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甲流來襲,我們從容面對徵文(精選22篇)

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在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫徵文吧,徵文要求文面整潔乾淨,書寫端正美觀,字體清晰規範,標點準確無誤。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的甲流來襲,我們從容面對徵文,僅供參考,大家一起來看看吧。

甲流來襲,我們從容面對徵文(精選22篇)

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇1

作爲一名剛剛從高中步入大學的學生,我憧憬、嚮往美好的大學生活。進入大學就意味着自己將成爲具備獨立思考、獨立生活的大人。我以前認爲由一名高中生轉變成一個大人需要經歷漫長的過程,但當我置身這次“甲流”時,我體會到成長、轉變來的如此突然和巨大。

剛剛來到學校不久,我們就遇到了人類共同的敵人——甲型H1N1流感,這是個頑固的對手,需要我們用智慧和勇氣才能戰勝。但只要我們齊心協力、鼓起鬥志,流感就會變得很渺小。

自從9月4日以來,我們一直都在宿舍。這裏是一個來自各地的新同學組成的集體,但這裏讓我感受到了家的溫馨,給了我戰勝流感的力量和勇氣。我與我的家人必定齊心合力,在學院領導的正確指導下戰勝病魔。此次流感,讓我感受頗多。

我們姐妹六人相互無微不至的照顧,我們之間親密無間。她們給我幫助、給我信心,告訴我這個沒有住宿經驗的“小孩”許多宿舍生活中的竅門,所以我很快適應了這種集中而又獨立的生活。我們會互相交流各自抵抗流感的方法:多喝水、多通風,多用開水泡腳……

此外,我得到了班主任的許多幫助。這幾天,班主任和我們每天都在一起,和我們並肩作戰,抗擊流感。班主任還經常來我們宿舍關心大家的體溫狀況、飲食情況等,這讓我們倍感溫暖。他怕我們在宿舍裏生活單調,就在宿舍宣傳和講解關於流感的注意事項,同時還告訴我們感興趣的專業知識,讓我們更加充實的度過每一天。他號召我們以宿舍爲單位開展小型活動,期間有意義的文娛表演,大家盡情展示了自己的特長,加深了我們彼此的瞭解,拉近了我們之間的距離。

學院領導對我們的生活和情況也非常關心。9月5日下午,學院領導來到我們宿舍,囑咐我們如何防護,詢問我們的日常生活,無微不至的關懷讓我們感到親人般的溫暖,一下子讓我們感受到院長就在身邊!

我院是中醫藥高校,專家教授親自爲我們熬製了預防流感的草藥,喝下這些傾注了學院老師領導關懷的湯劑,增強的不僅僅是抵抗力,還有我們戰勝流感的信心與勇氣。這些天來,我覺得自己的思想成熟了許多,體會到人間的真情,懂得了照顧關心他人。

這次流感是成長過程中的小坎坷,但也成爲階梯,通過這把梯子,看到了未曾見過的風景,體會到了疫病期間的真情關懷,也讓我學會了感恩和回報。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇2

同學小朱得了甲流,當我得知他被確診的時候,心裏非常害怕。因爲甲流病毒很容易通過空氣傳播,傳染性是普通流感的好幾倍。

在此之前,我已經與他不知不覺地進行了親密接觸。我們在一起說話時,可都是兩人面對面,距離不足一米,甚至有時還和他打成一團呢。這樣子,我估計自己是百分之百會被傳染上甲流的。

但是,往後的好多天內,我都沒有出現發燒、咳嗽等甲流症狀。學校裏,和我一起的同學也沒有什麼異樣。所以,我猜測:也許,小朱得的並非是甲流,而是甲流的一種兄弟流感,“外貌特徵”很相似,因此被醫生誤認爲甲流。可是,小朱明明是經過醫院三天的正規化驗而確診的甲流,應該不會有錯,可我和他接觸這麼密切,爲什麼他沒有把甲流病毒傳給我呢?可能是他的病毒還不夠厲害吧。

不過還有可能是因爲我的抵抗力太強了,甲流病毒進不了我體內。或許,是我的長相不夠美觀,皮膚不夠白嫩,甲流不喜歡我,所以也不願到我的身體裏來湊熱鬧吧。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇3

最近社會上掀起了一陣“甲流”風暴,?種病菌無孔不入,危害性極大,況且又有暴雪侵擾,這小傢伙更是囂張,據統計,被它殘害死亡的有5000人了,被它折磨的更是不計其數。唉!我也難逃一劫,只好乖乖地進“班房”了。

來到“牢房”,一位“白大褂”熱情地向我招手,我打了個寒戰。接着他用“電棍”的尖端毫不留情地刺進我的“保護膜”,呵!可真疼呀!我咬着牙,看着他緩緩地將“電棒”刺進去,不料卻沒有感覺到我的“電流”通暢,我像泄了氣的皮球,心想:看來又要挨一棒了。果不其然,他把“電棒”抽出,用“小電棒”壓住破損的膜,然後叫來了“監獄長”。“監獄長”果然身手不凡,一針見血,在我還沒反應過來時,以迅雷不及掩耳之勢接通了“電源”,使我的“系統”不再“短路”,“監獄長”真是水平高呀!

