【精華】六年級週記模板彙編十篇

【精華】六年級週記模板彙編十篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，一定有不少的收穫，讓我們一起來學習寫週記吧。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編收集整理的六年級週記10篇，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

有人說：“美！這是用心靈纔看得到的東西。”是啊，這個世界需要擁有美好心靈的人才能夠看到美。美不需要永恆，只是那一瞬間，也足以讓人難以忘懷。曇花一現是美的瞬間，高興的淚水劃過臉頰是美的瞬間，流星劃過星空是美的瞬間。那一個個鏡頭，哪一個不蘊含着美呢？我卻常常遇到那一幕幕美麗的一瞬間，讓我來與你分享吧，好嗎？

第一個美麗瞬間的鏡頭：一個下雨天，一位女學生忘了帶雨傘，雨下得很大，這時，也在避雨的女婦正站在她旁邊，女婦將自己手中的雨傘，挪了過去，悄悄地和女學生一起遮雨。然後，她們相視，女婦和藹地看着她，笑了，女同學感激地笑了，女婦真誠地笑了。

第二個美麗瞬間的鏡頭：一個陽光明媚的早晨，有個年邁已高的老奶奶要去做公共汽車，可是因爲年紀大，手腳不方便，走路很慢，可是公共汽車就要開了，要成功地到達公共汽車已經是沒有什麼可能了。這時公共汽車開始發動了。老奶奶慌了，遠遠地喊着停車，可是聲音卻是那麼薄弱，再加上汽車“叭叭”的喇叭聲，根本就不能停清楚，這時，司機從汽車是車鏡看到了，連忙幫老奶奶停下了車，還熱心地扶老奶奶上車。老奶奶亦感激地笑了，很窩心。

第三個美麗瞬間的鏡頭：有一個貪玩的小男孩正在玩風箏，突然一陣強風吹過，再加上風箏放得很高，被卡到了樹杈上了。不過他只要簡單地站到椅子上就能輕鬆地拿到風箏，可是他好像在摸索在什麼，突然兩眼發亮，他從口袋裏拿出手帕，鋪在桌子上，然後再上去拿風箏，他神采奕奕地拿等到風箏，感到很驕傲。

第四個美麗瞬間的鏡頭：一個戴着眼鏡的小女孩，好像是因爲成績考差了，傷心地跑到樹下哭泣，他感到很無助，只是茫茫然地哭泣。這時，一位大姐姐走過去，爲他投去支持的眼光，伸持手，拉她起來，爲她開導。

這個世界到處充滿着美的瞬間，絕對不止這些，還有很多很多。我記得還有個人是這麼說的：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”沒錯，只要你用心去發現，你就會發現她，你也會發現她，是那麼美麗，純潔，神聖！

你也要知道美的瞬間是稍縱即逝，她總在我們不經意間從我們的指尖悄悄溜走，回想那一瞬間卻是最最美麗的。

六年級週記 篇2

光陰似箭，日月如梭。一週五天又過去了，這周有很多的事情讓我很高興 。

我還記得上學期，在下午第二節課下課後的跑步就是我的噩夢! 我很鬱悶的就是：我在六年級的時候也是在着同樣的操場上跑個兩圈也沒有這麼的`累啊！

後來，經過我研究發現，那就是：我長肥了！ 真的，我不得不承認，我是真的真的肥了，從90斤的體重飆到了110多斤。

暑假中，我吃了睡，睡了吃。很少出去玩，每天就宅在家中上網，遊戲。

也因爲如此，寒假中，我開始了跑步，鍛鍊，每天我都要到樓下的花園裏跑上幾圈。雖然每次都很不情願，可是一想到學校裏跑步都是在最後一名，實在是太沒有面子了。因爲跑步，我的腳上長了：“雞眼”。禍不單行啊。

但總的說來，我還是進步了，不是回回最後一名，偶爾發飆，我還能“超一”，嘿嘿。這時因爲劉老提出“我當家，我理財”的活動，正好,我就來個“我當家，我減肥”。

要想有效果，就必須要有證人或者是監督員，於是我找到雷昊林，我和他互相當證人。我想出一個辦法，那就是製出一個表格：把我們每天的花費都列出來，計算好。我們互相監督，可是我每天都儘量的省吃儉用，可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的後面。

不過，不管咋樣，這周總的說來還是不錯。所以，我認爲，我還是過得比較充實，比較快樂，跑步有了進步。只是在學習上，我還是要多加的努力，多多的加油。

六年級週記 篇3

春節是中華民族最隆重的傳統節日，各地的春節都有着自己的特點，就拿我的家鄉寧波來說，每年過春節都要熱鬧好長一段時間呢！

除夕連接了兩個年頭，“一年連雙歲”，說的就是這一天。除夕夜，各家各戶都要放煙花爆竹，吃年夜飯。大人會把“壓歲錢”用紅紙包起來壓在孩子們的枕頭下，故謂“壓歲”。吃完年夜飯就不能出門了，睡覺前還要放“關門炮”。

