實用的高中週記範文集合十篇

實用的高中週記範文集合十篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的高中週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中週記 篇1

時光碾着歲月的痕跡，載着我們走向未來；軍訓承載着些許的童稚，讓我們變得成熟起來。八月四號，我們高一新生開始了爲期七天的軍訓生活，是否能夠堅持下來，只有自己說了纔算。

軍訓生活的艱辛是我曾所預料到得。一天大部分的時間都在訓練場上度過。操場上似乎只有嘹亮的歌聲，整齊而又一致的步伐。又重複的動作，讓我充分體會到鐵棒磨成針的辛苦。

記得我們做得最多的動作就是站軍姿，在烈日炙烤的大地上。我們擡頭挺胸，一動不動地站立着。我們班運氣還好大都數都站在陰涼處，但是對於我們天天在空調間裏生活的人來說，這已經夠熱的啦。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又熱，動彈不得。豆大般的汗珠從臉上滲透下來，但是我們不敢去擦，堅持站立着。心裏說不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變成黑黝黝的了。但這何嘗不是一種快了呢？

接下來會訓練一些簡單的動作，比如稍息、立正、跨立等。雖然做起來簡單，但要求做到整齊劃一，那可就有點難度了。教官一遍一遍的教着，我們一遍一遍的做着，頭頂的汗珠直往外冒，卻沒有一個人喊累，因爲我們都是嚮往藍天的雄鷹，都深諳有苦纔有樂的道理。

經過一下午的訓練，同學們也都累得不行了，細心的學校給同學們免費發放綠豆湯，讓我們很是感動。學校的伙食也很是不錯，每頓都能吃飽了，也很好吃。我現在覺得，澤州一中就是我的第二個家，我會永遠愛她的。

高中週記 篇2

成長的煩惱，用筆鋒寫在歲月裏。或許，它會使我在人生的路上更加精彩。

擡頭仰望天空，美麗的雲在空中飄動，會使我的心像雲一樣輕鬆。

天空中的雲，千姿百態，變化萬千；如果你一不留神，它就會變成另一朵雲，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時像一個美麗的天使；有時會像一條龍……

離我最近的那朵雲，它好象是一位忙碌的小孩，揹着沉重的書包，在茫茫的雲海中徘徊，茫茫然地跟着旋轉。他沒有了歡快的腳步聲，沒有了肆無忌憚的歡笑。想象到那被稱爲“含金量”較高的書。就光是風的嘮叨和他們的壓迫就已經夠幾個月了。直壓得喘不過氣來。但是，他知道，一切的一切都是讓他的人生能更好。

雲，你也有心事。你可以把所有的心事放在心裏，也可以把它做爲外衣。堆積多了，披掛累了，你就躲進無人知道的角落，打開所有的房門，任憑風吹雨打讓它化爲淚雨，盡情地傾灑。你在傾灑後，又會潔白得通透，又會輕輕鬆鬆得飄舉了。

高中週記 篇3

一天，我和同學放學後來到公園的草叢裏玩耍。在密密的草叢中有一塊肉骨頭，旁邊還有一隻小螞蟻，看上去小螞蟻想把這塊肉骨頭搬回自己的巢穴。

我仔細觀察，在草叢中那塊肉骨頭在深處，很不容易被發現。那隻小螞蟻比肉骨頭小了五六十倍，小螞蟻準備自己把肉骨頭扛回家，可它試了一試，差點沒被壓死，它又試了幾次還是扛不起來，就離開了草叢。正當我以爲它無力面回巢穴時，巢穴外面涌出十多隻螞蟻，原來，那隻小螞蟻覺得自己一人扛不動，回到巢穴去叫另外一些兄弟姐妹一起來扛。

就這樣，十多隻螞蟻在那隻小螞蟻的引導下來到了肉骨頭旁邊。這時十多隻螞蟻分成兩隊，一隊扛左邊，一隊扛右邊，。螞蟻扛起了肉骨頭，朝回巢穴的方向爬去。在途中，有時肉骨頭掉了，大家又齊心協力地扛起來。

終於，在十分多鐘後肉骨頭被小螞蟻們搬回了巢穴。從這個故事中聯繫到現實生活，在平時撕一張紙很容易，可撕十張紙就難了;在學校裏和同學玩遊戲時1人玩不了，但5個人合作就可以玩很多種遊戲。螞蟻搬食這個故事告訴我們一個可以使我們受益終身的大道理：衆人拾柴火焰高。

