主題隊會主持詞範例
主題隊會主持詞範例一
甲：火紅的隊旗飄起來，
乙：歡樂的歌兒唱起來。
甲：我們在隊旗下成長進步，
乙：感受着老師無比的關懷。
甲：新一代的少先隊員，
乙：沐浴着黨的陽光雨露，
甲：學習科學文化知識，
乙：傳承着先輩的高尚品德。
合：藍天、白雲可以作證，高山、大海可以作證，火紅的隊旗可以作證，飄揚的紅領巾可以作證！
甲：今天，我們將以《紅領巾心向黨》爲主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風采。 乙：讓我們進入今天隊會的第一部分——“講述故事《小蘿蔔頭》”。
（大家掌聲）
甲：太精彩了！聽完了這個故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。小蘿蔔頭他太勇敢了、太機智了！我們應該向他學習。
乙：他們的表演太棒了！
（2）、“紅領巾心向黨”——合唱《讓我們蕩起雙槳》
甲：神州一派繁榮，祖國無限生機。
乙：彈指一揮間，我們的祖國走過了曲折，走過了坎坷，萬象更新。
甲：祖國曆經一千多年的風雨，終於迎來了翻天覆地的變化！這一切，都是因爲有了中國共產黨的領導。
乙：我們在幸福溫暖的祖國懷抱中成長，我們的學習，我們的生活多麼愉快，讓我們一起來歡唱！
甲：下面請聽中隊合唱《讓我們蕩起雙槳》。
（合唱《讓我們蕩起雙槳》）
追夢少年中隊“紅領巾心向黨”主題隊會文藝演出串詞
時間如秋風，吹落一片歷史；
歲月如溪水，在你跟前遠逝。
今天，我們激情飛揚，縱情歌唱；
今天，我們歌唱偉大祖國，偉大的黨。
慶祝隊日，我們倍感驕傲；
展示本領，我們無比自豪。
十月，屬於你，
十月，屬於我，
十月，屬於我們每一位中華赤子。
十月，是我們中華人民共和國誕辰62週年的日子。
十月，是我們中國少年先鋒隊建隊62週年的日子。
今天，我們相聚在這裏，享受建隊日的歡樂；
今天，我們相聚在這裏，一起用歌舞祝福祖國的明天；
今天，我們相聚在這裏，祝福偉大的祖國,偉大的黨！
第一章 唱紅歌
今天，我們踏歌而來.十月的歌，是勝利的歌，是令人振奮的歌。讓我們唱起心中的歌，爲母親祝福。請欣賞《聽媽媽講那過去的故事》 …………
今天，我們踏歌而來，讓燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響，把頌歌獻給黨。請欣賞“紅歌大聯唱” …………
第二章 話隊史
當第一面五星紅旗飄揚在天安門上空，
英雄的中華少年也有了驕傲的名稱，
鐮刀斧頭開創了共和國嶄新的黎明，
星星火炬照亮了少先隊前進的征程！
讓我們一起來回顧光榮的隊史。
有情中學老師李老師爲同學們講訴“中國少年先鋒隊隊史”知識。 …………
感謝李老師形象生動的講解！
第三章 講故事
我們現在的生活條件很好，已經逐漸邁入小康社會。但是也許很少有人去深深思考我們今天的美好生活是誰爲我們創造的呢？哪些人是值得我們永遠懷念的！
爲了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下呢？
革命先烈是時代的先鋒、民族的脊樑、祖國的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠都不會忘記他們用生命換來今天的幸福生活。
歷史不會忘記他們！
共和國不會忘記他們！
我們更不會忘記他們！
今天我們有幸請到了革命老軍人李元鵬同學的爺爺，下面請同學們用熱烈的掌聲有請李爺爺爲我們講訴革命故事：
…………
李爺爺的故事讓我們深受啓迪，也更意識到身上肩負的重擔，讓我們大家再次用熱烈的掌聲感謝李爺爺！
同學們，讓我們繼承革命先烈的光榮革命傳統，用最好的成績向他們彙報。
我們正處在風華正茂的年代，我們身上寄託着國家和民族的希望，黨和人民熱切期望我們樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時光。
勤奮學習文化科學知識，掌握報國本領，加強自身的思想道德建設，培養優秀品德，鍛鍊強健體魄，努力成爲社會有用之材，準備着爲實現全面建設小康社會貢獻自己的智慧和力量。
第四章 展才藝
讓我們用琴聲，唱出對老一輩革命家的敬意，
讓我們用朗誦，吟出我們心中崇高的理想。
請欣賞電子琴獨奏《七子之歌》《》《》小提琴獨奏《》
集體朗誦節目《我們是紅領巾》請準備。
…………
結束語：
