【精選】初中週記集合九篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編整理的初中週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中週記 篇1

陽春三月，春暖花開，正是外出郊遊的好時節。好不容易等到週末，我們全家可以去朝陽洞賞花啦！

郊外的空氣真新鮮啊！雪白的梨花，粉紅的桃花，嫩綠的樹葉，鳴叫的鳥兒，都讓我感覺是在仙境遊玩，神清氣爽！一路上，我們開開心心，說說笑笑，來到了山上的水庫旁。我看見一羣人圍在水邊，談笑着。他們的面前還有一堆熊熊燃燒的火，原來是在烤竹筒魚呢！我和妹妹激動的也湊上去，還主動忙着幫人家燒火添柴。不一會兒，就香味撲鼻了，我的嘴裏更是饞的快流口水了！眼看魚就要到嘴了，偏偏爸媽不斷的催促我們，實在不好意思，才戀戀不捨地起身離開。

我和妹妹失落地在爸媽後面跟着。妹妹在路邊撿到一個打火機給我看，我也不屑一顧，繼續吃着零食。一會兒，我突然聽到噼噼啪啪的聲音，回頭一看，路邊的枯草燒起來了。我嚇壞了，趕緊拉着妹妹邊跑邊喊：“爸媽，着火啦！”。

爸爸媽媽聞訊跑回來，媽媽看周圍全是乾草，沒有滅火工具，情急之下，只好拿出口袋裏的吊牀開始用力的撲打火。但是火很大，山上還有微風，火蔓延的很快，不一會兒就燒了有一間屋子那麼寬了。忽然，爸爸發現不遠處有一棵綠油油的桉樹，趕緊摘了兩大把樹枝葉，繼續打火。大概過了5分鐘左右，大火終於被爸爸媽媽拼命的打滅了！只見，爸爸和媽媽的臉上，衣服上，到處都是黑乎乎的草灰，像是剛從煙囪裏鑽出來似的，讓人看了真是哭笑不得。我們繼續把一些火星踩滅，免得又死灰復燃。確定安全後，纔打算離開。

我看着剛剛還是半身高的一大片草，瞬間就化爲灰燼，心裏感慨到：真是好險啊！要不是爸爸媽媽拼命的撲打，肯定要引發森林火災啊！爸媽看我們已經快嚇傻了，就沒有太嚴厲的批評我們，只是給我們講了可能發生的嚴重後果，還會觸犯法律。我聽了後也很後悔，妹妹太小，不懂事，我不應該把打火機留給她的，還好有驚無險。

森林防火，真是要從我做起，從小事做起啊！

初中週記 篇2

日子一天又一天的過去了，像石子拋向湖面，只是“咚”的一聲便沉下去了。>時間也慢慢沉入了>生命的湖底，不時地翻上來幾個氣泡，調皮的左右晃着晃着，一會兒便破了??時間就如此靜默着靜默着，沉下去不見了。

這一週極爲有趣的，是週二的那節生物課。生物>老師的語速極快，教課的時候，時常教給我們幾個生活中十分用得着的小竅門，她是個熱愛生活的人，可是教室裏卻炸開鍋了。

是課堂，卻不像課堂。愛接話的在接話，有幾個已經被呵斥回去了，別的幾個還接着接話。班主任老師來了！！天地間就突然靜悄悄的了，無聲無息的，好像從來不曾有聲似的。

還有幾個在生物課上把無知當天真的人，跟老師你一言我一語的，這樣的課過的真是極快，也是極鬧。一轉眼，下課鈴就響了，幾個“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質問：“我說下課了嗎？”不過，他們是死不悔過的，直接忽略了老師的憤怒。

慢慢的，養成習慣了，同學們聽見鈴聲就跑出去了，只留下老師拿着書，凝視着同學們，嘴脣動了動，終於也沒說什麼，慢慢的拉開門，走了。

初中週記 篇3

在人間，有許多真情的故事。

有一次，我和爸爸在外面玩，忽然看見一個人就要掉進水裏了，旁邊有一大羣人都在笑話那個人是笨蛋。只有一個人走了過來，看見有個人抓着欄杆，快掉下去了，於是，他馬上向那邊跑去，想抓住 那個人的手，因爲來的太晚了，那個人掉進了水裏，那個陌生人也跟着跳了下去，大概過了7、8分鐘左右，一個人爬了上來，正是那個掉進水裏的人，那個人跑過來說：“快！快救人。”人們打了110， 可是，當110趕來下水去找的時候，已經沒有人了。

於是，110又派了十多名警察，經過了幾個小時的尋找，在海攤上找到了，可是，因爲110發現的太晚了，在110過去的時候還有一絲氣，別人都衝上去問，爲什麼要救那個人？

