高中法制徵文(8篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到徵文吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。一篇什麼樣的徵文才能稱之爲優秀徵文呢？以下是小編幫大家整理的高中法制徵文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中法制徵文1
有很多人都喜歡不斷在生活中尋找刺激，而很多刺激往往和法制，和道德又有衝突，那是法制重要，道德重要還是刺激重要。
我們是生長在法治社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活，從小就聽爸爸媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時候不知道什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的很多知識知道了一個國家和一個民族沒有它的法律，那麼就會亂作一團，矛盾和戰爭不斷。老師說過，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因爲有了這部法典，希臘成爲最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典，制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行爲的一種規定吧!我想就是因爲有了法律，我們的社會才能得以和平吧!經過我的一直觀察，我的結論是正確的，因此我們每個人都要學習法律瞭解法律，尊重法律。
曾經我看到這樣一個案例：16歲的一名中學生因多次被所謂的學校“老大”勒索而不敢向家長說明，終於惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死。他就這樣親手毀了自己的美好前程，它的失足，讓我們爲之喟嘆，爲之惆悵，爲之痛心，爲之惋惜。但我們能做的，難道真的只有這些嗎?我認爲，要根本的避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。他的行動看似單純、衝動，但追究其根本原因是由於他的
法制觀念淡薄，這種意識上的淡薄，不但取決於個人，而是周圍的環境造成的!我們總明白當今社會，知法、懂法，是何等的重要吧!作爲青少年的我們，法制觀念在學習的同時，也要注意道德，勇氣，社交能力的培養，做一個真正的四有青年，爲實現我國數字教育做出貢獻。
作爲一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們我們的國家法律是越來越健全的，我們兒童有《未成年人保護法》，他們有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法律健全的國家，纔是文明發達的國家，我們知道美國是個發達的國家，他就有健全的法律法規，讓人明生活得以保護。因爲有《未成年人保護法》，我們的生活更加自由快樂，我們要學好法律，好讓自己的人生權利得到保護。有的人不願遵守法律，做違反法律的事情，因而走向了犯罪的道路。法律是我們行爲的約束，也是我們自由的保障，我們要尊重法制，心藏法制。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行爲，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家的利益，損壞別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行爲都很好，很規範了，我們的國家就很公平，我們就能生活在一個自由民主的環境裏，快樂和幸福就伴隨我們。法治在我心中，我們就會擁有愛，我們就不會有刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾爲友誼。法治在我心中，我們就會自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行爲負責，那麼每個人
的行爲是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧，就能健康的成長，做我們想做的事情。
法治在我心中，快樂就在身邊。朋友們，你我都處在花一樣的年華讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想，讓我們在陽光的照耀下，攜手齊呼：法治在我心中!
高中法制徵文2
週末出去逛街，無意間聽到從音像店裏飄出來的一首歌：“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家……”，這是著名歌手趙明與家人在20xx春節晚會上唱的一首歌。時隔數年，再次聽到這首歌，仍然讓我感到那麼親切，那麼溫馨。這時的我不由得聯想到了自己的學生和工作、生活的校園，這不也是一個大家庭嗎?如果讓愛天天住進來，那將會是一幅怎樣和諧美麗的校園畫卷呢?
是啊，和諧是一個美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛”是遠遠不夠，它離不開法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開創的是現在，成就的是未來。
法制像陽光一樣灑滿大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在於我們上下班穿行的馬路上;它存在於我們組織有序的課堂裏;它存在於熱鬧活潑的操場上;它存在於我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點每一滴，每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約並保護着我們。作爲老師，我們有《教師法》的保護;作爲學生，他們求知路上有《教育法》的相伴;當我們出門時有《交通法》的相助…… 。應該說人從一生下來就開始受到法律的保護，享受着法律給予的權利。但是，在我們享受法律帶給我們權利的同時，別忘了盡好自己的義務。每當我們隨意地翻開報紙，輕鬆的心情總會被一些沉重的新聞所打破。 20xx年1月5日，陝西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊同學，後繼學生髮生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅着我們的生命，這血的教訓一次又一次地爲我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠可貴。作爲一名老師，我們一定要對孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹立一種自作保護的安全法制意識。讓安全法制教育滲透在各個學科，讓“安全法制”之花盛開在校園的角角落落。法制教育無處不在，所到之處才能充滿和諧。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，然而有統計表明，每5分鐘，校園內外就有一場搶劫上演。而在我國學生羣體中也存在着一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認爲“現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們要教育學生只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，淨化心靈，讓祖國未來的主人增強法制觀念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共築和諧平安校園。
和諧的旋律抒發着我們對和諧社會的嚮往。和諧校園離不開法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，創建和諧學校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從現在做起，從一點一滴做起，去樹立一種法制意識，去學習一些法律法規知識，並會用法律的武器來維護自身的安全。最後祝願法制“之花”能永遠盛開在我們美麗和諧的昆吾校園!
高中法制徵文3
寒假裏，我和爸爸媽媽一起學習了相關的少兒法律常識，尤其對網絡遊戲引發青少年犯罪的案例作爲我的學習重點。
網絡遊戲成癮引發青少年犯罪，我剛開始聽到這樣的案例還真的嚇了一跳，因爲我也愛玩遊戲呀，稍微有點上了癮，難道還會引發違法犯罪?我是個好孩子怎麼可能?帶着一連串的?號，我和爸爸媽媽一起學習了有關案例，相信您聽我介紹了這些案例和報導一定會覺得：網絡遊戲成癮會引發青少年犯罪的!
就讓我們一起來看看相關的案例和介紹吧!
案例一《富二代搶劫入獄 稱只想體驗遊戲中畫面》
摘要：
法官詢問李曉“爲什麼要去搶劫?”他低頭回答“玩網絡遊戲入迷了”。據李曉的爸爸回憶，案發半年前，李曉突然迷戀起網絡遊戲，業餘時間都泡在網遊上。一次偶然的機會，爸爸發現李曉玩的遊戲很暴力，“全是打打殺的畫面，很血腥、很恐怖。”
李曉的家人認爲，李曉去搶劫並不是爲了錢，應該是玩網絡暴力遊戲後，深陷其中不能自拔，自己想去嘗試一下游戲中的畫面，才搶劫路人。
案例二：遊戲高手沉迷“俠盜” 變身現實竊賊
摘要：
自認爲是遊戲高手的馬長海，整天沉迷於遊戲“俠盜飛車”中，遊戲中的.他來去自如，難以被警察捉住。花光錢後馬長海心生邪念，在現實生活中瘋狂盜竊摩托車數十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對馬長海批准逮捕。
研究表明，青少年長時間沉溺於網絡遊戲對青少年的生理和心理上的負面影響很大，除了頭腦發育受到影響，還會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。更讓人擔心的是由其引發出青少年的違法犯罪問題。
好可怕呀!我如夢方醒，想起一年多來，開始我只是喜歡上網玩《摩爾莊園》等遊戲，後來和班裏的同學玩起了《功夫派》，這個遊戲很刺激，讓人有一種成功感，升級越高覺得自己越厲害，爸爸媽媽發現了我的學習開始不認真，變得性情急躁後，知道這和玩遊戲有關。爸爸媽媽在假期裏用各種方法轉移我玩遊戲上癮的壞習慣，引導我上博客，我寫的博客是全班最多的，好多同學給我發表了評論，我也給同學寫的博客發表評論。媽媽給我講好多故事，給我讀優美的詩歌，陪我去畫畫。姚老師說我很有寫作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵我，和我一起玩耍，讓我快樂，希望我的心中每天都開出一朵小紅花。大年初三姚老師短信通知我和班裏的另外兩名同學的繪畫作品又獲獎了。媽媽說：“孩子，把你的玩遊戲的幹勁用到哪哪都會開出一朵小紅花。”
寒假裏，通過爸爸媽媽的正確引導，限時上網，我沒那麼有隱了，知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛我，我要好好報答爸爸媽媽!如果還有和我一樣的小朋友，請趕快懸崖勒馬!爸爸、媽媽、老師、同學們伴着我們一起快樂成長!