呼!我的“能量”恢復了,在此鄭重感謝這幾天照顧我的“監獄長”、“白大褂”和各位“囚犯”,得甲流的滋味可真不好受啊!

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇4

甲型H1N1悄然襲擾我們大學,面對甲流校領導召開緊急會議,制定了一系列行之有效的措施,讓我們感受到學校對我們的關心,關愛和關懷。這讓我們這些身處異地的大一新生,有了家的溫馨和溫暖,給予了我們心靈上的慰藉。在封校期間,同學們遵守學校制定各項政策與規定,堅持每天測體溫,不私自出校,不去人羣聚集的地方,體現了新時代大學生的精神風貌,讓我們感受到同學們對自己負責,對他人負責的態度。學校爲防止甲流擴散,實施學生停課,宿舍隔離等安全措施。但在停課期間,同學們仍不忘學習,做到了“停課不停學”,讓我們感受到濃厚的學習氛圍。我們是新時代活躍的新青年,雖然被隔離在宿舍,但同學們都保持着積極樂觀的心態,每天用微笑的臉龐迎接朝陽,用歡快的笑聲爲每一天和彩,同學從容樂觀的心理狀況讓我們感受到當代大學生良好的心理素質。

甲流的到來讓我們經歷了太多,感受了很多,也讓我們成熟了許多。但讓我們感受最深的還是新時代大學生那種肩挑責任,遵規守紀,從容面對的精神風貌。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇5

每個時代都有英雄,每個民族都有戰士,在抗擊甲流這場戰爭中,我們身邊也出現了許多英雄與戰士,在我們這所民族高校中,他們屬於全中國,屬於華夏民族。他們的形象與事蹟,也會被我們五十六個民族的同胞,銘記在心。作爲一名被隔離的學生,我深切體會到廣大工作人員對我們的關心與照顧,每天從窗外都會看到志願者忙碌的身影,每天都會聽到志願者溫馨的“嘮叨”:“今天吃什麼飯呀?”“我們去給你們打些水吧﹗”“有什麼需要幫忙的只管說啊!”一句句樸實的話語折射出他們對我們無微不至的關心。甲流襲來之時,正值國慶中秋,本應是全校歡慶,家人團聚之日。但在這特殊的時期,全校師生並未因此放鬆警惕,值班老師依然時刻注意事態的發展,食堂師傅在緊張的爲我們準備節日用餐,醫生護士奮鬥在抗戰第一線… …他們放棄與家人相聚的機會,把自己的心思鋪灑在校園,把自己的愛匯聚在師生身上,我認識的許多同學在解除隔離之後主動加入了志願者的行列。

他們說志願者幫助了他們,他們懂得被隔離時的孤獨與無助,他們會以親身經歷來安慰那些依然被隔離的同學,他們會將這份愛傳遞下去。我們的同學被隔離但並不孤獨,每天都會有學校領導,指導員走進宿舍,關心我們的生活,併爲我們解決問題,引導我們走出隔離的陰影。爲全面關心學生的心理生理健康,學校特意開通了心理,發放宣傳單,分發口罩,爲宿舍消毒… …這些舉措看似平常,可在這非常時期,卻撫慰了一個個心靈,感動着我們。

甲流無情,校園有愛。志願者、醫生、護士、校領導、指導員… …他們以實際行動爲我們撐起一片片綠蔭,爲我們營造了一個個溫暖的港灣,爲我們留下了無盡的感動。感動常在,這就是他們被我們銘記於心的方式。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇6

一個人,如果不有所經歷,就難以成熟;一個民族,如果不有所經歷,就難以屹立於世界民族之林;一個國家,如果不有所經歷,就難以走向自由富強。我相信經歷了這次甲流,我們的.師生會更加團結,我們的基礎會更加夯實,我們的前方會少一些荊棘,多一些坦途。非典、雪災、地震已成爲過去,在這一場場殘酷的戰鬥中,中國人不畏艱險,衆志成城,力抗天災,續寫了中華史冊的一場場勝利的篇章。甲流並不可怕,可怕的是我們對它一無所知,可怕的是我們毫無用處的緊張與恐懼,只要我們彼此拉緊手,勇敢的面對它,甲流最終也會無所遁形。真正的新時代大學生敢於直面肆虐的病魔,敢於正視天災人禍,敢於以身作則,踐行時代賦予我們的使命。戰爭是殘酷無情的,但我們全體人員在這場抗擊甲流的戰爭中上演了感人的一幕幕,所有的關愛匯聚在一起,照亮了一個個角落,溫暖了一個個心田,突破了甲流的包圍。我們五十六個民族的師生團結在一起,鑄成了一道道堅固的城牆,讓甲流無計可施。

