關於四年級週記範文集合八篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，不妨坐下來好好寫寫週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編爲大家收集的四年級週記8篇，歡迎大家分享。

四年級週記 篇1

自從開學後，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應啦。

可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實的表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯啦，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校裏掌握的知識並不比別人差，可是考試的時候爲什麼總不令人滿意呢？那是因爲我的粗心……爸爸在抽屜裏找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱啦一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的'粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

“於細微處見精神”，這句我記在心裏啦。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

四年級週記 篇2

讀書是幸福的，有福的人才讀書。一——二年級的時候我不喜歡看書，平時做完老師佈置的作業就開始看電視。媽媽說：“昨完作業多看點課外書，不要老看電視。”而我卻說：“只要把老師佈置的作業做完就可以了，不用再做其它的了；人家新聞現場都說：”不要給小學生施加壓力。“再說我才一年級呢。媽媽笑了笑說：”看來你看電視還是有收穫的`。“我說：”廢話，那還用說，如果沒有收穫還不如不看。“

二年級時我看的書很侷限於老師佈置讀的”同步閱讀文庫“期末老師在綜合素質報告冊上寫着：”書是你的好朋友，沒事的時候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸媽媽一起玩。“這句話雖然是用擬人的手法來寫的，但我還是知道老師的意思是：”平時做完作業要多看課外書，這樣可以豐富自己的知識。“

三、四年級的時候，學校開展了讀書活動。號召大家多讀書，讀好書。現在我什麼書都看，做完作業有時間要看書。而且，讀書的速度很快。星期六、星期天就去書店看書。

讀書讓我瞭解天文、地理，讓我飛越上下五千年；是我懂得讀書的樂趣無窮；使我知識更豐富，更聰明。

讀書真快樂！

四年級週記 篇3

今天早晨，我和爸爸媽媽出門散步。我無意地看了看天空，立刻就震驚起來，潔白的雲擺了一隻像綿羊一樣的.圖形，南邊的天空蕩蕩的，一片雲都沒有，那碧藍碧藍的天像大海一樣，而且空氣也變 得非常清新，一個詞語嘣進了我的腦海，秋高氣爽，這就說明秋天已經到了。

除了秋高氣爽這個詞語，描繪秋天的詞語還有很多，不信你們就仔細觀察吧！

四年級週記 篇4

其實週記就是每週一記，四年級也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫週記，就是每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一週寫一則。

週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

如果大腦裏立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的'幾天，我印象裏只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裏不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領着我們一天天，不知不覺地在長大。

四年級週記 篇5

我們生活片在同一個世界裏，我們需要一個好的環境，這需要從自己做起保護環境,愛護環境。

保護環境，愛護環境。我們不僅要從大的方面來保護環境，同時，還要從一點一滴做起，比如說:垃圾.果皮放到垃圾箱內，愛護小鳥，愛護一草一木。

有一次，，有一個人去扔垃圾，他拿着垃圾不自覺的就扔在了地上沒轉眼就走了，我說：“大哥哥，大哥哥，你把垃圾扔在了地上，快點撿起來吧！”那個大哥哥看了我一眼就走了。

我們要做到保護地球，保護我們共有的`家園，必須從每一棵樹每一片森林開始！

我要從我做起保護環境，人人有責。

四年級週記 篇6

人人都喜歡花，有人喜歡嬌豔撫媚的玫瑰花，有人喜歡華麗富貴的牡丹花，有人喜歡端莊素雅的蘭花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花。我也喜歡花，但我喜歡水中之仙——水仙花。

春節期間，是水仙花盛開的季節。媽媽從街上買來了水仙球。

水仙花鱗莖肥大，有一層棕褐色的皮膜，好似“小洋蔥頭”穿上了一件棕褐色的小毛衣。水仙花很好養，只要一點兒水就能生根發芽。媽媽把水仙球精心雕刻，泡在水裏，沒幾天就長出了銀絲 一般的根。

很快，水仙球發芽了。它長出了蒜葉似的葉，而且綠中帶黃。慢慢的，水仙花的葉里長出了幾個小花苞。小花苞像幾個小姑娘，羞羞答答地，躲在了葉片裏。

一天，一陣撲鼻的.清香充滿了整個屋子，原來是水仙花開了。它的葉片兒吐綠了，五六片花瓣潔白如玉，有金黃的副冠，像仙女下凡，在水在跳舞着，唱着歌。水仙花一開放花香撲鼻而來，幽 幽的花香沁人心脾。真讓人陶醉！！！

水仙花，我喜歡你小小的花，甜甜的香，綠綠的葉，更喜歡你默默無聞、點點奉獻的精神。

四年級週記 篇7

新的學期到來了，我現在要上四年級 了。上學的'第一天我才知道我們換了一個班主任。新班主任姓賈，我們都叫她賈老師。她非常嚴格，雖然平時對我們非常嚴格，但是老師在把她自己的知道一點一滴的傳授給我們。

開學的第一個星期，我被老師表揚了一兩次而得意忘形；然後第二個星期我就被老師批評了，雖然被老師批評了，但是我一點也不氣餒，只要下一次努力、認真一點就行了。

老師，我要感謝您對我的精心培育，我絕對不會忘記您對我們奉獻出心血，我一定會努力！努力再努力的！在老師心中留下深刻的印象。

四年級週記 篇8

天下起了濛濛細雨，爲野炊創造了更浪漫的環境，野炊。小時候，我總是愛看父母做菜，當他們做出五花八門、可口美味的飯菜時，我都會在心裏鼓掌。真的，只差一桶爆米花，就完全有看電影的感覺，因爲他們真是太厲害。今天的我實在太興奮了，因爲可以在班級野炊中大顯身手了。 作文網

油熱起來了，蹦起來，躍到了我的手上，像是無數根針刺着你的全身，你的雙腳會開始跳動，努力想逃離這一切；又彷彿來到地獄，在地獄的'入口邊緣滾了大半天，你需要用大量的時間再度活過來；又彷彿死神用刀尖扎進你的皮膚……，我把牛肉放了進去，一直翻炒，肉漸漸變成了褐色，牛肉在鍋裏，如同一堆泥土在鍋裏，我機械地放下調料，望着湯汁不斷地吐着氣泡，爆炒牛肉出鍋了，雖說樣子不美麗，但味道應該不錯，小學生作文《野炊》。

我來到另外組，發現他們也忙得不亦樂乎，什麼紅燒雞翅，什麼香辣豬耳，都讓我嘴饞，恨不得將他們都倒進嘴巴。周淼的餃子做得太失敗了，那餃子外表不錯，色香聚集於一身，但“金帛其外，敗絮其中”，餃子的肉還沒有煎熟，差點害得茅老師拉肚子。周羽琪做得餃子晶瑩剔透，個個都十分飽滿，與周淼的餃子比起來，真是一個天上，一個地下。不過周淼的香辣豬耳，彌補了這一次失誤，做得讓校長都讚不絕口。

時間過得飛快，一轉眼就到了3點，這美好的時光總是短暫，但讓人細細品味，這次野炊讓我懂得做菜是一種快樂，又有難度的活兒，還讓我懂得團隊的重要。