教師節頒獎主持詞（通用3篇）

根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當今不斷髮展的世界，主持人的需求越來越高，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編爲大家收集的教師節頒獎主持詞（通用3篇），希望對大家有所幫助。

　　教師節頒獎主持詞1

A：尊敬的各位領導，

B：親愛的老師們：

合：大家下午好！

A：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；

B：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

A：明天，就是第XX個教師節，

B：她正攜着秋天的神韻向我們緩步走來。

A：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着綠蔭”這——就是教師。

B：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！

A：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

B：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！

A：今天，我們歡聚在這裏，花團錦簇，燈火輝煌。

B：今天，我們歡聚在這裏，笑逐顏開，興致勃勃。

A：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動

合：——現在開始！

（背景音樂先起《雪兒達娃》43秒後片段）

A：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。

B：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。

A：這，就是玉蘭花，也是我們##小學的校花。

B：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園裏芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##小學老師們的象徵嗎？

A：##小學已建校六十一年，在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成爲一校兩址，爲孩子終身發展奠基，開放式、高品位的魅力學校。

B：##小學玉蘭杯獎，正是爲我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次爲一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。

A：經過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這裏登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。

B：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。

（登臺曲《星球大戰開篇曲》）

A：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，

B：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養。

一、 處處領先的優秀黨員獎

A：共產黨員他們是衝鋒的號角，是開拓的先鋒；

B：共產黨員他們是羣衆的楷模，是社會的窗口。

A：在##小學，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發揮着不同尋常的作用。

B： 他們有着崇高的理想，蘊藏着無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。

A：那就讓我們首先頒發“處處領先的優秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。

B：請領導爲獲得此項榮譽的老師頒獎。（音樂入《拉德斯基進行曲》）

A：請獲獎老師登臺。

B：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

A：李老師，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。

這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。

B：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。

黨員是多麼高尚的名字，我爲我是一名共產黨員而自豪。

請獲獎老師們臺下就座。

二、 教書育人的師德標兵

A：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人；

B：教師像石子，默默鋪築歷史的跑道。

A：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖。

B：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。

A：德高爲師、身正爲範，

B：言傳身教、潤物無聲。

A：下面將頒發的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

B：請領導爲獲獎老師頒獎（音樂入《拉德斯基進行曲》）

A：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。

B：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。

A：請欣賞詩朗誦（節目：《長大後我就成了你》）

三、 刻苦鑽研的崗位能手

A：我們經歷的是一個改革創新、大潮滾涌的偉大時代；

B：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！

A：這將給我們的教育事業提供一次又一次的機遇，

B：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰。

A：我們的教師，必將以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，

B：以嚴謹科學的態度、刻苦鑽研的精神，

合：連創輝煌！

A：現在要頒發的是“刻苦鑽研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞

B：請領導爲老師們頒獎。（音樂入《拉德斯基進行曲》）

A：有請獲獎老師登臺。

B：掌聲！掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。

A：老師身懷絕技，多才多藝，請 老師爲我們展示風采。

四、 無私奉獻的耕耘之星

A：白雲奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什麼奉獻給您，親愛的老師！

B：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什麼奉獻給您，親愛的老師！

A：日復一日，您妙語連珠，引導着一批批學生去探索天有多高，地有多廣。

B：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂！

A：作爲教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。

B：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

A：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。

B：請領導爲老師們頒獎。（音樂入場《拉德斯基進行曲》）

A：請獲得此項榮譽的老師登臺，

B：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的.老師們。

A：我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。（節目：《掌聲響起來》）

五、勇於創新的萬泉新秀

A：我們朝氣蓬勃，聰慧健美

B：我們熱情澎湃，活力四射。

A：我用堅韌去磨鍊，我用冷靜去思考，

B：我用青春去堅持，我用熱情去探索。

A：我們不怕挑戰，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，

B：我們並肩攜手，開拓創新，鋪造屬於我們驕傲的道路。

A：下面我們將頒發最後一個獎項“勇於創新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

B：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。（音樂入《拉德斯基進行曲》）

A：祝賀老師們，臺上有請。

B：老師們臉上綻放着幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。

A：張老師，剛纔我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

B：那我們也請他們表演一個節目吧。掌聲有請。（節目：《真心英雄》）

A：教育是事業，事業的意義在於奉獻；

B：教育是責任，責任的真諦在於堅韌；

A：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻；

B：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任；

A：我們有幸成爲一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人；

B：我們有幸成爲萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。

A：老師們，今天我們尊敬的景校長也爲我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。

B：再次感謝景校長的發言。

A：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，

B：親愛的老師們，讓我們繼續。

合：乘風破浪、揚帆遠航！

A：最後讓我們共同祝願老師們雙節快樂、身體健康

B：家庭幸福，和諧美滿。

　　教師節頒獎主持詞2

尊敬教師同志們、各位領導：

在這金風送爽的九月，我們在這裏歡聚一堂，召開第xx個教師節慶祝大會，共同慶祝人民教師的神聖節日，表彰在我鄉教育教學工作中作出突出貢獻的先進單位和個人。在此，我代表鄉黨委、政府，向默默耕耘在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！並藉此機會，向多年來一直在身後默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意！