關愛與團結是我們戰勝甲流的強有力武器。我相信,任何災難,任何禍患,在中華兒女面前,在五十六個民族面前,在我們全體師生面前,都會顯得蒼白無力。只要我們相互幫助,相互團結。學校的天空永遠寧靜,永遠祥和,永遠湛藍。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇7

人要常懷一顆感恩的心,烏鵲尚知反哺,作爲新時代的新青年,我們更要時刻謹記“滴水之恩,當涌泉相報”的古訓。在隔離期間,我們得到志願者的無私幫助,受到校領導和指導員的親切關懷,體會到醫護人員帶給我們的溫暖與感動。我們要將這些關愛銘記於心,並將這些愛傳遞下去,以此來回報那些無私奉獻的工作人員。大愛不言,大恩無聲,恩與愛攜手滋養着校園。我們對父母感恩,因爲他們撫養了我們;我們對老師感恩,因爲他們教育了我們;今天,我們感恩,因爲他在我們困難的時候,張開雙手,給了我們家的溫暖,讓我們在無助的時候,有了安穩的依靠。常懷一顆感恩的心,溫暖自己,溫暖他人,就像我們那些在解除隔離之後主動加入志願者行列的同學一樣,他們用實際行動詮釋着感恩,傳遞着愛。經歷了這次甲流的襲擾,作爲學生,我們要不忘回報學校,回報社會,讓愛永恆,讓愛不息。五十六個民族心連心,五十六顆感恩的心匯聚在一起,定能照亮前方的道路,定能讓學校成爲一個更加溫馨的家庭。

美麗的鳳凰棲息在這裏,化作了怡人的鳳凰城。古代神話中的鳳凰欲涅槃重生,還需經歷熊熊烈火。而今,我們這隻鳳凰在經歷了甲流這場烈火之後,正熠熠奪目,振翅欲飛,飛向巍巍賀蘭,飛向祖國大地,爲中華兒女送去祝福,送去吉祥。

爲了讓感受凝結,讓感動繼續,讓感悟昇華,讓感恩永存,請讓我們再次向曾經奮鬥在抗擊甲流戰線上的工作人員誠摯的說一聲:“你們辛苦了!”

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇8

甲流,在墨西哥爆發,向全世界蔓延,最近東莞石排就感染了30例,學校三番五次發通知,要搞好衛生。誰知,甲流直接影響到我,甲流啊甲流,你害的我好慘——

大清潔之想象篇:

“今天我們要大清潔,以確保家裏衛生,預防甲流,興科,把你不要的東西清理出來。”我趁機將一大堆課外英語練習冊裝到一個箱子裏,對媽媽撒謊:“這是玩具。”結果媽媽看也不看就將整個箱子賣給了收破爛的,耶!我以後再也不用被逼着做英語咯!

真實篇:

“甲流來了,我們要做好衛生,預防甲流。”當醫生的媽媽一進家門就說。於是,我們忙上忙下,把不要的東東通通清理掉。媽媽負責收拾我的房間。突然,媽媽喊道:“都多大的人了,還玩這些芭比娃娃,小熊公仔,洋娃娃……全部扔掉。”“有多大啊,還不就十歲,再說人家這是童心未老,現在的小孩,有幾個有童心的……”我嘟囔着,但這只是在心裏說,到底也不敢說出來。最終,我只能眼巴巴的看着我心愛的小熊,心愛的芭比娃娃,被老媽一個一個扔下樓,經過我苦苦哀求,才得以留下一個玩具熊,其它的,全部壯烈犧牲!欲哭無淚呀,無哭無淚!

豬肉之假想篇:

“媽媽,以後不要買豬肚了,關於豬肉的都不要買了,現在豬流感爆發,您不會不知道吧。”說完意味深長地看了老媽一眼。老媽喜歡吃豬肚,我不喜歡吃豬肚。老媽天天買豬肚,百吃不厭,要命的是,還逼着我吃,說一大堆話,讓我不得不嚥下去,然後趁

老媽不注意吐掉,老媽真是的,幹嗎“嫁禍於人”。這下好了,豬流感來了,看您怎麼辦,哈。於是,老媽再也沒買豬肉……

真實篇:

“老媽,我想吃豬腳!”“不行,現在甲流,少吃豬肉爲妙,老媽都不吃豬肚,你吃什麼豬腳!”“不會的啦,老媽,報紙上說豬肉加工到7。度以上就能殺死病菌的,買一個豬腳吧,我想吃呢。”“不行!我都說了,少吃豬肉爲妙,快去房間裏寫作業!”啊,金黃的汁流出來,香味轉進我鼻子裏,金黃的豬腳,有一種讓人無法拒擋的香味,看來,親愛的豬腳,我們只能在夢裏相見了……

隔離之假想篇:

“媽媽,我發燒,頭痛,喉嚨痛乏力,沒胃口。會不會是……豬流感?”我這一說,老媽可忙壞了,忙給老師打電話請假一個星期,並且叫我這一個星期乖乖呆在家裏,少出家門,那陣勢,就像非典來了。看看症狀怎麼樣,那陣勢,就像非典來了。並且,我還受到了皇家待遇:要什麼就跟老媽說,我要吃什麼,老媽立刻去買,啊,真是享受!