高中週記 篇4

週記像迷案，讓我沒啦頭緒。即使抓住啦頭緒，卻又很快斷啦線索，再來又無從着手。

週記如猛虎，如果我不把它制服，等待我的將是同學們的嘲笑、家長的責罵、以及老師的批評。

週記似洪水，我如果治理得當，可以讓它永不氾濫。可是治理它卻難過登天。我很想把它治理好，卻又怕它波濤洶涌的氣勢。

週記像大山，我常常被壓得喘不過氣來，我只好求助親人把我拉出大山。現在張老師又不許我求助親人，對我來說真是難上加難，只能硬着頭皮，用自己的雙手把大山頂開。

週記像地震，我有時被它震得“頭昏眼花”費盡心機也難以逃脫。如果不逃脫，下一次餘震將會次把我粉碎。就算犧牲也不能坐以待斃。我常常能蒙發靈感、突發奇想、絕處逢生、倖免遇難。

週記似瘟疫，我被它搞得“臥牀不起”、精神不振。但我得自己把瘟疫消滅，從我體內趕走。有時我用偏方倒也有用，使我立即康復。

週記啊!週記你“害”我不淺，但我終究要把你征服。

高中週記 篇5

習慣熬夜，習慣性的失眠，習慣了所有的所有!

學校裏的高三黨走了，諾大的校園，空出來太多的樓層，那些空出來的樓層，也的的確確讓我覺得心空!我這樣的人，或許不太適合價格。

教學樓下的孔子相前，還有他們留下的痕跡，操場的每一個角落裏，都還有她們的身影，好多記憶都在，可那些高三黨卻不在了。就正如，我們的青春，還來不及緬懷，它卻早已成爲了過去。我們不在年少，太多歲月終究是要留給成長了。

現如今的我，是個看客，我看着每一個高三學子的喜怒，看着他們的青春，像個觀衆，去欣賞他們的一切。一年之後，誰又會像個看客一樣的去了解我的故事?而誰，又會真正明白我的悲喜。這樣的人，或許有，或許沒有!

鎖了空間，清除了那些遊戲軟件，我想讓一切塵埃落定，也想要一切安靜閒適。現在閒下來的時候，會問我自己，到底是想要怎樣的生活。我想變成夢想裏的自己，卻覺得那條路或者我會走不完。時刻矛盾着，我想讓歲月慢一點，想讓一切都還來得及!

放下一切，希望一切來得及!

高中週記 篇6

真的很想說句謝謝。

爸媽，我長這麼大沒少給你們添麻煩，沒少惹你們生氣，讓你們傷心，其實每都是我太沖動了，不懂得換位思考。

你們的關心，我總是覺得很煩，是因爲我總是覺得我長大了，可是我卻忽略了在你們的心裏我永遠都是一個孩子，事情過去之後我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現在仔細想想，我作爲一個孩子不去道歉，難道要你們來給我道歉嗎。其實我的心裏也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個獨立的人，我覺得我已經長大了，所以不想讓你們老是管着我，就好像我永遠都是三歲的孩子一樣被護着。

對，這是因爲你們對我好，對我關心，可是你們可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當做三歲的孩子養活着，我是什麼感覺啊。你們這麼寵着我，我怎麼長大呢。我已經該長大了，請你們試着放開我一下，哪怕會摔倒，我也一定會爬起來。

爸媽，對於你們的關心，我真的很感謝，可是你們要明白時間過得很快，我也不能永遠那麼孩子氣，我必須要長大，我要學會承擔，讓你們不要太擔心我，不再讓你們傷心和難過。

爸爸媽媽，今天的我，雖然還是很脆弱，可是我必須要經歷風雨，才能夠更加的茁壯的成長。我知道我可能永遠被你們當成孩子，可是孩子也是會長大的，現在的我已經長大了。

謝謝你們對我的包容和疼愛，只是我已經開始成長，我要長成一顆大樹，爲你們做一些貢獻。還有，我給你們帶來了很多的麻煩，真的對不起。

高中週記 篇7

寒假，我們一家到了世界之窗遊玩，其中，最另我記憶深刻的就是攀巖。

我從小就愛挑戰，在導遊圖中突然看到有攀巖，頓時心花怒放，就纏着媽媽馬上要去玩，媽媽爽快地答應了。我興奮得一蹦三尺高。來到攀巖處，看見一個大哥哥正在艱難地往上攀，這摸摸，那踩踩，感覺完全有把握才用力一撐，又攀上了一級。到了第三級，他突然停下來，探探這探探那，都好像不行，他的雙腳開始打顫，手也有些發抖，但還是在拼命地堅持住。最後腳一落空，滑了下來。我看了，心裏有些緊張。“不會一級都攀不上去吧，”我心想着。突然又想，只要有信心，就會戰勝困難的！

