初三開學週記範文錦集九篇

工作在不經意間已經告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編爲大家收集的初三開學週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三開學週記 篇1

今天是在小蜜蜂樂園開學的第一週培訓課，經過了一個暑假以後，原來，上學是多麼美好的一件事。

週末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔着跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學——唉！”叫完這一聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。

上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的`打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一週，她的衣服也是開學第一週，因爲，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴着我們。也許老師是刻意用衣着爲我們營造一種新氣象，一種新感覺。

我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開學第一週，在新的開始中，取得比一前更好的成績。

初三開學週記 篇2

各位同學們，我們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍，我們要珍視現在，嚮往未來，學業有成，我們也要做學校的主人，爲學校的發展增輝。在此，談幾點認識與大家共勉：

一、做一名現代中學生首先要學會做人

我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。

學校將在培養人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是中學生自我修養的任務。我們要認真學習，加強修養，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

二、做一名現代中學生要把握好成才之路

中學階段，是由基礎知識教育轉向自主學習跟探索研究性學習的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學習知識，更重要的是要學會怎樣學習知識。這樣，當我們跨入社會後，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這，纔是真正的成才之路。

三、做一名現代中學生要準備好多種能力

同學們要以祖國社會經濟發展需要爲目標，以做成功人爲目的，提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪製切實可行的藍圖。

我們要在這張藍圖上繪入創新思維的能力；獲取處理跟利用信息情報的能力；更新知識繼續學習的能力跟社會交往處理公衆關係的能力。

同學們，隨着中國加入WTO跟經濟全球化，世界範圍內的機遇跟挑戰撲面而來。我們可以感到驚人的發展速度。變化太快的世界，給大家帶來了驚喜跟困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的'機會就在眼前。

同學們，今天，在這裏，我們選擇楊思作爲邁向新的人生歷程的起點，我想幾年後，當我們滿載收穫向更高的目標邁進時，將無悔於今天的選擇，必定也會爲自己獲得的成功跟親歷楊思中學的變化與發展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開始，從現在開始，爲個人、爲事業、爲集體、爲學校的未來拼搏、奮鬥！

最後，祝老師們、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。

初三開學週記 篇3

不知不覺開學都了，我頓時感到初三的競爭氣氛，也感覺到中考已經離我不遠了，只剩一個月就要進行期末考，寒假開學後一個月就要開中考動員大會，100天的倒計時也會毫不留情的奔跑……

上週在準備去學校的那會，樑老師在QQ上毫不留情地批評了一頓，當時心裏有一種說不出來的感覺，反正不是高興，但是我事後感到很慶幸，老師嚴詞讓我意識到自己學習中很大的問題，讓我的鬥志突然被激發。那天老師的批評讓我收穫了很重要的三點

1、目標要定高，不給自己留後路。

2、明白自己的努力是遠不夠的。

我覺得這周自己明顯改變了一些，表現在我以前一碰上老師佈置大量的課下作業就在心裏埋怨，每天晚上視自學爲一種負擔，期中考試後心理上放鬆導致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關了繼續睡。而自從老師批評了我以後，我每天晚上不再感到熬夜是負擔，我感到我能在爸爸房子裏把燈開着去學習是一種很大的優越性，要比宿舍裏同學們打手電學習好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠遠地，使我每天早上老得下牀關鬧鐘，這樣就醒來了。我同學郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個小時的睡眠已經使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我說我不能晚上學的太遲，一星期能夠堅持下來，但如果長期那樣，身體會承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現在最重要的是堅持，堅持這種久違的鬥志和心態，另外我覺得每天晚上多學是有必要的'，現在進課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說物理吧，老師給做物理練習冊的時候和講題的速度讓我不適應，這就只能提前做題，課後多消化。化學我現在做題根本談不上能力，知識點也不過關，這都需要時候去完成……但是樑老師說了：“辦法總比困難多”下週在這方面的努力方向是1。上課老師講課時自己在明確目標的前提下，就去理解着記住一些知識，而不要等到專門記憶時才記。2。提高自學效率，晚上每學一科，每做一道題，要有大致之間規劃來限制，杜絕長時候低效率。

上週樑老師談到讓我每天晚上把當天所學和失誤再想一遍，我試了一週，但每天晚上我想錯的題想不全，我覺得用錯題記錄來代替這件事，然後隔一天看一下前一天的錯題記錄，對於一些練習冊上的做好標記不必抄下來，這就是分科目在晚上看。然後每天晚上離開教室的時候想一下當天哪塊沒過好作爲我自學內容。

第二次是今天化學突然覺得學的糊塗，感到很大困難。這就是我學習中的一個毛病，心理素質太差，悲和喜都走極端，稍微一個題不會，我就控制不住的哭，當然我哭後還是會積極尋找解決辦法，可是我的心理素質差是一個很大的問題，爸爸說即使能考上運城，這樣的心理素質會使我崩潰，提高心理素質也是一個迫不及待的問題。