真實篇:

“現在豬流感爆發了,以後你少出去外面玩,在家裏呆着,不準隨便出去。最多在學校裏走一下,不準擅自出去啊!”老媽給我下了這樣一道命令,我只好乖乖遵命。於是,我一天到晚呆在家裏,最多到學校裏閒逛,什麼松山湖,遊樂園,釣魚館,那些週末被人擠爆的地方,別了,豬流感之後,我們再想會吧……

甲流甲流我恨你,永遠不要見到你,你害的我那麼慘,

你說怎麼辦……願甲流早日得到控制,願甲流不再瘋狂,不再猖狂!

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇9

最近,蔓延全球的流感鋪天蓋地襲擊了我們壽昌,它就是甲型H1N1流感,也就是我們說的“甲流”。這種病的症狀跟普通的感冒症狀一模一樣,都具有發燒、咳嗽、嗓子痛等症狀。

這幾天,我們班接二連三地出現發燒感冒症狀的同學,這不,今天中午就有8位同學因感冒而不能來校上課。爲此,學校緊急執行停課方案,學生因此不能正常上課。

甲流讓人毛骨悚然,望而生畏。因爲它是一種很可怕的傳染病,而且傳播速度相當快。據衛生部通報,9月11日15時至9月14日15時,我國內地新增甲型H1N1流感確診病例1598例。世界衛生組織在9月11日說,目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多麼可怕的數據啊!

面對這麼可怕的甲流,我們應該怎麼做呢?首先,我們要注意各項飲食衛生,從思想上增強飲食衛生的意識。因爲只有飲食衛生了,才能少生病,才能堅持學習,天天進步。不能相信“不乾不淨,吃了沒病”的胡言亂語。同時儘量多吃新鮮的蔬菜和水果。其次,我們平時要注意做好防範工作。比如,不要去人多的地方;要經常用流水洗手,並使用具有殺菌效果的香皂,把手上的細菌洗掉、殺掉;要保持充足的睡眠,保持樂觀的心情,最後我們要多多鍛鍊身體,增強抵抗力,讓病毒遠離我們。

當然,如果你得上了甲流,也不要害怕,一般都是很輕的,你只要積極配合醫生治療,就會治癒。再說,有些人抵抗力強,輕易不會染上甲流,所以大家不必談虎色變,過分緊張。

甲流確實可怕,但只要我們同心協力,共同奮戰,又有偉大的祖國作強大的後盾,甲流一定逞強不了。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇10

我是龐大病毒家族中的一員,叫做甲流,位於非典型肺炎,艾滋病等嚴重性疾病之上,是豬流感,禽流感和人流感的集合體病毒。

我起源於墨西哥,由於墨西哥極其適合我生長,我已驚人的速度繁殖,襲捲了整個墨西哥,繼而迅速延至美國,加拿大等地。又一驚人的速度遊遍全球,全球籠罩在我的陰影之中,人類迅速作出了反應,我們也在組織下一次強大的進攻。

“報告。”我的大將軍對我說,“我們已經準備完畢,百萬雄獅馬上就可突破人類科技型防禦。”

“好,突破後馬上對一些有流感樣症狀的人和多人觸摸的公共物品襲去。人類只有一些高級人員對我們略知一二,低級人類還做着放長假的美夢呢,好了,準備進攻,我會讓人型流感配合你們行動的。”

結果仍在我們的預料之中,亞洲首戰告捷,幾千人被感染,病毒仍在肆虐傳播中。

“報告,人類已進入一級防衛狀態。感染程度加難,人類還研製出新型殺劑——流感疫苗,將士們請求撤軍。”

“哦,人類還是有些許防禦,初次試探結束,去報告上級,首次測試結束,帶十一月進行回馬槍攻擊,先大軍撤離,些許人員留在地球進攻。”

“明白。”使館飛快地記錄着,然後退去了。

偌大個辦公廳裏僅剩我一人,其他人已去準備撤離。“唉,人類也真是愚蠢,剛剛取得點甜頭,遍沾沾自喜起來,放鬆了戒備,殊不知,死亡已找上心頭,哈哈哈,可笑的人類啊,自大會毀滅你們的,病毒不容小視,我怕們是多次在死亡線上變異而來的,進化之神速,根本超出了你的想象。你們所謂的科技型防禦如紙一般的薄,我們馬上就會捲土重來,乖乖束手就擒吧,哈哈哈。

“報告,全體準備完畢,大部分已開始撤離。”

“好,準備撤離吧。”

光陰似箭,大軍又一次逼近人類邊境,人類又一次作出防禦,可早已爲時過晚。

我們來自於偉大的大自然,大自然是我的目前,人類是我的兄弟,可人類卻作出一些破壞準則的事情,嚴重破壞了生態平衡,我們從最初的弱小逐漸在於人類的角逐中壯大,可人類卻仍不悔悟,以爲其所謂的科技天下無敵,傲慢,自大,輕浮,充滿了人類的身軀。

大家,爲我們的母親大自然而努力,去教訓這可惡的人類吧。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇11

記得三個星期前的一天,我聽見大家七嘴八舌地討論着什麼,原來,我們學校的303班和507班停課了。有一位同學說:“這兩個班發燒的人數太多了,學校讓他們回家休息一個星期。”另一個同學說:“哇,太棒了!又一個‘黃金週’!”我雖然沒有說什麼,但心裏想:“要是我們也放假一個星期就好了。”

沒過多久,我們班也遭遇“黃金週”了。我正準備好好地享受這悠閒的生活,可沒想到,我卻不幸中招——發燒了。儘管是低熱,但頭腦發暈,喉嚨不適還是光顧了我身體。我只好乖乖地呆在家中,忍受着一天之內洗N次手,吃N次藥,喝N杯開水,接受來自各方親朋好友的N次問候……好不容易捱到第二天,燒退了,媽媽就佈置了N種練習,以後的日子裏,我就像一隻忙忙碌碌的螞蟻一樣,寫個沒完沒了。

唉,這惱人的甲流,讓我理解了籠子裏的鳥兒是多麼的寂寞,多麼的孤單;讓我懷念學校的生活是多麼的自由,多麼的快樂!

希望甲流快快離開,還給我們一個健康的身體,還給我們一個燦爛的明天!

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇12

我去學閱讀,教室裏鬧哄哄的,原來都是在說關於甲流這件事。聽葉瞳說,她們班有5個人得了甲流,昨天就已經停課了。硃紅丹說:“我們班比你們班多多了,有8個同學得了甲流,而且我們前天就已經停課了。”她還說她們學校只剩下幾個班了。

我和周于丹羨慕得不了,我心想:要是我也得了甲流那該多好啊!

就可以不用寫作業了,“周于丹,你想不想得甲流?”我羨慕着問,她並沒有回答。葉瞳說:“有什麼好羨慕的,不就停課,雙休日還得補回來,多慘啊!“那總比我們這些沒得甲流的爽呀!哪像我們學校,下午還有4節課,一週還有9節畫畫課,停了再說。”

還是希望得上甲流好,也不是很嚴重,只用吃點藥就好了。要是我得不上,或者我們班有一個人得了甲流,我就託他的“福”,也能跟着停課了。

我也想得上甲流,但是想得又得不到,到哪裏與一位甲流患者親密接觸呢?

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇13

qq農場如今在這個高科技時代已經家喻戶曉了,如今又出線了甲型H1N1流感,那如果農場裏也出現甲流呢!下面有我來演說一番。

“報!”一個小獅子出現在我面前!這,這不就是瑞星殺毒軟件裏的小獅子嗎!怎麼出來了?”“你的農場在意秒後會受到甲型H1N1流感一家的襲擊!”小獅子又冒出來一句,就消失在我的驚訝中了。我的嘴張成了“o”字形。起初,我還悶在鼓裏,想了又想:農場是種菜的,怎麼可能中毒,真是天方夜譚加國際玩笑!

可是,當我星期六再一次上qq農場時,才發現他說的是真的!由於我沒有及時清除甲流,所以所有的植物都枯萎了,產量跌至了零!我趕緊採取了措施,用藥呀!我打開“商店”一欄,呀!多了一行叫“藥品”欄,我一點開看,哇!太貴了!我才7萬多元,沒想到一個永久性甲流藥物要6萬,可是,我不能丟下可憐的小植物們不管吧!我下了決心,立刻買了一個。在所有的植物上噴噴,哇!立刻見效!所有的植物都綻放出天真的笑臉,我一看到它們,我的心情就愉悅了,一時把花費6萬大洋給拋到九霄雲外。可是好景不長,我一看牧場,再一次傻眼了,甲流像瘟疫一樣把我的小動物們折磨的慘不忍睹。有的跪在地上像甲流求饒,有的坐着連勝哀號,還有的不聲不響,直接躺在了地上。我趕緊打開消息欄,上面清新的顯現出:在1月15日的00:00騰訊公司給每位玩家發了永久性牧場藥!我這才舒了一口氣。

呀!農場有甲流真不是一件好事!

