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函授畢業自我鑑定集合8篇範例

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自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編整理的函授畢業自我鑑定8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

函授畢業自我鑑定集合8篇

函授畢業自我鑑定 篇1

從xx年開始,我在西安石油大學進行了爲期三年的函授學習生活,從學習開始到今年的畢業,不管是比思想方面還是業務能力和專業技能方面都得到了進一步的提高:

(一)政治思想上:

本人在函授期間,有堅定的政治方向,熱愛祖國。熱愛人民,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,遵紀守法。在函授期間,我努力遵守學校的規章制度,尊敬師長,團結同學,助人爲樂。

(二)課程學習上

三年的函授學習,雖然面授時間短,平時工作任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但還是有較大的收穫。

在這裏,教師的博學,同學的真誠,雖說已經都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真彷彿讓我一下子回到了學生時代,一如那股學習的勁頭。

爲了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。

在專業課程上認真學習了學院開設的《人力資源管理》等專業課程,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,爲自己下一步的工作打下紮實基礎;我努力提高自身的業務水平,業務能力提高很快,已經能較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。

(三)實踐能力上:

在實踐工作中,根據導師的指導,研讀了大量書籍,逐步明確了自己下一步需要努力的方向,通過技能學習與實踐相結合,取得了很好的效果。個人綜合素質、業務能力也得到了相應地提高。

(四)努力方向上

三年的函授,實質上面授只有短短几個月左右。雖然說確實學到不少,但由於函授本身的特殊性,真正能從老師那學到的東西並不多,大部分還得靠自己積累和在實踐中領悟、提升。在以後的學習中,我將以此爲基礎,不斷地研究學習,提升自己……

函授畢業自我鑑定 篇2

光陰似箭,一晃兩年多的函授繼續教育生活即將過去,自12年進入函授站學習以來, 一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,現就兩年多的工作和學習情況做一下總結。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度,有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。 在學習上,嚴格要求自己,刻苦鑽研,勤奮好學 ,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了會計專業知識和技能,做到了理論聯繫 實際。在工作上,認真負責,工作 塌實,任勞任怨,責任心強,得到領導和同事們的一致好評。在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和 良好的生活作風,爲人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好處事原則。

過去的兩年是我收穫最大的兩年也是不斷奮鬥、不斷完善自我的兩年。在今後的工作學習中我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

函授畢業自我鑑定 篇3

爲了提高自己業務水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學院學前教育專業,於是開始了三年函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大提高。

(一)政治思想上

本人有堅定政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校各項規章制度,培養自己學習興趣。尊敬師長,熱愛自己班級,與班級同學和睦相處,且關係融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂於助人是快樂之本。

(二)學習目及態度

我已圓滿完成了學院規定課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授時間。上課期間,我保持以往學習時代風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師講解,作好學習筆記,並把自己困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置作業,我從來都是不折不扣高質量完成。因爲我深深明白:這是我提高自己水平和能力機會。

(三)收穫和體會

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識欠缺,並促使我研讀各種與工商管理專業有關書籍,並把它與平時工作相結合。工作上取得了良好效果,個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習處理上

在職工作期間,我一邊盡力做好自己本職工作,一邊不忘中科大任課教師學習指導。充分利用自己閒暇時間,通過自習預先了解學科基本知識,把自習中遇到難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收穫。學習上毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,並取得不錯成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到東西還是有限,大部分知識還得靠自己積累和工作實踐中領悟、提升。在以後學習工作中,我將以此爲基礎,不斷研究學習,提升自己。

有人把函授學員讀書目歸納爲:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確,我專科函授學習認真而充實。三年嚴寒酷暑,我有很大收穫。今後,我會把人生路走得更好,更充實!