除夕之後是正月初一了，也就是正宗的春節。這一天所有人都會早早起牀，身着新衣，頭戴新帽，腳穿新鞋，以示辭舊迎新。男主人起牀後，要邊說吉祥話，邊放炮仗。這就是“開門炮”了」開門炮一般放三個，還要“帶四放三”，留下一個作爲“備炮”。寧波話中的“備炮”就出典於此。這一天早上吃湯糰或酒釀圓子、甜湯果，寄寓一年甜到頭的美好心願。這一天應該是所有孩子們最期盼、最高興的時候了，聰明的你，能告訴我是什麼原因嗎？我想，你們一定猜到了，當然是去領壓歲錢啦！各家幼者按年齡的長幼依序拜見長輩，這叫作“拜歲”。

接下來，又是愉快的時間了。初二至初七八，遲的到十五，各家各戶的人都出門走親戚。初五爲財神日，初七人們“走七橋”“拜八壽”。

元宵，又是一個高潮。正月十五，寧波處處張燈結綵，不少廣場還舉辦了小型的花燈會，參觀的人很多。這一天晚上，仍少不了煙花爆竹，小孩們燃放鞭炮，大人們則忙着準備元宵。老人們基本上都十分悠閒，看看元宵晚會，和老伴兒聊聊天。

十五過後，春節就正式落下帷幕，大人們繼續忙碌着各自的事業，學生們準備好學習用品，新的一年又開始了！

六年級週記 篇4

在生活中，我們身邊有許多人在給我們溫暖，比如我們的爸爸、媽媽。

記得有一年冬天，爸爸送我去上學的路上，他一邊騎車一邊問我：“丫頭，戴手套了沒？”我一邊搓着手一邊回答：“忘帶了。”話語剛落，突然，爸爸把車停在了路邊，把他的手套拿下來套在了我的手上。爸爸用責怪的眼光看着我，說：“下次一定要記得戴，不然長凍瘡了可就難受了，知道了嗎？”我連忙回道：“知道了！”爸爸便繼續騎着車。我盯着手上的手套，這手套本不大，戴在我手上卻顯得異常的大，手套很溫暖，因爲這裏面不僅還保留着爸爸的體溫，暖暖的，還盛滿了爸爸對我無限自然的關愛，此時一股愛的暖流已流遍我全身……

還有一件事一直使我刻骨銘心。記得一次考試，我考得很不理想。回到家後，媽媽看了看試卷，皺了皺眉頭，道：“這張試卷這麼簡單，你怎麼才考成這麼點分的？”“我……”我正準備回答，只聽“啪啪”兩聲，兩道紅紅掌印已印在我的手心。我“哇”地一聲哭了出來，媽媽卻走出了我的房間。我當時很生氣：又不是大考，失手了一下又會怎麼樣？可轉念又想：如果現在不對自己嚴格要求，以後大考怎麼辦？媽媽這麼做也是爲我好呀！那掌印雖疼，但也體現了媽媽對我的愛呀！想到她平時對我學習嚴厲的同時，對我生活的種種細心照料和關愛，又一股暖流在我心中流淌着……

是的，每個人表達自己的愛意是不同的，但只要我們知道他們都是出於一個緣。

六年級週記 篇5

我的暑假生活多姿多樣，發生了許多有趣的事情，但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼着歡快的小調，扛着鋤頭和奶奶高高興興地上山挖紅薯。

到了田裏，我看見紅薯苗在搖拽着幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來。

可是紅薯卻很不聽話。不論我這麼挖，它要麼斷了，要麼裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿紅薯苗爲中心，下手要猛一點，力氣大一點。”

聽了奶奶的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和紅薯再“戰”一場。我拿起鋤頭對紅薯苗仔仔細細地比劃了一般，才用鋤頭猛地紮下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地紮在了紅薯的身上，紅薯上出現了一道深深的裂痕。

我見紅薯擡着頭，挺着大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎？還是讓你奶奶來挖我吧。”

我越看越難過。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺負我！您還管不管啊！”

“乖孫子，紅薯沒有欺負你，是你的方法不對啦。”話音剛落，奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領會到挖紅薯的“奧妙。”

第三次。我吸取前兩次的經驗，又跟紅薯“開戰”了！

我拿起鋤頭，小心翼翼地推開紅薯上的土；然後對紅薯所在的位置比劃了一般；最後再用鋤頭把紅薯挖出來，把土弄乾淨就可以了！

我抱我第一挖出來的紅薯高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！

後來我又挖了許許多多的紅薯，而且越挖越多！越挖越快！越挖越有勁！

太陽一寸一寸地沉進山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因爲我們今天滿載而歸了！

六年級週記 篇6

今天比較勤快，打掃房間，並賣掉不必要的廢物。

於是喊上來一個又矮又胖的收廢品的女人，她認認真真地算計好價錢，一個子兒也不想多給，最後的結果是四塊四，我說：你只給四塊就行了。

她堅決不同意，一定要給我四塊四，我收下了，並且有點感動。

六年級週記 篇7

這周開學了。記得在開學的前幾天，我的心情非常激動。想到開學後就可以再見到我們敬愛的老師和可愛的同學們，就感到特別地開心。開學的這天早晨，我很早就起牀，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學的準備。