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇14

近來,甲流肆虐,人們談“甲流”色變,面對甲流的瘋狂進攻,我們三(1)班全體同學積極迎戰,我們制定的作戰計劃是:鍛鍊身體,增強體質,抗擊“甲流”,我們的具體戰術是每週日早晨進行爬山或環西湖走。今天,我們進行了第一次戰役——爬保淑山。

早晨“太陽公公”剛剛起牀,我們已經來到了保淑山下,在隊長毛天任的帶領下,我們向山頂跑去,一路上我們你追我趕,都想爭前三名,因爲前三名有精美的獎品。哈,保淑山太矮了,我們一下子就跑到了山頂,雖然我們汗流浹背,但顧不上休息,就急不可耐舉行了頒獎,可惜我沒有衝進前三名,不過在接下來的活動中,我的表現很棒哦!

來到一處峭壁前,我們進行了攀巖比賽,光滑的峭壁上沒有着力點,我只能借助跑的力量衝上去,助跑——衝,耶!我成功了!小個子劉海通更棒,不用手幫忙就衝上去了,朱靜雯不愧是跳芭蕾的,兩條細長的腿“噌噌噌”幾下就輕鬆上去了,沒想到,大個子陳天一和黃灝辰兩個大個子衝了兩次都無功而返,陶碧楠衝上來了,衝到一半時,她停住了,不好,她要滑下去了,我們幾個一起向她伸出了手,在我們的幫助下,她衝巖成功。突然,我們發現一處更高的峭壁,於是,我們一窩蜂的涌了過去,這處峭壁雖然高,但是有一些着力點,好爬,這下黃灝辰有了用武之地,只見他手腳並用,三下五除二的爬了上去,我藉着着力點穩步而上,下來時,我發現我們中了“埋伏”,那些爬上來時的着力點居然不見了,由於找

不到着力點,我們是滑下來的,旁邊有人在哭叫,我尋聲望去,原來是毛天任,他爬到一半時趴在峭壁上不敢動了,原來他往上爬時老是往下看,這樣容易使人產生恐懼心理,在一旁的老師和家長紛紛鼓勵他,他試了三次,都哭着被陳天一的爸爸“救”了下來------

快樂的時光總是很短暫,我們的第一次“戰役”——爬保淑山很快就結束了,我們收穫了快樂和健康,我們凱旋而歸,我們期待着下一次戰役,下個星期天我們不見不散。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇15

“不是說是甲流嗎?我們班怎麼患了‘白流’”我望着教室裏只聞人聲,不見人嘴的景象”不禁感嘆到。“正因爲有了甲流,纔有了‘白流’!”班長擲地有聲地說道,“我們班很不幸進了甲流榜,口罩自然光顧我們了,我看過幾天,我們就得逃離學校了!”

“你怎麼不戴口罩!你剛纔不是咳嗽嗎?!”同桌付奔忽然指着我大叫,其他同學紛紛轉頭看着我。“我又沒得甲流,幹嘛戴口罩!”我慌忙解釋。”“班主任有令,甲流待定者或已患者一律戴口罩。”生活委員跑過來說道。“待定才戴口罩!我比待定者健康多了!我纔不想戴口罩呢!多彆扭!”

“萬一你就是隱藏的待定者怎麼辦?再說了,你也不怕被傳染啊!”班長也趕過來了,就是一通搶白。百般無奈下,我套上了班級發放的口罩。

“保潔阿姨,讓一下!”因爲今天我穿的衣服與環衛工人的工作服比較相似,還戴了口罩。”當我正在掃地時,同桌壞笑着說道。我氣憤極了,一把摘下了口罩……“班主任有令甲流待定者或已患者一律戴口罩……”

我戴着口罩度過了難忘的一週,到頭來,所謂的待定者也“清白”了。

甲流導致的“白流”大勢東去了,可甲流還在延續,不知何時到個頭!可能某一天,我又要重新戴上口罩,被人喚作“保潔阿姨”。甲流啊甲流……

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇16

最近,風聞“甲流”襲捲全球,電視、報紙、廣播不停報告新的情況,死亡人數不斷增加,涉及國家日益增多,說是零到四歲、五到十七歲、十八至四十九歲是流感的三大高發人羣。

中國人數也不斷增加,最近聽說紹興也有好多人患病了。這幾天,我們班級裏就像洪水來過之後,剩下的人可謂是廖廖無幾。哦——剩下來的人數讓我來數一數:一個,兩個,三個……終於數完了,啊,不會吧!只剩下二十六個人了。我看着這些挺着嚴寒來上學的同學,心底裏豎起大拇指:稱讚他們不畏嚴寒的精神,覺得他們的精神值得大家學習。同時又爲沒來的同學感到擔心,我心想:有可能我們在電腦教室裏快樂地上信息技術課時,那些生病的同學還在醫院裏掛着一瓶瓶讓人毛骨悚然的鹽水。但是,這幾天我們的學習生活過得一點兒不緊張,因爲有很多學生沒來,所以像數學課、英語課、科學課都沒上。

到星期五上午,我們剩下的同學便去參加體檢,我先抽血,又做了幾個項目檢測後,突然感覺天旋地轉,外面的景物都變得模糊不清了,我感覺頭很暈,便趴在桌子上休息,茅老師見我臉色煞白,便關心地問我身體是不是不舒服,我有氣無力地回答:“嗯!”說着,茅老師給我倒了杯水,並給我媽媽打了電話。?