我們的心中每天都會開出一朵小紅花!
高中法制徵文4
俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”。我在練字時姥爺曾提醒我注意“手法”，妹妹學習吹笛子時姥姥提醒她注意“指法”，就是奶奶扭秧歌鍛鍊身體還要注意“身法”，叔叔犯錯時爺爺老是提醒他不要“違法”。爲什麼那麼多事情都離不開這個“法”字呢？“法”究竟是什麼？在老師的指點下，我成了《法治柳江》的忠實觀衆，這是一場持續不斷的普法盛宴，這是一個爲羣衆提供法律諮詢的平臺。在節目短暫的十多分鐘裏，讓我瞭解了法律，增強了法律意識，讓我傾聽了大家對法律的心聲，也讓我明白了依法治縣的重要性。
政府：在普法路上前行
“加強普法教育”，這是縣政府的法治強音。對於一個縣來說，加強普法教育，就能預防更多的人走上犯罪道路；對於法治部門來說，知法守法的人多了，就能降低犯罪率；對於廣大羣衆來說，降低犯罪率，就能安居樂業。每個人都安居樂業了，也就構造了和諧宜居的美好柳江。
因此，近幾年來柳江縣政府加大了普法宣傳的力度，法治宣傳大篷車開進了中小學校園；縣組織開展“構建法治柳江，旁聽庭審”活動；各種形式多樣的普法宣傳活動也深入開展到各個社區。特別是今年的7月4日，柳江電視臺正式推出柳江縣第一檔法治電視欄目——《法治柳江》該欄目以“講述人文法理，創建平安柳江”爲宗旨，向羣衆講述身邊的法律事件。這使得政府的普法工作開展得那是如火如荼啊！上個月，我有幸採訪了《法治柳江》欄目的記者。針對目前縣政府的普法工作，她們是這麼認爲的：“柳江目前還在普法路上，由於人口流動性大、複雜化，要想真正實現法治還是有一定困難的，但是今天的普法也是爲明天的法治奠定堅實的基礎。”是啊，普法乃法治之本，雖然現在柳江還走在普法的道路上，但我相信在不久的將來，我們一定會看到法治柳江的新貌！
民聲：法治小分隊，您的利益我保護
每次踏入農貿市場，人頭攢動，熙熙攘攘，好不熱鬧。沿途吆喝的小商小販一聲蓋過一聲，人們討價還價的聲音更是一浪高過一浪。本是一番熱鬧非凡的景象，誰知卻被小偷當作是“行偷”的最佳時機，嘈雜的聲音和擁擠的人羣正好能掩人耳目。就在今年春節來臨之際，媽媽和我來到農貿市場購置年貨，我親眼目睹一個小偷把細長的鑷子悄悄伸進一婦女的口袋，企圖夾她的錢。我立刻提醒這位婦女，她立刻捂住了口袋。那小偷白了我一眼，意思是你這小丫頭管什麼閒事啊，然後隨着人流消失了。雖然小偷的奸計未遂，但我卻對農貿市場混亂無章的治安管理真是“望洋興嘆”。
可是，最近我與媽媽再次進入農貿市場買衣服時，市場仍是一副熱鬧非凡的景象，唯一不同的是，許多商家人不在，貨卻大膽地擺放着。我好奇地問了附近的攤主：“這樣放貨，難道你們不怕有小偷明目張膽地拿走啊？”那位攤主衝我微笑地擺擺手：“有了法治小分隊，我的東西就再也沒被偷過，還怕什麼小偷啊！就是‘神偷’見了他們都逃之夭夭了。”正當我想法治小分隊是一支什麼樣的隊伍時，聽到有人說：“準備到中秋節了，大家要注意保管好貨物和身上的財物，千萬不要讓小偷有機可乘啊！”我急忙轉身，一探究竟，攤主告訴我說話的高個子伯伯正是法治小分隊的隊長。隨行的還有十幾個身穿黃馬甲的隊員，他們的表情都非常的嚴肅。我自然不會放過這個採訪的好機會，熱情的與隊長攀談起來。
他介紹說，這個隊伍是他們自發組建的，隊員是附近的居民。目的是爲了提醒廣大羣衆保管好身上的財物，並且巡邏維護治安，一旦發現小偷，立即上報給有關部門。他們勵志要還農貿市場一個穩定的治安，給大家一個安心的購物環境。看着隊長伯伯堅定的眼神，我彷彿聽到他們在齊聲吶喊：“我們是法治小分隊，您的利益我保護！”。俗話說：羣衆的力量是偉大的，當一支民衆隊伍也加入法治工作之中，那麼政府的工作就成功了一半。法治，靠的是政府的宣傳與羣衆的配合，二者結合，才能將法治工作進行到底。
中學生：離法治亦遠亦近
作爲一名中學生，我覺得我們這一特殊的羣體離法治是亦遠亦近的。遠在於我們還未真正踏入社會，對法律的接觸並不多。而近在於，把我們作爲普法的重點對象是再好不過的。隨着青少年犯罪率正在逐年提高，普法能夠很好地控制此種情況。以前有很多人都是因爲法律意識淡薄而誤入歧途的，現如今教育水平已大大提高，普法也成爲了素質教育的重點之一。
記得政治老師曾做過一次調查：如果看到小偷正在偷別人的東西，你會舉報他嗎？結果有一半以上的同學選擇的是“不予理睬”。這個小小的問題卻折射出一個嚴峻的事態：我們青少年所缺少的是一份擔當。我們都畏懼於舉報小偷，生怕他們事後找我們的麻煩。殊不知，這樣反而包庇了他們，助長了他們的囂張氣焰，可能會對治安帶來更大的危害，最終也會危及到我們自身的合法權益。正義總能戰勝邪惡，做賊心虛，我們舉報他們也是“爲民除害”，好事一樁。
法治其實可以離我們很遠很遠，也可以離我們很近很近。當你收看《法治柳江》時，當你進行法律諮詢時，當你支持縣政府的法治工作向身邊的人普法時，你能用心感受到法治無時無刻不陪伴在我們身邊，它離我們是如此的近。
我們行走在普法路上，看到的是法治柳江的新面貌，那是我們心中的嚮往，更是我們共同努力的方向——普法以知，以法治之。讓我們攜手共創法治柳江，共創美好柳江！
高中法制徵文5
法制，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。一個人如果不計法制，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會法制的歷史教訓。作爲21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防範危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些;樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因爲你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出於何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所爲將帶來的後果，想象因爲你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊?
