精選開學週記合集六篇大綱

工作在不經意間已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，制定一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編爲大家收集的開學週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學週記 篇1

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。

首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!

開學週記 篇2

光陰似箭日月如梭，轉眼一個暑假過去了，我們迎來了一個新的學期。

剛開學那天，我看見又有許多一年級的小朋友一蹦一跳的來上學。我情不自禁的想到，我當年也是這樣開開心心的來到這個學校。可我已經不是以前那個幼稚、天真、什麼事都不懂的小女孩了。我已經上四年級了，又有了新的目標，新的理想，以前我只是單純的不想當老師眼中的差生而已，我現在努力每次考試都考好，其次我一定要保證不遲到、不早退，認真聽講，認真的完成老師的作業。每天看二到三篇作文書，並做好讀書筆記。

爲了我這學期能更上一層樓，加油嘍！

開學週記 篇3

過完年，開學了，我很高興，因爲又回到以前的生活，而且又可以和老師、同學見面。開學那天老師發了新課本，學校校園的樹也長新芽，真漂亮。

開學的第一天，我把自然老師說要種的辣椒，帶到學校去。我的辣椒雖然發芽了，但是還沒長葉子，可是爲什麼有人的辣椒已經長很高了呢？後來自然老師來了，問我們的辣椒發芽了沒有？有人的辣椒和我的一樣發芽了，有人的辣椒卻死掉了。本來自然老師要收辣椒，後來老師說：要好好照顧辣椒，再過幾天就要比賽了。我心裏想：我一定要好好照顧我的辣椒！不要讓它死掉。

開學週記 篇4

開學第一週，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環境。在這一週裏， 我仔細觀察了各位老師的特點或講課的特點，下面我就來說一說。

語文老師——帶動力

語文劉老師講課最大的特點就是很有帶動力。以前我不太喜歡語文，覺得語文很沒勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開學的第一節語文課，老師聲情並茂的聲音讓我一下子來了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那麼的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識點。這是我第一次聽到語文課居然也可以講得這麼好，讓我不再牴觸語文學習，覺得語文其實並不難。我會繼續學好語文，不會讓老師失望的，要不然也太對不起老師那麼精彩的講課了。

英語老師——競賽中學習

英語老師教學法法也很好，就是每節課前都會來一個英語單詞的小競賽，答得又快又對的話，就會有獎勵。因此，同學在每節課前，都會認真的複習要考的單詞，不會再出現不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎勵，學習就會更有樂趣。

歷史老師——幽默

歷史老師的特點就是非常的幽默。第一節課，老師先介紹自己，讓我們認識一下自己。老師在黑板上寫了兩個字：王玲，同學們都在底下說老師名字很好聽啊，老師沒有說話，有在黑板上寫了兩個字，讓全班都鬨堂大笑，寫的是——亡靈。老師說：我的父母好有才啊，給我起了一個這麼好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得” 老師正講着課，聽到聲音就接了下去“更高”。接着老師說不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰還聽我講課呀。說着把門關上了。老師時不時的小幽默是我喜歡上了歷史。

開學週記 篇5

安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式爲主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。

學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。

任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的.缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。

生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成爲中小學安全教育的“催化劑”，成爲安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

開學週記 篇6

開學了，我在想……老師是怎麼樣的，學校是不是很美好的。我現在來到這個城鎮裏，很陌生，我不知道同學們認可我嗎？雖然我是轉學的。

在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲嗎？是受同學喜歡的老師嗎？數學老師還是象丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學，那些個活潑的孩子是我的同學吧，同學們之間又會有什麼新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑……

我獨自一人走在上學的路上，想：學校肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新設備嗎？學校是不是又來了和我一樣的新小朋友呢？一定又有一羣活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學校。

學校還會開展有趣的遊戲嗎？貼鼻子，那遊戲對於小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的遊戲肯定讓人笑得前俯後仰；還會舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！

我們以前那個峨眉一小學校種的小樹苗一定長得比我高了，我們暑假裏沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應的環境嗎？小樹苗，我真想你！

最多的還是想到我，這個學期該怎麼做呢？我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到很多學校去讀書，可我一定要努力才行，上課認真聽講，是必須的。養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。

算了，不想了，開學了，我還是想念我的以前的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開小學了，我們要珍惜現在與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園裏健康快樂的成長，快樂的度過每一天！