十五分鐘後,媽媽反我接走了,唉!真不幸,我也成爲流感的十五分之一了。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇17

“甲流”這兩個字想必大家是再熟悉不過的了,幾乎是人盡皆知,“甲流”的病毒在全球瀰漫,“甲流”放肆地縱橫世界。由於“甲流”的傳染性很強,所以弄得所有人都人心惶惶的,大家都十分懼怕“甲流”來襲擊。 在我們的生活中,“甲流”也打亂了我們的日常生活的秩序。學校裏,生病的同學越來越多,在學校裏的同學也不像從前那麼活躍了,一個個的都哭喪着臉。有一些班級由於缺席的同學太多了,居然停課了。每天早晨,我們還要測量體溫,弄得同學們都人心惶惶的,“甲流”也成了同學們下課經常談論的家常便飯。我們的教室裏也經常消毒,有一些同學還戴上了口罩。不管窗外的寒風有多麼刺骨,我們還是打開了窗戶,使教室裏保持通風的狀態。我每天中午都堅持洗手,以防病從口入,雖然水很冰,但我還是去洗手。我還儘量少去了一些公共場所,如:超市、遊樂園、圖書館、肯德基……

在你的腦海中,可能“甲流”像洪水猛獸一樣讓人害怕。但是,只要你養成了:勤喝水,勤開窗,勤曬被,勤鍛鍊,勤洗手的好習慣,那麼“甲流”你就不用害怕。你不要看這15個字簡簡單單,普普通通。但是,要把它養成習慣還是挺不容易的。如果你養成了這個好習慣,那麼,就算“甲流”的威力再強大,那它也是你的手下敗將。

同學們,我們要努力養成良好的日常生活習慣。

那樣,我們就可以抵擋“甲流”,給“甲流”一個有力的回擊。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇18

“哇塞,你看!你看!八班又停課了耶!”“是啊,好爽啊,我也想停課!”早上,我來到學校時,聽到了議論聲。

最近因爲甲流盛行,所以不少班級甚至是學校都停課了。那個六(8)班已經停了兩次了,我們卻一次都不停,大家都快羨慕死了。不過,這幾天我們班已經有將近十多個人沒有來上課了,估計離停課也不遠了。

終於,他們宣佈了李老皇帝的聖旨:“從今天開始,全班停課一週!欽此。”聽了黃太監和李太監傳的諭旨,全體貧民百姓不約而同的“啊…?”我們幾位貧民百姓發出了死一般的嚎叫。唉,可憐啊!這麼長時間的假期,怎麼過啊!

晚上,回到家,我開始策劃着一個漫長無味的假期,想着想着,我漸漸進入了夢鄉……

漸漸地,我醒來了,6點了。我起了牀,坐在電視前面發呆。而電腦被老爸老媽鎖住了,悲哀!

這時,爺爺提出帶我去書城,我同意了。正好陳文婷打電話過來,我們兩個約好一起去看書,爺爺也很同意。於是,剛剛還死氣沉沉的我歡呼起來:“耶!”

來到書城,我們幾乎是看了一整天的書!在書海中遨遊,一會兒在這兒一會兒在那兒的,忙的不亦樂乎。整個書城,好像也只有我們兩個小學生了。

一天過去了,睡眠有沒有給我思考的時間,而又在早上給我靈感,今天,咱們去世界之窗——的門口。呵呵,零花錢不多了,自然要省着點了。

一天……兩天……三天……七天……

我一直到處瞎逛,一直到假期結束,可是我又發現是多麼的還念放假。蚊子嘴裏突然冒出一句名言:上學想放假,放假想上學。這時,我腦中突然出現了一句話:只有失去了才懂得珍惜。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇19

這一週,我們過的心驚膽戰,我們個個都人心惶惶。 這是爲什麼呢,因爲我們這一週裏面冒出了“甲流”大病。

雖然說老師天天都在學校門口爲我們測量體溫,可這些都是杯水車薪。旁邊班有許多同學都感冒了,可這倒還沒有關係,重要的是隔壁班的那些人他們的病會傳染,就因爲這樣,我們班很多人也染上了病,同學們走了一半,一眼望去同學們疏疏落落。老師想上課就上課,不想上課就不上課。我們就得這有點像學校加俱樂部,一天只上兩、三節課,其餘幾節課我們就在那狂歡。