參加這次會議的領導有：

及各村兩委幹部。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎！

會議開始之前，我先提一點要求：希望同志們嚴格遵守會場紀律，關閉通訊工具，認真聽取領導講話。

下面我宣佈：xx鄉教師節慶祝暨表彰大會現在開始！

本次大會共有 項議程，現在逐項進行。

大會第一項：請xx鄉中心校校長張x安同志彙報上學年教育工作

同志們，上學年我鄉教育工作在縣教育局、鄉黨委政府的正確領導下，在村委領導的大力支持下，在全鄉教師的共同努力下，取得了令人可喜的成績，也涌現出了一部分先進學校和優秀教師，在此。

大會第二項：宣佈上學期在期末教學質量檢測、初中一年級招生及中招工作中獲獎的學校和教師名單，大家歡迎！

大會第三項： 請縣、鄉領導爲受表彰的先進單位和個人頒獎！

第一組、請xx上臺領獎！

第二組、請xx上臺領獎。

第三組、請xx上臺領獎！

由於時間關係，其教育教學先進單位和獲獎教師的證書會後到中心校統一領取。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的單位和個人表示祝賀！

大會第四項：請xx鄉中校長常xx同志做工作彙報及表態發言，大家歡迎！

大會第五項：請教師代表發言，大家歡迎！

大會第六項：歡迎縣教育局黨委書記張xx同志講話

大會第七項：！請xx鄉黨委書記xx同志講話，大家歡迎！

同志們，今天的這次大會，既是20xx年教師節的慶祝大會，也是20xx——20xx學年的全鄉教育工作總結會、20xx——20xx學年度的教育工作部署會。剛纔，鄉中心校校長張新安同志的工作彙報，認真回顧了上學年的教育工作，總結出了成績，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴峻教育形勢，並進一步明確了今年的工作目標任務。教育局領導、鄉政府 的講話謳歌了教育事業的偉大、教師職業的神聖，對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，爲我們全體教育工作者指明瞭今後工作努力的方向。

最後，給與會同志們提幾點要求：

1、希望同志們散會以後認真學習，深刻領會會議精神。

2、學習先進，查找不足，與高者比，與快者賽，與強者爭不斷提高辦學質量，努力使我鄉的教育事業再上新臺階；

3、抓住機遇，紮實工作、開拓創新，以自己的實際行動再創xx教育的新輝煌。

最後，祝大家節日快樂，身體健康，全家幸福！

謝謝大家！

散會。

　　教師節頒獎主持詞3

主持人：徐楊 陳華

文稿負責人：徐楊

陳：尊敬的各位領導

徐：親愛的老師們

合：大家晚上好！

陳：您現在正在觀看的是由xx學校聯合爲您舉辦的第xx節教師節慶祝晚會。

徐：又是一年秋風勁，不是春光勝似春光！在這秋風送爽、丹桂飄香的日子裏，我們歡聚一堂共同慶祝屬於我們自己的節日。非常巧合的是今年的教師節和中秋節攜手同來，在這裏，我們也提前預祝各位老師

合：家庭美滿，閤家歡樂！

陳：在這激動人心的時刻，我們全校老師歡聚一堂，慶祝成就，放飛理想，

徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收穫的喜悅和前進的激情，書寫在每一個三中人的臉上。

陳：剛剛過去的學年裏，在學校領導班子的帶領下，學校各項工作井井有條，蒸蒸日上；

徐：剛剛結束的中高考中，我校再創佳績，又取得了新的歷史性的突破。

陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞；

徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧！

我們的晚會現在。

合：正式開始！

徐：我們今天的晚會內容非常豐富，除了有精彩的文藝節目以外，還有讓人心動的現場抽獎活動。所以，千萬不要走開！

陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬！首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組爲我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。

徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦！我們的老師就是這麼的可敬！愛自己的孩子是爲人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷！此時此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻給您的——默默無聞、無私奉獻的老師們！