今天，每一位同學的歌聲與歡笑都是那麼甜美和幸福！
今天，每一位長輩的關懷和希望都是那麼令人感動和難忘！ 看，追夢少年正在展翅飛翔。
聽，新徵程的進行曲正在奏響。
我們是明天的雄鷹
我們是祖國的未來
我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多麼寬廣。
我們要奮勇向前，去知識的海洋裏徜徉，領略什麼是世界上最大的力
量。
追夢少年中隊“紅領巾心向黨：主題隊會文藝演出節目到此結束。謝謝大家！
主題隊會主持詞範例二
主持人1：老師，同學們，下午好。
主持人2：和諧是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿； 主持人1：和諧是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；
主持人2：和諧是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；
主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶
主持人2：和諧是傳遞集體愛心的河流
主持人1：“和諧”也早已成爲社會的共識
主持人2：作爲在校學生，要建設和諧社會，就要先努力建設和諧校園，那麼校園是由一個個班級組成的，所以最爲關鍵的是要從和諧班級的建設着手做起
主持人2：今天讓我們來認識這個人類生活中永恆的主題：和諧 主持人1：九年八班《和諧》主題班會，現在開始！
————
主持人2：人們總說和諧這個和諧那個，和諧究竟是什麼呢？
主持人1：有請 爲我們介紹何爲和諧。
——————————————
主持人2：說了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的？難道一點不和諧都沒有嗎？
主持人1：大家請看大屏幕的圖片
主持人2：這些都是不和諧的現象，而在現實生活中這些現象只多不少。 主持人1：如果學習環境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現象，我們又該怎麼辦呢？
主持人2：有請 、 、 三位同學說一說怎樣建立和諧的班集體。
—————————————————————————————
主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣東西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團結。
主持人2：有請 爲我們朗讀《團結就是力量》
————————————————————————————— 主持人1：團結才能使我們的社會更和諧，班級更和諧。
主持人2：接下來由 帶來情景劇《 》 ————————————————————————————— 主持人1：感謝幾位同學的演出
主持人2：最後有請 朗誦和諧頌
—————————————————————————————
主持人1：和爲貴，諧爲美！社會需要和諧的音符，班級也需要和諧的音符。
主持人2：讓我們每一個人都付出一份力量，共建我們和諧的家園！ 主持人1：九年八班《和諧》主題班會，到此結束.
主題隊會主持詞範例三
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家晚上好！
蒲：我是主持人蒲XXX。 唐：我是主持人唐XXX。
蒲：青青的松林是蘑菇的家
唐：蔚藍的天空就是白雲的家
蒲：廣闊的牧場是牛羊的家
唐：彎彎的溪流就是蝌蚪的家
合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體
蒲：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉
合：這個家，有我，有你，有他，有我們大家。
蒲：我們在愛的陽光沐浴下茁壯成長！
唐：我們70位同學與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家
合：七年級17班“我愛我班”主題班隊會現在開始
蒲：同學們，“集體”一詞對我們已不陌生，但“集體”的含義究竟是什麼呢？小水珠和大海也許會告訴我們答
案。
