世界讀書日徵文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的世界讀書日徵文，歡迎大家分享。
世界讀書日徵文1
鍛鍊和不鍛鍊的人，隔一兩天看，沒有任何差別;隔一兩個月看，差異甚微;但是隔一兩年看，身體和精神狀態就迥然不同。
閱讀，也是同樣的道理。閱讀和不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。
閱讀，更多的時候，並不是學習生活的本領或技巧，而是認識世界，感悟人生，提升生活的品味和內涵，感知生命的豐盈與博大……
當下是春光明媚、萬物生長的四月天。置身其中，我們的感受，或者身體舒暢，或者心情愉悅，也許詩興大發，也許渾然不覺。而在書中，它有着各種的韻味，不同的精彩——
“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”是王維的四月。
“去年今日此門中,人面桃花相映紅”是崔護的四月。
歐陽修的“四月芳林何悄悄，綠陰滿地青梅小。南陌採桑何窈窕。休臨眺，樓頭一望皆芳草。”
沈從文的四月裏，各樣花草都彷彿正努力從地下拔起，在溫暖的日頭下，守着本分，靜靜的立着，盡那隻誰也看不見的手來鋪排，按照秩序發葉開花。
林徽因的四月是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，是愛，是暖，是希望……
這，正是閱讀的魅力所在!
讀《三國》，我們看羣雄逐鹿，驚訝於歷史的恢宏;品《水滸》，我們嘆各路英雄捨生取義、義薄雲天;閱《西遊》，我們懂得真經難求，路途多艱;觀《紅樓》，我們飽覽世態炎涼，人間悲歡……
在書裏，我們聽得見勇士們“豈曰無衣，與子同袍”的吶喊，喊出抵禦外敵、保家衛國的壯烈情懷;在書裏，我們看到，沙湖畔，蘇軾在疾風驟雨中閒庭信步，感受他“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的悲喜兩忘;在書裏，我們聞得到黑夜裏飄來的炙烤牛肉的香氣，戰馬的嘶鳴和弓弦的震裂攪得火光分外耀眼，“可憐白髮生”的壯志未酬，令人扼腕;在書裏，我們感動於陝北農民的淳樸與堅韌，不覺間，希望能像“少安”“少平”們一樣，在平凡的世界裏不懈努力、發奮圖強;在書裏，一個提着小桔燈的小姑娘，昏黃而溫暖的燈光，把她的背影拉得很長，很長……
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”
在我們生命的長河中，書籍，就是讓它清澈如許、充滿活力的“源頭活水”。
住宅裏沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有書籍，彷彿大地沒有陽光;
智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
閱讀，則是我們親近書籍，走進書籍，享用書籍——這份“全世界的營養品”的最主要的途徑。
你一定想做一個有溫度、有情趣、有智慧、會思考的人，也一定希望在擁有豐裕的物質生活的同時，更擁有豐茂而芬芳的精神家園。
那麼，愛上閱讀、享受閱讀吧，就像愛上運動、享受運動一樣!
世界讀書日徵文2
我院社團展示月期間，適逢第十六屆世界讀書日。本屆世界讀書日的主題是“因爲讀書，所以快樂”。自古以來，書就是人類的摯友，早至孔夫子，以書爲伴，滿腹經綸，流芳百世；上至毛澤東博覽羣書，雄才偉略，振興中華……
在世界讀書日舉辦徵文比賽，一方面爲了給大家提供一個展示自己文采的平臺，讓更多的同學們品閱優秀作品，從而學習和豐富其文學內涵；另一方面可以提高同學們多讀書讀好書的積極性。
同時我們也將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎書名，並頒發證書以茲鼓勵。對於這些優秀的稿件，我們將在校刊上給予發表，爲校刊的編輯提供了極大的幫助。
本次徵文比賽，由院社團部主辦，我啓航文學社承辦，徵文作品題目不限，體裁不限，作品可以通過多種角度來淺談我們的生活經歷和心路歷程，書寫自己的心聲。有關具體事宜將通過各系學習部下達通知到各班級。稿件上收之後，將統一整理，篩選審閱評出各獎項。我們本着公平公正的態度，定會圓滿完成此次活動。
世界讀書日徵文3
有一本不平凡的書講述了一羣平凡人的平凡故事,從中我收穫了享用終生的力量。
我是通過廣播瞭解到這本書的，偶爾一次在收音機的“小說聯播”節目裏聽到了一小段內容，之後就被其情節所吸引，“奮不顧身”的扎進小說裏，與主人公的命運共進共退共沉浮。那時候每天的半個小時是生活中必不可少的組成部分，期待它的到來卻遺憾於它的匆匆離去。
真正看到這本書是在大學的圖書館裏。當時這本書的借閱率是很高的，要想借到幾乎每次都要預約，很少能看到它有“閒情逸致”躺在書架上的時候，一年三百六十五天，幾乎每天都在奔忙，看來與我同好者頗多。