陳：爲了感謝各位教師常年奮戰在教育教學第一線，本次晚會得到了學校領導的大力支持，特設抽獎環節。現在，就是激動人心的第一次抽獎時間！我們將抽取10名三等獎老師，請大家在心裏高喊自己的名字，讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧！

徐：擔任本次抽獎的嘉賓是三初中的謝志剛校長！有請謝校長上臺爲我們抽獎！掌聲歡迎！

陳：請中獎嘉賓上臺領獎！

徐：陳華，剛纔我們都沒有被幸運地抽到呵，我就想要問你，你覺得你人生當中最幸運的一件事是什麼？

陳：那當然是找了個漂亮賢惠的老婆啦！

徐：哦？你當時追求你老婆的時候用的些什麼招式啊？

陳：那可多了，那是竭盡所能啊！什麼送花兒啊，丈母孃路線啊，情歌攻略啊。哎，要不我來兩句？

徐：哎！雖然我知道你歌唱得好，但今天啊，還真不是你個人秀的時候！我們都知道高一年級組有一批偶像加實力派歌手！要不，把他們都請上臺來亮亮，讓我們大飽耳福？

陳：真想聽？（面對觀衆）掌聲在哪裏？

徐：飲其流者懷其源，學其成時念吾師！老師，在孩子們成長的過程中之所以會成爲最特別的那個人，就是因爲他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛，用自己的激情點燃孩子對生活的激情！接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級組。

徐：感謝高二年級組老師們的激情表演！在場的各位美女和資深美女們

陳：在場的各位帥哥，帥叔們

徐：機會又一次來到我們的身邊，本場晚會第二次抽獎時刻已經到來！

陳：擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長！吳校長將爲我們抽取6位二等獎得主！讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎！

徐：有請中獎嘉賓！

徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師！稍後，我們將進行第三次也是最後一次抽獎，獎品更吸引人，所以還沒有上臺來的老師們——充滿希望地等待吧！

陳：教育是國家和民族發展最根本的事業。正是忠誠於黨的教育事業，我們纔會看到三中人始終堅持敬業奉獻的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個個的希望，用過人的智慧創造一屆屆的輝煌！接下來請欣賞三中四新分校爲我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》，掌聲有請！

徐：老師們唱得真是很有氣勢啊！

陳：那當然！

想唱就唱，要唱得響亮，

就算沒有人爲我們鼓掌，

至少我們還能夠勇敢的自我欣賞！

徐：我贊成！

想唱就唱，要唱得漂亮，

就算這講臺多空曠，

總有一天能看到我們桃李滿天香！

陳：接下來要上臺的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻給老師的將是精品的薈萃。

徐：那就讓我們準備好耳朵，凝神傾聽吧！看，他們來了。

陳：好戲看不完，大獎抽不斷，刺激的最後一輪抽獎馬上開始，同事們、朋友們，你們準備好了嗎？掌聲越熱烈，中獎的機率就越高！哪個地方的掌聲最熱烈？

徐：現在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待着今天最大的驚喜，今晚最幸運的老師就要產生了，“花落誰家”讓我們拭目以待！擔任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長！汪校長即將爲我們抽出一等獎三名！掌聲有請汪校長！

陳：掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領獎！

徐：親愛的老師們，我手機裏剛剛接到被評爲“輪崗交流先進教師”樑繼魯老師發來的賀電。樑老師說：

爲積極響應國家號召，支援新疆教育事業，我們三中的老黨員樑繼魯老師志願報名援疆。他所在的博樂分校位於新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候乾燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。樑老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“樑記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠揚。在今天這個喜慶的日子裏，我們也要把祝福送給遠在新疆的樑老師——樑老師，無論相距多遠，海內存明月，天涯共此時！只要您一擡頭，皎潔的月亮就會帶給您我們全體三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節快樂！

陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團結進取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴肅認真地完成學校的各項任務，展現獨有的活潑生動的精神風貌。請欣賞三中高三年級組爲我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請！

徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；

陳：今夜，月光如水，清澈着我們彼此的情誼；

徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

陳：老師，因爲有你，我們高歌唱響希望，

徐：有你，我們將快樂分享，

陳：有你，所有的夢都在生長。

徐：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執着，去迎接新一輪的較量！

徐：一片愛心的澆灌，纔會有桃李的芬芳。

一番辛勤的耕耘，纔會有稻麥的金黃。

陳：親愛的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

徐：尊敬的老師們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續。

合：乘風破浪、揚帆遠航。

陳：20xx年xx中學慶祝第xx屆教師節文藝匯演

合：到此結束。謝謝大家