校園的文藝晚會主持稿
導語：文藝晚會，又叫綜藝晚會或綜合晚會，是區別於專題性晚會的一種晚會形式。下面是小編蒐集整理的校園的文藝晚會主持稿，歡迎閱讀！
校園的文藝晚會主持稿
開場白臺詞：
甲：尊敬的各位領導!
乙：親愛的同學們、老師們!
合：大家下午好!
甲：走進十月，我們激情四射，神采飛揚
乙：走進十月，我們豪情萬丈，心潮澎湃
丙：華夏五千年，神州大地歷經風霜，桑田鉅變
丁：滄桑六十載，偉大祖國勵精圖治，開拓進取
甲：滔滔長江水，淹不盡浩浩中華魂
乙：滾滾黃河浪，擊不退深深愛國情
丙：在這舉國歡慶的日子，在這激動人心的時刻，全體師生歡聚一堂，共同慶祝祖國六十六華誕
丁：首先，請全體師生，起立!奏---國---歌!
甲：載歌載舞表達我們誠摯的敬意，歡聲笑語送去我們衷心的祝福
乙：祝福祖國
合：繁榮富強!永遠蓬勃!
甲：我們xx中學的教學質量，多年來一直位於全縣前茅，在以張校長爲核心的校委會領導下，2012年中考升學率又創輝煌。值此國慶佳節之際，張校長一定有很多話給大家說，下面有請張校長爲大家講話，大家歡迎!
乙：張校長的講話，令人鼓舞、催人奮進，爲我們指明瞭努力的方向、吹響了奮進的號角，更使我們對xx中學的發展充滿了信心和力量!讓我們再一次以熱烈的掌聲表示感謝!
丙：老師們、同學們，國慶文藝演出
合：現在開始!
節目主持串詞：
1.甲：國旗的冉冉升起瞬間點燃了我們的愛國之心，國歌慷慨激昂的旋律瞬間沸騰了我們的報國之志;一次次豪邁的奏響，一次次的熱淚盈眶，一次次的心潮激盪，讓我再次重複經典。請聽合唱《義勇軍進行曲》、《團結就是力量》，表演者9.12班，9.15班合唱隊，指揮：尹智勇老師。
2.丙：花園裏一朵朵嬌豔的花點綴了美麗的校園，校園內一張張天真稚氣的臉匯成了青春的海洋，這就是我們祖國的未來的希望。請聽詩朗誦《少年中國說》，朗誦者7.14班西芷若。
3、丙：《少年中國說》聽得我渾身都是力量，我作爲一個當代少年，馬上就想爲國家做貢獻。
丁：那你說說我們國家的文字吧
丙：有甲骨文、金文、篆文、隸體文
丁：那你聽說過龍文嗎
丙：我聽說過盲文
丁：讓你長長見識吧!請聽歌曲《龍文》演唱者9.11班高青青。
4、甲：天荒地老，只有感情不老，請聽歌曲《一吻天花》演唱者8.16班商玉
5、甲：今天來到學校的綠茵場，我忽然有一種賽馬的衝動
乙：那好啊，你要賽馬話，我安排一個人給你伴奏，請聽二胡獨奏《賽馬》。演奏者7.10班崔旭
6、丙：賽馬是馬在草原上的舞蹈，下面就請欣賞，我們青春靚麗女孩的舞蹈：《瀟灑女孩》。表演者王傳提等幾位9.4班的同學
7、丁：今天我們以天爲幕，以地爲廳，以校園爲舞臺，載歌載舞，歌唱我們的校園生活;明天我們以山河爲紙，以知識爲筆，以祖國爲舞臺，描繪我們的未來。請聽歌曲《最炫民族風》演唱者任冉9.4班
8、甲：都說趙本山的小品功夫了得，我們有幾個同學卻不信邪，要和他比一比，請看校園版《小崔說事》表演者7.10班孫夢傑、王海濤張秀賢等同學
9、乙：喝着黃河的水，我們是黃帝的子孫，黃皮膚表明了我們共同的根，請聽8.12王超同學的獨唱《黃種人》
10、丁：給我一支筆，我能畫出校園的風采，給我一首歌，我能唱出校園的美麗，給我矯健的身姿，我要舞出校園的魅力請欣賞校園舞《青春旋律》。表演者9.5班黃志威等同學
11、甲：看了幾位同學的表演，我由衷的感到作男孩的自豪，同時也對我們的女生深感同情
乙：省了吧，我就不說你啦，有一個女英雄會反對你的。請聽豫劇《花木蘭》選段，演唱者：韓秋霜老師。大家歡迎!
