【推薦】小學生六年級週記12篇大綱

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學生六年級週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生六年級週記1

風風雨雨，朝朝暮暮;花着花落，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一次感動，都使我難以忘懷。

現在我們即將告別母校，一股留戀之情油但是生。猶記六年前，我照舊一年級的小門生，那年，我們親手種下的花兒，現在正頂風淺笑。在這裏，我們曾收穫春天，收穫秋天，我們曾埋頭學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲響，唱出屬於中華人夷易近的國歌。小時候，人生百味，我只知甜，自滿任性;但是，生活中畢竟?結果不是隻要甜。在母校的生活中，我感遭到了友誼的真誠…現在，我即將結業，告別心愛的母校，我只能把不捨的留戀化爲志向，勉力報答母校，讓生活綻放一次最美的笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出的成績，來報答母校正我的培養之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向着旭日，雙手合十，閉上眼睛，讓光和熱熄滅我內心的一份感動，對母校、教員、同學深情隧道一聲“珍重”。

小學生六年級週記2

總是喜歡在第一個窗口‘打飯’，因爲那裏的飯更美味，更溫暖，飯菜裏夾雜着暖暖的味道。

早上，我和y,s一起去打飯，他倆你打我一下我大你一下的鬧着，追逐着，就這樣我們走到了飯。

我毅然決然的選擇了那個人數最少的那一隊。等待着，等待着終於輪到我了。我一眼便看見了她那燦爛的微笑，如同酷夏的習習涼風，吹走了心中的愁緒與炎熱;又如同一道絢爛的光束，刺痛你的眼。

飯時，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現在我的面前，飯的上面還冒着暖暖的熱氣。打飯時我發現，她比其他的阿姨都打得多一些。當我端飯時，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個夏天的溫暖。看見她那明媚的笑容,我真摯的想那個阿姨說了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。

細細品味那碗米飯，好像那碗飯比平常的更加溫暖，更加美味。那碗飯就如同紙裏包藏的火焰在我的心裏燃燒起來，經久不滅。其實生活中有許多像這樣的細節，然而那些細節就是最祥和的語言。它能沖淡心靈的污垢與殘漬沖淡心中的不平與憂鬱，沖淡人與人之間的隔閡，心與心之間的冷漠

從現在開始，給自己一個微笑並對自己說是我很棒，相信自己的確很棒讓自信的微笑洋溢在你的臉上。

小學生六年級週記3

“文明在哪裏?我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活裏……”這些郎朗上口的歌詞大家一定很熟悉。是啊!講文明、講禮貌也是我們少年隊員必須做到的。“言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里”文明就是言行知禮，見到老師問個好，見到同學打聲招呼。

談吐禮貌，不說髒話;文明就是草木珍惜，不折斷樹枝，不踩踏草坪，愛護環境，不亂扔垃圾;文明就是老幼尊愛，看!一名少先隊員正扶起一位跌倒的小女孩，另一個紅領巾主動讓座位給一位年近古稀的老人;文明就是和睦鄰里，和鄰居保持友好，互相合作。我家單元就是這樣的，大家輪流打掃樓道。輪流開樓道的電燈，給大家都提供了方便。

文明其實很簡單，就在我門身邊。“勤奮工作，熱愛學習，懂得感恩，守德明理”作爲少先隊員，我們應該熱愛學習，有一顆求知若渴的心。應該感恩父母感恩老師，感謝他們爲我們所做的一切，我們還應該守德明理，遵守道德，明白道理。嚴格要求自己，做一個合格的少先隊員。

文明其實很簡單，只要我們用心去做。“萬涓成水，點點滴滴，潤物無聲，春風化雨”文明其實很簡單，只要人人都來講文明正如歌詞唱的那般“世界將會更美麗”!

小學生六年級週記4

今天是培優班的第一節課。

我一走進教室覺得很新奇，發現老師換了，課桌也放到牆角了，凳子圍成了一個圈。我心想：老師的葫蘆裏賣什麼藥呀？

上課了，老師在黑板上寫了三個大字“大風吹”。老師說：“今天，我們來玩一個遊戲。”這真讓我驚訝不已。

遊戲的名稱就叫“大風吹”。規則是這樣的：每個人代表一種水果，當老師喊：“大風吹，大風吹！”我們就問：“吹什麼，吹什麼？”老師就報一種水果名，代表那個水果的同學就換座位。

遊戲開始了。老師趁大家不注意，忽然報出了水果名：葡萄。媽呀！這是我的.代號，我瞄準一個位置，像離弦之箭一樣，衝了出去。幸好沒人和我搶，真驚險呀！第二輪開始啦，這次大家可不敢掉以輕心，仔細聽着老師報。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳，唯恐又報到我。所幸，這次老師報的是桃子。代表桃子的同學有的瞄準位置就衝出去了；有的三步並作兩步撲到了凳子上，這樣就沒人和他搶了；還有的慢了一步，站在中間一臉茫然。看着他們的表情，直把同學們逗得哈哈大笑。這個遊戲真有意思呀！