到了大學畢業的時候，我擁有了自己的版本。那時候這本書已經多次再版，銷量驚人，且在大江南北個體書攤的“盜版書排行榜”上也是名列前茅。
擁有了這本書，我可以每天都翻看裏面的內容，但我知道，要想真正洞悉它的精神內涵，獲得它的力量，可能需要一生的思考與追求。現在，我還處在追求和思考的過程之中。
我不是一個閱讀能力很強的人，更不能過目不忘，所以在我記憶中存儲的書目並不是很多。包括對這本書，它的很多細節可能我不能說得很清楚，但如果有人問起我所鍾愛的一本書，我會第一時間的想起它，想起它所展現給我的那一幅幅平凡的生活畫卷。
一、關於農村
這本書的大背景是變革前後的農村，僅這一點，就讓我與這本書血脈相連。貧困與富有，苦痛與幸福，偏僻與廣闊，狹隘與博大，農村就是這樣的多重的矛盾統一體。農村的婚喪嫁娶，農村的喜怒哀樂；面朝黃土背朝天，一粒汗珠摔八瓣；春種秋收冬藏，張家長李家短；禾田的芬芳，清脆的蛙鳴；碧空千里，裊裊炊煙；純天然，真性情；無奈、掙扎，樂觀、恬淡；這樣似乎可以勾勒出農村粗淺的生活畫面。這一切的一切，都是我所經歷的，深入骨髓而永遠揮之不去的。離開農村好多年了，每年回老家也都是匆匆來去，法理上說，我已經不是一個農村人。但無論走多遠，無論在何方，我總是感覺自己就是一個農民，地地道道的、徹頭徹尾的農民。越是在鋼筋水泥的叢林裏，越是西裝革履、人模狗樣的時候，我越是感覺自己的不合時宜，感覺自己的行動舉止、着裝打扮的捉襟見肘。我的“城市化”進程爲什麼這麼難呢？！相反，當我坐上設施最差，速度最慢，票價最便宜的“綠皮車”回老家的時候，我感覺我和那些灰頭土臉卻天然率真的農民兄弟是那麼的相近，有着莫名的親切感。但是，在他們眼中，我已經是一個異類。最讓我悲傷的是，現在我已經淪落成爲一個不倫不類的傢伙：身在城市，心在農村，城市人眼中的農村人，農村人眼中的城市人。這種角色的割裂讓我備受煎熬。
書中主人公兄弟二人，哥哥留在了農村，看是無奈卻是必然選擇。弟弟爲了夢想，竭力割斷臍帶，脫離農村的母體，試圖去外面的世界開創另一種生活。雖然都是歷盡波折，我感覺兄弟倆都成功了，只不過哥哥在農村，弟弟在農村以外的世界。但是我認爲，無論他們身處何地，其實他們都在另一種更高的層次上與農村融爲一體，那就是精神和心靈。那些純天然和原生態的東西已經深深的烙印在他們的靈魂裏。我想要在哥哥和弟弟的人生歷程中，找回在城市和農村的路途中迷
失的自我，像他們一樣，無論在哪裏，都活出最終的瀟灑。
二、關於愛情
我一直不敢否認愛情是人類永恆的主題，雖然在愛情這個問題上我沒有什麼理論和實踐的深刻體驗，我的愛情是那樣的順其自然和順理成章。
簡單的說，書中的兩位主人公都沒有獲得最初理想中的愛情。由於考慮到地位和身份的懸殊，哥哥違心的絕情的隔斷了與初戀情人的情緣，選擇了與自己門當戶對的農村姑娘。這樣的選擇給兩位當事人都造成極大的傷害，尤其是那位苦戀哥哥的癡情女子，幾乎是摧毀了她的青春與夢想。對於前輩的愛情，我不敢妄加評論，但我想哥哥的選擇在彼時彼地的情景下，肯定有他的道理。事實也證明，哥哥與那位農村姑娘同甘共苦、相濡以沫，創造了不平凡的事業與生活。而那位癡情女子，苦痛後也最終獲得了自己的幸福。愛情天生是一個狡猾的東西，不會讓人輕易得到，生活就是這樣。
弟弟的第一次朦朧愛情在高中時經受不住世俗的摧殘，很快就凋謝了。當刻骨銘心的愛情真正降臨後，他還沒有來得及充分體會，那位好姑娘就永遠的離開了。最終，經過平凡而艱辛的生活歷練，他也獲得了自己現實中的厚重的愛情，可以生根發芽、開花結果的愛情。
讀了兄弟二人的愛情故事，讓我感受最深的就是一對矛盾：理想與現實。兄弟二人都放棄了理想中的愛情，最終選定了命運和生活爲自己度身定做的那份真愛，當然哥哥是主動的，弟弟是被動的。看起來有些無奈，讓人悲哀，但對於大多數平凡人來說，這種適應與妥協可能是人生路徑選擇的最大可能性，這就是最大的現實。無論你承認與否，依歸於現實仍是更多人的愛情抉擇。對於這一點，我也不能過多評價，只能作膚淺的理解。
三、關於人生
“人生”這個大題目，我們一生都在解讀，而答案只能留給後人。但我們卻可以在階段性的進程中總結經驗教訓，儘量少犯錯誤，少走彎路，以便後來人閱卷時會寬容得多給我們幾分。
我不知道什麼時候開始思考人生這個話題的，好像在某個時候開始感覺到生活總是日復一日、年復一年、日升日落、暮鼓晨鐘，生活原來是這樣的平凡，而我是誰呢？我就是編織這種平凡生活的平凡人。其實，我是用了好多勇氣，下了很大決心，費了好多力氣才最終證實和確認了自己的平凡，平凡得不能再平凡。這個結果曾經讓我很傷心。
這本書用主人公的命運告訴我們人生就是平凡的，平凡得讓你感覺你就是芸芸衆生中的一個簡單位移，而你的位移好像絲毫不會影響到大家的陣形。但平凡不等於平庸，平凡可以締造和孕育不平凡。主人公正是在自己的平凡生活中創造出屬於他們自己的精彩與輝煌，從中我們可以看到他們平凡人生背後所蘊藏的巨大沖力，這是一種隱性的含蓄的人生張力，不溫不火，絢爛奪目。其實我們每個人都需要這種力量，平凡背後的力量，用這種力量創造出屬於每個人的精彩，而這些精彩彙集起來就是推動社會前進與人性昇華的滾滾洪流。