12、乙：今天我忽然發現你的臉色左邊和右邊有點不一樣
甲：怎麼不一樣?
乙：左邊陽光燦爛，右邊滄桑一片
甲：陽光把我變成了陰陽臉啦
乙：聽完下面這首歌我們都會變成陰陽臉啦，請聽歌曲《左邊》有請來自於9.2班的商曼玉同學，
13、丙：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 爲了美好的未來我們執着的攀登在知識的峻峯上，一步一個腳印，相信不久的未來一定是一個燦爛的光環，而不是一場夢。請聽歌曲《我的未來不是夢》，演唱者：張含月
14、丁：說完未來，下面再談身邊瑣事，談瑣事有兩個同學比你健談得多，請聽相聲《瑣事趣談》，表演者9年級5班的呂東浩、公令臣
15.甲：我是一隻小小鳥，怎麼飛呀也飛不高。
乙：飛不高，我給你找一位能飛高的高手，請聽歌曲《高飛》演唱者9.11班張金榜。
16.乙：在祖國這片藍天下，這塊熱土上，我們每個人都想展翅高飛，下面請聽詩朗誦《祖國頌》，朗讀者：9.16班楊萌。
17.丁：臺下一樣的稚氣，一樣的笑臉，一樣的青春;看臺上一樣的信念，一樣的汗水，一樣的投入，因爲我們都一樣。請聽歌曲《我們都一樣》，獨唱：xx 。
18.丙：剛纔進入了一個歌的世界，我們的耳朵着實享受了一把，下面又該我們的眼睛美餐一頓啦!請欣賞雙節棍表演。表演者：xx 。
19.甲：問你個問題，什麼叫指紋?
乙：不知道，你說說看。
甲：我也說不好，下面請聽權威的問答。
乙：好，請聽歌曲《指紋》。演唱者：xx。
20.澄澈的月光流過清謐的竹林。
丁：地上灑下扶疏的竹影。
丙：清涼的微風拂過橫斜的竹葉。
丁：耳邊迴響着詩人般的低吟，請聽葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》表演者：8.10班的xx。
21.甲：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
乙：李白《送孟浩然之廣陵》把我們帶到了美麗的江南，帶到了三月的揚州
甲：請聽歌曲：《煙花三月下揚州》。演唱者：8.10班xx。
22.丙：穿越完古老美麗的江南，讓我們把思維收回到現場，享受一把充滿時代氣息的拉丁勁舞。表演者：xx
23.丁：人如潮，歌如海，樹起舞，草歡笑。我們歡聚一堂共唱校園的美好;們羣英薈萃把美麗明天勾描。請聽xx老師帶來的歌曲《歡聚一堂》。大家歡迎!
結束語：
甲：回首昨日，我們無限豪情，深感驕傲
乙：展望未來，我們信心百倍，鬥志昂揚
丙：新世紀的航道上，前進的巨輪即將起航
丁：現代化的大路上，奮鬥的樂章已經奏響
甲：在黨的領導下，我們向着榮光、向着輝煌、奔向遠方!
乙：我們將會以自己的實際行動踐行當代中學生的核心價值觀，腳踏實地，努力學習，闊步向前!
丙：讓我們再一次祝福偉大的祖國
合：山河錦繡!繁榮富強!
丁：國慶文藝演出到此結束，祝領導和全體師生
合：幸福永遠!
