幼師大專自我鑑定（精選6篇）

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢？以下是小編收集整理的幼師大專自我鑑定（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼師大專自我鑑定1

實習也快要結束了，作爲在幼兒園工作的老師，我也是在這次的實習之中有挺多的收穫，對於幼兒老師，也是更加的瞭解，以後也是會認真的去把工作給做好，對於這次的實習，我也是要對自己來做一個自我鑑定。

學習方面，我也是跟着帶我的老師認真的去學習，看老師們如何的去上課，如何的去和孩子們相處，我也是漸漸的融入到這個氛圍之中，老師也是跟我說，作爲老師，要先學會和孩子們做朋友，讓他們接受你，認可你，願意聽你的意見，只有和孩子們玩成一片了，那麼才能更好的去把老師的工作給做好。我也是聽從老師的一個意見，去和孩子們相處，並且也是在相處的過程中，對於孩子有了更多的瞭解，孩子們的情況也是不像書本上講的那樣，更加的具體，更加的形象，讓我明白要教好他們並不是那麼容易的事情，而自己要學的也是特別的多，開始實習的階段，我沒有怎麼做工作，而是跟着老師，老師一件件的事情告訴我該如何的去做，然後纔開始慢慢的接觸，如何的去備好一堂課，模擬演練該如何的來教學，漸漸的我也是熟悉掌握了，然後纔開始正式的去教孩子們。

工作方面，由於帶我的老師真的特別的認真，所以我也是在學之中收穫挺大，到了真的教孩子們的時候，我也是感受到所學的重要性，有了更多的準備，老師的鼓勵，也是讓我的第一次教學順利的進行，雖然也是有些生澀，但是也是做了，讓我體會到教孩子們真的並不簡單，但是也是體會到教學之中的樂趣，孩子們也是接受了我這個老師，願意聽我的課，同時我也是積極的去把自己的所學教給孩子們，通過一次次的嘗試，自己的課堂也是更加的教得順利，做好了教學的一個工作，孩子們的成長也是可見的，我雖然是實習的老師，但是孩子們也是喜歡我，家長們開始還有些不太認可，但後來看到孩子們的進步也是意識到我的努力，認可了我的工作，我也是感到很大的滿足。

通過這次的幼師實習，我對於孩子們，對於老師的崗位有了更多的瞭解，也是清楚自己身上還有一些做的還不夠好的地方，要去繼續的給做好，同時自己也是要不斷的去學習，去做好幼師的工作，讓孩子們成長得更加的優秀，自己的幼師工作也是要繼續的做的更出色。

　　幼師大專自我鑑定2

時光無情，歲月匆匆，三年的時光歲月已從我身邊悄悄溜走了。回顧這三年大專生活的點點滴滴，在當時我可能並不能感受到時光的浪漫和流逝，但是現在我回想起來那些我曾以爲是生活中平淡無奇的時光和事情，都讓我覺得十分的浪漫和美好。

我的大專生活和學校裏面大多數的學生一樣，過的簡單而平凡。每天都過着寢室，教學樓，食堂，三點一線的生活。早上起來，還有時間的時候就去食堂吃個早餐，沒有時間了，就直接去教學樓上課。一般一天的課程是四到五節，最多的時候是七八節，最少的時候，就只有一節。沒有課的時間裏，我們偶爾會去圖書館坐坐，但是因爲我參加了好幾個社團，忙的事情比較多，所以也就沒有太多的時間來逛圖書館了。週末的時候，大部分的時間會去參加兼職，小部分的時間就會用來幹一些其他的事情，比如參加一些書友會，比如會和好朋友來一場說走就走的旅行。

在旅行的過程中，發生了很多有趣的事情，還認識到了來自世界各地的朋友，有不同崗位的，有不同年齡階段的，也有不同種族的，他們的文化和思想都各不相同，在和他們的交流中，我也能學習和兼容到很多不同的文化和思想。這不僅昇華了我的眼界，還開拓了我的思維方式，讓我不僅限於自己的世界。

在大學期間，我還做過一段時期的家教兼職。因爲我學的專業是幼師專業，所以我覺得不能浪費我在大學裏的時光，應該多利用一些空閒的時間來爲我以後的工作和發展多積累一些社會和工作經驗。抱着這樣的想法，我就去找了很多份家教的兼職，其中有幼兒的，有小學的，也有初中的。這些兼職的經歷，都讓我的教學能力得到了一定程度的加強。