明確目標，堅持不懈，全心以赴兌現承諾！

初三開學週記 篇4

開學了，兩個月的假日夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，叫我去報名，兩個月沒早醒，我還真戀戀不捨我的暑假生活開學了。

去學校的路上，公共汽車上的人羣多得不可開交，書店，文具店，都能看見有人在買書或練習冊，還有一些文具之類的'，教學樓裏沸沸揚揚，人潮涌動，進了教室，看見坐在講臺上的不是熟悉可親遊老師，而是一位新老師聽別人說她叫田春梅，這件事我早就知道了通知，可一看到這個情景，又不禁有些難過起來。

大人們差不多都拉着小孩，一手拿着證明。再一次看到教室，如今已是第三年了，我幾乎每天都經過這裏，教師裏吵吵嚷嚷，如同一場大戲正在上演。

才入學的初一年級的小朋友，不願意到教室去，都倔強着站在門外，被大人拉進去又逃出來。有些看見父母要走就哭起來，做父母的只有回去勸勸他，弄得老師毫無辦法。

看着學校得沸騰，不禁想起暑假遊山玩水，就覺得學校狹小沉悶。我還想起以前的遊老師，那位親切，和藹，漂亮的老師在也不能當上我們的班主任，真的十分的想念她。

放學回到家。因爲那慈祥和善的老師不再教我，對學校的感覺沒有從前那樣好了，我哭了，媽媽給有老師通了電話，遊老師細心的安慰我，叫我不要難過，今後日子還長，讓我和田老師好好相處，今後我們還能碰面的。聽到了這一番安慰的話，雖然心裏還是難過，但也舒暢多了！

初三開學週記 篇5

今天，是學校裏舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初三新生在步入中學的大門後，儘快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

晚上，回到家，擡頭，牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看着美麗的梧桐樹在風中搖擺着自己的枝條，看着綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看着看着，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初三學生。一切都彷彿還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業後，和媽媽來到院子裏，“初三啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來，這樣纔像初三學生。

第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初三的每一天，我向着自己的夢想堅定地一步一步走着，總會步入成功的大門。

因爲上初三了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，爲了父母期待的.眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有着一份執着，一份勇氣，一份汗水……

初三開學週記 篇6

開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的李老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。爲了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。

計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答李老師的問題，認真思考，儘量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，並提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認真完成李老師和家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成爲李老師的'得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，併成爲“三好學生”。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成爲每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。

初三開學週記 篇7

生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿着笑與淚、酸與甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼裏，我們還小不懂事;在大人眼裏，我們還年幼無知;在老師眼裏，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。

初三是“天堂。”在這裏，我們跟着老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨遊。至今，目光中仍燃燒着太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷着同樣的執着昂着頭笑傲風雨，我們負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。爲了共同的目標，爲了人生而努力奮鬥不息。

初三又是“地獄，”它能使人嚐到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨着大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城牆，而且後面坐着一個帶着七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨着老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以後，才知道該唸的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數就成了我們的.熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。

初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴。

初三開學週記 篇8

“哎，又要開學啦!“這句話成啦我最近幾天的口頭禪。

我現在初三啦，下學期一開學對我來說意味着什麼我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~

其實還沒有開學，放寒假佈置的作業就已經瀰漫着“魔鬼“的氣息，說真的，我還有點不服氣!爲什麼初三就註定要揹負那麼多的'壓力和重擔?爲什麼過年也要我們在一堆堆習題中度過?爲什麼我們不能自由?

老師常常板着一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們!中考題比高考還難!你們着些孩子不認真，我看別說重點高中，業都畢不啦!“聽着這些話，心裏就像壓啦一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。

哎!想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累啊!好想長大，長大啦就不怕老師念“緊箍咒“啦!

我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄!一定要爲爸爸媽媽爭氣!

我算過啦，我們辛苦地學習L3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書，想想長輩們的感受吧!

謝謝，觀看我的週記的朋友。謝謝你們肯看我發的牢騷!謝謝!

初三開學週記 篇9

金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過一頁，於是，我踏着快樂的腳步，迎來了我的新學期。

轉眼間，我已經成爲了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，並且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。

進入初三，就是進入了畢業班，這就意味着此後的一年時間裏。我都要用自己的努力爲中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的'主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並拼命做筆記，生怕漏了什麼重要的知識要點；回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式。化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要爲考試而準備着。”

初三的生活雖然緊張，但它並不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師爲了緩解我們的壓力，經常用輕鬆幽默的方式逗得我們開懷大笑；課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。

初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。

初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個爲夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡！