精選學生週記範文錦集9篇

工作在不經意間已經告一段落了，相信大家都有不少體會吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的學生週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

秋風微涼的時候，我來到了南京城。

聽說玄武湖秋意正濃，一出地鐵，我就直奔玄武門。陽光正好，金色的陽光給湖面撒上了許多碎金子，荷葉們躺在湖水媽媽的懷裏，也鍍上了一層金邊。

來到湖心的小洲上，幾棵紅豔豔的楓樹挺立在藍天白雲下，顯得格外嬌豔。秋的腳步已經悄然而至！那紅葉是秋天動人的讚歌。

可是，樑洲的銀杏樹，似乎還沒感到秋天的召喚。滿樹扇子般精巧的銀杏葉，還是夏天帶來的碧綠色，只是鑲上了金色的邊。我失望地坐在銀杏樹下。這時，一片金色的落葉，飄飄揚揚地從樹上飛旋下來，葉莖上還帶着淡淡的綠色。我驚喜地拾起它來：秋天來了。

陽光的照耀下，一根細細的蛛絲閃着金色的光芒，顯得特別耀眼。這時，傳來一陣悠揚動聽的歌聲。我順着歌聲傳來的方向走去，看到許多老人家在專心致志地唱着歌。一隻簡單的、同樣也是由老人們組成的樂隊坐在下面，拿着並不高級的'樂器，聚精會神地演奏着。老人們的臉上都洋溢着笑容。

即使唱錯了，也沒有關係。他們只是開心地笑一笑，繼續專注地唱起屬於他們自己的歌。

民間最簡樸的那些樂器裏，也許拉出的就是最簡樸的曲調。但對他們來說，這是世間最動聽的曲調。這些白髮蒼蒼的老人，用他們的歌聲點綴這公園。他們用他們的歌聲，歌唱着生活。他們是公園裏最美的風景。

玄武湖太大、太大了，雖然到處都是風景，但是走了不久我的腿還是酸了。終於，我們來到了玄武湖東岸的“情人園”。

不愧是“情人園”，隨處可見一對對正在甜蜜微笑的新娘、新郎。我眼睛一亮：跟着攝影師，一定能發現美景！想到這，我興沖沖地跟上一位攝影師。他來到了一個碧波盪漾的池塘邊。池塘邊，火紅的花朵怒放着，像新娘紅紅的臉頰。池塘裏面開着幾朵睡蓮，淡淡的顏色，在風輕輕搖曳着。多美的地方呀！

秋天的玄武湖，到處是美不勝收的風景。

學生週記 篇2

在這一週裏，從高一到高三，那些比較厲害的老師的課我們都聽了，確實受益匪淺。

嘿嘿，老師聽課跟學生聽課，感覺就是不一樣。我和曉樂跟了韓老師，特別厲害的一個老師，我們運氣真的很好。韓老師教會了我很多東西，雖然有時候她的言辭很犀利，可是我還是很受用，因爲她說的'很多不足，我身上都有。韓老師是一個很好的老師，她愛憎分明，儘管前一秒鐘她會很嚴厲地批評你，指出你的不足，可是後一秒鐘，她又可以跟你談笑，她又會安慰你，我很喜歡她，在她身上，不僅學會了如何更好地教學，也學會了如何更好地做人。韓老師說我身上的學生味太重了，不如曉樂成熟，所以，我一直在努力地讓自己看起來更像老師一些，確實，本來人就不大，要是還不夠威嚴，可怎麼壓那些學生啊。第一週，我覺得最痛苦的就是改作文，一個小時，還改不到4本，從錯別字，病句到整體結構，再到主題中心，我寫的評語有些就跟學生的作文差不多了，真的非常非常累，可是我仍然很開心，就是不知道，那些學生會不會好好去看，會不會好好去改呢？

學生週記 篇3

啥?在家裏建磨坊?哪有地方呀?哈哈，其實本人是在搭模型!

昨天晚上，我和爸媽一起去健強量販裏買東西。我來到了玩具區，突然看見了木製模型，我立刻高興地跑過去，開始挑選，一邊選一邊唸叨：“嗯，這個陽光小屋漂亮，這個鄉間別墅也不錯······”經過層層仔細地篩選，我看中了一個水磨坊模型。我央求媽媽給我買，可是媽媽卻不同意，因爲媽媽說每次的模型到最後都是她拼的。我立刻可憐兮兮地說：“好媽媽。我想要嘛，這次我保證自己完成任務······”

最後，在我的軟磨硬泡下，媽媽只好認輸，“說好了，自己拼啊!那就拿着吧!”“耶!謝謝老媽!”