雖然，在大學裏經歷的事情很多，得到的成長也很多。但是我還是最喜歡，在吃完晚飯的時候，和室友漫步在學校的操場上，一邊欣賞着夜空中滿天的星星，一邊相互訴說着彼此一天的煩惱和憂傷。有時候，操場上還會有音樂社的同學進行演出和練習，這個時候，坐在草地上，靜靜的聆聽他們演奏的樂曲，身邊還有三三兩兩的同學或是經過或是駐足，這樣的感覺別提有多麼的愜意。但是，對現在的我而言，它們也都已經變成了一件極其奢侈的事情了。

雖然過去已經回不去了，但是新生活也即將要開啓了。面對我以後工作的挑戰，生活的壓力，我要更加的充滿信心，更加積極勇敢的闖蕩下去！

　　幼師大專自我鑑定3

轉眼間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這爲我以後的工作打下了堅實的基礎，成爲我珍視的寶貴財富在這段時間裏，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執着，堅持，奮鬥，理解和珍惜這是我在學校裏學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校裏學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我！

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就爲了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋樑，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩遊戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，儘可能地走進孩子的心靈，瞭解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的`名字。

跟前跟後地纏着我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收穫，看着孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看着孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我願意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音瞭解孩子，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關係家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由於他們自身的生活經驗和知識經驗的侷限性，只有靠老師給予，提供和引導作爲一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知慾不強，不勤于思考，又怎麼教出身心全面發展的幼兒呢？

我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啓那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我願用我的熱心，換取孩子們的安心；我願用我的真心，換取孩子們的開心；我願用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。

　　幼師大專自我鑑定4

畢業後，我進入到幼兒園工作，開始把自己在大專期間學到的技能運用到了工作中，我們每個老師帶一個班，班裏的課程也大都是我們教導在教學工作中我也從中瞭解到了很多自己的問題。

我對工作有很強的責任感，有心做好自己的工作從不會徇私，爲了教導好學生，我經常會被園內安排的上班時間提前一兩個小時，只爲了在上班的時候教導好學生，因爲在我看來，他們年紀太小，需要我們攙扶照顧，想要讓他們有更好的提升就要看我們幼師的能力。

雖然我們園對我們幼師的要求比較寬鬆，但是我可不想自己在崗位上浪費時間，所以我儘可能的都會把時間利用在合理的位置，讓我儘可能的提升自己，使得自己有更大的進步空間，同時又能夠教導好學生，所以我會花更多的時間在校園裏面，把自己的班級衛生做好同時也準備接應來上學的學生。

我喜歡在教室門口接應學生，讓他們知道在那個班級上課，之所以這樣做也是因爲自己一時疏忽有學生走錯了教師，讓我擔心了很久。所以避免下次出現同樣的問題，我一般都會在教室門口等學生，同時也會不斷告誡他們我們是哪個班，以後看哪裏可以找到自己的班級。

在放學後，我是最晚離開學校的，因爲我必須要親眼看到每個家長把學生字帶回家，避免因爲各種意外，出現不可測的危急，所以當沒有家長接應時我會等待家長來接孩子回家，主動聯繫家長讓他們儘快來。爲此我還專門建立了一個羣，來教導學生及時上學。

人都會犯錯，我也犯過很多錯誤，我自己的經驗不足，又是後會因爲生氣把小孩子訓斥哭，教導的方式有些僵硬，我本身就不是一個十分幽默的人，更多的時候如同古代的書呆子，做事有些呆板，這一點我自己十分清楚，爲了改變這一點我每次都積極備課，希望自己能夠在崗位上儘快適應工作，不犯錯少犯錯，可是想法很好，但是總歸是容易出錯。

還好我沒有放棄，每次沒做好下次繼續改正，牢記自己的問題，同時也知道分析，就這樣我走過了一段又一段的路程，實現了自己人生的轉變有了全新的發展，使得同事們都對我刮目相看，我們班級裏的學生成績最好，這讓我看到了自己付出所在的價值，沒有讓我失望，雖然在教導學生的時候耗費了很多的腦子但是最後的結果還是挺不錯的。

　　幼師大專自我鑑定5

大專三年的學習時光，恍如一天，朝升夕落，因爲想成爲一個幼師，在高中畢業時填報了xxx學院，經過了三年鍛鍊成長，我把該學的知識也全部學好，已經做好了上崗就職的準備。