人需要嚮往偉大，因爲偉大有一種感召的力量。但人不能拒絕平凡，平凡是人生的一種常態，是一種生活方式；確認平凡是一種境界，在平凡中不平凡是一種態度，一種熱愛生命的精神。
我喜歡的這本書是路遙的《平凡的世界》。
世界讀書日徵文4
莎士比亞曾經說過；“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，讀書不僅能增長我們的知識，還能開拓我們的視野，滋潤我們的心靈。
像《超級戰艦》裏的那些勇敢的少年，駕駛着“飛龍號”走上戰場，成爲了保護地球的未來戰士；讀《草房子》讓我明白了小夥伴之間的友情和家人之間的親情是多麼的彌足珍貴；還有《十萬個爲什麼》幫我解決了很多問（題，讓我覺得這個世界很奇妙。
老師常說多閱讀，會有很多好處的，就連媽媽也常說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧！有的同學可能會說，功課那麼多，作業要完成，哪有時間看書呢？我認爲其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。
我愛讀書，如果我是一棵小樹，書籍就是滋潤我心靈的甘泉；如果我是一隻小鳥，書籍就是任我翱翔的藍天；如果我是一隻小魚，書籍就是任我暢遊的大海。
書教會我知識，教會我成長，讀書使我的人生更精彩。
世界讀書日徵文5
夏末秋初，任金秋琉璃湮卻夏末翠意，在開始收穫的季節，暢想一份辛勞後的喜悅，自然的留戀，彷彿便系與這四季的宛轉，而兩千多年曆史的流轉中，人類給予自然與現實的美麗幻想，則是流淌而不曾枯竭的墨跡。
文字是一種心靈的傾述，或對自然，或對文化，或對現實，然而歸結點，便在於生活。書與生活，宛若天成的默契，人類自我的歷史，也由甲骨而緩緩展開。青藤蔓朔的幾千年裏，頁頁簡章，也真實存在了生活。我們習慣於討論生活，品讀書籍，是因爲書與書中所記載的歷史事件，真切的融入到了我們的生活當中。每一種對書，抑或對生活的眷戀，都讓另一者不可避免的牽扯進來。失去了書，生活又該如何?沒人知道，恐怕也沒多少人想知道。
書，在千年的歷史裏印證了它存在的必要性，縱然始皇背倚蒼天，也焚燒不了它的傲骨，而簡單的幾筆文字，卻能在歲月洗禮下淵源相傳，進入每一戶人家的生活，確實有着絕不尋常之處。
生活，是行爲的起源，我們的思想，亦是對生活的體會，每一份睿智的哲思，本質上，逃脫不了對生活的感悟，文字，正是這種感悟與思想的載體，能清晰的紛呈與衆人眼前。讀書，與其說是與文字的邂逅，倒不如說是與一種思想的碰撞。
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。生，或有悲傷，或有狂喜;死，或有恐懼，或有釋然。每每捧讀《飛鳥集》，這樣的文字，都涌動出了不死的生命。一行文字，以夏花絢爛，秋葉靜美，寫盡了本述不盡的生死。然而細細想來，卻真是如此。生就是現實的狂熱，滿腹激情，死是靈魂的延續，換一個世界的靜養，當如葉之安逸釋懷。而生活，正是生與死的博弈與相依。
拜讀《飛鳥集》，也或其他書籍，不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感，或者當做一時的玩味，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交流，去感悟抽象出來的生活真諦，釋然，抑或激昂，又或平實，甚或其他自我感受到的情懷，都是一種不可挑剔的生活態度。
書，源自對生活的真實感悟，讀書，實則是內心對生活的執着與摯愛。這份不變摯愛的源泉，正是因爲書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮。
與書本的對唔中，心境越發程亮，我們的柔情，堅毅，睿智，包容着萬千情感。《假如給我三天光明》，黑暗中的光明，讓我們更加堅定的面對困難;《文化苦旅》，深邃文明的涅槃，讓我們更加正確審視文明的記憶……看着這些書櫃上的書，我的腦海悄然浮現了這些書中的思想精粹，這些偉人的力作，讓我們的情感世界更爲豐富，面對生活，我們越發從容的應對着，感悟着，甚而享受着。
所謂伊人，在水一方，在手旁的，不是伊人，卻勝伊人。書，是手中不曾放下的牽掛，連綿着千百年的記憶，有時候，角落裏的一行文字，卻是腦海裏永恆的記憶，在自我的生活裏，時而徘徊，時而暢想，面對它，我的勇氣，我的激情，在迸發，在涌現，在低頭時直起絕不彎曲的腰板，在功成時敲打內心的桀驁。
泡一杯菊花茶，泛着秋韻的淡香，偶有茶水點滴氤氳，打落在眼前書本的紙業角落，驚動不了已然寂靜欣賞的心，沉默無言的對語，念着過往，向着生活。
世界讀書日徵文6
愛情是什麼？千百年來沒有人回答清楚這個問題。孔慶東說這是天問，誰也說不清楚。愛情也許只能去體會——用心、用真去慢慢的體會。什麼是愛情？只要真正愛過的人才會知道?
