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關於高一開學週記範文6篇

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時間是箭,去來迅疾,轉眼一週又結束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候仔細地寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的高一開學週記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於高一開學週記範文6篇

高一開學週記 篇1

雖然已是12日,但是由於高中新生軍訓。我們在經過了1~7日的軍訓之後,於本週3開始了正式的上課。上課有許多的新老師,最好的班主任(兼生物)、老練的語文老師、漂亮的數學老師、充滿期待的地理老師,似曾相識的政治老師、實實在在的物理老師、自信飽滿的英語老師、學生會長化學老師、從未露面的歷史老師……

進入高中生活的正軌,我發現顯然是首先是累。也許是我太過於樸實,太過於自信,天天的預習、複習、背誦、拔高,作業太過於求精。與之餘同步訓練的開頭、結尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進行校對。沒有與同學比對。這也是我的目前煩惱之一。

進而令我煩惱的是,老師講課與初中不同。他們僅僅進行授課。甚至連課下作業都不佈置,還得讓我們課代表自己掌握。對於不自覺的同學就瞎了。所以那些練習中的不會的題目,必須完全依靠獨自專研或者說與同學討論。還有一件事是,我至今不知道在課堂上如何進行筆記。生物等課可是,老師直接板書。而英語老師要求4本(課堂筆記、固定搭配、單詞……)經過3天的授課,我至今無法掌握什麼應記在哪裏……

下面進行本週的長話短說:

1、開學了,進入正軌。天天6點起,11點半睡。累啊!

2、英語筆記怎麼弄?唉

3、分班之後。大部分同學已經認識。繼續努力!

4、物理課代表,老師親自任命的。任重而道遠啊!

5、9、10教師節,去看望了初中老師。一席談話,班主任關於“學好英語”李小菲的“不準冒泡,不準隱身,打好3年的'攻堅戰”等一些鼓勵。是我今後每一次上網都銘記在心裏。每次遊戲都會有罪惡感。

6、軍訓今天進行了閱兵式,班主任代表使我們老班真漲志氣。無奈閱兵獎項內定,精神文明獎~(鼓勵獎)唉,不夠丟人的。才知道了學校的黑暗。

7、第一週的今天(即週日)整個的虛度,沒有學習看書。雖然是看的軍事政治時事,但家長已經不耐煩,網絡岌岌可危。

8、進來中日衝突激烈,但是,我相信我的祖國!

篇二:高一開學週記

這一週是開學的第一週,我滿懷着憧憬走進了高一?三班的教室,進入一個新的環境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過去了,隨後上的幾節課也都很有趣,這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上初中的時候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認爲高中的學習與初中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習,而初中則更多的是老師手把手的教學。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認爲儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的'集體時,我還跟同學、老師都不是很熟悉,因此我還是會經常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一週過去之後,我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來,與同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下,我們班級一定會在以後取得更大進步!

高一開學週記 篇2

雖然已是12日,但是由於高中新生軍訓。我們在經過了1~7日的軍訓之後,於本週3開始了正式的上課。上課有許多的新班級老師,最好的班主任(兼生物)、老練的語文班級老師、漂亮的數學班級老師、充滿期待的地理班級老師,似曾相識的政治班級老師、實實在在的`物理班級老師、自信飽滿的英語班級老師、學生會長化學班級老師、從未露面的歷史班級老師……

進入高中生活的正軌,我發現顯然是首先是累。也許是我太過於樸實,太過於自信,天天的預習、複習、背誦、拔高,作業太過於求精。與之餘同步訓練的開頭、結尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進行校對。沒有與班級同學比對。這也是我的目前煩惱之一。

進而令我煩惱的是,班級老師講課與初中不同。他們僅僅進行授課。甚至連課下作業都不佈置,還得讓我們課代表自己掌握。對於不自覺的班級同學就瞎了。所以那些練習中的不會的題目,必須完全依靠獨自專研或者說與班級同學討論。還有一件事是,我至今不知道在課堂上如何進行筆記。生物等課可是,班級老師直接板書。而英語班級老師要求4本(課堂筆記、固定搭配、單詞……)經過3天的授課,我至今無法掌握什麼應記在哪裏……

下面進行本週的長話短說:

1、開學了,進入正軌。天天6點起,11點半睡。累啊!

2、英語筆記怎麼弄?唉

3、分班之後。大部分班級同學已經認識。繼續努力!

4、物理課代表,班級老師親自任命的。任重而道遠啊!

5、9、10教師節,去看望了初中班級老師。一席談話,班主任關於“學好英語”李小菲的“不準冒泡,不準隱身,打好3年的攻堅戰”等一些鼓勵。是我今後每一次上網都銘記在心裏。每次遊戲都會有罪惡感。

6、軍訓今天進行了閱兵式,班主任代表使我們老班真漲志氣。無奈閱兵獎項內定,精神文明獎~(鼓勵獎)唉,不夠丟人的。才知道了學校的黑暗。

7、第一週的今天(即週日)整個的虛度,沒有學習看書。雖然是看的軍事政治時事,但家長已經不耐煩,網絡岌岌可危。

8、進來中日衝突激烈,但是,我相信我的祖國!