有這樣一個事例：一天，天下着雨，街上行人很少，有一個小男孩和小女孩放學回家，經過小區附近的一個倉庫，遠遠看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。他們覺得奇怪：爲什麼搬東西不開門呢?這幾個人鬼頭鬼腦還不進地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷!小男孩說：“咱們大聲喊吧!”小女孩說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”那個男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過小偷，搞不好小偷會打我們，東西還是會被偷走。”女孩讓男孩趕緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號，並緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據女孩提供的線索，很快抓住了小偷。小學生遇到壞人時，最重要的是保護自己，並記住壞人的特徵。小學生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
我們雖然年齡尚小，但已經接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作爲小學生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥倖心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的防範能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜機智勇敢地去應付。
如果你認爲“現在違反學校紀律無所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?違法終是違法，即使在學校裏也要遵守，我們現在要做一名合格的學生，這樣將來便不會走上犯法的道路，能真正成爲一名知法，懂法，守法的好公民。
法制伴我成長，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾爲友誼。法制伴我成長，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行爲負責，那麼每個人的行爲都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
高中法制徵文6
談到法律，總會給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利纔得到應有的保障。
我們是高中生，是二十一世紀這個法治社會的高中生，我們應該重視法律，並將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負着現代化國家的神聖使命！
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的高中生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：“學校不得違法開除未成年學生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內吸菸，突發事件先救未成年人，父母外出要委託“代家長”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。”
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行爲的社會準則。因爲權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。
高中法制徵文7
村裏的劉大爺居然進了監獄，怎麼回事呢?這還得從頭說起。
劉大爺家有一個很大的養雞場，養了有好幾萬只雞。
這天，他發現少了十幾只雞，也沒有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，馬上向派出所的劉警官打電話報警。警官來了看了現場說：“現場這麼亂，一時也查不出來。這樣吧，晚上你們勤看着點兒，多派人守着吧，說不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話。”劉大爺說：“好吧。晚上我帶人守着，非抓住這該死的小偷不可。”
夜裏，劉大爺帶着幾個小夥子在雞場四周埋伏好，等着小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發抖也不敢動。到了半夜了，大家都快要睡着了，只有劉大爺還強提着神兒盯着四周。就在這時，他感覺有車過來了，仔細盯着那個方向。果然一輛電動三輪車悄悄地開了過來，他趕緊把幾個小夥子推醒，大家都盯住了那輛車，只見車子開到雞場旁邊，車上下來一個黑影。那人東張西望地觀察了一會兒，就躡手躡腳地鑽進了雞場，一會兒功夫，就抓着五六隻雞出來，往車上一放，又鑽了進去。劉大爺大喊：“抓賊呀!”把手一揮，幾個小夥子衝了上去，七手八腳地，把那傢伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑着跟前說：“你這個混蛋，敢偷我的雞，給我往死裏揍。”幾個人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打。”不大一會兒，那個偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來已經暈過去了。劉大爺又踢了一腳，說：“裝孬種。算了，便宜這傢伙了。”
