對自已三年來的校園 生涯作一個鑑定。

思想政治方面，本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動.

學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過認真地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

在衛校的第三年是我到醫院實習 的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名醫學專業的大學 生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

衛校畢業生自我鑑定7

社會在發展，人也在改變，衛校改變了我未來的生活，讓我有了全新的開始，接觸到了很多先進的理念和知識。讓我可以從容應對未來改變。

學校爲我們提供了很好的學習環境，因爲我希望自己成爲一個合格的護士，所以我所學的也是護理方面的知識，每天除了學習就是去鍛鍊。對待專業方面的知識我非常認真，儘量會做到完全掌握，因爲如果專業知識沒有學好，到了醫院是不可能做好工作，也無法成爲一個合格的護理，我可不想自己在學校期間學習不努力等到了崗位上後悔，所以每天都忙碌在學習中。

學習的壓力讓我有了更多的改變，我會在學習中給自己調解壓力，也會抽時間鍛鍊身體。我學的努力，在學校內取得的成績也相當不錯，成爲了全校優秀學員，每年都因爲自己學習成績優異，獲得了學校獎學金。不但減輕了爸媽的負擔，也激勵我繼續努力學習。我發現需要有足夠的興趣才行，如果一個人對於學習沒有興趣學習起來就很累，而且也學不好。我不會枯燥的學，會看一些醫療故事，也會學習一些有用的知識提升自己。

我假期到過醫院實習，因爲我沒有拿到護士證，所以很多事情是做不了的，只能夠在醫院做一些簡單的事情，但是這也讓我得到了許多收穫，首先就是我學習到了更多的知識，比如如何爲病人扎針，如果你扎針的時候不掌握技巧是很痛的。同時我也瞭解到了更多的疾病，更學到了很多醫療知識。對我來說一次實習，幫助是非常大的，接觸到了崗位工作，明白以後進入崗位我需要具備何種能力，使我有了學習提升的方向。

我也會參加各種活動，在班上我被同學們選爲班長，在學校我還是舞蹈社社員，可以學習一些比較感興趣的東西，在學校比賽中也取得過不錯的成績，這都給我大學生活增添了很多樂趣，極大的豐富了我的生活。我是一個樂觀的人，在學習中遇到困難，總會開朗微笑的應對，在與同學溝通時我也比較積極態度也比較好，所以我在學校也比較歡迎。

當時間減少，當三年衛校生活結束，我才發現，不知不覺我已經走完了三年學習時光，總感覺時間過得太快了，總感覺我還做的不夠，需要努力學習，以後想要提升自己只有到醫院學習了，面對充滿挑戰的工作，我會用自己在學校時的心態積極應對努力做好堅決完成好每天的工作。做一個優秀的護士。

衛校畢業生自我鑑定8

在校期間，我學習成績良好，從未請過假，從未曠過課，一直都是個比較安穩的學生；在衛校的`這兩年裏，我學到了很多紮實的理論知識，以及爲人處事，懂得如何去和別人交往。別人都說學醫這條路很苦，可是我不怕，我能吃苦耐勞，我很慶幸我當初選擇了這條路，因爲看到被自己護理的患者康復以及能很好地生活是一件很幸福的事，所以就算這條路多麼坎坷，我也要堅強勇敢地走下去，做一個合格的好護士。

衛校畢業生自我鑑定9

三年的衛校生活，回想過去的點點滴滴，無不讓人懷念，校園的生活總是那麼的美好，同學之間總是那麼的單純。現在就以在校三年的時間做一份自我鑑定：

雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。古人云："授之以魚不如授之以漁"我來這裏的目的就是要學會"漁"，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以"獨立思考"作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

通過三年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。

衛校畢業生自我鑑定10

珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是教師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裏，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教教師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。

四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

衛校畢業生自我鑑定11

珍貴的三年護理專業的衛校生活已接近尾聲，回顧自我走過的路，我感覺十分有必要將這三年所學進行總結，以便在今後的工作生活中揚長避短。

這三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面潛力爲今後發展服務的重要階段。從跨入衛校校門的那一刻起，我就堅定了這樣一個信念：“願吾一生純潔忠誠服務，勿爲有損無益之事，勿取服或故用有害之藥，當盡予力以增高吾職業之程度，幾服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守祕密，予將以忠誠勉助醫生行事，並專心致志以注意授予護理者之幸福。”這是護理專業的偉大先驅xx爲所有護士所立的誓約，也是我願用一生所遵守的誓約。

在這三年裏，我時刻提醒着自我，護理專業並不是只要有願爲病患服務的心願，有熟練的操作技術就足夠的。我在提高自我專業素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成爲德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的專業人才。

衛校畢業生自我鑑定12

珍貴的衛校生活已經結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是爲了看清將來要走的路.

雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的就是要學會”漁”,做什麼都勤于思考,遇到不懂的地方能勤於請教.在學習時,以”獨立思考”作爲自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼. 我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用.

通過四年衛校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。

四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用.

衛校畢業生自我鑑定13

大學時光猶如白駒過隙，三年衛校學習生活很快就要畫上句號。在畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑑定。

一、在學習上，我能按照學校的有關規定，利用業餘時光自學各門課程，用心參加集中串講，按時完成各項作業。透過三年學習，現已掌握了所學知識，並透過了有關課程考覈。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以”獨立思考”作爲自我的座右銘，時刻不忘警戒。

二、在思想政治上，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，爲人正派。

三、在生活上，我勤儉樸素，熱愛羣衆，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時光觀念。性格樂觀開朗，並始終持續良好的心態。

在衛校的第三年是我到醫院實習的時光，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一齊，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到了醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了和其他同學交流和向其學習的機會，學到別人的長處，認清自我的短處。

經過兩年的專業技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手潛力。我相信這會成爲我以後每項工作並不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環境中，爭取做一名優秀的護理工作者。

衛校畢業生自我鑑定14

時間如此的短暫，三年的衛校從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然，衛校學生的自我鑑定。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑑定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過認真地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

三、在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習，學生自我鑑定《衛校學生的自我鑑定》。在醫院裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。在考進衛校的時候，本來想對自己放鬆一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤於提問。在學習時，以自行思考作爲自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導， 使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

衛校畢業生自我鑑定15

珍貴的衛校生活已結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼續做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是爲了看清將來要走的路。學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操縱幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可很多。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛鍊了自己的.交際能力，學到他人的優點，認清自己的短處.所以我喜歡實習。固然有時會感到累些,但樂此不彼。通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是把握了護理操縱技術，思想變成熟了很多，性情更堅毅了，熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了本身素質，認清了本身的一些短處並盡力改正。四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着相當重要的作用。

衛校生涯已經停止了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。雖然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的進程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛校的學習是更須要盡力認真的。看到周圍的同窗們拼命的學習，開端了衛校的學習旅程，感到自己落伍了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方式”，做事情的方式。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目標就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的處所能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學習知識這段時光裏，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學習關係，互幫互助，戰勝難關。學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技巧，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘鍊了自己的交際才能，學到別人的優點，認清自己的短處。所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。我個人以爲自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好一口吻學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時代內專注於一種學問，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得並控制這門知識。自從我發明自己有這個毛病和問題後，我常常警惕自己，步入社會後也不能一心兩用。

通過四年衛校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師，樹立起友情，並在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處並努力矯正。四年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關主要的作用。