當前位置

首頁 > 教育範文 > 自我鑑定 > 大學生暑期社會實踐自我鑑定

大學生暑期社會實踐自我鑑定

推薦人: 來源: 閱讀: 2.5W 次

通過暑假的社會實踐,增加個人的社會經驗,學會在這個競爭強烈的社會中生存下去。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

大學生暑期社會實踐自我鑑定

  【大學生暑期社會實踐自我鑑定1】

這次社會實踐活動對於EGC是一個很好的機遇,更是一次巨大的挑戰,對於我們這些EGC的新人亦是如此。當然活動基本上已經結束(還有一些後續工作),對此非常有必要做一些文字上總結性的工作。固然這次活動從大體上來看是成功的,但是對於我們來說,應該將其看做是一次失敗的教訓,從中總結經驗,吸取教訓。

實在感覺這次活動最需要做深刻檢討的是臥冬回想整個過程。我犯了很多作爲領導者和參與者不該犯的錯誤。首先,在前期預備中,我嚴重忽視一個題目,備選方案的題目。這次活動是在非校園地區內進行的,因此變數很大,青山那邊的情況不斷地在改變,我們這邊的預備工作也隨着改變,弄得作爲信息傳達紐帶的我心煩意燥,有時候都不知所措。實在本可以不必那樣,[蓮 山~課件]只要當時做好各方面充分的預備,多想出些備選方案,碰到突發情況也就能從容面對了。然後,我在分工在方面做得很不到位。初次分工就出現了一系列題目。另外,在情況有變時,我沒有及時調整分工,導致如亞雲在此次活動中沒有充分發揮出能力。其次,我的個人魅力不夠,做事情過於優柔寡斷,面對事情不夠果決。比如說天天早上和中午固然到點了,但是看到大家熟睡的時候不忍心叫大家起牀,然後一直拖,直至時間快來不及了。再次,我太輕易情緒化,遇事頭腦不清醒,義氣用事。比如說在做“我是責任者”這個活動時,鬧心裏彆扭,沒有做好一個工作職員該做的事情,沒有很好配合昌華大哥的工作。差點導致活動出現不好的效果。最後,我對於自己的角色沒有明確好,實在這次我不應該當時將自己在活動實施方面的任務放得太重。剛開始我是預備了動員大會的部分內容,一下午的感恩講座(後來情況有變)和敬老院的領隊。同時我還要負責與卞老師交流、與邀請的老師聯繫、監視各個部分的工作、關切各個板塊的預備情況等,於是出現精力分配不過來的情況。導致逐日的進程沒有及時做好反思工作,進而出現的題目沒有及時得到糾正與改進。包括前兩天設備題目沒有提前預備好,在活動過程中紀律很差。另外還有很多我應留意的題目,我必須深刻反思,引以爲戒。

就這次理事會成員的工作,在此我提出我的一些看法。首先想說的信息服務部的成員,豔華和柳芳。實在她們倆是第一次接手新聞工作,第一次寫新聞。剛開始我最擔心的環節就是新聞宣傳這個模塊。但是她們倆很出色很專心,在華大青年和華大桂聲我都看到了她們的稿件。每次早上起牀後看見豔華在電腦上寫稿就很感動,由於聯網的電腦只有一臺,發稿職員也只能趁無人之時好好利用電腦。同樣,小芳也很專心,從接到任務開始她就專心的學,這次在桂聲看到她的兩篇新聞了。但是,宣傳方面的缺陷也是不容忽視。就這次而言,寫稿方面力度還不夠,也就是稿件數目未幾,發表的未幾。而且沒有出彩新聞,在華大桂聲上可以看到,“出色專題”中沒有我們的稿件。此外,負責人剛開始安排寫稿職員的時候混亂。當然,信息服務部還有些後續工作要完成,希看能出色完成。

作爲主要負責人的穩權和羅娜,在這次活動中起到了不可替換的作用。表現得很不錯。在前期的策劃過程中,她們全程參與。固然我們策劃出現了很多題目,但是整體上還是將框架擬定了,值得肯定。在策劃上,我們需要學習的東西還很多,包括簡單的格式題目。此外,穩權負責了動員大會和歡送派對。總的來說,這兩部分弄得都不錯。尤其是歡送派對,達到了應有的效果,各個部分的安排也比較妥當。但是也是有一些細節性的題目。這個穩權在自己的總結中已經講得很具體,我也就不贅述了。羅娜這次在實踐實施過程中扮演了很重要的角色。主講一上午的治理與溝通技巧,得到大家的一致讚許。此外,娜娜還預備了大型素拓,固然臨時換掉了。但是她的辛勞大家有目共睹。看了她的自我總結也覺得沒必要再多言了。

這次活動,春燕表現得尤爲突出,不管是在前期的安排還是在實施上,都做得不錯。作爲戶外生存挑戰的負責人,總的來說各方面都做得挺好。保密性、活動動員、以及策劃都不錯。但是在細節上還是有很多不足之處的,在前期策劃過程中出現混亂狀況、動員大會上出現了幾個主要職員意見不同一現象、在實施過程中也有一些題目沒有考慮進往(公佈開始的時候場面混亂、情緒失控,大家設置任務出現題目)。此外,春燕還是後勤組組長,這部分她做得很辛勞,幾乎天天早上都看到她在掃地拖地。衛生各方面做得都是可圈可點的。但是希看以後負責一個部分的時候能夠發到組內職員的氣力,沒必要事必躬親。新萌此次也得到了很多人的讚許,第一次主持整晚的活動,整體上來說還是可以的,達到了寓學於樂的效果。環節較爲緊促,且主持人禮節方面都不錯。但是題目也不少。對場面的控制力不夠,導致出現場面混亂現象發生。臨時應變力不強,出現不知所措的狀況。希看以此爲經驗,以後多多加強。不得不提,新萌和柳芳在敬老院的表現非常突出,應該是善良本性的體現吧。

