小學生週記[共9篇]

工作在不經意間已經告一段落了，一定有不少的收穫，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編整理的小學生週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

從一年級到四年級，我很想讓鮮豔的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍色的`空中飄揚，但今天，我做到了。

上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽到以後，我簡直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰都知道，我要做升旗手了。

回到家後，我把演講稿讀了上百遍，也難解我心頭之快樂，夜裏，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來覆去睡不，一直在偷笑，但最終我還是在快樂中睡了。

一眨眼星期一到了，我終於可以大顯身手了。可是當我站再三尺高臺上時，我緊張了，心怦怦直跳。我接過話筒還是大聲地說出來了，說完之後，我渾身輕鬆。

我站在鮮豔的五星紅旗下，我拉繩，這是我心裏一陣熱火，因爲我終於握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時我覺得我是慶興的。

這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍天。這是我仰望天空覺得格外藍，陽光格外燦爛，雲格外美，這正是一幅畫，這畫在我心中格外吸引人。

我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什麼都行。

小學生週記 篇2

今天是星期六，我起的很晚，睡了個大懶覺。今天天氣很好，太陽公公對着我咪咪的笑。

中午的時候，母親帶我去姥姥家了，我大姨和二姨也都帶着我的二個弟弟回來了。中午我姥姥包的.水餃，我領着我的弟弟們吃的可香了。

吃完飯後，姥姥領着我和弟弟去小公園玩了，我和弟弟們玩的可高興了，我們蕩了鞦韆和蹺蹺板，還在水池邊和弟弟玩起了打水仗的遊戲，跑來跑去的玩的我們滿頭大汗。

這個星期六我過的很高興，我希望下個星期還過得這麼高興。

小學生週記 篇3

清明節是一個踏青的節日，春天已經完全的來到身邊了，清明節也是一個緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨遊，我已無心迷戀。又是一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什麼。

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當她們入土爲安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個非常重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

清明節，又被稱爲掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。

如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩的.新枝插在枝上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。

“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當她們入土爲安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

小學生週記 篇4

今天，我和媽媽上街買了一包湯圓，好久沒吃湯圓了，上次吃還在過年吧？現在想一想那個味道，口水都要留下來了。

於是，一到家，我就迫不及待的催媽媽快點煮湯圓。我呢，就等待着湯圓快快煮好。我走到媽媽旁邊，看到鍋裏白白的湯圓，更是垂涎三尺了。恨不得一把抓起來吃呢！媽媽笑着說：“真是一個小饞喵啊！別急別急，馬上就好。”

我彷彿等了一個世紀那麼長的時間。終於，湯圓煮好了，我迫不及待的像一匹餓狼一樣的撲向湯圓。看着碗裏晶瑩剔透的湯圓，它們一個個都圓溜溜的'，又白又嫩，可愛極了。我又遲遲不忍心吃掉碗裏那些可愛的寶貝。最後，我還是下了重大的決心：吃掉湯圓，享受美味;現在不吃，更待何時！

我打量着它們，決定先吃掉那個最小的。我小心翼翼地咬了一小口，頓時，一股軟軟滑滑的，還有一股香香甜甜的芝麻味兒融在口中。哇塞，真是太爽了！甜而不膩。我又一口吞下剩下的，哇！真是美味佳餚啊！好吃！好吃！我不住的稱讚。我又夾起第二個湯圓，一口咬下去，嗯，絲絲黏黏的、爽嫩爽嫩的，真美味呀！真是我吃過最好吃的東西呀！

我一個接一個的吃着，軟軟糯糯甜甜的味道從嘴巴里流到喉嚨裏，從喉嚨一不小心就流到了胃裏。我陶醉在這香香甜甜的世界裏，感到很滿足。突然，我從這美好的世界裏醒了，原本還想繼續“創造”出那個美好的世界。可低頭一看，哇！湯圓被我吃光光了！我問媽媽要，可媽媽說沒了，唉。。。。。。

啊！要是每天都吃湯圓就好了，這樣我每天都可以陶醉在美妙甜甜的世界了！

小學生週記 篇5

“我非常高興，當你對我笑時，那笑能融化一切。……”