要成爲一個好的幼師，至少要足夠優秀，不然又如何教導出優秀的學生，所以進入大專時我就給自己定了目標，每天必須要學習那些東西，必須如何去做，把時間都安排滿了，這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓一直都在提醒我要繼續加油，繼續學習，所以到了大專後我幾乎把絕大部分的時間都利用在學習中。

除了學習我也參加一些有趣的社團，比如舞蹈社，比如跆拳道等等，在大專雖然學習累但也經常會有很多的休閒時間，豐富課餘生活。我明白想要學好東西，只知道在學校看書是不夠的，更要勞逸結合，科學學習，所以我大專生活豐富多彩，體驗到了學習的樂趣，也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好，但是也讓我非常開心。

我個人意志堅韌，爲了學習，我經常會獨自一人在教室學習，或者自己自學，到了大專想要學的好，我就必須要自學，上課期間所學的東西不夠，還需要自己去不斷去鑽研和提升，我在大專期間，重視身體鍛鍊，每天都要抽時間來鍛鍊身體，增強身體的抵抗力，有了健康的身體才能夠繼續學習，才能夠繼續努力提升自己。

爲了瞭解以後工作的情況，我利用假期到幼兒園實習，在幼兒園內，我接觸到了很多教學方法，同時也知道作爲一個幼師最重要的是有耐心，幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很調皮，同時我們上課要做課件，準備一些有趣的上課教程，雖然幼兒園會安排一些，但並不夠，要教導好小孩子，需要有足夠的能力。

有過實習經驗，我也明白了自己在學校需要學習哪些東西，有了針對性的學習，極大的減少了時間的浪費，我每天都會思考哪些地方需要加強，哪些地方做的不好，大專的時間有限，只有把每一分中都利用好了我纔可以學到更多的知識。努力總會在不經意間收穫豐厚的回報，我每個學期成績都很不多，多次名列第一，得到了學校老師的誇讚，並且也獲得了勵志獎學金。

雖然三年過的匆匆，但是我卻感覺非常充實，每天時間很多我都用在了學習上，積極的爲未來做準備，這讓我覺得自己所做所爲值得，沒有浪費自己的時間，對於未來的人生變化我會抱着積極的心態應對，成爲一個優秀的幼兒教師。

　　幼師大專自我鑑定6

我高中畢業讀的是大專，而且還是幼師大專，當初選擇這個專業也是出於自己喜歡跟小孩子打交道，現在我要畢業了，對自己在大專裏的學習也做個簡單鑑定。

讀幼師大專的三年裏，我在學習上，不停的學習關於做好幼師的知識，學習主動積極，上課積極回答老師問題，下課把自己不懂的摘出來重新找老師解答，因這樣的學習態度，我不僅掌握了幼師的精髓，而且還得到了老師的關照，在我大一的時候，老師就推薦我去幼兒園做兼職助教，讓我有近距離的實踐學習機會，得到更多的鍛鍊，在兼職工作過程中，學到真本事，亦是一種對能力的提升幫助。經過三年的學習，我在幼師專業上獲得了老師們的認可。同時爲了我畢業後好找工作，我還報考了四六級的英語，希望能有更多得到工作的機會。

生活上，我待人熱情並真誠，我知道作爲未來的幼師，一定要有細心和耐心，所以平時面對同學的幫忙，我都會去培養自己這兩個方面，因此也獲得很多同學的誇讚。再說人與人之間的一個相處，本來就是以真誠和尊重爲基礎的，不然怎麼去交友，所以大學期間，我對人都是微笑並真誠的。爲人禮貌，做事認真，生活自律，熱愛在大學的生活，喜歡跟人相處。

實踐活動方面，我大專的每個假期都會去幫助幼兒補課，不僅是賺取自己的生活費，也是希望通過這樣的活動能夠去增加自己的閱歷，爲自己畢業找工作提前做準備。在實踐中，會遇到很多有經驗的前輩，我就可以向他們請教，以此去獲得教學經驗。三年下來，做了很多幼兒的老師，我把自己的專業基礎打牢了，有了這樣多的經歷和經驗，我不會害怕自己未來不能勝任幼師的工作了。

我很感謝三年來的學習和生活，在現在畢業的時候，我沒有感到一絲的遺憾，我這個大專過的很充實，也感謝老師和同學們的幫助，纔有了現在我喜歡的樣子。即將畢業的我，對自己的以後抱着很大的期待，不論以後遇見什麼樣的困難，我都不會輕易的想要去放棄，因爲我有信心去走更長遠的路。我不會辜負自己三年的奮鬥和努力，對自己以後的工作我是能勝任的，不悔三年的青春。