亞雲由於家裏情況,基本上沒參與前期的內容。但是她在後期活動中表現得很積極。本安排她負責其他空間社工志願者的事宜,但是後來因情況有變,又由於我的工作不到位,沒有及時調整分工安排,導致亞雲在這次活動中沒有充分發揮能力。但是她的積極態度非常值得肯定。建萍的工作,我總喜歡用放心兩個字來形容。固然大家平時沒看到她做了些什麼,但是她卻做了很多。繁瑣的財務、天天的簽到、物品購置、交通聯繫等等。交給她的任務總是能按時完成,並考慮周密。但是我個人覺得建萍不應該只是侷限於這些工作,也應該大膽的走到人羣中,提升自己其他方面能力。

張景和潘勳,通過這次社會實踐新加進到我們這羣峨眉派***中來。將峨眉派一同天下的局勢,改成峨眉與武當***攜手共繪藍圖的局面。天下與鄙人同樂。邀請他們的加進,更重要的是我們看好他們的能力,認可對待事物的態度。他們在青山的表現大家也有目共睹,此處不好妄加評論。

此次社會實踐,可以說每個人都付出很多時間和精力。大家都很專心,很認真。總體效果還是不錯的,值得肯定。但我們不只是要簡單地收穫那些不錯的效果,我們更需要不斷地反思,提升自身的能力,以便於勝任以後的工作,甚至是爲畢業工作打好基礎。

  【大學生暑期社會實踐自我鑑定2】

時間過得很快,實踐前認爲十分漫長的20天實踐活動就像xx鄉的綠水,不知不覺中在我們的腳下緩緩流過,瞬間即逝,卻給30名隊員們留下無窮甜美難忘的回憶。一切的一切彷彿還在繼續,因爲這裏面有太多的情誼與愛,20天留給隊員們的不僅僅是實踐中所取得的收穫,還有人情、友情、師生之情……總之太多太多的眷戀,不是簡單的文字就能表達的。我們的實踐基地是xx市xx鎮xx學校,在這裏,我們開展了爲時20天的實踐活動,分爲三個階段有計劃地開展進行着,以普通話爲主,着重使僑界兒童們的在中華傳統文化水平上有較大的提高,並增強他們的愛國意識。

這是我們來到xx學校的第一個星期。還記得XX年7月10日,這是我們來到實踐基地——xx市xx鎮xx學校的第一天,爲期20天的服務地方活動在這時對於我們來說漫長又艱辛,但是我們又對它無比地憧憬與期待。那天下午經過兩小時的車程後,實踐隊終於到達了xx市xx鎮xx學校。在學校老師的幫助下,隊員們搬進了學校領導安排的宿舍,並受到學校熱情的招待。真正的活動從第二天早晨開始,隊員們懷着對小朋友們的期待,都早早地起了牀,希望能給小朋友們留下美好的第一印象。這是我們走上講臺的第一天,我們作爲教師的經驗尚淺,帶着一絲緊張初上講臺。課堂上一些突發狀況,使得課堂的氛圍還達不到我們預期的效果。像低年級的普通話課,孩子們的語言基礎比較薄弱,加上小孩子天性活潑好動,給我們的教學帶來了一定的挑戰。相對於低年級同學的活潑,高年級的同學們顯得有些低調,因此我們教師在師生互動環節下了不少功夫。最後,我們實踐隊還對每位學生的普通話水平做調研測試,然後根據結果進行分班分層教育,以便使我們的學習更有效果。接下來的四天中,隊員們對xx學校和這裏的孩子們做了充分地接觸與瞭解,按照計劃規律地對學生們進行普通話課、武術課、表演課、誦讀課、國學課、團體輔導課等課程的教學,並在課餘時間和學生們互動,使學生們在快樂學習的同時快樂生活。期間,我們實踐隊的指導老師們也不時地來到實踐基地對隊員們表示鼓勵與關心,希望隊員們在“授人漁”的同時,悉心體驗,感受“爲人師”的快樂,並且收穫更多的成果。而接下來的兩天是我們在xx鄉度過的第一個週末,我們自然欣喜萬分,雖然最後不像預想中的那麼美好,但是這個週末給xx鄉的孩子和鄉親們帶去了新的活力與驚喜。在16號那天,我們實踐隊對一些學生進行了家訪,幾個可愛淳樸的學生帶領我們,沿着山間小路,繞着彎,踏着石頭隨意鋪成的臺階,走進學生家中。家長的熱情,學生的害羞都印在我們的腦海中久久不能忘卻,那是一份質樸,那是一份純真,那是一種讓我們感動的真心。雖然我們無法在那裏至此停留,但是那份真情卻會永遠留在我們心頭。在17號一大早,學校門口便擠滿了學生,那天的遊園活動分外吸引學生,各種各樣的遊戲和獎品使學生們與家長們玩得盡興,也爲他們提供了一個互動的平臺,使他們更加懂得親情的可貴。 這個星期是我們實踐的初步階段,對孩子和周圍的一切有了更多的瞭解之後,我們才能更有效地開展活動。