這是一個物質的時代，人們喜歡的是慾望與刺激，崇尚的是效率與速度，甚至包括愛情也這樣。兩個人閃電的相愛，然後心平氣和像什麼事也沒發生一樣分開，就像一場遊戲，遊戲結束了，大家好聚好散。散了以後，又是一場新的遊戲。與這些相比，我其實很懷念古時候，男女之間鴻雁寄書、魚傳尺素的年代，兩個人用最單純、最簡單而且浪漫的方式——文字交流——相愛。我一向以爲當人在面對雪白的紙張的時候，一定會少了一些僞裝，多了一些真誠。前幾年還能看見有人寫情書，異地兩個人互相傾訴如絲如潮的惦念。現在新的通訊工具越來越普及了，寫情書的人也越來越少了。
餘傑在《香草山》裏爲我們講述了一個書信傳情的愛情故事，沒有猜忌，沒有波瀾，童話一般的故事。兩顆孤獨的心通過文字，相知，相愛。
“我想，在這片已經不在蔚藍，不再純潔的天空下，如果還有一雙眼睛與我一同哭泣，那麼生活就值得我爲之受苦吧。”——寧萱的信
那個男子不會爲這嚴重真誠的話語而感動呢？南方一顆孤獨的心在呼喚，北方另一顆孤獨的心在向她靠近。
我想對每個喜歡寫字的人來說，別人能讀懂自己的文字也許是最幸福的事了。她給他的信中這樣寫道：“生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛，是光明，是溫暖，是笑，是歌，是情誼。讀你的書，在滿篇滿紙非憤怒既悲涼的文字裏，我卻赫然看到了字裏行間充滿着一個字——愛。”她真的讀懂了他，讀懂了他的心。他正是對世界懷有無限的愛，才使他“毫不妥協的面對邪惡”，他纔會對所有的邪惡充滿了憤怒與批判。愛與恨是相生的，沒有愛，也不會有恨。
她的愛照亮了他近乎冰涼的心，使他的文字裏更充滿着愛，她和她的愛變成了他寫作的“催化劑”，他寫作的每時每刻都在想着她。這是一種怎樣的幸福呢？凡高說過這樣的話：“一個人在戀愛之後與戀愛之前的區別，正好象一盞點着的燈與一盞沒有點着的燈的區別一樣。……愛使人們對待許多事情采取更加沉着的態度，所以對自己的工作更容易滿足了。”她也開始變的快樂，不再喜歡穿黑色的衣服，把頭髮也爲心愛的人留長了。
她坐在街心花園的陽光裏給他寫信，自己也覺的自己是一道美麗的風景。相知，相愛，讓他們的生活變的無比美妙。
也許是上天的安排，也許是冥冥之中註定的。在他26歲生日的那天晚上，她拔完牙後牙疼。於是一個聲音從江南傳到了北國。他們好象上輩子就認識、老友重逢一樣的聊起來。後來她放棄了煙雨濛濛的江南的優越工作，毅然北上到黃沙漫天的北京與他共築愛的'家園。
餘傑說《香草山》是三分虛構七分真實，其中許多的信件就是當初他和妻子通信的原件。有時候我都不敢相信現在還有這樣的故事，還有人相
信文字，還有人相信沒有其它雜質的愛、相信精神的愛。這就是相知之愛的魅力了。
相知之愛沒有太多的甜言蜜語，有的只是默默的心靈溝通，他們在信中交流的更多的也是嚴肅話題，還會分享彼此的痛苦回憶。但他們相知，真誠，這些就夠了，不需要許多的其他的甜言蜜語的表白，那些言語在相知的兩個人之間其實是多餘的。他們也沒有多少的山盟海誓。他說：“也許有一天他會像俄國12月黨人那樣被流放到西伯利亞”。她說：“她要做的就是讓他們在一起彼此用身體溫暖對方”。這時，愛也就滿足了。
因爲彼此心中有愛，虔誠的宗教一般的愛。她能看見他文字中的愛，他也懂得他的單純。他們都用真誠與心去理解愛，珍惜愛。他們一起找到了他們的香草山，用心去營造自己的香草山。
“每個人，每個民族，都有屬於自己的山羊山（香草山）。在那裏，他們尋找愛情；在那裏，他們獲得力量，在那裏他們傾聽真理。”也許每個人的一生都在尋找自己的香草山，也在尋找一雙眼睛，“在這片已經不在蔚藍，不再純潔的天空下”，與自己“共同哭泣”，那生活就真的值得我們爲之受苦了！
世界讀書日徵文7
我們中國文化源遠流長，中華典籍浩如煙海。《論語》是我喜歡的其中一部。記得《論語》中孔子在“行事有道，使人信服”裏說過這樣一句話：“人而無信，不知其可也。大車無輗(ni),小車無軏(yue)，其何以行之哉”。讓我深有感受。
在我剛懂事的時候，媽媽就教我要做一個實誠守信的孩子。不管做什麼事，都要以誠信爲本。那時候不太理解誠信是什麼?但是我知道要做一個誠實的孩子，不能欺騙別人，更不能欺騙自己。
記得我剛上一年級的時候，媽媽爲了鍛鍊一下我的自立能力。給了我五塊錢，讓我去小區的小市場買小裏脊肉。第一次去買東西，路上害怕有人盯上我，於是一路狂奔來到了賣肉阿姨那裏。阿姨給我稱了一塊小裏脊肉說七塊錢，我說我只有五塊錢，阿姨說：“我知道你最喜歡吃小裏脊肉了，沒有關係，下次給我補上就可以了。”當我買肉回家告訴媽媽時，媽媽說一定要做一個誠信的人，一定要記住把錢給人家。而我並沒有忘記，第二天我和媽媽一起去買菜時，把錢給阿姨補上了。阿姨直誇我是一個守信用的好孩子，我的心裏被誇的美滋滋的。讓我更加體會到了誠信是多麼重要，人如果失去了誠信，就失去了快樂，也會失去朋友的。
正如《三德歌》裏的唱的。“誠是連心橋，信是聚寶盆，一個道理傳古今，要做誠德人”。無論是古代還是現代守信用都是生活中的常識。在古代，統治者與百姓之間如果訂立了盟約，謹守信用，就不會朝令夕改;而國與國之間如果沒有信用，就會發生戰爭。
誠信無價。雖然有時的坦誠會損失一些利益，但是換來的卻是比金錢更重要的信任，收穫的是長遠的利益。也有些人卻不這樣想，我們身邊就有好多這樣的人，他們會爲了眼前的利益而且背信棄義，結果卻失去了長遠的發展機會。
人而無信，不知其可也!
世界讀書日徵文8
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我深有體會。
小時候我並不喜歡讀書，認爲讀書是一件很荒唐的事。但是，有一件事徹底改變了我的思想。
我剛上一年級的時候，有一天，在青島讀書的叔叔回來了我和媽媽一起去看他。
我也不知道叔叔怎麼知道媽媽給我買了《百家姓》的，便讓我背幾句聽聽。老實說，我連看都沒看，怎麼會背呢？
看着我的“問號臉”，叔叔就知道我連看都沒看。便說了一句讓我終生難忘的話：“毛主席在戰爭時期，都愛書如命。而你在如此和平的年代，卻不知道讀書，老天真是不公平呀！”我聽了這句話羞紅了臉。
臨走的時候，叔叔送給我了一本《草房子》，希望我以後好好讀書。
第二天早上，我就開始讀《草房子》，爭取兩個星期讀透了它。
果然，功夫不負有心人，我很快看完了《草房子》，並且學會了運用從裏面學到的知識。
在一次考試中，要求寫一篇關於動物的作文。我忽然想起了《草房子》中關於綿羊的描寫，我憑着記憶，把關於綿羊的描寫全部寫上了。
試卷一發，30分的題我得了28分，成績排名前三。
讀書一直陪伴着我的成長。
世界讀書日徵文9
毛主席說過："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。"自古"懸樑刺股"，"鑿壁偷光"，"囊螢照讀"……這種熱愛讀書的精神難道不值得我們學習嗎？書就好比一艘輪船，我願意駕着它在知識的海洋中長風破浪。
在我成長的道路上，讀書伴隨着我的成長。
讀書教會我勇敢。"十一黃金週"，父母帶我去泰山遊玩，泰山風景壯觀迷人，山上有五顏六色的野花，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歌唱，我如癡如醉地欣賞着美麗的景色，忘記了腳下的山高路陡，我被一塊兒大岩石絆了一下，就和大地來了個熱情的"擁抱"，我摸摸擦傷的膝蓋，疼痛一陣陣向我襲來，淚水開始在我的眼眶中打轉， 但我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中和我年紀相仿的保爾，面對那麼多的困難，他毫不退縮，勇敢的面對、克服他人生中的種種困難和挫折，不向困難低頭。而我遇到那麼一點點小事就退縮，真是太不應該了，於是我堅強地站了起來。 讀書改變了我的懦弱，讓我變得勇敢。
讀書教會我節約。有一天吃晚飯，我匆匆吃了幾粒米就不吃了，剛想把米倒掉時，書中的"一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。"這句話在我耳邊響起，我想了想，是啊！一粒米都是農民伯伯辛勤的汗水，我們有什麼理由不節約糧食呢。"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"這首詩大家都會背，但又有多少人真正節約、珍惜糧食呢？書中有關節約的詩句告訴我：“不能浪費，要養成節約的習慣。”讀書改變了我的浪費，讓我變得節約。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的泉源；書，是一杯茶，只有細細的品味，才能聞出清香，品出甜味。
讀書，伴我成長！
世界讀書日徵文10
家有詩書堆成山，我在山裏煉仙丹。不知不覺又一年，半爲神人半爲凡。
——題記
清晨聽廣播，才知道今天是世界讀書日。其實，我每天都在貪婪的讀書。因爲，自從到這兒來已經一年多了，雖然有許多事要急着去做，然而卻不是自己想做就能做得了的。
在這兒唯一能做的事——那就是等，漫長地等。但又不能消極而無聊地等，得找些自己感興趣的事做，藉以熬過這漫長地等待。
我這人，大半生最感興的事就是讀書，不厭其煩地讀，書夜以繼日地讀。可眼下身居異地他鄉，遠離自家的書房、書櫃、書廚、書架。總不能從老家把書往這兒寄，讀完了再寄回家，那樣既費事又費錢。可新華書店的書，最便宜的一本都是十幾二十元，而且偏偏我越喜歡的書，書價就越是貴得嚇人！彷彿是衝着我這阮囊羞澀之人來的。