函授畢業自我鑑定 篇4

三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現就本人的函授學習作自我鑑定如下:

業務知識方面:

三年的函授學習中本人刻苦學習。特別是對《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》,我的理論水平提升了許多。

在工作當中,我會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。多篇論文和案例獲得了市級一、二等獎。

政治思想方面:

本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人爲樂。

通過三年的函授學習,我不僅在思想境界、知識結構得到了極大的提高,而且培養了我一定的文化素養。在這將揮手告別學校的時候,我以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,無愧於人類靈魂導師的光榮稱號。

函授畢業自我鑑定 篇5

時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。自從被XX學院美術專業錄取後,我以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。

上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊做好自己的本職工作,一邊也不忘XX學院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閒暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫,學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績,通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高。現概括如下:

在校學習期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。

三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收穫:特別是通過對專業課程的學習,使本人美術業務知識在原來的基礎上,有一個較完整的提升,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

美術教師的專業技能涉及到教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能,過渡技能,示範技能,講解技能,糾錯技能等;如何有效地引導學生進行小組合作探究.

存在的.問題:新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決,如現代教學媒體的知識應用,美術教學課件的製作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規範操作等無法得到學習和進修,這是我繼續學習的目的之一,也是本人存在的問題。

在今後的工作中,我將這三年來的所學融會貫通,學以致用,提高自己的“學力”,無愧於取得的“學歷”,我將以“認認真真做人,踏踏實實工作”爲準則,更好地爲教育事業貢獻自己的青春和智慧。

函授畢業自我鑑定 篇6

時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

自從20xx年7月爲溫師院成教院漢語言文學專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在校工作期間,我一邊認真備課,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閒暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。

我熱愛自己所學的中文專業,更愛神聖的教育事業,我努力培養自己的文學興趣,積累一定的文學功底,希望能將自己的才華奉獻於祖國教育的土壤中。同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關係融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因爲我相信,樂於助人乃快樂之本。

還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納爲:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收穫。

友情至上

20xx年9月10日

函授畢業自我鑑定 篇7

我的專業是藥學專業。XXXX年,我在北京XXXX公司進行了XX個月的實習,也是公司的第一批醫大實習生。

時間荏苒,一轉眼,已經度過了四個月的實習生活。這四個月,是我們緊張而充實,,飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中,我們學到了許多課本上學不到的東西,同樣也遇到了許多的困難和挫折,看到了自己本身存在着許多問題。以前總以爲液相色譜分析很簡單,配樣進針就完事了,可現在發現並不是那麼簡單,在實際工作中,樣品,流動相,儀器以及溫度,溼度等外界因素對它都有很大的影響,任何一個因素出了問題,都不能得到一張合格的圖譜。

前期我們遇到了許多困難,但在老師的幫助下和指導下,使得我們能夠克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發現問題,分析問題,解決問題,認識到醫藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識,而是更多的思考分析,不再刻板的研究書本定律,而是要學有所用。我們已經走出了大學的象牙塔,能夠熟練操作各種儀器,獨立完成各項試驗工作,綜合素質得到了全面的提高。

在工作之餘,我們利用公司的網絡系統,在大家的幫助下,經過幾個月的努力,我們的開題報告,課題綜述已經完成,期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改,並提出了寶貴的意見。兩位領導根據我們的實際表現如期完成了中期考覈,通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優秀的畢業論文。

還有一個月我們的實習生活即將結束,四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟此 大蕭條時期,很多人正在爲找工作發愁。但是公司的領導很負責,在百忙之中爲我們謀劃未來的藍圖,併爲我們安排了合適的工作,我們感到很幸運。憑藉着豐富的實戰經驗和崇高的人生目標,我們對未來充滿着信心,充滿着希望。 我們不會忘記,我們所獲得的寶貴經驗的背後,有着各級領導對我們的殷切關懷,有着各位老師對我們的諄諄教誨。所以,我再次向你們表示最誠摯的感謝,並致以最崇高的敬意。

函授畢業自我鑑定 篇8

爲了提高自己的業務水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學院學前教育專業,於是開始了三年的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的學習興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關係融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂於助人是快樂之本。

(二)學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年,然而真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師

佈置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。由於我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收穫和體會

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠缺,並促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍,並把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閒暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,並取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,然而學員真正能從老師那學到的東西

還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以後的學習工作中,我將以此爲基礎,不斷的研究學習,提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納爲:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收穫。今後,我會把人生的路走得更好,更充實!