後來，我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等遊戲，這真是一節與衆不同的語文課。

小學生六年級週記5

一週的時間像一道光一閃而過，明瞭而又幹脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒纔是的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲，我有什麼好傷感的？明明在身邊有那麼多好朋友，可是……好像少了什麼……

割捨，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念，是一種痛苦的思緒，思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向着春風，迎接着下面的溫暖。

嚮往，是夢裏的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾……~~孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。

小學生六年級週記6

星期天的早上，媽媽把剛買回來的菜放進冰箱裏就衝忙地趕去上班了。

我坐在客廳開心地看着動畫片，當時針指到十一點的時候，媽媽還沒回來，我想：媽媽工作這麼辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜啊！媽媽回來看見肯定會很高興的。

說幹就幹！我走進廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真好像一個小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱裏拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心裏想：媽媽知道我切好了菜一定會很高興的。接着，我用左手拿着菜，右手仔細地把爛葉摘掉，心裏想：我一定要把爛葉摘乾淨，不然爸爸媽媽吃了肚子會痛的。最後，我用雙手把菜的泥巴摳出來，輕輕地擰開水龍頭，水好像瀑布一樣流進盆子裏，水裝滿以後，白菜就好像穿着綠衣服的小孩在游泳，我關了水龍頭，用雙手把菜葉裏剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說過，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話再洗兩遍，菜終於乾淨了。

不久媽媽回來了，她看看桌子上洗乾淨的菜，又看看站在廚房的我，開心地笑了。看見媽媽笑了，我的心裏好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

小學生六年級週記7

今天，我和我的朋友在雨中進行了一場羽毛球比賽。

本來，我是想打籃球的。可惜天公不作美，一直在下雨。好不容易等雨停了，地上還全是溼的。沒辦法，我只好帶上水，向小公園出發了。

等我到那兒時，連一個孩子都沒有，只有零零星星的幾個大人。我去試着玩兒了一下器材，結果所有的器材都是溼的，根本不能玩兒。沒辦法，我只好在一旁無可奈何的等着，心裏盼望着能有一個夥伴來陪我玩兒。很快，我還真發現了我的一個夥伴。還是我最要好的一個朋友！我十分開心，連忙衝了上去，和他寒暄起來。聊了一會兒天之後，我們開始玩起一些遊戲來。正當我們玩的覺得沒趣的時候，爸爸來了，手裏還拿着羽毛球！我十分激動，連忙接過羽毛球拍，開始玩兒了起來。

我先和朋友打。我先將球發了出去，他又將球打回來。我們來來回回打了好幾個回合，才分出了勝負。我們開心的玩兒着，十分高興。正當這時，天下雨了！有幾滴雨點打在我頭上，我發現下雨了，正要到文昌閣裏避雨時，朋友卻說：“沒事，這纔多大的雨！我們接着玩兒吧！”我看了一看，發現雨確實不大，便繼續高高興興的玩兒起來了。玩兒着玩兒着，我覺得累了，便換爸爸來和朋友打。就這樣，我們來來回回的打球。誰打累了就換另一個在休息的人打。一直玩兒到天黑，我們才戀戀不捨的回家去了。

啊！今天玩兒的真是開心呀！我下一次還要來玩兒！

小學生六年級週記8

“在星期四下午，我們班發生了一場激烈的比賽，你們要想知道過程， 就一起來吧！”

下午放學時侯，我們班與四（8）班比賽，每個班派出五名人員上場比賽，最後我，孫一坤，李若辰，張餘晨，邵衛雅喃。我們班一上場開始就進攻，四（8）班也毫不示弱，他們開搶球了，他們趁孫一坤不住意把球搶了，他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進了球門，這是比分是1：0，四（8）班的鬥志被激發起來了，

他們互相傳球讓我們沒有機會搶球，最後有人說：“進球了。”我才反應過來過來，我都不知道球是從哪來得，不過這是的分數已經是1：1。我把球給孫一坤，這一次我們互配合找到了他們的弱點那就是中間。孫一坤用力一踢，就在千均一伐只既，對方的守門員守住了，我們班嘆氣連連，心想：要是速度能在快一點就好了。到他們進攻了，我們也開始防守了。孫一坤衝上前準備截球，可被對手看穿了，反而受傷了，我們次次接球都沒有成功。到了我，心想一定要守住這球。球來了，我一撲將球接住。用力一扔，飛到了場中間孫一坤開了個大腳球在天空中劃出一道弧線，“咚”的一聲比賽結束了，2：1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽掃地。

