關於初中週記模板彙總六篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編爲大家整理的初中週記7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中週記 篇1

期中考試終於結束了，放學以後回到家，寫完作業後，便去找同學完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。

星期一到了學校，同學們最關心的便是期中考試的成績了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題，我也不例外地加入了進去，通過討論，我覺得我考的應該還不差。

不知哪個眼尖的同學喊道：“教師髮捲子來了！”一聽教師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會兒，教師就抱着卷子進班了。“同學們，現在公佈一下大家的成績。”教師說完，便開始讀成績單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級唯一的.一個100分，其他科的成績也很不錯，我們要向她學習。接下來教師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎麼還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終於，李晨曦92分，聽到這個分數，我頓時呆了一下，沒想到自己會考這麼低的分數，真是羞死人了。當時要有個地縫，我真想鑽進去。再說回家怎麼向媽媽交代呀！看來，我已經與別人差得很遠了，我一定要抓緊學習，在期末考試是爭取考個好成績，我在心裏暗暗對自己下定決心。

我回想了我考前的表現，發現我並沒有把考試放在心上，沒有緊張感，複習時也吊兒郎當，總覺得自己什麼都會，太過於驕傲，才導致這次考試的失誤。我決定：以後一定要好好學習，不能臨陣磨槍，要認真的、有重點的複習。平時學習中，我要做到：

1、做到課前預習，把不會的地方做好標記。

2、上課認真聽講，做好筆記，尤其是預習時出現的困惑。

3、課堂上要積極回答問題。

4、認真完成各項作業，家庭作業要讓家長檢查，做錯或不會的要問媽媽，直到把它弄懂。

5、要多讀一些課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

以後，我會嚴格按照這些來做，請教師和同學監督，如果有什麼不足，我會及時改正。

初中週記 篇2

每個人的生活都是有一點壞習慣，沒有人是十全十美的。自私是每一個人的最大缺陷，但有一些人不會自私自利。

在每一個人都想成爲公司或集團的老總，天天享受着豪華的生活，而且天天還有人在聽候着你的使喚。但有些人勤勤懇懇爲他人服務，亳無怨言，所以他們很偉大。

有一次，我和爺爺坐在公交車上回家，車上的人很多，所以車廂內很擠。有一位好心的叔叔給爺爺讓座，爺爺坐在座位上，我輕輕地趴在爺爺的腿上，望着車外的城市一片生機勃勃的景象。不知不覺到 了下一站，突然，也不知道是誰喊了一聲：“師傅，別停，車上已經有太多的`人了，水泄不通的，再上來也沒有用，不如不停了。”但司機見車上還可以再載一兩個人，所以便停了車，讓兩個人上了車 ，只有那個人一路上怨言不斷。

我對兩種人進行一個對比：好的一類便是司機和那位給爺爺讓座的叔叔爲一類，或者說爲他們這一類人做代表。另一類則以那個說：“不要停車，直接走人”的人，那是以他爲首或者說以他爲代表的另 一類。好人並不是從小就是十全十美的而是後期養成的。而壞人則是從小便養成。有一句說：“小的時候便決定你的終生。”從小有好的習慣便有好的人生。

初中週記 篇3

今天是學農的第四天，我們在學農基地度過了三天時光，還有一天我們就可以回家了。今天的早餐跟平常一樣，稀飯我一嘗就知道是重複燒過的。今天還有兩門課，聽老師說，今天上午上的是花卉課。

八點鐘上課的哨聲吹響了，我們寢室的人趕緊拿起凳子，衝下了樓。我們跟着花卉課的教學老師走到了前兩天看電影的綜合教室，分組坐了下來。接下來，老師跟我們講了花卉課要上的兩個要內容：種植和移植。老師拿起了一個小巧的花盆，做起了講解。首先，要在盆底有洞的地方鋪上一層薄薄的紙，溼巾紙也可以，紙要比盆口稍大一些，並且把洞完全掩蓋，以防止泥土掉落。這個土是由枯萎的.樹葉變化而來，不用施肥也可以使用兩年多。土放到三分之一時要用手敲擊盆壁，使泥土表面保持平穩，再放一些泥土，再敲擊，把泥土放到盆口的那條線以上一點，就好了。我們種的是菊花的種子，要在泥土表面戳一個到食指第一個關節那麼深，爲了保證發芽率，我們撒進三顆種子。在敲擊盆壁，是泥土中心鋪平。這樣一盆種子就種好了。

老師講講簡單，實際做起來非常難。拿了花盆以後，首先要做的是鋪紙。我和李想相互幫助，減下來兩塊平整的紙。我將紙先蓋在盆口上，用手指從四個角往下按，好不容易纔弄了下去，突然又被我的手指帶了出來。我又氣又惱，只好再來一次了。鋪下去了之後，我又小心翼翼的修整了一下，孔都被蓋掉了，太好了！趙倩倩去調配了一大盆土，男生們如餓狼吃食，抓起一把土就往盆裏送。我照着老師說的步驟往下做，這真不是件容易是啊。接着，我又把種子撒了進去。一個盆栽完成了。移植也馬上完成了。