我知道，京城有全國最多最大的國家級圖書館，裏面有的是我喜歡的書。但是我這人有一個不好的習慣，讀到認可或精彩處，忍不住要在書上寫幾句讚美的話；讀到噁心處，會一氣之下連劃幾道紅槓槓，表示“斃”了它！
若是這篇文章或這本書，引發了我的靈感，我會如癲似狂地在書的空白處，肆意汪洋，一瀉千里！就像我曾經拜讀泰戈爾的《吉檀迦利》，原文餘字，而我在那書上就寫下了多字的讀後感——《唱響天國的詩歌》。
他的《採果集》原文個字，我的讀後感《盛開的花朵，要求光的自由》寫了個字。你說，那家圖書館的書，能由得我這般痛快淋漓、肆無忌憚在上面發瘋、發狂、發怒、發揮嗎？
有書沒空讀，對愛讀書的人，無疑是痛苦的；可要是有空而沒有書讀，同樣也是一種痛苦，而且比有書沒空讀的痛苦還要痛苦。
後來，我聽朋友說，琉璃廠有舊書買，比原價便宜。於是，我興奮地從住處乘公交轉地鐵來到琉璃廠。可是，當我翻了翻書架上的那些書，我不需要的倒是挺便宜，而我所需要的卻比原價高出幾倍、十幾倍，幾十倍，甚至上百倍。
於是只買了兩本書：一本原價5角錢，現價10元錢的《回憶馬克思恩格斯》，和原價1元1角5分錢，現價10元錢的黑格爾《美學》（第二卷）。
剛讀完這兩本書，又從文友那兒瞭解到，北京潘家園是全國最大的舊書市場，我迫不及地按圖索驥來到潘家園。當我心曠神怡地一個個舊書攤看過去，問過去……果然名不虛傳！
剎那間的感覺，就像劉佬佬進了大觀園，興奮不已、目不暇接。更像無意間一頭撞進了金山，滿眼金光閃耀！
這兒書攤上的書，不僅品種繁多，價格實惠，而且還可以砍價。在這兒我買到許多自己喜愛和需要的舊書，其實有些書幾乎是未開封的新書，只須花3－5元錢，甚至花2元錢就能買到。
於是得意忘形地胡諂了一首打油詩：在大小新華書店轉一圈，讓我更加熱愛潘家園。同樣的書，價格相差天地遠。在王府井一本書數十上百塊錢，而在潘家園舊書攤只需區區兩元。封面雖然有點兒舊，但是內容和新書一樣齊全。
一次次貪婪地淘啊！淘啊！裝了滿滿好幾紙箱子。正愁着讀完了該如何運回家？問了一下快遞，最少8元錢一公斤。天哪！比買書的錢還多……
但我還是慶幸終於過上了有空讀書，又有書可讀的愜意的詩意生活。
世界讀書日徵文11
書，像一顆璀璨的明星，在藝術的星空中熠熠生輝；書，像一股升騰了千年的香氣，在藝術的長廊中瀰漫、繚繞我們；書，像是一波潔白美麗的浪花，在藝術的長河中洗滌我們靈魂中的污點。
猶太人的家庭中每迎來一位小成員，都會在《聖經》的頁面上滴一點蜂蜜，引導嬰孩去舔，讓孩童自幼就建立“書中有甜蜜和美好”的觀念，開啓一生的愛書之旅。猶太人是多麼的愛書啊！
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”每當讀到精彩處，我會拍案叫絕；讀到幽默處，我會捧腹大笑；讀到悲傷處，我會熱淚盈眶……
從有趣的《格林童話》到幽默的《伊索寓言》，從耐人尋味的《走進戰爭》到一波三折的《三國演義》……書，陪我走過了12個春華秋實的年歲。孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；鬱悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信心的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵自己。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。開卷有益，文以載道，繼往開來。讓我們“好讀書，讀好書”，體驗異國他鄉的智者胸懷，讓書指引我們前行！
世界讀書日徵文12
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍，當你計算一下一生讀過幾本好書，你可能會回答道：“我讀過的書數不勝數。”可是，當你去計算一下，你真正仔細品嚐過幾本好書的時候，那可能就是屈指可數了。
書給予人道理。
我曾經讀過《老人與海》這本書，這篇散文講述了一位老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實在太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這條魚，然後綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚綁在小船的一頭，還遇到鯊魚的襲擊，最後，回港的時候只剩下了魚頭和魚尾，還有一條脊骨。這雖然只是一個簡單的散文，但是這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理：不管做什麼事都要努力完成，要學習散文中的老人，不管有多麼困難，都要努力去解決的品質。