接着，劉大爺就給劉警官打電話。二十分鐘後，劉警官過來了。他看了看被打的頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴肅地說：“怎麼打成這樣了，都是誰打的?”劉大爺得意地說：“我們哥幾個打的，這傢伙不經打，沒幾下就打成這樣了。沒事，潑盆水就醒了。”說着把盆裏的水對着偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓教訓他，送大牢裏關上幾年就老實了。”劉警官說：“行了。趕緊把他擡上車，送到醫院去，你們跟我回派出所一趟，接受調查。”劉大爺一愣，問道：“調查?什麼調查?調查我什麼?”劉警官嚴厲地說：“你們已經犯法了，到派出所等候處理吧。”
劉大爺幾個戴上了手銬，進了拘留所。抓小偷怎麼就犯法了呢?村民們議論紛紛……
當劉警官再次來到村裏，給村民上了一節法制課後，大家終於明白了其中的道理。
高中法制徵文8
每當我們隨意地翻開報紙，輕鬆的心情總會被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅着我們的生命，這血的教訓一次又一次地爲我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
我們青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。同學們，我們一樣擁有美好的未來，一樣是祖國未來的棟樑，可是這一切的一切都建立在“法制”這一基礎上，都需要我們時刻尊敬法制，對法制問題嚴肅。
法制是法律和制度的總稱。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，並且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。
法制在我心，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行爲，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行爲都很好，很規範了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境裏，快樂和幸福就會伴隨着我們健康快樂的成長，做我們想做的事。 法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家裏就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。 法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時代，在法律面前人人平等，我們應以遵紀守法爲榮，以違法犯罪爲恥。慘痛的事故時有發生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕。可是，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎?自身的悔恨能
換回昔日健康活潑的身體嗎?遵守能維護自身及他人生命安全的法律法規真的就那麼爲難勉強嗎?
總而言之，國有國法，家有家規，法制是一個國家的根本，國家無法制則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個學生，還是一個集體，都要以法爲重。法制並不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護和維持國民生活秩序的有利工具。因此，我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班裏曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎麼辦?竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接着問：爲什麼?那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭裏，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。
再看看社會上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法;有的企業家爲謀取暴利將法拋於腦後，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;有的人爲不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行爲必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行爲卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以爲是，輕視法律，那麼那些由於缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作爲生活的準則來規範和約束自己的行爲。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因爲只有懂法，才能成爲一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護
他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因爲，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植於我們的內心，成爲一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。
努力把! 只有我們做到了“法在我心中”!我們才無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代!”