高一開學週記 篇3

上高中了,第一節課是生物課,老師帶着我們做了一次實驗,由於這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗,對實驗室的一切都覺得新鮮,東瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的儀器,但由於,老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器,便剋制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求,儀器的使用方法,就進入了正式的課程中。

這次實驗地題目是:分析光對鼠婦地生活環境是否有影響。我們組認爲光對鼠婦地生活環境有影響,鼠婦喜歡陰暗地地方。定了本組地觀點後實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙地培養皿裏觀察,只見他們在培養皿裏爬呀爬,並不斷地爬上培養皿地壁上,可由於它們地爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下來,摔了個四腳朝天。觀察後,我把一張半圓形地卡紙放在了培養皿上,遮住了部分光,在培養皿內形成了一片陰暗地區域與有亮光地區域形成了對比。隨後,老師開始計時,沒一分鐘記一次數,數未遮着區域鼠婦地數量。在這個時間裏,不斷有鼠婦爬上沿壁,又掉下來,後來竟有一隻爬了出來,小腿一個勁地倒騰,快速地爬離培養皿,他“越獄”了!做爲一名“守衛員”我有責任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它地後面捏住他,把它送回了“家”裏。“第一次計數!”我聽到這聲,便機靈起來,眼睛轉來轉去,目光在培養皿裏搜尋着鼠婦的影子。“一隻,二隻,三隻,四隻,五隻!一共有五隻鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過去了,鼠婦絲毫沒有累的意思,在培養皿裏爬來爬去,那兩個觸角晃來晃去,傻乎乎的。還有一隻鼠婦竟繞着培養皿轉起了圈!“二次計數!”“6個”……“四次計數!”“4個”……“九次計數!”“7個!”“第十次計數!”“5個”“計數完畢,計數平均數!”“5個”啥!爲什麼是整個數量的一半,那我們的觀點到底是否正確呀?唉!怎麼搞的?

最後,全班的'結果出來,我們終於得到了最終答案:鼠婦喜陰,光對鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀點對了!

上高中後一切對我來說都是新鮮的。

高一開學週記 篇4

快樂的寒假結束了,學校的大門敞開了,新學期也隨之來到。今年,我終於步入了七年級的門檻,距離初中 這個充滿未知數的地方不再遙遠。

七年級是初中生活的新開始,學習過程中必定會出現更多的困難,但是,沒有任何難關是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了,分別了一個寒假的朋友又相聚在一起,共同談論着假期裏的'趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態,準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學,他們從其他學校轉到了我們這裏,不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。

在新的學期裏面,我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着:纔剛剛開學就被打垮了,在以後那麼長的時間裏,可怎麼在班裏站穩腳跟啊?

在七年級的時光裏,學習負擔一定會加重許多。這不,連我也成了近視的四隻田雞 了,課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢?看看同學們,他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲,就是在排球網前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業,又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來,好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

今年,我讀七年級,明年,我上初一。聽說現在的升初 之戰十分激烈,各所名校都是擇優錄取,要想上好初中,一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

高一開學週記 篇5

上高中了,第一節課是生物課,教師帶着我們做了一次實驗,由於這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗,對實驗室的一切都覺得新鮮,東瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的儀器,但由於,教師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器,便剋制住了自己。教師在實驗室講了一下實驗室的要求,儀器的使用方法,就進入了正式的.課程中。

這次實驗的題目是:分析光對鼠婦的生活環境是否有影響。我們組認爲光對鼠婦的生活環境有影響,鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點後實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養皿裏觀察,只見他們在培養皿裏爬呀爬,並不斷地爬上培養皿的壁上,可由於它們的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下來,摔了個四腳朝天。觀察後,我把一張半圓形的卡紙放在了培養皿上,遮住了部分光,在培養皿內形成了一片陰暗的區域和有亮光的區域形成了對比。隨後,教師開始計時,沒一分鐘記一次數,數未遮着區域鼠婦的數量。在這個時間裏,不斷有鼠婦爬上沿壁,又掉下來,後來竟有一隻爬了出來,小腿一個勁地倒騰,快速地爬離培養皿,他“越獄”了!做爲一名“守衛員”我有責任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它的後面捏住他,把它送回了“家”裏。“第一次計數!”我聽到這聲,便機靈起來,眼睛轉來轉去,目光在培養皿裏搜尋着鼠婦的影子。“一隻,二隻,三隻,四隻,五隻!一共有五隻鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過去了,鼠婦絲毫沒有累的意思,在培養皿裏爬來爬去,那兩個觸角晃來晃去,傻乎乎的。還有一隻鼠婦竟繞着培養皿轉起了圈!“二次計數!”“6個”……“四次計數!”“4個”……“九次計數!” “7個!”“第十次計數!”“5個”“計數完畢,計數平均數!”“5個”啥!爲什麼是整個數量的一半,那我們的觀點到底是否正確呀?唉!怎麼搞的?

最後,全班的結果出來,我們終於得到了最終答案:鼠婦喜陰,光對鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀點對了!

上高中後一切對我來說都是新鮮的。

高一開學週記 篇6

轉眼間,新學期已經過去一個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去餘音。所以,還是記一下這一週的學習生活,保存記憶。

上了高一,再有的感覺便是緊張。在中學裏,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的'氣氛才能在三年取得好成績。

第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽着老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好高一的每一天,我向着自己的夢想堅定,一步步的走着,總會步入成功的大門。

因爲上了高一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,爲了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以後的日子裏,等着我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執着,一份勇氣,一份汗水……