書給予人智慧。
讀了《少兒百科全書》這本書，我知道了爲什麼電子計算機又叫電腦，印刷術是誰發明的，火藥是發明的，救生圈爲什麼是黃色的等等，這本書讓我明白了心裏的疑問，而且還知道了世界上千奇百怪的事物。
書給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書，這本書講述了在一個黑夜裏，彼得·潘帶着小溫迪和他的兩個弟弟來到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當媽媽，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏鬥。當我看到遺失的孩子拼命地爭吃媽媽做的蛋糕時，我感受到了他們所享受的母愛，頓時不由自主的笑了起來，那笑聲是我發自心底的笑聲。
書給予我道理，書給予我智慧，書給予我快樂。書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》等等，每次我都聽得如癡如醉。現在，我開始讀許多名著，在《水滸傳》裏，我認識了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《西遊記》裏，我認識了神通廣大的美猴王孫悟空；在《紅樓夢》裏，我也目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事。在《格林童話》裏，我看到了人世間的善美和惡醜；在《愛的教育》裏，我體會到了人間的真愛。
一位文豪曾經說過：“讀一本好書，就想和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們安慰；孤獨時，它會給我們帶來樂趣；有疑難時，它會告誡我們書是人生的嚮導，指引我們走上人生的陽關大道。但願天下無盡書，化作生生世世伴。
世界讀書日徵文13
我從小就愛聽故事，每天媽媽都要爲我講好幾個故事哩！漸漸的，我長大了，識字了，書也成了我形影不離的好朋友。
在我的書櫃裏，擺放着許許多多我愛看的書。從《湯姆叔叔的小屋》、《木偶奇遇記》、《海的女兒》到《十萬個爲什麼》、《拜訪動物王國》、《人類未解自然之迷》……我喜歡童話故事的情節曲折多變，充滿浪漫神情的故事主人公——愚蠢的國王、善良可愛的海公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩……每一個故事都會使我的心靈深深震撼，都會使我生起無限美麗的遐想，都會使我讚歎作家的奇思異想。我還喜歡《人類未解自然之謎》中的百慕大三角、尼斯湖水怪，神農架野人……種種神祕的現象讓我不禁讚歎起世界的奇妙美麗。
讀書，讓我明白了許多。讀書，讓我明白要愛護環境。小草青青不能踩，小樹結果不能亂摘，紙團撿起不能亂丟。讀書，讓我明白要節約能源。洗手要開小水流，出門隨手把燈關，吃飯不要剩飯碗。讀書，讓我明白要懷着一顆感恩的心。感恩給於你生命的父母，因爲他們讓我認識了這個美麗的世界。感恩這個安定的社會，因爲它給了我幸福的生活。
書象一片浩瀚的海洋，讓我快樂地遨遊，像一片肥沃的土地，讓我汲取豐富的營養。書把無限的知識道理，傳授給我和一切愛讀書的人
世界讀書日徵文14
英雄是怎樣的？是黃袍加身，位高權重？是手握重兵，開疆闢土？是槍林彈雨，衝鋒陷陣？是危難關頭殺身成仁，是競技場上奮勇拼搏？是商戰場上神機妙算，還是情感方面的頂天立地？
是的，這些都可稱作英雄。然而，這些英雄，卻總是讓人卻步，讓人感到自己的渺小，讓人神情激昂，卻又舉步心慌。常常，這些英雄只能用來敬畏，只能用來欣賞，因爲我們只是平凡的人，在我們的生活中，找不到他們的影子，他們只活在我們的神話中。
當我們困苦時，仰望着英雄，祈求着答案。“愛拼纔會贏”，他們總是拋出如此有力的話語。可是，卻讓我們更加迷茫，拼什麼？怎麼拼？我們要贏什麼？怎樣纔算贏？
於是，英雄在我們心中漸漸失落，失落成神話，用來訓導小孩兒，失落成談資，供大人閒時消遣。
曾幾何時，英雄成了一個愛唱高調的威嚴的長輩。尊重他，是出於面子；唸叨他，爲教育孩子；歌唱他，是集體活動；學習它，是大會議程。似乎，英雄早已遠離了我們的生活，然而，讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，我竟一下子找到了我所認同的英雄。
