當前位置

首頁 > 教育範文 > 週記 > 精選初一開學週記第一週模板八篇

精選初一開學週記第一週模板八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.71W 次

精選初一開學週記第一週模板八篇

精選初一開學週記第一週模板八篇

時間飛快,一個星期已經結束了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。你所見過的週記應該是什麼樣的?以下是小編精心整理的初一開學週記第一週8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一開學週記第一週 篇1

輕鬆愉快的開學第一週,讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。

我經過了上學期的教訓,總算盼到了新的開始。在第一週裏,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!

我願意爲同學們做些力所能及的事,更願成爲老師的好幫手。協助老師工作,幫助有困難的同學,爲班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認爲我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好,很容易就和同學爭吵等等,這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼,更給老師增添了許多的麻煩,也擾亂了班級的規則與秩序。

我相信我能做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

初一開學週記第一週 篇2

未上中學,就對中學生活充滿了遐思與希望,如今上了中學,對中學生活又有了一番新的體驗。 未上中學,就對中學生活充滿了遐思與希望,如今上了中學,對中學生活又有了一番新的體驗。

踏入城東中學的大門,第一感覺便是學習的地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進教室,聽即將熟悉,此刻卻陌生的同學說說笑笑,心中自然歡喜:既可以學到更豐富的知識,又可以結識更多的朋友,原來上中學是這樣好啊!

該是開設七門功課的緣故吧,我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感,本該就無所懼,何有不爲也?最值得一提的是我們的新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們只是在快樂中學到知識,又在學到知識後倍感快樂。

放學不集中排隊正是我所希望的。如今,穿着中學生校服,挺直腰板往家走,感到挺有自立感,蠻自豪的。既然上了中學,就應該更加自立自強,學習上更要下苦功夫,課前要預習,上課時要認真聽講,該記的一定要記,課後要認真複習。我已經有所準備,有所打算,我會讓我的初中生活多姿多彩,無愧於現在,無愧於未來。

踏入城東中學的大門,第一感覺便是學習的地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進教室,聽即將熟悉,此刻卻陌生的同學說說笑笑,心中自然歡喜:既可以學到更豐富的知識,又可以結識更多的朋友,原來上中學是這樣好啊!

該是開設七門功課的緣故吧,我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感,本該就無所懼,何有不爲也?最值得一提的是我們的新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們只是在快樂中學到知識,又在學到知識後倍感快樂。

放學不集中排隊正是我所希望的。如今,穿着中學生校服,挺直腰板往家走,感到挺有自立感,蠻自豪的。既然上了中學,就應該更加自立自強,學習上更要下苦功夫,課前要預習,上課時要認真聽講,該記的一定要記,課後要認真複習。我已經有所準備,有所打算,我會讓我的初中生活多姿多彩,無愧於現在,無愧於未來。

初一開學週記第一週 篇3

9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。 首先,我認爲,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心。 其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。

反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標,並且在短時間內達到這個小目標,然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對於我較弱的數學以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。 最後,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。

所以,在新學期裏,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認爲:只要把所有的心思都撲在學習上,學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因爲我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發泄。因此我覺得,在一天的學習中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課後有不懂得就去問老師,直到弄懂爲止,很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題,認真複習及預習,其他時間完全可以自由支配。 最後再說一句:學習計劃要根據個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

初一開學週記第一週 篇4

這已經是初中來的第一個星期了,我有太多太多的事情要訴說了,有喜有憂,有教訓,有收穫,我先撿幾個感受頗深的事兒來說說吧!

感受最深的第一件事就屬這個星期的週五上午我在英語課堂上的表現了。英語老師幾次看着滔滔不絕說話的我,我都沒察覺出來。之後,我又玩別人折的紙指套。老師看我玩,終於忍無可忍了,把我叫到講臺旁,讓我把玩指套的手,高高舉過頭頂,老師的.話音未落,同學們就嘻嘻哈哈地叫起來。我這人吧,特別愛笑,還容易被別人的笑聲感染。所以,我看到同學們笑得前仰後合,也終於沒忍住笑,哈哈大笑起來,老師以爲我對她不尊重,或者是認爲我沒有意識到自己犯的錯,不思悔改,其實不是的,我很後悔,但我就是愛笑呀,唉!

