【實用】初中週記合集9篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的初中週記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中週記 篇1

又到春天，又見春光。沒有什麼能比春色更迷人的了。桃花、山水、楊柳。都爭先恐後地展示自己的美麗。

你瞧，近處有綠油油的麥苗，金黃色的油菜花。遠處的山坡上有紅的、黃色的、紫色的野花。山坡下有盛開的桃花和嫩綠的柳樹，天空中蜜蜂和燕子歡快地飛來飛去。

總之，春天就像一首詩裏寫的“最是一年春好處”。啊！春天真美！我愛春天！

初中週記 篇2

這天下午我正在看電視，媽媽叫我整理一下小房間，最後一步就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經洗好了窗簾，叫我幫她先把窗簾扣插好。我想，這是女孩子幹得活呀！但是我還是去幫忙了。媽媽教我怎樣把鐵釦插進窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵釦上的四個分叉分別插進四個小孔裏，第三步中間空四個小孔，再之後插。然後我就照媽媽說的去做。第一次還不會，媽媽又說了一次方法，還叫我要耐心一點。我很快就會了。忙了差不多一個小時才把事情做完。我心裏想，幹活可真不容易啊！我看着掛好的窗簾，心裏真高興！

初中週記 篇3

今年奧數考試，發生了一件讓我非常快樂的事情。

期末考試來臨了，我們奧數班的同學們也面臨着期末考試的危機。

我是一名新生，成績自然也沒有老生學習成績好。馬上考試了，老師把試卷發了下來，不一會兒，教室裏靜得只有筆尖的“唦唦唦唦”聲，連根針掉在地上都聽得見。

不好！收捲了。

我特別不喜歡發試卷的時刻，但是，該來的總會來。劉老師念分數了：“羅翔：96分，廖柏鈞：97分······。”我真的非常羨慕他們。

還沒念到我名字時，我緊張極了，心在“撲通撲通”地跳。終於，老師說道：“周妍98分，她是我們班上的第一名。”同學們都很驚訝，連我自己都大吃一驚。我僅快樂又爲我自己感到驕傲。

劉老師，獎勵了我一個大大的書籤本。頒獎典禮結束後，別的家長都誇我很聰明，很爲我媽媽爭氣。我不好意思的笑了笑，心裏卻像吃了蜜一樣甜。

走出門外，我像一隻快樂的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。

媽媽又帶我去吃了一頓大餐，還說，要我繼續加油，爭取下一次考一百分。我點點頭說是。

第一名的感覺真是快樂呀！我還要繼續努力，朝着一百分的目標奮鬥，再當第一名，讓自己永遠這麼快樂！

初中週記 篇4

生活中哪裏沒有挫折？哪裏沒有失敗？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經歷，但是大家有沒有戰勝挫折和失敗的勇氣呢？古今中外，有的人應對挫折放下了，有的人堅持到底，正因爲他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，才取得成功。

暑假裏，家人陪我去連雲港遊玩。一到連雲港我立刻被那裏美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連雲港的海邊遊玩，乘坐遊輪欣賞美景真愜意啊！海風吹在身上可舒服了。遊輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界裏各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連之後一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的'遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我但是個旱鴨子啊，怎樣能下水呢？爸爸好說歹說我才勉強同意，爲鼓勵我還給我租了個救生圈。

剛剛下海，我就碰到了麻煩事，我差點給海浪又衝回沙灘上，多虧爸爸把我拉住，我就這樣一向被海浪衝來衝去，怎樣也控制不了自己。我就想在水裏划着前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做，還真不容易被海水沖走。我站穩了就想學怎樣向前遊，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由於我的手受到救生圈的限制，我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃。”我一向這麼做，可就是不往前遊。我就想：我是不是能夠靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向後蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。可總這麼遊也不是辦法啊，人越遊越累，稍微來個大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。

雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。應對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我務必能學會游泳的。

初中週記 篇5

家附近的一座小山，是我從小就愛去的地方。那兒被人們稱作中山公園。

中山公園佔地不大，卻滿山都是樹，是一個天然氧吧。樹上有松鼠，它們害怕見人，但運氣好的話就能看見。小鳥們在枝頭歌唱，它們彷彿是一支龐大的合唱隊，帶給中山公園無窮的生機。因爲空氣溼潤，所以，樹底下常常會有許多小蘑菇，它們就像這山中的小精靈，在人們不知不覺的情況下，悄然無聲地探出了頭。

山上的路錯綜複雜，不熟的人極易迷路。但是對我這種在山腳下土生土長的人來說，卻十分熟悉，我十分清楚山上的每一條路能通往哪兒，怎麼走。我最喜歡沿着最陡的那條路到達山頂的電視塔了，在那能眺望到整個奉城，包括我的家，包括我的學校，有時還能看到火車站呢！

中山公園的早晨是老人的天地。他們在小路上散步、聊天、說笑。在平臺上打羽毛球、跳廣場舞、打太極拳。大爺們有力的動作，大媽們活潑的舞步，使得中山公園充滿了生機。

中山公園是不是很棒呢？

初中週記 篇6

今天，天氣晴朗，陽光明媚，真是出遊的好日子啊！

下午三點，媽媽帶着我和妹妹，還有姑姑一家去西湖公園玩。我們坐了半小時的車纔到西湖公園。到了西湖公園，我和妹妹、表妹迫不及待地下了車從南門跑了進去。首先，映入眼簾的是一個很大的湖，廣闊的湖面上，水平得像一面鏡子，時而吹來一陣風，湖水就泛起了一層層波粼，金光閃閃的。白鷺時而在碧綠的湖面上掠過，時而在藍天盤旋。湖邊那一棵棵樹木，枝葉繁密而茂盛，還有一排排“萬條垂下綠絲絛"的垂柳，正隨風飄揚，就像一個個姑娘在翩翩起舞。

我們走啊走，看見幾艘快艇飛馳而過，表妹就吵着要坐船，我們就來到乘船的小碼頭，碼頭停着好多船隻，我們買完票後，排着隊上船了。我們坐在船上等着船開，開船時清澈的湖水濺到船艙裏面來，我害怕極了，趕緊扶着欄杆。過了一會兒，一座小島出現在眼前，島上樹木枝繁葉茂，到處鳥語花香。

我們坐着船，不知不覺地到了岸，我多想再看看那裏的景色啊！

天黑了，我依依不捨地離開了西湖公園，回家了。

初中週記 篇7

漫長而開心的暑假假期結束了，今天，終於開學了，既緊張又興奮，因爲我們上五年級啦！每年開學都要舉行開學典禮，今年也不例外。不過，今年有一例外的事，我終於也可以當領隊手了，每天舉着牌子帶領着同學們走出教室來到校園門口也是件挺幸福的事。

升國旗，敬隊禮。今天舉行開學典禮，我們班的王潔在臺上演講着，她呼籲我們應該爭當好學生，做一個合格的小學生。正當我聽着起勁的時候，一個熟悉的身影闖入了我的眼簾，你們猜猜她是誰？答案是潘老師，因爲今年我們班集體換老師了，潘老師已經不教我們了，大家都很失望呢！鋼琴手申燁境也上臺演講了，她告訴我們應該大手牽小手，做個有愛心的小朋友。

我現在上五年級了，一定要更加努力，爭取更上一層樓！加油！

初中週記 篇8

這周同桌有了紅眼病，前天沒上課，今天還沒有完全好就上課了，眼睛紅紅的。

她剛回來的時候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問其他朋友她好了沒有，他們都說：“還沒有，不信你看”。我不敢看，後來，C悄悄地對我說：“你不要說她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，還是C深明大義。然後我就回到座位裏。後來，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的是紅紅的，還沒好啊。上了幾節課，我就忘了她有紅眼病，還和她非常親密，趴在她那裏、問她數學。本來人家說：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會傳染的”我還和她用同一支塗果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然後給我擦一擦看怎樣。

放學以後，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說我和同桌靠得那麼近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q朋友也叫我別碰她，其實他們是在跟我開玩笑啦。

我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上課、眼睛又很痛……他們說得好恐怖，我害怕極了。放學回家後我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。

說句真心話：其實，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因爲在那個班裏，唯獨我和她一起堅持學習、患難與共。我纔會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但願紅眼病不要降臨到我身上了。

初中週記 篇9

沒有人知道自己的未來是怎樣的。雖然有過無數次的幻想，但都如泡沫般逝去。真應了網絡上的一句：夢想很豐滿，現實很苦感。

但，有沒有人想爲自己的未來拼搏？我認爲：努力拼搏是走向成功的鋪路石。當然，在拼搏的過程中，我們會遇到挫折，但一遇到挫折就想要放棄嗎？不！我們要有愚公移山的精神。

路在腳下，就看你是否會去走。對於一切事物，我們要勇敢探索。對於我們的夢想，我們要從現在出發。知識，是一步一步累積的，不是空想就有的。我們要扎穩腳跟，就像造房子先從地基造起，地基牢固了，房子纔不會倒塌。學習也是這樣，只有扎穩腳跟，定牢基礎知識，纔會層層遞進，更上一層樓。

其實，生活和學習一樣，都要腳踏實地走好每一步。不能爲了急於求成而做出不恰當的事情來。每個人都有選擇自己未來成功與否的權利，每個人都希望成功，就要腳踏實地走好每一步屬於你腳下的路。

我不知道我的未來成功與否，但我會像我上述的一樣，腳踏實地走好每一步屬於我腳下的路。我不能杞人憂天，一直想着以後的事，更不能總回顧過去，在那裏獨自悲傷。更重要的是現在。現在是未來的關鍵，探尋現在應該學的知識，掌握現在應學的道理。

從腳下出發，從現在出發，去拼搏，去創造屬於我的未來；從腳下出發，從現在出發，去築就，去壘高我的知識城牆；從腳下出發，從現在出發，去構圖，去描繪屬於我的藍天；從腳下出發，從現在出發，去編造，去書寫屬於我的方程式。

我從腳下出發，腳踏實地的走好屬於我的每一步。讓知識充實我的腦海，讓困難與艱險磨礪我的意志。讓我學會在泥濘中爬起；在挫折中站起；在衆人的不屑中奮起！作文