班級讀書交流會主持詞

班級讀書交流會主持詞應該怎麼寫？主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。下面小編給大家帶來班級讀書交流會主持詞，歡迎大家閱讀。

　　班級讀書交流會主持詞1

A 敬愛的老師

B 親愛的同學們，

合 大家好！

C 歡迎尊敬的老師高興地參加我們陽光班讀書交流會。

B 我們讀書交流會的主題是

合 《博覽羣書 感悟快樂》

A 看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾着我們美麗的校園。

B 校園裏的一草一木，都充滿着勃勃生機。

C 我們親愛的老師啊，你們是那麼的無私！你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重於自己的生命，一切都是爲了我們！

D 是啊！每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

合 多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人！

A 下面請允許我宣佈“陽光班讀書活動交流會”

合 現在開始！

A 下面請鄧慧琳，楊俊嫺朗誦美國詩人朗費的《箭與歌》：掌聲有請 我向空中射出一支箭， 不知它落到哪裏； 它飛得好快啊， 眼睛跟不上它的蹤跡。 我向空中吐出一支歌， 不知它落到何方； 誰有這樣尖，這樣強的眼力， 能追上歌聲的飛翔？ 很久很久以後，在橡樹上， 我找到那支箭，還不曾折斷； 還有那支歌，也被我找到， 從頭到尾藏在朋友的心間。 此篇我想說一句話：就是放開感覺想，這裏構思是多麼的巧妙。

A 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識；

讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

下面請唐自從交流讀《xxxx》的感悟 ，掌聲有請！

B 奮發的種子愛跟土壤交朋友； 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；下面請劉少宇交流讀《xxxx》的感悟，掌聲有請

C 剛強的礦石愛跟烈火交朋友； 有爲的孩子愛跟好書交朋友。 請楊逢春交流讀《xxx》的·感悟，掌聲有請

D 同學們，是什麼與我們終日相伴？是什麼爲我們指點迷津？又是什麼讓我們如癡如醉？

我們可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領着我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

下面請徐蕾焦健朗誦<沒有任何快艇像一本書>沒有任何快艇像一本書，把我們帶到遙遠的地方，也沒有任何駿馬能像一頁歡躍的詩篇。最貧窮的人也可如此跨越旅行，而不必被迫爲通行納稅；這運載人類靈魂的馬車是多麼節儉樸素！

踏着人類進步的階梯手拿開啓未知的wanneng鑰匙在包羅萬象的金字塔裏探索求證真理的走向揭祕天地玄黃宇宙洪荒天上人間的景色盡收眼底古今中外興替演繹規律清晰展現在歷史長河畫卷中

A、打開中國文化的歷史長卷，古典四大名著文化氣息。給我們帶來快樂。下面請 xxx 交流讀《西遊記》的感悟，掌聲有請

B、好書，能使你暢遊瑰麗多姿的海洋；下面請 張洋交流讀《xxxx》的感悟

C、好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；下面請胡亞捷交流讀《xxxx》的感悟，掌聲有請xxxx。

B 大家欣賞完剛剛的節目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班爲我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢！

B好書，能使你明辨是非，分清美醜，爲你指出生活方向，教給你做人的道理。下面請胡俊豪交流《xxxx》的感悟

C 下面請李如意 劉少宇朗誦讀書名言、掌聲有請

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

立身以立學爲先，立學以讀書爲本——歐陽修

黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

、莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛

、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲——劉備

、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

A 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書

B “讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

C 讀一些好書，不僅鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書

D “讀一本好書，就是和鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書

（合）是啊，讀書人就是幸福人！

B 雖然今天我們的讀書彙報會開得很短很短;

A 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

B 但是，屬於我們一生的書，永遠也讀不完；

A 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

B 今天的讀書交流會就到此結束！

　　班級讀書交流會主持詞2

敬愛的老師，親愛的同學們，各位家長：

上午好！

我是本次讀書交流會的主持人。

最是書香能致遠，書香盪滌着我們的思想，讀書之樂樂無窮，好書養育着我們的靈魂，書籍，猶如春日的百花，散發着馥郁的芳香，書籍，宛若夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩，今天，我們相約在這裏，聽書海漫遊，本次交流會活動安排如下：

一、：班主任講話

賈：一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以淨化一個人的美好心靈。在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。

二、讀書成果展

三、學生好書推薦

hjt爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人！相信大家在課下也閱讀了許多好書，誰想把自己讀的好書名字及內容向大家交流呢？