可是流感也很瘋狂。那天中午,孔凌輝突然躺在桌子上,看他那樣就知道他難受,我們和他開玩笑,他也不聽,這位勇士就倒下了。我們班要去體檢,到了體檢的地方,王子鍇腦袋耷拉了下來,手無力地垂落,眼睛黯然無光,臉色蒼白。哎呀,又一個勇士撐不下去了。看到了這番情景,我無奈地搖了搖頭,深深地嘆了口氣。祁海濤中午就已經奄奄一息,可後來他九死一生活了過來,我以爲這位勇士已經逃過了劫難,可沒想到下午也倒下了,還有三、四名也是這種情況。

我也是其中一位,回到家去了醫院一測量發現我已經39.2℃了,害我掛了16個小時的鹽水,這16個小時我覺得度日如年,過的很慢。

這次“甲流”不知什麼時候才結束,我多麼希望能快點結束,讓人們能過上安定的生活。

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇20

我是一個無處不在,無孔不入的小小病菌。趁你不注意,我就來到你的身邊,給你的鼻子關上一扇大門,還要使咳嗽聲與你相伴。人們給我取了一個很文雅的名字:H1N1,甲流。

你看,一個小朋友的爸爸媽媽叫他去吃飯。他便“咚咚咚”地跑到餐桌旁,看着那香噴噴的飯菜,忘了去洗手,就狼吞虎嚥地吃了起來。就這樣,原來躲在他手裏的我就跟着飯菜來到了他的身體。不久後,這個飯前不洗手的小男孩就感冒了,難受得不得了。我想:看你以後還敢不洗手吃飯不,我要把你弄得發燒,嘿嘿!

現在的天氣忽冷忽熱的。有一羣孩子在操場上跑得滿頭大汗,就立刻把衣服脫掉。我一看,暗自高興。上了一節課後,他們涼快了,可是忘記了穿衣服,我就鑽進他們的體內,讓他們着涼,使他們發燒。

哈哈,又有一個孩子被我盯上了。咦!她怎麼那麼不愛護自己的身體,晚上睡覺時,被子都沒蓋好,才引起了我的注意,進入了她的身體,使她咳個不停。

其實,我就在每個人的身邊,只要你們自己愛護好自己,就能把我趕跑。那時,哭的就是我,你們就能開開心心地過日子了!

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇21

最近的熱門話題是甲型H1N1流感,大家都覺得甲流就像瘟神一樣……。下面,讓我給大家講一些關於甲流的小常識吧!

甲流的症狀主要有:發燒、咳嗽、疲勞、食慾不振等。甲流傳播的方式是:打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導致新型甲流在人羣中間傳播。對甲流可以採取以下的預防措施:要有充足的睡眠、勤於鍛鍊、勤洗手、室內保持通風等,養成良好的個人衛生習慣。

如果你的同學或同事出現臨牀表現的話,要及時送往醫院。在這段時間裏,你最好不要去親戚家中串門。如果你被傳染了甲流,就用手絹捂住口鼻前往醫院就診。

我覺得甲型H1N1流感並不可怕,它是可防可控可治的。俗話說得好,“滷水點豆腐,一物降一物”。我們通過認真、仔細的研究,現在已經研製出了預防甲流的疫苗了。

我相信,只要我們共同努力,共同奮鬥,就一定可以戰勝甲型H1N1流感,打倒這個大瘟神!

甲流來襲,我們從容面對徵文 篇22

這一週,我們過的心驚膽戰,我們個個都人心惶惶。

這是爲什麼呢,因爲我們這一週裏面冒出了“甲流”大病。雖然說學校天天都在學校門口爲我們測量體溫,還爲我們定期對教室進行消毒。可這些都是在做無用功,我們隔壁班還是有十三個同學性病回家了據說是因爲發高燒,得重感冒引起的,可是,這倒還沒有關係,重要的是隔壁班的那些人他們的病會傳染,就應爲這樣,我們班很多人也染上了病,還以已經爲發高燒走了十個人左右。沒多久,我們就已經走了近十六七個,全班學生都感冒了,一半學生回家了。

支一帆無精打采的趴在桌子上,後來被他的父親接走了;陳必導從那天開始已經四五天沒來了;徐沁斐她妹妹說,他姐姐已經發燒40℃,都住院還幾天了;征程從上星期三到這星期三才回來,期中考試都沒有考……這一件的事,使得我們班十多個同學請了病假,經議案去上公開課的人總工業部超過十都沒到,全班人數的差不多。

不少仍已經爲甲流做好了衝鋒的準備,他說,假如說流散含有一個扔的激流,他蒙版圈半徑監護病房,我們班與其他的班放假七天,那就可以放鬆的去晚了。

在體育課上,應爲下雨,我夢雪做新廣播體操,可不少人轉學做病態,做回家作業,哎!

他們可證構想的出的呀!

哎呀!

我自己做敬業發燒了都38℃了,哎,看來我要成爲“甲流病人”了。