我真的非常高興，當我們還停留在過去的回憶裏時，那歡笑是無與倫比的。

雖然春天還很遙遠，雖然並不是每一天都過得很開心，雖然今天依舊還殘留着昨天的傷痕，但是，我們擁有那微笑。即使今天也依舊充滿痛苦，但只要我們改變，總有一天，它會成爲溫馨的回憶。

與你的相識是命運的安排，比一切都更快，我們跑在所有人的前面，在愛情的分分離離下，我們牽手友情一起跑了好久好久。看那天空，那些星星都是我們曾經數過的，那些弧線是我們許願的痕跡；看那小河，那些層層波浪是我們嬉戲後留下的，是屬於我們的幸福的痕跡；看那棵正茁壯成長的小樹，沒有了新葉的影子，那是我們淘氣的證據，是天真的記憶；看那片花叢，爲何綠葉叢中少了一點紅？那是我們幼稚的遊戲……

我閉上眼睛去取曾經的樂曲，可是它隱藏在晴空，而天卻陰雲滿布，我嘆息，想讓它化作秋風而去，希望陽光滿灑坡路。可是，天似乎在告訴我，既然已是回憶，你又何需挽留？我開始遲疑，或許就是那樣，如果她沒有決定離開，這一切又怎會變成回憶？即使我堅持下去，她也不會再回來，或許這一切真的決定了自己的.命運，它們要乖乖的回到籃子裏，度過剩下時光，雖然只是靜靜的而以。

我很清楚，也許以後再也不會這樣的笑，也許這一輩子再也不會了，但是我想的很清楚了，難道這樣抓着不放就會快樂嗎？難道勉強式的挽留真的會換回那笑嗎？不會！因爲一切都過了。或許真的是時間太長了，我們都開始厭倦那種笑，那種很傻很傻的笑。而我們，既然已經累了，又何必執意要揹負傷痕累累的活着，或許放手纔是解脫。

我想即使我們真的離開，那些記憶將會永遠存在，那些關於我們的故事，那些關於我們的快樂，那些關於我們的萬人仰慕，還有關於我們的，關於我們的{果果}，關於我們的小愛，我想我們都會一輩子記得，我們會記一輩子。

最後一次，再見了。

小學生週記 篇6

今天，是個風和日麗的日子。

我和朋友、叔叔阿姨們商量好了，要去小溪邊抓泥鰍。

來到小溪邊，我們找到了一個泥鰍常來的地方。呀！這裏的泥鰍真多啊！它們在小溪裏嬉戲打鬧，猶如一個淘氣的孩子，在水草附近捉迷藏。

我把網兜放在水裏，靜靜的等待着小泥鰍上鈎。網兜的孔隙分解了水的壓力，這樣我便能發揮自如了。泥鰍們似乎感到了危險的存在，竟然跑遠了。

只好等等了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，終於小泥鰍們放鬆了警惕，它們順着水流到了我的網兜裏，我猛地提起網，有十幾條小泥鰍在蹦躂，朋友幫忙把小泥鰍放了進去。

有了這一次的`成功，我更自信了，很快一條，二條……一下子便捕到了好多泥鰍。

朋友見我捉了這麼多，也不甘願，從我手中接過網兜向泥鰍的上方開始抓，幾分鐘過去了朋友還沒抓到，我用水草把小泥鰍趕到網兜的裏面。

哈哈！朋友也抓了十幾條。

天漸漸暗下來了，我們高高興興的滿載而歸。

小學生週記 篇7

“文明在哪裏?我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活裏……”這些郎朗上口的歌詞大家一定很熟悉。是啊!講文明、講禮貌也是我們少年隊員必須做到的。“言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里”文明就是言行知禮，見到老師問個好，見到同學打聲招呼。

談吐禮貌，不說髒話;文明就是草木珍惜，不折斷樹枝，不踩踏草坪，愛護環境，不亂扔垃圾;文明就是老幼尊愛，看!一名少先隊員正扶起一位跌倒的小女孩，另一個紅領巾主動讓座位給一位年近古稀的老人;文明就是和睦鄰里，和鄰居保持友好，互相合作。我家單元就是這樣的`，大家輪流打掃樓道。輪流開樓道的電燈，給大家都提供了方便。