正想着，到我了。工作人員幫我係好安全帶，我心裏還是有些害怕，搓了搓手掌，深吸一大口氣，開始攀了。“嘿，還算容易，我手一扶，腳一蹬，“啪啪啪”，一下就上了第二級。第二級開始有些難度，石頭稀疏了點，石頭也沒那麼凸出來，感覺石頭也滑了點，我想：“一定要謹慎。”我小心翼翼地先用左手抓住凸出來的石子，再用右腳踩住石子用力一蹬，接着右手迅速抓穩石子，左腳一擡，好不容易爬上一步。又到第二級的斜巖了，這裏非常的陡。

這時，我左手又往上摸住一個石子，右腳往上挪到另了個石子，正想用力一蹬，腳一打滑，右腳踩空，左腳也跟着滑落，好險雙手抓得緊，掛在崖壁上。我右腳迅速踩到一個支撐點，左腳也定穩在石頭了。總算被驚嚇出一身冷汗，這時心裏怦怦直跳，感覺全身發軟，雙腳只打抖，我定了下來，穩住腳，心想：“一定要堅持！”接着左手慢慢向上移去，摸住石頭，手一拉，右腳踩到石頭上，石頭突然旋轉，右腳打滑旋空，整個身子跟着旋空掛在空中，離開了巖壁。

哎！挑戰失敗。雖然沒爬上頂峯，但是攀巖鍛鍊了我的意志，讓我明白了什麼事都不能輕易放棄，只有走好每一步，才能到達成功的彼岸。

高中週記 篇8

師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最爲煩惱乎？”吾曰：“當然莫過於作業多乎！”

作業多，是大家共同的.煩惱，而我們這些畢業班的學生，作業麼，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而爲了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然後第二天再頂着黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然後第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前衝出家門去上學。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！

想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是說話直截了當。而現在，對於我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業山。”我們不斷地往作業山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因爲這座山被各科作業不斷地疊高，疊高……

老師們，請少佈置一些作業，多給我們一些自由吧！

高中週記 篇9

在這個炎熱的暑假裏，太陽火辣辣的烤着大地，白天幾乎都很少人在外邊行走，尤其是我們小孩子。把我都快要憋悶死了。所以我是天天的盼望着涼爽的秋天。因爲在秋天的這個季節天氣沒有那麼的悶熱。驚喜呀!今天是大暑，爸爸說帶我們去游泳降暑，我開心蹦了起來。

下午三點多，爸爸帶着我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山裏的一個叫方溪的天然游泳場裏來游泳。這裏真是好漂亮啊!山清水秀、水清澈見底，還能看到水裏的小魚游來游去的，河裏的人也很多，個個穿着泳衣，有的還帶着游泳圈，都想在這河裏涼快涼快。在這個天然的河水裏人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接着一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀!難道他們不怕冷嗎?正想着呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然後就慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過了一會兒都泡在了這涼爽的河水裏，好舒服啊!

忽然聽到撲通一聲，轉眼看去是那些大人們站在岩石上往深水裏跳，在深水處有仰遊的、有蛙遊的、有的把兩腳打起浪花遊的。而我只有在淺水區這裏戴上游泳圈遊，因爲我們剛剛學還不能到深水的地方，我們自由自在的在河裏游來游去，象小鴨子一樣，看上去是很可愛吧!媽媽和嬸嬸坐在岩石上聊天看着我們在水裏一圈一圈的撲騰着。好開心啊!如果天氣象在水裏這麼柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天啊!讓我們趕快享受清涼的秋天吧!

高中週記 篇10

腦袋裏裝着什麼呢？“才”。錢袋裏裝着什麼呢？“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認爲“才”與“財”並不矛盾，兩者可兼得。

“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎後才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎麼學習？所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這麼一些人，由於家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。

“才”可以反作用於“財”。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味着較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現在很多大款都是小學生畢業，沒有才也能賺大錢，看來纔不是很重要。”但是，我不這麼認爲，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發戶，絕對不能成爲商業驕傲。

現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這並不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因爲沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其餘的不需要太多。如果現在就想着將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。

“才”代表着知識，“財”代表着財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一隻手。