只有團結才勝利，大家一定要團結哦！

小學生六年級週記9

週六早上的作文課，老師一進教室，就笑容滿面地對我們說：“今天要舉行一場成語大比拼。”大家一聽，都興致勃勃地討論了起來。

老師把我們分成四個隊，分別是藍、綠、黃、紅四個隊，每隊三個人。老師宣佈完比賽規則，就熱情洋溢地對大家說：“你們有信心嗎？”“有！”大家異口同聲地回答。

比賽開始了，大家都已經做好了“迎戰”的準備，只有我一個人還在一旁冥思苦想。首先出場的是紅隊，他們隊的隊員對成語不太熟，連着錯了好幾個，我心裏暗自慶幸。接下來輪到我們黃隊回答了，我接二連三地答對了好幾個成語，和我同隊的另外兩個同學傻乎乎地站在那裏一言不出，把我急得團團轉，還好，最後我爲我們隊贏了5分。到了綠隊的答題時間，他們的隊員們都鎮定自若，經過大家齊心協力，也答對了十幾個成語，我心想：他們綠隊真厲害呀！然而，最後出場的藍隊成員也不是省油的燈，在他們的團隊合作下，竟然回答出了二十幾個成語，真是人外有人，天外有天。

“時間到！”周老師大聲喊道。比賽就這樣結束了，經過四輪的激烈比拼，最後獲得第一名的是藍隊，第二名是綠隊，第三名是我們黃隊，第四名是紅隊。

這次成語大比拼真讓我大開眼界，受益匪淺。

小學生六年級週記10

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開母校了。我怕以後沒機會了，就趁現在對你說說我的心裏話吧！

這六年裏，我都是在你的懷抱裏成長的，在成長的道路上難免會有些坎坷，是您一直在我的身旁鼓勵我，照顧我。

老師你就像那春雨，染綠了世界，而您卻落入了泥土之中，有一句詩來讚美你最合適不過了：‘隨風潛入夜，潤物細無聲。’在夜裏，我們都進入了夢鄉，可您呢？還在爲我們批作業，備課，您不僅不辭辛苦，夜以繼日的工作，還不求回報。只希望我們長大後能出人頭地。

但是又有多少人人能夠知道每個成功人的背後都有一位偉大的老師呢？

您不僅像場春雨，還像一本書。

在我們有不會的問題時，您總會耐心的教我們，我們終於在你的耐心教導下做了出來，可謂是：‘山重水複疑無路柳暗花明又一村’啊！你看到我們在把題解出來之後的興奮的表情時，您也會露出久違的笑。

最後我想對老師說：“謝謝您！您辛苦了！我們一定不會辜負您的期望的！”

小學生六年級週記11

光陰似箭，日月如梭。一週五天又過去了，這周有很多的事情讓我很高興。

我還記得上學期，在下午第二節課下課後的跑步就是我的噩夢!我很鬱悶的就是：我在六年級的時候也是在着同樣的操場上跑個兩圈也沒有這麼的累啊！

後來，經過我研究發現，那就是：我長肥了！真的，我不得不承認，我是真的真的肥了，從90斤的體重飆到了110多斤。

暑假中，我吃了睡，睡了吃。很少出去玩，每天就宅在家中上網，遊戲。

也因爲如此，寒假中，我開始了跑步，鍛鍊，每天我都要到樓下的花園裏跑上幾圈。雖然每次都很不情願，可是一想到學校裏跑步都是在最後一名，實在是太沒有面子了。因爲跑步，我的腳上長了：“雞眼”。禍不單行啊。

但總的說來，我還是進步了，不是回回最後一名，偶爾發飆，我還能“超一”，嘿嘿。這時因爲劉老提出“我當家，我理財”的活動，正好,我就來個“我當家，我減肥”。

要想有效果，就必須要有證人或者是監督員，於是我找到雷昊林，我和他互相當證人。我想出一個辦法，那就是製出一個表格：把我們每天的花費都列出來，計算好。我們互相監督，可是我每天都儘量的省吃儉用，可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的後面。

不過，不管咋樣，這周總的說來還是不錯。所以，我認爲，我還是過得比較充實，比較快樂，跑步有了進步。只是在學習上，我還是要多加的努力，多多的加油。

小學生六年級週記12

花兒穿着華麗的衣服，草兒爲他喝彩。路燈在黑夜中爲路人照明路人爲他喝彩。我做了一件好事，我爲我自己喝彩。

那是今年春天三月一天上午放學，我們組值日我回去比較晚。我一走出學校內大門口，我發現大門北旁有一個紅方格的錢包我，我左看右看沒人心裏高興極了，連忙把錢包撿起來，打開一看我發現錢包裏有一串鑰匙還有二十元錢。我想把錢交到學校去，可是我又想買東西吃。這時在我心中有兩個小人在打架，兩個小人吵起架來，壞的小人說；還是買東西吃吧，20元啊可以買好多好多吃的呢如果交給老師那你可真是大傻瓜。好的小人說不要相信他，你是一名少先隊員如果你佔爲己有，就是在。紅領巾抹黑。你不說誰知道。兩個小人在我心中吵個不停。不知不覺我來到學校門口，猛一擡頭我看到那鮮豔的五星紅旗再向我招手好像在說朱子涵你是一個誠實好學生快交到學校去。那一刻我不再猶豫大步向校長辦公室走去。那個壞小人譏笑說大傻瓜。

在向校長走去的那一刻我爲我戰勝那個自私的我我爲我自己喝彩。