A 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識；

B 讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

C一本書就像一艘船帶領着我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

D好書，能使你暢遊瑰麗多姿的海洋；

E 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

F 好書，能使你明辨是非，分清美醜，爲你指出生活方向，教給你做人的道理。

四、 贈書籤 五、評選“優秀推薦者”

六、班主任總結

雖然今天我們的讀書彙報會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，但是，屬於我們一生的書，永遠也讀不完；讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

　　班級讀書交流會主持詞3

（齊）主持人：尊敬的叔叔阿姨，親愛的同學們，大家下午好！

主持人：在朗朗的書聲中，在緩緩的語調中，在深深的情感中，在我們的堅持下，那一首首經典的古詩詞，那一本本描寫生動的故事書，成了我們最好的夥伴。

主持人：我們從書中領略到了知識的力量。

（ 齊）主持人：今天，我們的讀書交流會即將開始，讓我們在交流過程中，共同分享知識帶來的快樂。

一、“好書推薦”環節

主持人：首先，我們開始交流的內容是“好書推薦”活動，掌聲有請

（ 楊瀅凓 ）同學。 （ 學生1 推薦）

2 主持人：我聽出來了，（楊瀅凓 ）的推薦的（ 沒頭腦和不高興 ）是本內容豐富的書籍，想看的話趕緊借閱吧！

1 接下來，有請（裴雨 ）同學。 （學生2推薦）

2 主持人：（ 裴雨）同學推薦的書也很精彩。

下面，有請（ 高一平 ）同學帶給我們的優秀書籍，掌聲有請。

接下來，有請（任雨露 ）同學。 （學生2推薦）

2 主持人：（ 任雨露）同學推薦的書也很精彩。

主持人：謝謝幾位熱情向我們推薦你們讀過的好書。

二 、“才藝表演”環節

2 主持人：下面進行第二個環節，我們的內容是才藝表演，

有請楊瀅溧帶給我們的魔術，掌聲有請。

2 主持人：我看出來了，（楊瀅溧）同學的表演真是天衣無縫啊？接下來，有請（劉傑會 ）同學，給我們帶來古詩朗誦。

1 主持人：（劉傑會 ）同學的表演很精彩。

下面，有劉佳妮帶給我們的（ 詩歌朗誦 ），掌聲有請。

下面，有馬耀武帶給我們的（ 青春修煉手冊 ），掌聲有請。

主持人：謝謝幾位同學的精彩表演。

主持人：通過今天的讀書交流會，讓我們更加愛上書籍，愛上閱讀，讓閱讀成爲我們生活、學習的一部分。讓書籍潤澤大家的心靈，讓書香侵入我們的心田。我宣佈，讀書交流會到此結束！謝謝大家！

　　班級讀書交流會主持詞4

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

我是主持人徐銳。 我是主持人刁林。

主持人甲：天下諸樂事，惟讀書乃人生至樂也！讀書之樂，人生至樂。樂在真趣，樂在境界，樂在無限滋味。

主持人乙：讀書之樂，非世俗感官之樂，乃賞心悅目之樂，心靈共鳴之樂，拍案驚奇之樂，一詠三嘆之樂，蕩氣迴腸之樂。

主持人甲：讀書之樂，只可意會，不可言傳。上下千載，古往今來，皆濃縮於尺牘；四海五洲，異邦城域，盡了然於卷帙。聖哲經典，名家薈粹，琳琅滿目，浩若煙海。

主持人乙：然人有善惡，書有良莠。讀書之人，須是非明辨，好劣善別。讀書首要，必有所擇。擇菁擯粕，存益斥害。

主持人甲：良書育人，讀之使人提升，增進學識，漸入佳境。 主持人乙：污書蠱人，讀之使人沉淪，迷亂心智，終陷泥淖。 主持人甲：好書如益友良師也，裨益終身，快樂無窮。 1。主持人乙：石屏鄉新教育實驗讀書交流活動，今天在石屏民族中學隆重舉行。首先，請石屏鄉中心校侯俊校長致開幕辭。好，有請侯校長，大家歡迎！