到了家裏，我立刻三把兩把撕開包裝紙，取下圖形開始拼裝。一開始拼屋子時很容易，可當拼小木棚時遇到了麻煩，不僅小棚子的`一面找不到，連木棚的一半也不知在哪，我急得抓耳撓腮，忽然發現它們就在一起連着，真是戴着眼睛找眼鏡呀，呵呵!我立刻將它們拼在一起，很快磨坊的房子就拼好了。接下來拼水車和磨盤，磨盤拼起來很麻煩，要七個零件套起來，我按照說明書一個一個地找零件，“35、36、37、38、39、41。找到了!40呢?跑哪去了?玩捉迷藏也太牛了吧，我這個火眼金睛也看不見!“我不禁暗暗叫苦，心想：“40呀40，你爲什麼不安裝個GPS定位系統呢?”最後，在我不懈的努力下，我終於找到了它，拼好了磨。最後拼磨坊的底座，可是我左拼右拼都拼不上，只好請來了高手媽媽這個救兵，媽媽拿起零件對着說明書研究了半天，終於發現了問題所在，原來是零件本身有問題，媽媽拿刀片進行了改造，這下可以裝上了。

經過幾個小時的努力，一個漂亮的水磨坊終於完工了。我和媽媽相視一笑，歷經風雨，終見彩虹!

學生週記 篇4

日子一天天的過去了。學到了知識那就是賺到咯，什麼也沒學到那就是浪費了那麼多的時光，學到一些那純屬是混日子，混一天算一天的那種狀況。

初三學業比以前更加的繁重，晚上睡眠時間少了，作業多了，要學的也更多了，而且還新加了一個學科。要背的公式，要記的古詩、詞，歷史人物、歷史事件等等都要花大量的時間去記、去背。一上完新課就得馬上去把新學的內容給消化。不然，一直積累到後來才背會很累、很辛苦的。如果現在不肯吃點兒苦頭好好的學習，那麼將來的生活會過得很辛苦、很累的。只有你努力了，纔會苦盡甘來。你如果現在都不願意去好好學習，那麼你的`將來將沒有幸福可言。

學習也許不是成才的唯一一條出路，卻是一條很好的路。以後走出社會，所學的知識都可以很好的運用。比如：數學學好了有助於算術，語文學好了許多的字的意思就懂得，學好化學可以知道農藥的使用，學好地裏走到哪都回得了家，學好英語可以出國玩和外國人聊天。讀好了數，用處多得很。所以，我們要趁現在好好的學習，努力得拼一拼。

時間過得真的很快，一眨眼的時間我即將初中畢業。初中畢業以後，我們將要分開，各自去別的地方高就亦或是打工之類的。成績好的同學則繼續讀書，成績不好考不上高中的有可能回去讀專業學校，也有可能去打工。我們現在如果就去打工，那麼未來的生活狀況可想而知。因此，我們必須好好的學習，爲自己的將來展開一片天地。

時間不等人，只有人去抓緊時間，才能在有限的生命裏做出一番事業或一些有意義的事情。爲了我們的未來，好好學習吧！

學生週記 篇5

不知從什麼時候開始，“從前”成了我們這羣人離不了的緬懷，時不時在心底冒個泡，口頭上卻甚少對外人透露。因爲明白那些過往終究只能是過往，終究只屬於那個特定的時間段，無法複製，我們能帶走的只是一個叫做“回憶”的東西，裏面飽塞着有關那情、那景、那地、以及那人的影像，同時還不忘提醒自己，那些只是過往。

在他人看來很是微不足道的東西，卻教我們半晌回不過神來，思緒零亂。那時的光景，那年的影像繽紛明媚，想伸手感受那份餘溫，縈繞指尖的只是當下的稀薄空氣，什麼都在離我們遠去，以飛一般的速度，令人望塵莫及。

現在發現很多以前覺得遙不可及的事情，其實也會發生在自己的身邊。什麼時候我們也學會了跟不相熟的人說上幾句客套話，什麼時候“無奈”也會成了我們的口頭禪，通訊錄中一長串的名單裏，能無所顧忌，想聊就聊的人能有幾個？

每個年齡段都有它的話題，從陌生到熟悉，只是有沒有經歷過的問題。我們都是一羣懶惰的人，很多事情都懶得去理，懶得去做，懶得去想，但好像有一件事情不會懶得去做，那就是抱怨。工作了相當於一隻腳已經跨進柴米油鹽的.門檻了，而這種生活恰恰彷彿是抱怨的滋生地一般，無論哪個方面都可以讓人那麼不滿意，儘管知道無濟於事，但還是不可避免地去抱怨，而我知道抱怨不好，所以得改改了，現在要學習的內容之一——接納並調和那些讓人鬱悶的不利因子。

近半年來常常聽到身邊的朋友因爲某件事而情緒不佳，卻很少有人能發泄出來的，包括自己。想到的發泄方式有很多，很多時候卻限於時間、地點或人事，最後便不了了之。很多情緒上的東西，事發當時不想與人說，過後再風輕雲淡地偶爾提及，卻早已不是當時的心境。所以說人是孤獨的，很多東西只能是自己一個人的事，包括理想與現實。

因爲如此，所以要做一個內心強大的自己，摒棄頹廢、消極與惰性，擁抱陽光、自信與堅強，有句話說得很好，不要因爲在學校那種象牙塔般的環境中說去我愛生活這樣的話，而是要在知道這個世界的醜陋與黑暗之後，仍然笑着喊出這句話，然後幸福地活着……

學生週記 篇6

你見過羽毛球比賽嗎？如果沒見過，你想看嗎？想看的話，那你算是和好運交上朋友了。因爲在我們的體育館裏，將會“上演”有我們班“主演”的激烈的羽毛球比賽。

星期五下午第二節課，小姚老師帶着我們到了體育館，但現在不是比賽的時候，現在大家要做一些熱身運動，爲下一節課的比賽做準備，有些參賽選手們正在一起練習着，有點站在前面防扣球，有的站在後面防高球，還有的站在中間和男生正面交鋒，而其他人則在旁邊閒玩了。第三節課上課了，老師一點也不耽誤時間，立馬就開始清點人數，隨後，就開始了比賽。第一局是男生比，莊子燁對質李泓洋。莊子燁先發制人，打了一個高球，李泓洋也不幹示弱，用力一打羽毛球，球也過去了，不過球差點沒過界，真是爲他捏了一把汗呀！第一局已經分出了勝負，張老師宣佈：“李泓洋退場，莊子燁勝！”莊子燁平常我看他打球不怎麼樣，可他卻在男生組中獲得第一名，他可真是“真人不露相”啊！

接下來，輪到我們女生上場了，先是我們這組的“女彪悍”―阮雯靖，上場前，我就一直喊：“加油，阮雯靖你一定要贏啊！加油！”接着，就是周銘涵了，雖說我們在學校裏都是形影不離的好朋友，但是我還是站在我們這組這邊的，在“戰場”上，是沒有朋友的。比賽開始了，阮雯靖是我們這組發球最高、最好的選手，她一開始就把周銘涵打得落花流水，這應該就是大家所說的“開，門紅”吧！我想：阮雯靖前幾輪打得都不錯，剩下來的幾輪，她應該會贏的吧，還是有些擔心她呢。不過還好，她沒讓我失望，在第一局中，她獲得了勝利，但她還是要和其他組獲勝的女生比賽，希望她能有這次這麼好的運氣吧。唉，可惜呀，她還是打不過我們班的張愉航，最終還是以失敗告一段落。我們女生的獲勝者徐依偉要和男生的獲勝者莊子燁決一勝負的，但徐依偉他們要去上奧數，所以最後的贏家，誰也不知道。

原本這次羽毛球比賽是我去參加的，但最後還是阮雯靖和我換了，因爲那時我還不知道是我去比賽，問了趙婉薇後才知道的，我不去比賽是因爲我打球技術不好。不過，這場比賽我看的還是很過癮，大家在比賽中爲自己組的選手加油，也爲其他組的.選手加油，大家的心中都沒有留下遺憾，只要開心就行了，這次比賽我沒參加，下次我一定會參加的！

羽毛球學生週記8

今天，吃完了早飯，爸爸對我說：“我們打羽毛球吧。”我高興地點點頭說：“好，三局兩勝！”爸爸和我每人拿着一隻球拍，來到院子裏。爸爸站在左邊，我站在右邊。首先是爸爸發球，只見爸爸左手拿着羽毛球，把羽毛球往天上一丟，羽毛球就飛到天上去了，然後它慢慢往下落。爸爸立刻用拍子把羽毛球一擋，羽毛球就“嗖”一下飛到我這邊，我手忙腳亂地舉起拍子擋過去，羽毛球像一隻白色的小鳥快活飛到爸爸那邊。爸爸伸出拍子去接球，哎，沒接着，自然第一局我贏了。爸爸眼睛一亮，誇獎我說：“玲玲，你技術很高的嗎！”我聽了心裏很高興，驕傲地說：“我打羽毛球可是高手，沒有人能贏我。”

第二局開始了，爸爸把球打到我這邊來，我沒有接好，羽毛球就落在地上，第二局是爸爸贏了。爸爸吃驚地問：“你怎麼了？怎麼沒接住這一球呢？”我忽然想起一句名言：驕傲使人落後，謙虛使人進步。我想：“我一定要認真觀察爸爸是怎麼打的。”爲了不丟臉面，我只好說那是失誤了。後來，第三局我也輸了。爸爸說：“你剛纔不是還說，你的技術是天下第一，無人能敵嗎？”我不好意思地說：“我也不是每次都贏的，就算我再厲害，也會碰到對手的。”我很高興，因爲我懂得了“驕傲使人落後，謙虛使人進步”的道理。

學生週記 篇7

盼望着，盼望着，年的腳步終於近了。

春節是中華民族的傳統節日，炎黃子孫歷來都重視的。離過年還有半個多月，大家便開始緊落密鼓的籌劃準備。在着生活節奏加快的時代裏，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而過年正是天涯海角的遊子與親人團聚的大好時機。在外工作的友人也可以再次相聚，雖然我體會不到遊子的心情，但過年時親朋好友聚在一塊玩，卻也其樂無窮。作爲小孩子，當然最愛玩了，平日忙於學習，過年終於可以痛痛快快的放送了的。你們不妨與我分享我得大年的吧！

看晚會。除夕晚上剛吃完水餃，全家人便迫不及待的等待晚會的開始，儘管每年都有晚會的，但每次晚會同樣能夠被小品、相聲逗得捧腹大笑，時而陶醉於美妙的歌聲中，時而驚歎於神氣的魔術……

放鞭炮。今年過年，我買了許多鞭炮的，除夕夜十二點整時的，我點燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時響起，場面十分壯觀。閒來無事的.，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象的。

過年時，把長輩給的壓歲錢攢起來，買些自己需要的東西的，感覺真不錯！今年，我還學會了一項新本事———包餃子。吃着自己包的餃子，真香！

過年是熱鬧的，但姐姐告訴我：“年的背後也寄託着厚重的責任，我們又長大了一歲的，對於人生應該又多了一份思考。”面對新的一年，如何調整自己，以新的自我面對新的一年。

我想：這就是過年的意義吧！

學生週記 篇8

在我家的後院，有一片空地。沒有一草一木，毫無生機。有一天，我突發奇想：何不栽一片樹呢？於是，我就找來隔壁的`小夥伴小麗和我一同種樹。

我讓爸爸幫我找來了一棵小樹苗。我們拿起鏟子、水桶等工具就出發了。到了目的地，我們選好了一塊地，便開始了這項“偉大的工程”。

我拿起鏟子在地上挖了一個坑，小麗接着小心翼翼地把樹苗放進坑裏。我用手捧土把樹根埋好。這時，小麗提來了一桶水。我把桶接過來，給這棵樹苗澆了水。望着我們合作的成果，我倆都笑了。

今天真是有意義的一天啊！

學生週記 篇9

我的心願是孝順爸爸、媽媽，做個好學生，做個小隊長，考試考一百分。

我爲了實現這個願望，所以我要上課認真聽講，多回答問題，少挨老師的批評，多動腦子，下課多幫助小朋友。

回家寫作業要把字寫整齊，讀課文帶感情讀，做題時一個字不落的讀一遍題，理解題目意思再做題。

以前我來郝奶奶家總少不了挨批評，現在我要記住郝奶奶的'話，爭取少挨批評，多表揚。只要得到郝奶奶的肯定，爸爸媽媽的表揚，老師的表揚，就能實現我的心願。