陌生人吃力地說：“因爲……人間處處……有真情。”說完，就死去了。

人們聽了，都慚愧地低下了頭，從此，只要人們看見哪裏有危險，就會去幫助。

所以，我們一定要記住人間處處有真情這一句話，它雖然普遍，但這句話代表着人間處處有真、善、美。

初中週記 篇4

經過了這次月考，我看清了我的位置與我的水平，我明白了我已經不能再退了，我懂得了要努力學習，要回報老師和父母，不能讓他們老爲我的學習操心，焦急，因爲學習是自己的事，我們是在爲自己學習，而不是爲了家長和老師，所以我要明確自己的學習目標，端正學習態度，好好學習，天天向上，讓父母驕傲，讓老師驕傲，讓父母高興，讓老師高興，讓父母放心，讓老師放心。停課過後，我下定決心，要好好學習，對得起媽媽，對得起自己，對得起老師，記住老師對我說的話，銘記到心中，爭取在這個學期中，進到150，爭取在中考中考出理想的成績，端正自己的學習態度，別找事，把心放在學習上，向老師說得好學生學習，多問多學，爭取跟他們一樣，成爲一個好學生，老師，媽媽我不會再讓你們失望了，我一定踏實起來，好好學習，不辜負你們對我的期望，在生活中，在學習上，都做一個好學生，都做一個好人，成爲一個品學兼優的學生，讓老師和媽媽驕傲。

初中週記 篇5

今天天上下着暴風雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來一年一度的開學第一課。這次上課內容是去消防局參觀學習。一路上，我們興奮極，快看，馬路上的汽車換上與衆不同的“新衣”，草上蓋上“雪被子”，在那沉睡着，我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

到消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽室，發現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接着又來到車庫，看見三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護設施和滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車在警報響時，就立馬直到火場去滅火，在危險關頭消防隊員還爲救人而犧牲，真不愧是人民英雄啊！

今天真有意思，在這兒，我不僅學會逃生方法，還懂得三輛救火車的如何滅火的`，真開心！

初中週記 篇6

上個星期三我們學校舉行了春季田徑運動會。我的心情很激動，因爲我已經期待很久了，而且有很多人有項目，有很多好戲可以看。我也有兩個運動項目，那就是跳遠和迎面接力。

運動會那天，我們一大早就聽見了校園廣播裏傳來的歌聲，學校裏一下子就有了運動會的氣氛。來到了操場，我們看見有很多同學在練自己的項目，有的同學在擺凳子，還有的同學在擺運動器材。運動會開始了，節目表演完後，就是我的跳遠比賽。體育老師說：“跳遠的時候要雙腳併攏，手還要用力前後甩動。”我站在比賽線後面，心裏跳得很厲害，真希望跳出去能跳很遠。於是我按老師說的方法，用力跳了三次，我覺得跳得挺遠，但老師說沒有得上名次，因爲有的同學比我跳的還要遠。

我想今後還要繼續練習跳遠，爭取明年得上名次。運動會最緊張的運動項目就是迎面接力了，老師的槍聲一響，同學們一個個就像離弦的箭一樣往前衝。我也是運動員，我是第五棒，當對面的同學跑過來時，我已經做好了接棒的準備，我迅速地接過棒子，像一隻被追趕的小兔子一樣往前面衝，風從我的耳邊嗖嗖的掠過，我聽到了同學們加油吶喊的聲音，我感覺越跑越有信心。比賽終於結束了，我們班得了年級第三名，我們覺得有點不太滿意。

這次運動會，我們明白了一個道理，只有平常刻苦訓練，在比賽的時候我們才能得上很好的成績。我希望明年的春季田徑運動會早點來，到那時我們班能取得很好的成績。

這真是一次難忘的春季田徑運動會啊！

初中週記 篇7

這個星期二，我們班舉行了一次與衆不同的班隊活動——做水果拼盤。

“丁零零！”上課鈴響了，我們都緊張起來，因爲準備已久的水果拼盤活動就要開始了！有些同學已經拿好了刀跟叉子，都快等不及了。主持人說好要求後，我們迅速以小組爲中心，切水果的切水果，擺水果的擺水果，馬上開始動起手來。作爲組長，我還專門讓一位同學當“間諜”，去探視別組的情況。好了，廢話少說，說幹就幹。我掃了一眼水果，心中馬上有了設計圖，指揮着組員把水果切成片狀，我自己也不閒着，忙着把水果擺上去。當然，也有同學不想便宜了自己，一邊做一邊吃，害得我們幾個口水直流“三千尺！”

突然，間諜來通報了：“第一小組做得很精緻，這次的第一名定是他們的囊中物了！”我們不相信，也去看了一下，果然如此！看來我們也得加把勁兒了！我看着剛剝好的半個火龍果，心中有了主意：對了，做一個牛頭！我馬上動手，把火龍果的兩邊插上蘋果片，再在上面挖一個洞，放一些石榴，擺在盤中央，嗯，效果不錯！最後我又在盤子邊緣擠了一圈沙拉醬，哈哈，大功告成了！我們興高采烈地端上去，一個同學突然說：“還沒取名呢！”我看了看水果拼盤，想都沒想，就說：“小牛向前衝！”組員們拍手同意。接下來就交給評委們了。在焦急的等待中結果出來了：我們組得了二等獎。這時候，誰也顧不著名次了，都一哄而上，一門心思吃起了辛辛苦苦做的水果拼盤……

這次水果拼盤活動真是太有意思了，不知道下一次班隊課我們又會搞什麼稀奇古怪的活動呢……

初中週記 篇8

我們不可能永遠在爸爸媽媽的呵護下長大，總有一天，我長出翅膀;要飛出爸爸媽媽的懷抱，走想寬闊的大自然，做我們自己想做的事，我一定會讓自己把這些話說出來的，我以後一定會有勇氣的。

但是，現在，我想獨立了，我相對爸爸媽媽說：爸、媽，我知道你們愛我，可是我現在己經16歲啦，已經大啦。雖然我還沒能達到，賺錢養活自己的地步，可是，我希望有一些事能讓我自己做主，畢竟我也有自己的意見和建議，以前，你們總是不通過我的建議，就決定了要去幹什麼，你們從來都不問問我自己，到底想要什麼，到底想沒想過我的感受、也不管我願不願意，你們有有沒有想過我。

初中週記 篇9

這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。由於副班上在週一的班會課上，跟同學們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當場就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂不ok，於是班主任美老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學，自己在當晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，後來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉，在兩天內編出了一支較爲易學的街舞，緊接着，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進行排練，有點遺憾的是，每次都不齊人，要麼是中午有人不在校午休，要麼是下午有人蔘加學生會、團委的一些會議等等。

在跟班主任美老師接觸的這兩週時間裏，學到了不少班級管理的辦法，不過就是覺得美老師確實蠻嚴格的，比如說，規定讓大家每週上交各科目糾錯本、週末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴師出高徒，學生以後想必都會感激美老師的。

此外，還有一點要提的是，班上的54位同學的名字，到目前爲止，還有七八位，名字和人，還是對不上號，看來得加油了。在周例會的時候，好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學生的情況，同時，分享了他們記憶學生名字的技巧，

在教學方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導老師的兩節課，一節課是信息技術的第二章第三節《文件的下載》，原本老師讓我試講這節課的內容的，後因爲一些原因，改爲了第四節的內容。當時在設計的時候，感到很頭痛，如果是自己設計一節課的內容的話，單純是講解課本的內容會顯得很枯燥，但李老師的這節課讓我印象很深刻，因爲她的課堂上，氣氛很活躍。李老師一開始以一則尋人啓事導入，並讓大家找出其中的個人情況，如：姓名、性別、出生日期……然後通過類比個人情況，轉入文件的常規屬性，銜接得當。

緊接着開始介紹課本內容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然後通過以列爲單位，用五道題目進行搶答比賽，並指出技巧。接着是對搜索技巧進行總結，最後10分鐘，李老師安排了過關測試，讓同學們在下課前上交，能夠及時地練習，鞏固知識。李老師的課堂上，氣氛非常活躍，學生的學習積極性很高，不過在活躍後，仍交頭接耳，紀律不嚴。

另外一節課也是李老師講授的信息技術的第二章第四節《網絡數據庫的信息查找》，由於我試講的內容就是這節課的內容，所以，我特別認真地聽着李老師的講解。和先前其它節的內容一樣，李老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由於李老師把握住了90後的那種好奇心以及求知慾，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關的且有趣的知識，通過比賽、搶答、完成任務等等方式，使得課堂非常地活躍。

三、教育調研工作

我們隊伍的教育調研工作，原本計劃，不要給大家增添太大的負擔，整支隊伍集體開展一兩個調研主題，當在會議上提議的時候，大家都表示這樣的小組人數過多，不易於開展。後來便決定了開展四個調研課題。一是語文教育情況調查;二是化學教育情況調查;三是90後心理調查;四是綜合實踐活動情況調查。

這周比較特殊，因爲週二是我農曆的生日。但是還是得照常實習，照常聽課，照常完成工作。實習回來華師，感到很驚喜的是，隊伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日，我是在最後時刻，才知曉大家的心意，不經意間戲弄了隊長，不過當時的我，真的是很感動，覺得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。