文明其實很簡單，就在我門身邊。“勤奮工作，熱愛學習，懂得感恩，守德明理”作爲少先隊員，我們應該熱愛學習，有一顆求知若渴的心。應該感恩父母感恩老師，感謝他們爲我們所做的一切，我們還應該守德明理，遵守道德，明白道理。嚴格要求自己，做一個合格的少先隊員。

文明其實很簡單，只要我們用心去做。“萬涓成水，點點滴滴，潤物無聲，春風化雨”文明其實很簡單，只要人人都來講文明正如歌詞唱的那般“世界將會更美麗”!

小學生週記 篇8

今天，媽媽感慨地說：“時間過得真快啊，不知不覺中又要過新年了，真是時間飛逝。可是都沒有過年的氣氛，一點都不熱鬧。”我聽了媽媽的話，立即反駁道：“媽媽你說的一點都不對，是你沒有細心觀察生活的點點滴滴，不如我給你找找新年吧!”媽媽聽了微笑着連連點頭。

來到爺爺家，我告訴媽媽，爺爺和奶奶每天都在家裏忙得不可開交，把家務活安排得滿滿的。不是打掃衛生就是洗衣服，就像辛勤的蜜蜂一樣。不放過每個角落的灰塵，把家裏打掃地一塵不染，歡歡喜喜地迎接新年的到來。

大街上，人們匆匆忙忙地購買着年貨。公路兩邊的樹上、路燈柱子上早已掛上了閃閃發亮的彩燈和一串串紅紅的燈籠。路邊的鞭炮攤一個接着一個，站滿了買鞭炮的人。水果攤上也圍滿了人，大家都精挑細選着自己需要的'水果。到處人來車往，充滿了歡聲笑語。

超市裏賣的東西也比平時豐富了許多，到處擺放得琳琅滿目，我看得眼花繚亂。大家認認真真地挑選着，結賬的地方排的隊就像一條條長龍，大家興高采烈地議論着。看到這樣的場景，我興奮地對媽媽說：“你看，大家都買了這麼多東西，不都是爲了迎接新年的到來。”

媽媽說我找得新年真是與衆不同。同學們，你們也來找一找你們眼中的新年吧!

小學生週記 篇9

今天晚上，我特憤怒。我很不愛護小動物的人，偏偏我們班就有一個，還那麼不愛護小動物！他，就是孔林翰！

今天吃完晚飯回來的路上，孔林翰撿到了一隻蝸牛，走了一會兒，他竟然把蝸牛遠遠的扔了出去！太氣人了！竟如此對待一個弱小的生命！

生命是可貴的`。這個大家都知道，可是，我想問您大家，小動物的生命算不算生命？小昆蟲的生命算不算生命？小生物的生命算不算生命？不要以爲我們的生命纔算得上是生命，小動物、小昆蟲和小生物的生命就不算生命了嗎？不！每一個生命都相等，每一個生命都是一樣的，不分貧賤和富有，不分弱小與強大！

可能有些生命是貧賤了點，是弱小了點，是微小了點，可是他們同樣是生命！他們同樣活得很精彩！他們同樣很幸福！！

可能有一天，地球變了，我們變成了弱小者，，小動物、小昆蟲變成了強大者，他們這樣把你遠遠的扔出，你的內心是什麼樣的？你可能會憤怒，他們爲什麼扔你，就是因爲你曾這樣幹過；你可能會傷心，你生命就此結束了，可是，你在仍他們的時候，你知道他們是怎麼想的麼？你傷害他們的時候，你很開心，可是，你知道他們是怎麼想的嗎？

我想和大家說，我們的生命都是一樣的，不分貧賤和富有，不分弱小與強大！我們就是大了點嘛，小動物、小昆蟲不就小了點嘛！生命都是相等的，我們憑什麼去傷害他們？去摧殘他們？

每一個生命都是一個傳奇，每一個傳奇的背後都是一個精彩的故事！人們，請愛護小動物吧！請記住，每一個生命都是一樣的！