精選開學週記範文集合八篇

精選開學週記範文集合八篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的開學週記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學週記 篇1

新的學期馬上就要開始了，新的學期我的學習計劃如下：

1、我要每個星期看一本好書，增加我的閱讀量。因爲我以前很不愛看書，所以閱讀理解的題目做的很不好，作文寫的也不太好。

2、我要改掉馬虎的毛病，因爲有幾次應該考100分，但由於馬虎做錯了1分2分的，這樣失分很不應該。

3、我還要改掉磨蹭的壞習慣，因爲我每一次晚上寫作業太慢了。以後我要快一點寫完作業，這樣可以有時間下樓找朋友玩了。

4、我還要把字再寫的好看點，因爲一年級和二年級我都得了書法一等獎或二等獎。可上學期書法沒有得獎。

5、我還要把被動學習的壞習慣改掉，改被動爲主動。

這就是我新學期的計劃。請老師和媽媽爸爸監督我！

開學週記 篇2

馬上就要開學了，我真高興啊。終於又能回到我熟悉的校園，見到老師和同學們了，而且馬上就要發新書了。最高興的就是我終於不用每天在家躺在牀上了（兩個月前，我的小腿骨折，已經有一段時間不能下牀活動了）。我的腿已經能夠站起來了，雖然還不能像以前那樣走路，但是在媽媽的幫助下，我能去上學了。

新學期，新的開始。我也要好好學習，上課認真聽講。仔細完成老師佈置的作業，不再玩電腦遊戲。

開學週記 篇3

從揹着大包小包的行李走入學校，到拖着疲憊的身體風塵僕僕的回到家中，一週的時間便匆匆的溜走了。回首這一週的心路歷程，有很多事，瞬間出現在我的眼前。

其中印象最深的也是最令人感動的，應該是舍友見互相幫助的情景。記得那天深夜，鄧某某突然牙痛發作，舍友方某某也顧不上睡，立刻陪他前往醫務室，進行檢查治療。他們回來後，其他舍友都關心的問道：“怎樣了，牙還疼嗎？”“醫生怎麼說？”“嚴重嗎？”“需要去醫院嗎？”那時，我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個宿舍，分明是一個家，一個充滿關愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個互相關心，互相幫助，互相愛護。這都是我在小學時所不曾經歷，不曾感受過的。

其次便是初中的學習了，與小學不同的是，初中學習增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學習任務又加重了許多。而且比小學更注重自主管理咊自學的能力。每天上完課，做完作業後的空閒時間一般比較多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠留在記憶裏，這一切全都由你自己掌控。但我寧願選擇繼續努力學習，將自己變成一個高速運轉的機器，迅速適應初中緊張而有計劃的學習。雖然我是從8000多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學“爭第一”的精神，而到時候，誰會成爲700多人之中的王者，就取決於每個人的的勤奮。

一切，纔剛剛開始，我，期待着。

開學週記 篇4

兩個月的暑假一眨眼就過去了，我又回到了校園。

我邁着高興地腳步走進校園。發現校園還是很平凡，幾棟老舊的教學樓，幾顆呆在校園裏十幾年的老樹。可是我還是覺得校園裏的一切都是那麼的熟悉。

走進教室，我很驚奇。原來的兩個班合爲了一個班，從此以後咱們就是一個整體，一個“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個，咱們又換了語文老師，因爲從一年級到四年級，咱們普通班已經換了三個語文老師，說實話，每換一個老師，我的心裏就多了一份不適應的感覺。

咱們班新來的老師姓王，咱們都稱呼她爲“王老師”。王老師其實並不是新來個老師，而是在學校裏工作退休的老師。因爲方老師在別的小學教書去了，所以學校的領導又把她叫到學校裏，教咱們這個年級。

我聽戴老師說，這位老師很嚴格。可是，我第一次見到她的時候，還以爲她是某位同學的奶奶。她應該有五十多歲左右吧!

我覺得這位老師一點也不嚴厲。她說起話來就像咱們大家的奶奶一樣和藹可親。因爲在我的印象中我的奶奶和她的笑容都很燦爛，雖然我的奶奶已經八十多了，但她的笑容時時刻刻浮現在我的腦海裏。

新的學期又來到了，咱們要學習新的知識;接受新的老師;迎接新的挑戰;創造新的未來。讓咱們離新的目標越來越近，奮勇向前!

