【精選】初中週記的作文3篇示例

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的初中週記的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中週記的作文 篇1

一個熱浪滾滾的下午，小區裏的蟬們拼了老命地叫着。

陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚着一隻母蟬，不會叫，有點沉悶。我突然想：何不再捉一隻公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌唱呢。於是，我叫上同學王思賢一起來到小區樹叢中捉蟬。

“知----了----知-----了”，到處都是蟬的聲音，我們在茂密的樹葉中尋找着。終於，在一棵青翠欲滴的柳樹上發現了目標----黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨着叫聲不停的顫動着，清脆的叫聲撥動了我的心絃，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發現我倆都夠不着，只差一點點了，怎麼辦呢？對，請捉蟬高手---老媽來幫忙！我讓王思賢繼續守住目標，我則悄然退出，然後飛一般地去搬救兵了。

老媽以最快的速度來到柳樹下，那隻蟬還渾然不覺地在歡唱着，老媽目不轉睛地盯着目標，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時機，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標。“知----”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終於落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動着翅膀“吱吱”掙扎着，很顯然這根本不管用。

這樣，我就有一公一母兩隻蟬了，老媽建議我送一隻給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那隻沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！

初中週記的作文 篇2

星期五晚上，上完英語課。在我們從少年宮回家的路上，媽媽突然接到一個電話，原來是阿姨到杭州來培訓了，爸爸說我們今天晚上和阿姨一起去吃夜宵吧，我提議去吃燒烤。平時爸爸都不讓我吃燒烤的，他說燒烤不乾淨，對我們身體有害，今天竟然同意了，我欣喜若狂，因爲燒烤是我最愛吃的東西了。

我們接上阿姨後直奔河東路“美食一條街”，這條街燈火通明，兩邊都是燒烤店，燒烤的香味撲鼻而來，饞得我直咽口水。爸爸去停車，媽媽，阿姨和我先去搶位子，我們挑了一個最乾淨，吃的人又多的店，“新浪有約扇貝王”。我爸爸去點菜，只見店口放着兩個大大的燒烤爐，上面的'東西也非常豐富，有金針菇，韭菜，土豆，玉米，羊肉串，雞翅，扇貝，魚……冒着熱氣，還發出“吱，吱，吱”的聲音，金光油亮。我們點了金針菇，韭菜，羊肉串，雞翅，我們既然來了扇貝王，肯定還要點個扇貝。點完了菜，我們就等在座位上。大約過了十分鐘，菜陸續上來了，第一個上來的就是扇貝，還沒等服務員把扇貝放到桌上，我就迫不及待地伸手去拿了，扇貝還在冒着熱氣，上面有蒜蓉和粉絲，我夾起扇貝肉，就往嘴裏塞，我燙得直吐舌頭，爸爸在邊上笑我，說我是“心急吃不了熱豆腐”。吃完我夾起了第二個，真是太美味了。羊肉串和雞翅上來了，我左手拿着羊肉串，右手拿着雞翅，狼吞虎嚥地吃起來。媽媽在邊上喊：“慢一點，慢一點，沒人跟你搶。”

燒烤太美味了，我希望每個星期都能吃上一頓。

初中週記的作文 篇3

當今社會上的輔導機構是多的數不勝數，而現在的孩子也都基本逃不過課外輔導班的魔爪，我亦是如此。

我補習兩門課，一是數學，數學老師很慈祥，說話時帶有一點口音，而且他有一個特點，也就是一句口頭禪——“是不是啊，對不對啊……”常逗得我們哈哈大笑；二就是英語，我的英語老師很可愛，下課時走路一蹦一跳的，就像小兔子一樣，可愛極了！

就算是頂尖名師，可我有時候也並不喜歡上補習班，因爲一直覺得沒什麼用。記得小學的時候，我補習數學，大概是從三年級開始補起，可是，每次期中期末，基本考不上90，家裏人急了，“你怎麼補習了之後還是考這麼差，你看那xxx不用補習也能100分，是你上課不聽講還是什麼原因？”當時的我也是非常痛苦，決心找到好的學習方法，認真的學習，補習班也換了一個強度更大的。於是乎，每天額外的幾頁數學題，成了我必須完成的任務。可後來，我發現，在補習班學到的就是學校老師教過的。

真的，補習班並沒有什麼用，它最多最多就是幫你溫習一遍在學校學過的知識點或者你一時間搞不懂的東西，但你自己也能辦得到，利用課後的時間去弄懂你在課上沒有聽清楚或弄不懂的知識點，在補習班學到了的都是你在學校沒有聽到的，那還不如你在學校認認真真的聽完，既不用你東奔西跑，也不用花父母的冤枉錢。

我相信你們也都是這樣認爲的！