我和媽媽早早就來到學校。因爲升上六年級，換新教室了。我們正在找着，我遠遠地看見班主任老師在“一號樓”樓上的一間教室門口，我高興地喊：“媽媽，班主任老師在那兒，我們的教室肯定在那裏。”我興奮地衝上樓，大聲喊道：“老師、老師。”許多同學都圍着班主任老師，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。班主任老師疼愛的摸摸這個的頭，“拍拍”那個同學的臉，親切地對我們說：“你長大了、你長高了、你長胖了，你們都成熟了許多呀！”數學老師也來了，大家都開心地喊：“老師好！”

我們都欣喜地領到了新書。我懷着喜悅的心情暗暗地想：“我一定要好好學習，爭取進步。”

六年級週記 篇8

期末考試結束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：“你的成績那麼好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評爲這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊？”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評誰爲三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又幹嗎這樣來說我？”

她斜了我一眼，生氣地走了。之後我覺得奇怪的是班上大多數的女生今天都不理我。

待我恢復平靜的心情考完後，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然後莊重地向同學們宣佈：“這個學期的三好學生和優秀班幹部已經評出來了，下面，我爲這些同學頒發獎品！”

同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評爲“優秀班幹部”，代家平、黃龍和我被評爲“三好學生”。我懷着激動的心情領取了獎品。

過後我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評爲“三好學生”的消息，而我還被矇在鼓裏呢。

這又讓我回想起更早的一事情來。

那是一次期中考試，我考了第一名。成績公佈後，有同學來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕鬆自在。要是我以後再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”

“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？”

“那是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！”說完她就生氣走了。

每到考試以後，像這樣的不愉快事情時常發生。這是爲什麼？我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。

六年級週記 篇9

今天是農曆二月十五，是分水傳統的節日，也是我巴望了許久的日子。早晨一起牀，我就央求爸爸帶我去趕集。

道的確與平時不同，大街兩旁擺滿了攤子，從東到西，足有1000多米，像兩條長龍似的。來趕集的人也是多得不計其數，有精神矍鑠的老人，有歡天喜地的小孩，也有朝氣蓬勃的青年人，他們走着、說着、笑着，或看着兩旁的商品，挑挑揀揀。

我擠進人流中。聽!那吆喝聲、叫賣聲多麼清脆響亮;播放的音樂的旋律多麼優美。瞧!兩旁的商品琳琅滿目，服裝、鞋帽、日用百貨、文具用品應有盡有。還不時飄來陣陣烤肉的香味，讓我垂涎欲滴。這熱鬧的場面真讓我興奮哦!

心的還數是蹦蹦牀了。許多小朋友一起在顏色鮮豔的充氣的蹦蹦牀上跳啊，叫啊，你追我趕，你藏我躲，快樂得簡直心都要飛出去了!

玩累了，再去買一杯珍珠奶茶和一枝熱狗。啊，多爽呀!

樂的趕集日!現在，我又盼望着下一個趕集日的到來。

六年級週記 篇10

今天是一個陽光明媚的日子，我和朋友看着天氣晴朗，決定去打羽毛球。

我拿好球拍下樓時，發現朋友們早在樓下等我了，我向他們笑了笑說：“不好意思！”我們拉開球網，開始了雙打，第一局的時候我們開球，我用力地把球打了過去，對方趕緊向我反拍，我們的隊員趕緊撲上去補救可是補救的球卻打在網上，“嘀——”裁判除吹響了哨子，：“對方得分”我心裏開始了小聲抱怨，可是抱怨歸抱怨還是得認真打球，我再一次發出了快球，可是對方隊員好像知道球落在哪裏，他穩穩的接住了球，又向我方打了過來，同隊隊員一個馬步衝了上去，空中把球拍揮來揮去，讓我沒想到的是他居然把球往我這打了過來，我跑過去想補救可是球已經打出了邊界。我衝我方隊員說：“你可真厲害啊！球居然往後飛！”在落後兩球下我的心情十分煩躁，第三球開出後，我默默地說：“不能在失分了”當對方打過來時我衝上了前沿開始擊球，對方死死地打了過來，我再打了回去，就這樣我們連續打了十多次，最後一次擊過來是同隊隊員把球擊了過來我一個大扣球使我們的了一分，漸漸我們配合了起來，分數你追我趕，終於打了平手，裁判說：“最後一球”我不經緊張了起來，可是對方卻犯了一個嚴重的失誤我們贏得了比賽。

這個比賽使我懂得了團結就是力量的道理！