開學週記 篇5

兩星期前，結束小學生的旅程，踏出中學生活的第一步。已經過兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊着一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過幾天後，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”着我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然後，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就註定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬於我們的教室，初一（1）班的教室。

開學週記 篇6

我們到報告廳舉行開學典禮。剛開始，王豔老師問我們幾年級了，我們大聲地說：“二年級了!”王老師讓我們唱了一首歌《祝你生日快樂》。王老師說我們唱得很好聽。我很開心。

老師也讓我們全體二年級同學齊吹口風琴。我們一共吹了三首歌曲：《划船歌》《閃爍的小星》《歡樂頌》。老師說我們吹得很好。我很開心。

老師還請了幾個班的小朋友說說他們暑假生活，他們講得都很好。

9班的老師還給我們講了書法的重要性。老師給我們看了一些老師的 書法作品。

這就是我們的開學典禮，快樂而有意義。

我真想每天都是開學典禮。

開學週記 篇7

開學了，一切都變得不一樣了。

今年分班了，原本約定好“新學期共同努力”的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。雖說在這個班級中以前的朋友也有幾個，但因爲許久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。

我呆在教室裏，等候着老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，咊藹的老師，我是否能適應這個新的班級？回答是無奈的：不管你能不能適應，都還是得適應，這邊是學校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它裏面學知識，學會與人打交道，適應了它，你才能好好的走到一個更大的學校——社會。

老師來了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個看似咊藹，實則嚴厲的男老師，看來以後的日子不好過了。語文老師則是一個短髮的女教師，常佈置一些抄詞語之類的作業。這點我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會錯呢？但細想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。

新學期了，作業的難度也加大了，數學同步練上的有些題我也不會做了，即使是聽完同學的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些着急，生怕落在別人後頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看着。

雖然以前的同學都不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心裏總算好些，再看看班上的同學，一步一步來吧，總會有熟絡的那一天。想到這，心情頓時愉快起來，對學習也更用心了一些，學校學校，學習的地方，這裏不僅要學習知識，還要學會與人咊諧相處。算了，加油吧！

再見了，以前的`班級。你好，現在的班級！

開學週記 篇8

開學之前，我們老師在一起十分坦誠的總結了一些上學期的不足，兒童之家在經歷了一段非常艱難的時期後，終於走出低谷，開始向着健康有序的方向出發了，雖然，仍會有些困難，但我們已經是信心滿滿。我們都感覺到了跟之前完全不同的狀態，相信，這也是我的工作夥伴的共同感受。

現在，每天中午的時光，我們會一起討論一些日常的問題，看法，及時的溝通。會學習一些好的文章，一邊不斷的進步，每天哪怕是一點點，我們也覺得很有收穫。

這學期，我們安排了教師的培訓。9月中旬我們三位老師一起去上海甜媽兒童之家去培訓見習四天，上海甜媽那裏是我們非常喜歡的，是我們的成長方向。期待也相信我們會在那裏收穫很多。我們還請了我們親愛的朋友陶玲老師給我們6次系統的心理培訓，這套培訓主要是幫助老師的自我成長。我們已經上了一次，收穫很多，特別感謝陶玲老師對我們的熱情支持。就像我們老師每天早上的頌詞一樣：當我們完全信任的敞開自己時，我們會感受到偉大的愛，這偉大的愛使這裏成爲一座美麗的愛的花園。

課程上，手工課會比較豐富，烹飪課我們這兩週做了菜包和壽司，學生們都很喜歡。溼水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進，終於畫的比較有感覺了。週四的偶戲我們決定重複講故事，讓故事中的內涵真正的到學生心理，週五遠足我們有很多計劃啊，帶學生去體驗各種生活寬廣的戶外玩耍。會根據季節做不同的活動。

想想如果不是因爲做了老師，恐怕不會對生活投入這麼大的熱情，跟着學生一起，重新去體驗各種生活，跟學生一起修煉自己，就像陶玲老師說的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因爲學生們都是聖人天使，每天跟他們在一起，照顧這些可愛的學生，是十分榮幸的。

感謝兒童之家愛的學生們，感謝我的夥伴們，感謝從開始到現在經歷到的所有體驗以及出現過的所有人，你們都給了我們重要的啓示，路還很長，只要信念十足，終會枝繁葉茂，成爲一顆大樹！祝福我們。