在我看來，《名人傳》是一部獨具魅力的人物傳記。我們在傳記中跟大師接觸，分擔他們的痛苦，失敗，也分享他們的誠摯，成功。在作者看來，真正的偉大是痛苦和孤獨，是自我同無形物的抗爭。而作者正是緊緊地抓住這些偉大的英雄他們痛苦的心靈，把戰勝苦難作爲衡量英雄的標尺，着力刻畫了他們爲了追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。
《名人傳》前的序爲我們展示了作者的英雄理念：善良，高尚與擔當患難，不是豐功偉績，不是技壓羣雄，不是獨佔鰲頭，而是“神聖的苦痛的油膏”，是“一種長期的受難”，是“不愧爲人的人”。
是啊，只有具有不畏艱難困苦，爲了人類的幸福，堅持與命運抗爭的偉大心靈的人才能稱作英雄，不論他們最終是成功還是失敗，他們都是當之無愧的英雄。
正如羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結尾所寫：一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生的，可以成爲一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡樂。
確實，“用痛苦換來歡樂”，便是我心目中的英雄本色。
世界讀書日徵文15
書的實質是什麼?我個人認爲，一本書便是一個作家的思想的載體，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊子的背後，恐怕是一位作家幾百個日夜在書桌前的嘔心瀝血。在無數張被揉成團的紙張在地上躺了良久以後，那已是蓬頭垢面的偉人，拿着雜亂的稿紙，打開已落滿灰塵的大門，一部傾心鉅作就此問世。
就這樣，一位位大師的思想的結晶齊聚於小小的書架，而我們，能靜心坐在書桌前，深入一位作家的內心，感受一個時代的呼吸，這難道不是一件幸福的事嗎?
“書是全人類的營養品。”的確，坐在書桌前，讀到了一篇令人心悅的文章，我們的心裏便有了獲取知識後的滿足，有了與作者產生共鳴的喜悅，有了熟讀深思子自知的欣慰。
在書的海洋裏，我們能體會到梭羅在瓦爾登湖裏的寧靜，能看到餘秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時代。
高爾基說：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。” 我們何不踏上這進步的階梯，挽住這雙最真摯的朋友的手，一齊步入成功的殿堂。想必三國時期呂蒙的故事大家已是耳熟能詳了，呂蒙是吳國的大將，他曾爲吳國立下大功，卻不愛讀書。於是孫權對呂蒙說：“你現在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識。”呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發現書中有很多以前他根本不知道的東西。於是，呂蒙逐漸愛上了讀書。幾年後，魯肅路過尋陽，與呂蒙論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：“士別三日，刮目相看，你已經不是以前的呂蒙了”。
呂蒙聽了孫權的話，專心用功讀書，不但成了能打仗的武將，而且精通戰略策略，爲東吳創下了一番事業，這些都是讀書帶來的好處。
五代時期的樑灝，從五代後晉時起就不斷地進京應試，歷經後漢和後周兩個朝代，直到宋太宗雍熙二年，他才考中進士，被欽點爲狀元。他一共考了四十七年，中狀元時已經是滿頭白髮的老翁了。在大殿上，宋太宗問他的年齡，他自稱：“皓首窮經，少伏生八歲;青雲得路，多太公二年。”他說自己八十二歲了。短短兩句話，包含了求學聞達路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們，又有什麼理由不讀書，不奮鬥。
古人說：“生下來就知道的人，是上等人;學習之後知道的人，是次一等的人;經歷困苦才學習的人，又次一等;經歷了困苦還不知道學習的人，就是最下等的人。”當前，社會加速發展，競爭日益激烈，在這種環境下，能成爲神童的人又有幾個，況且神童若是不讀書，恐怕也會淪爲仲永一流，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時間學習，可能就真的會成爲最下等的人了。同學們，我們的人生只有一次，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這纔是最爲廣闊的世界!
所以，同學們，“但使書種多，會有歲稔時”，趁青春年少之時，多讀些書吧。莫負了這青春年華，爲自己的一生留下遺憾!