唐：也許很多同學會說，我們70個同學就是四面八方的小水珠，教室是我們的海洋，這就是就是一個集體。 蒲：其實，那只是羣體，隨着班內各項工作的展開和班幹部的形成，在老師的組織管理下，班內有了明確的
奮鬥目標，有了一些適合我們班級的規章制度，使羣體逐漸形成一個強大的集體。一粒粒水珠凝聚成了一股強大的力量驚濤駭浪的大海。
1、故事
唐：現在有請唐夢媛同學爲我們講小水珠的故事，大家歡迎！
1, 爲什麼小水珠離開大海的懷抱後,會馬上消失？ 2, 如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎麼辦 ？
小水珠的力量單薄,，無法抵禦強烈的太陽光，很容易被蒸發掉.。但回到大海就不一樣了，.那裏有無數的小水珠,，它們緊緊團結在一起，,共同抵禦太陽光,，所以沒有那麼容易被蒸發掉.，由這個故事了聯想到人類自身,，我們個人與集體的關係是不是也像小水珠與大海的關係一樣呢？
2、我愛同學
詩歌：《明天會更好》
唐：要使我們這個大家庭永遠幸福快樂、溫馨和諧，我們應該怎樣做呢？學會換位思考是我們必不可少的 ，
同學們你們能做到麼（播放情景劇換位思考PPT）和睦相處的班級關係纔會有一個和睦的家 下面請聽詩歌——“明天會更好”，朗誦者，周汐婕，羅洪傑，張莎，嚴曉東，有請！
明天會更好
蒲：聽着這首詩歌我想同學一定有很多的感悟吧！是啊，70顆求知的心，默默地求索；70顆稚嫩的心，真誠
地跳動；70顆渴望翱翔的心，匯成了一片藍天。讓我們用理想、智慧去展現70個美好的明天！
合：讓我們用知識去描繪藍天，讓我們用理想去放飛希望，讓我們手牽手走進70個璀璨的世界！接下來
讓我們一起朗讀詩歌。
2.談談我們的老師
唐：老師是我們的良師益友 蒲：老師是我們人生的導航
唐：老師爲了我們嘔心瀝血 蒲：老師爲了我們起早貪黑
唐：老師爲了我們多了絲絲白髮 蒲： 老師，您是最親的人
唐：同學們 你們說我們該不該愛我們最和藹可親的老師
蒲：在這裏我我代表全體同學向我們可愛的老師致敬（敬禮）
唐：同學們 那麼我們該怎麼向老師表達我們最樸實的敬意呢？（和老師相處的PPT）
唐：讓我們一起朗讀（帶頭開始朗讀和老師相處的方法）
蒲：做讓老師高興的事 做一個愛勞動，愛學習 守紀律的好學生 同學們讓我們再次大聲告訴老師你們能做到
麼（問 能做到麼?）
3. 我愛學習
唐：在學習中我們經常會遇到這樣那樣的問題
合：在學習中我們應該相互借鑑 相互幫助 下面有請龐乃文和張田田同學（學習比較好的同學 或者學習委員
班幹部之類的）給我們大家分享他們的學習經驗，有請！
唐：良好的學習習慣是成功的臺階 下面讓我們來看看怎樣學習 怎樣養好學習習慣（我們怎樣學習的PPT播
放）
愛勞動 守紀律
蒲：愛勞動 愛學習 守紀律爲班級爭光
唐：一個優秀的集體要敢於面對我們的不足 借用魯迅先生話說：要敢於直面我們的不足
蒲：同學們 評一評，講一講 （我愛班集體 討論班上的不好現象 PPT11）
接下來是我們的活動時間
（1）、這個盒子裏有1到70個數字，代表你們的學號，抽到誰，就由誰爲我們表演節目，好不好！
（2）、遊戲：兩組，每組10人；10人圍成圈，依次一個坐一個的腿上；看那組保持的時間長，時間長的勝利。
4、我愛班集體
5：分享我們的感受
唐：我喜歡我們的班集體 因爲它是我們共同的家
蒲：我愛我們的班集體 因爲它給了我們知識與快樂（PPT13）
唐：我愛我們的班集體 因爲。。。。。。。
蒲：是啊 我們又太多的理由愛我們的班集體
唐：讓我們記住我們17班的共同約定
蒲：這個家需要你、需要我、需要大家，聽過剛纔的大家的想法之後，我們知道應該怎麼做了吧！下面，請
大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心願或祝福。
（在同學寫卡紙的期間，先請幾位同學說出自己的心願或祝福，與全班同學分享）
6、班主任總結
7、結束語
蒲：一滴水珠，只有加入大海，才能發出歡快的歌唱，
唐：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峯。
蒲：是的，班集體是一棵大樹，我們是樹上的一片葉子。
唐：大樹枝葉緊相連，班級同學共呼吸！
合：同學們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！
最後讓我們這個大家族一起合唱明天會更好。………….