第二件事,就是我做數學題不認真。我們做了5道數學課堂作業。不知怎麼的,可能是爸爸在外面喝多了吧,只給我檢查了報紙上的作業,我說“還有課堂作業呢!”爸爸讓我拿來,但是,不到10秒他就給我檢查好了,說:“沒錯”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。

第二天中午,我領到了作業本,打開一瞅,足足有三個紅叉叉,心情十分低落,雖然有一些怪我自己,比如沒有認真做題,也沒有認真地檢查正誤,就直接給了爸爸,但是爸爸更是敷衍了事,沒有檢查出我的錯誤,還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉,這件事搞得我心情真不舒服。

第三,莫過於生活中的好玩的事了。比如:耍人。

“哎!”我叫住一個同學——張文顯。

“幹嘛?”他站住迴應我。

“沒事。”我說完馬上跑開。。。。。。剩下張文顯在那兒傻愣着。

“Hello鍾聖陶,找你有一件十分重大的事情!”我又故伎重演。

“什麼事?”鍾聖陶滿臉疑惑地問我。

“忘了。”我面無表情地說。

鍾聖陶明白怎麼回事後怒氣衝衝地想要K我。

惡作劇的結局就是這樣,經常會被報復心極強的人找人羣毆,所以,我還是別惹事了。

這一週發生的事兒還有許多,許多。第一件事的感悟是:不能在上課分心,調皮,搗蛋;第二件事我認爲什麼事都要自力更生,不能過於依賴別人;我覺得第三件事也是我不好,耍別人,這樣不僅令人討厭,而且說多了自己也無趣。

這一週讓我明白了很多道理,我要從現在開始,從自己開始,認真做事,努力爭優,嚴格自律,從中學這個新的起點開始努力,請同學們監督並和我一起努力吧!

初一開學週記第一週 篇5

這是一個特殊而美好的日子,迎着清爽的晨風,因爲我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在因爲我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學期。

開學第一天,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味着因爲我們又長大了,該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本,一股好奇從心底萌發,學習的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學校裏看不到任何不文明的行爲,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時,那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙雲,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足爲奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣,還是要認真學習,搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天,永遠是因爲我們“世界末日”的開始!

初一開學週記第一週 篇6

從今天開始,距離開學已經有一週了,這一週裏我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學的第一天,我滿懷喜悅地走進親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那裏,像一個巨人一樣保衛着校園,那一面面色彩鮮豔的大牆,那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學們的面孔,依舊在親愛的校園中。

隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的教室,我彷彿進了入一個嶄新的世界,這裏就像天堂一樣,每個經過這裏的人,都能實現夢想,淨,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方,一言不發地堅守它的崗位。在這裏希望之花將永遠地綻放。教室裏窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學們陸續走進教室。老師也開始了他的講課。不知爲什麼,一切又變得熟悉起來,那娓娓動聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊!一切還是那麼熟悉!這節課我聽地格外認真。不知爲什麼,老師娓娓動聽的聲音彷彿轉變成了天籟之音,是那麼得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好啊!這聲音,真是令人陶醉啊!”放了晚學,我耳邊依舊縈繞着那動聽的講課聲,久久不能散去。

啊!開學第一週過得真美好!

初一開學週記第一週 篇7

不知不覺,開學的三天過去了,開學的第一週也已經過去了。仔細回憶一下,還記得註冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時,面對熟悉又陌生的同學,一時之間不知道該說點什麼,只好用笑容帶過,那時真是夠尷尬的。註冊的程序辦完後,大家便開始了大掃除。看着同學們積極地勞動着,大家班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨,我看到了團結的力量。那一夜,我猜大家應該很快就入睡了,因爲累了。

我也還記得,各個學科開課的那一天。那一天,一本本散發着墨香的書被翻閱着。那天的課,老師耐心地給大家講解,大家仔細地聽講,師生互相配合着,輕鬆的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學,字體清晰,知識點詳述,讓大家的課堂更有趣。有趣味的學習,何嘗不好呢?

同學們,這只是開學的第一週,我相信更有趣的學習生活還在迎接大家。讓大家共同快樂,共同學習,共同進步吧!

初一開學週記第一週 篇8

開學一週啦,我們基本上已經適應過環境來啦,沒有適應的同學要努力啦!

這一週,我們主要學習了三角形。下面是我總結的主要內容:

1·1:三角形的定義

三角形的內角和以及怎樣利用它做題

1·2:按三角形內角的大小分類(銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形)

直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關係

利用以上兩點來做題

1·3:按三角形的三邊長分類(等腰三角形,等腰直角三角形,等邊三角形)

組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值範圍以及利用它做題

1·4:中線(重心)與角平分線(內心)的定義

剛開學,我發現很多同學學習特別用功,這是一個可喜的情況。只不過我希望大家不是三分鐘熱度,而是將這種激情保留到初中結束,那我們班的成績一定會好很多。