2。主持人甲：現在請石屏民族中學趙偉主任致歡迎詞。有請趙偉老師！

3。主持人乙：現在開始宣佈石屏鄉新教育實驗讀書隨筆評比活動結果。

（1）主持人甲：現在宣佈小學低年級組獲獎者，請石屏鄉中心校牟興主任頒獎。

主持人甲：三等獎：建化小學四年級的張林、象頂小學四年級的代雪、長龍小學四年級的任娟、石屏小學四年級的張蕾蕾和張蕊蕊以及三年級的楊川元和王語佳。

主持人乙：二等獎：茅壩小學的劉帥和劉豪。 主持人甲：一等獎：石屏小學四年級的魏瑩瑩。

（2）主持人乙：現在宣佈小學高年級組獲獎者，請石屏鄉中心校王從平主任頒獎。

主持人乙：三等獎：長龍小學五年級的周燚和六年級的劉歡、龍德小學六年級的勾濤濤、育新小學六的許志平、王家小學五年級的王小平、石屏小學五年級的唐玲、茅壩小學五年級的孔琳、扎山小學六年級的張娜娜。

主持人甲：二等獎：石屏小學五年級的徐子西、茅壩小學五年級的劉葳。

主持人乙：一等獎：石屏小學六年級的張斌倩。

（3）主持人甲：現在宣佈初中組獲獎者，請石屏鄉中心校陳主任頒獎。

主持人甲：三等獎：石屏民中：七一班的胡飄飄，八一班的喻國蘭和蒲美；石屏中學：七三班的王海嫚，八四班的曹煒、徐焱、陳林，九年級的陳暑紅、李娟、謝莉。

主持人乙：二等獎：石屏中學：七一班的付冰冰，八年級的劉曉益；印合農中：七年級的任攀旭；石屏民中：八一班的王莎，九三班陳思林、王學梅。

主持人甲：一等獎：印合農中七年級的胡雨星和九年級的冷志紅，石屏民中八一班的刁林。

（4）主持人乙：現在宣佈教師組獲獎者，請石屏鄉中心校侯俊校長頒獎。

主持人甲：優秀獎：印盒的羅蘭、陳沖，育新的王領，長龍的彭福碧，

民中的霍斐、周啓潤、陳會，石屏中學的劉藺、張葦、李燕。

主持人乙：三等獎：象頂小學的張西，石屏小學的阮小紅，石屏中學的馬志會劉豔劉應華。

主持人甲：二等獎：磺廠幼兒園的李夢江象頂小學的範豔，石屏小學的羅國川。

主持人乙：一等獎：石屏小學的金萍。

4。 主持人甲：讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；

主持人乙：讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；

主持人甲：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；

主持人乙：讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。 主持人甲：現在讓我們用心聆聽獲獎者的讀書感言吧！

主持人乙：請小學低年級組獲獎代表交流： （1） 二等獎獲得者茅壩小學的劉帥。 （2）二等獎獲得者茅壩小學的劉豪。 （3）一等獎：石屏小學四年級的魏瑩瑩。

主持人甲：請小學高年級組獲獎代表交流： （1）二等獎獲得者石屏小學五年級的徐子西 （2）二等獎獲得者茅壩小學五年級的劉葳。 （3）一等獎獲得者石屏小學六年級的張斌倩。

主持人乙：請初中組獲獎代表交流： （1）二等獎獲得者石屏中學七一班的付冰冰 （2）二等獎獲得者石屏中學八年級的劉曉益 （3）二等獎獲得者印合農中七年級的任攀旭 （4）二等獎獲得者石屏民中八一班的王莎（5）二等獎獲得者石屏民中九三班石屏民中九三班陳思林 （6）二等獎獲得者石屏民中九三班王學梅。 （7）一等獎獲得者印合農中七年級的胡雨星 （8）一等獎獲得者印合農中九年級的冷志紅 （9）一等獎獲得者石屏民中八一班的刁林。

主持人甲：請教師組獲獎代表交流： （1）三等獎獲得者象頂小學的張西 （2）三等獎獲得者石屏小學的阮小紅（3）三等獎獲得者石屏中學的馬志會劉豔劉應華。（4）二等獎獲得者磺廠幼兒園的李夢江 （5）二等獎獲得者象頂小學的範豔 （6）二等獎獲得者石屏小學的羅國川 （7）一等獎獲得者石屏小學的金萍

5。 主持人乙：讀書能啓人心智，撼動心靈，豐富人生；

主持人甲：讀書能積澱學養，激動思考，指點迷津。

合：讓我們在這孕育生機的春日裏，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那麼，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。各位老師，本期讀書心得交流會到這裏就結束了，讓我們下次再見！