這節課還挺有趣的。下午我們當了小木匠，真是太好玩了！晚上還開了聯歡晚會。

今天真是太熱鬧了！

初中週記 篇4

20xx年X月X日 X天

今天是我們期待已久的運動會。雖然學校也曾舉辦過運動會，可都沒這屆“銀杏杯運動會盛大、隆重。

早晨，我懷着激動地心情來到了學校，我感覺今天騎車沒那麼冷了。路旁的小樹、小花、小草視乎都爲比往日精神了。

在大家急切的期待中，在優美的樂曲聲中拉開了序幕。

看!那管樂隊的同學們一個個精神抖擻地出場了。先是指揮帶頭走上來，她拿着好似“紅纓槍”似的指揮棒，不時地在空中揮灑一下，那樣瀟灑。緊跟着的一排拿着大鼓，隨後兩排揹着腰鼓，敲着整齊而高昂的鼓聲，後面的分別拿“兩個大元寶”和長笛、小號。他們有條不紊地走上來，演奏了《歡樂頌》和《友誼花開萬里香》 向我們展示運動會的主題：友誼第一，比賽第二，同時也傳遞着奧林匹克“更高、更快、更強”的體育精神。

接下來就是老師們的太極拳表演了。隨着古典音樂《梁祝》悠揚的樂曲，老師們不慌不忙地舒展起身體，領隊的老師每一個動作都做得飽滿有力，遊刃有餘，真像個太極拳高手啊!看到他們，我不禁想到：老師真是太棒了!這也向我們證明了：並不是老了就應該在家玩，人們都說：運動時生命的源泉。如果你不運動，有怎麼會健康，長壽呢?

正當我看的入迷時，“豪情在天，誰能與我爭鋒……”那曲飽含了英雄氣概的歌在操場上空激盪，一羣身着白衣，拿着大刀的'小英雄們飛快地跑入了我的眼簾，是“百人武術”。他們飛快地掄着手中的刀，向我們演繹起精彩絕倫的動作。只見刀光劍影，揮灑着他們激昂的青春。儘管他們動作很多，卻做得整整齊齊，這可以看出他們費了多大的苦心，需要多麼大的默契程度啊!我又想到了：只要有堅定的決心，堅定的意志，不論多大的困難都會被攻破!

初中週記 篇5

我的記憶就像一片汪洋大海，校園的趣事就像大海旁邊的一個個貝殼，數也數不清，看也看不盡。唯獨有一個“貝殼”讓我記憶猶新，就是上二年級捉螞蚱的情景。

那天下課鈴一響，我就組織起來了一個捉螞蚱的小組，每人先備一個瓶子，然後下去捉螞蚱。

我仔細地在草地上搜尋螞蚱，我走一步腳就滑一下。突然我的腳滑過一簇草叢，有一隻螞蚱跳了起來，我興奮地注視着它，悄悄地爬到它的跟前，兩手一撲，把安罩住了，然後慢慢地把手收回來 ，一抓，往瓶子裏一扔，順利的`捉住了一隻螞蚱。我高興地回到集合點，看見了小組的其它成員分別也都捉住了一隻螞蚱，都是在草地裏發現的。我後來又在足球場、花叢、跑道、大草坪、竹林和松樹 底下各都發現了許多隻。我的瓶子已經裝了三分一的螞蚱了，看見瓶子裏的螞蚱像是在打架，也像是在嬉戲。像是在打架是因爲有的螞蚱往另一隻螞蚱身上壓，另外一隻也不甘示弱，鑽出來往一隻螞蚱 身上擠，所以像是在打架，似乎一點也不友好。像是在嬉戲是因爲有幾隻螞蚱時而上竄下跳，時而熱情擁抱，時而還飛起來，飛到瓶子上，由於瓶子太光滑，所以悄上去又滑了焉，就這樣再飛再滑。真 是有趣！

我爲他們準備了一個新家。我拿來一個透明的玻璃杯，把杯底鋪上好些嫩草，再把它們倒進去，用抹布蓋上，時不時在抹布上灑好些水。

我的童年記憶就象海邊的貝殼，不斷的被衝上來，童年趣事也就不斷增多。

初中週記 篇6

今天已經是星期天了，但是媽媽依然還是叫我呆在家裏好好學習。可是，我的心早已經飛向那栽滿又大又甜的草莓的地方了。於是，我情不自禁地唱起了一首傷心的.歌：“我沒自由、失自由，傷心痛心眼淚流……”突然間媽媽對我說：“小濠，你真的非常想去草莓場摘草莓嗎？”我連忙點點頭並且說：“是”。“那就快去吧”媽媽說。

於是，我與弟弟就馬上騎自己的“寶馬”以360公里秒的速度去到了草莓場。我們先停好車後就馬上下草莓場摘草莓了。我們就像兩個餓狼一樣，一看到“食物”就馬上狼吞虎嚥地吃起來了。我不說你還不知道，一說出來就嚇了你一跳，我們居然做出那種事——吃完場主三畝地的草莓；不過你可不要誤會了，我們只是各在場主的每一畝地吃完兩斤草莓而已。

到了最後，我與弟弟一致認爲如果不買兩、三斤草莓回家那也太對不起場主與媽媽了。於是，我們通過剛纔吃過那麼多的草莓一致認爲第三畝地的草莓是最好的，因爲它又大又甜。於是，我們就馬上開始動工了，我們選了又大又甜的草莓裝在剛纔進來時場主給我們的那兩個盤子。直到裝滿爲止我們才依依不捨地離開草莓場，把草莓端到收銀臺去付錢，經過一稱是3、5斤，我付了14元錢後就帶“勝利品”回家給家人嘗一嘗。

這就是我快樂的週末！每位讀者們，你們也有過這樣的週末嗎？如果你們也被你的媽媽叫在家裏學習而你也想出來輕鬆一下子的話，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的！