有關暑假讀一本好書的徵文（精選6篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暑假讀一本好書的徵文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　暑假讀一本好書的徵文1

在愉快的暑假生活裏，閱讀一本好書賽過看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書，也像敲了一會能讀懂我心的好知己。也同一次長途旅行一般，認識到了新的知識和看到了新的風景。

暑假中我讀了一本書至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》這本書的主人公是王湘湘，她是一位品學兼優的好學生，卻沒有任何朋友。有一次因爲自己那位大名鼎鼎科學家王亭爺爺的失蹤之事。我去了，從未得到友誼的感受，結交了多好朋友。她與周諾言及萱兒，攜手一同尋找爺爺的下落。一次次的失敗，也無法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與夥伴的幫助下。王湘湘終於找到了爺爺在信中所提到記憶天使的下落。從記憶天使中發現了爺爺失憶的事情。但這卻讓王湘湘堅定了自己的一定要找出爺爺的信念。每當我看到這兒，很佩服湘湘的堅持。卻也爲此時，眼框中，不時蒙上一層薄薄的霧。我爲此事十分感動，至今還忘不了這個震撼人心的畫面。

《記憶天使》這本書讓我受益匪淺，以後我不管什麼事情都認真勇敢的去面對。不會因爲一個絆腳的石頭，而放棄我前進的路線。只要堅持了，勝利的曙光終會照在我的臉龐。

　　暑假讀一本好書的徵文2

《擁抱幸福的小熊》是一個感人肺腑的故事，我讀了一遍又一遍，淚水總是止不住地流下來。

文中講述了小念從小失去了爸爸，被別人嘲笑，從此變得自閉起來。安慰她的是一隻小和一個叫霍雨欣的男生。在一場車禍中，小念失去了小熊，但遇到了善良的林醫生。林醫生給小念送來泰迪熊，給予了她勇氣與溫暖。雖然後來小念的媽媽去世了，但是小念經歷了風風雨雨後，終於收穫了成功與幸福。

讀完這本書，我非常敬佩小念，在種種的不幸下，幸福似乎是遙不可及，可她依然從容面對生活，以堅強的心解決所有問題。在當下社會上，一些年輕人只要遇到了一點兒困難，就想逃避，我又何嘗不是呢？在北京，某大學的研究生劉某因爲碩士畢業論文寫得不太理想，竟然從四樓水房跳下自殺。難道他沒有想到，自己的父母、同學會多難過嗎？現在我們都是溫室裏的花朵，嬌嫩而脆弱，接受不了外界的風吹雨打，怎樣步入社會呢？所以，我們要堅強起來，遇到了困難要想辦法解決它，而不是選擇逃避。只有這樣，纔不是溫室裏嬌嫩的鮮花。

小念未來的道路雖然會漫長而坎坷，但我堅信，她會以一顆堅強的心一直走下去的！

　　暑假讀一本好書的徵文3

有一次，在《七彩語文》上看一本書，叫《臭臭先生》。便一直很想看。暑假裏，有幸在圖書館借到了，我一口氣讀完這本書，書裏的內容有時讓你悲傷，有時讓你開懷大笑。

克洛伊是英國著名作家——大衛的幽默系列之《臭臭先生》中的小主人公。她生活在英國一個特殊的家庭裏，妹妹聰明好學，各項成績都很好，但刁蠻霸道。媽媽是女強人，立志爲國家效力，整天忙着競選的事。爸爸則是最最無私，只要大家需要他，隨叫隨到。

有一天，當克洛伊坐在父母汽車裏看到臭臭先生的時候，萌發了對這個流浪漢的興趣。她浮想聯翩，想他的過去是什麼樣子？當別人在溫暖的房子裏吃着香噴噴的食物的時候，他又在吃什麼……於是，有一天，她終於鼓起勇氣，走到臭臭先生面前，和他談話，並把聖誕節姑姑給的五元錢送給臭臭先生。可他並沒有接受她的好意。當她回到家，仍然對臭臭先生戀戀不忘。在以後的相處中，臭臭先生有幸得到克洛伊的幫助，住在她家的工具棚裏，發生啦一系列的鬧劇。結果，臭臭先生幫克洛伊重新拾回信心，一家人和睦相處，相親相愛。

看完這本書，我明白一個道理，不能以貌取人，要有像克洛伊一樣的愛心。

　　暑假讀一本好書的徵文4

暑假，我讀一本名叫《卡利柯灌木叢》的書，受益頗深。

在書中，我認識了12歲就當了女傭的孤兒瑪格麗特，和他的夥伴：另一個女傭———麥琪。麥琪的家境比瑪格麗特的家境要糟糕透了：瑪格麗特出生在革命前法國的一個有教養的家庭，但是，因爲自己的父母接二連三的去世。所以瑪格麗特在新世界淪爲了一名女傭，但她從不祈求憐憫，因爲可以從孩子們的信任和喜愛中得到慰藉。她沉默的自我剋制，給予了她傭工的尊嚴，讓她如此令人難以忘懷。瑪格麗特被僱於一個兒女衆多的薩金特家，他們的孩子在馬布爾黑德的一個幸福港灣出生長大。他們乘着一條敞篷的桅杆船，選擇一條向着緬因州的航線。他和主人一起生活在緬因州與世隔絕的地方，艱難地度過了苦寒和既冰冷又飢餓的冬天，大家一起齊心協力戰勝印第安人的不斷襲擊。每次瑪格麗特在伊麗莎白二號的甲板上獨自一人產生寂寞感時，十三歲的薩金特就過來對瑪格麗特說說笑笑，等瑪格麗特的寂寞感全部消除之後他才離開。這時，瑪格麗特就知這世上還有人懂她，就又會做她的慈愛“小媽媽”。

這本書讓我懂得：無論家鄉離你有多麼的遙遠，只要你心中有家，就處處都是家！

　　暑假讀一本好書的徵文5

故事中的笨狼是一隻笨得可愛的小狼。他十分善良，樂於幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問題，聰明兔都明白。森林裏也有一些傢伙想欺侮笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜着走。

這套書大約是兩年前買的，那時兒子才五歲，還沒有自主閱讀這樣的書的.能力。我曾爲他讀過《笨狼的故事》中的幾篇，常是讀着讀着，母子倆就笑倒在牀上。“媽媽，多笨的狼啊！他怎麼會連自己都找不到呢？”“媽媽，大浴缸裏真能學會游泳嗎？”……後來，因爲兒子又迷上了其它適合他自己讀的書，因爲我沒時間就沒再讀了，這套書就放下了。大概在兒子上一年級的時候，他自己找出了這套看了起來，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間，兒子再一次閱讀起來了，而且，由於閱讀能力的提高，他明顯讀得更認真了，還不時會和我談自己的感受和看法。他說：“笨狼真的很笨，但笨得可愛，我很喜歡他。”他還爲自己最喜歡的故事情節畫了一幅畫呢！惹得我也忍不住一口氣把這4本書看完了。

說真的，我對這系列故事也愛不釋手。小笨狼的可愛、天真、善良，無知但卻充滿了求知慾和行動力的性格，都通過充滿幽默感的語言自然而然地流露出來。在和兒子一起閱讀的過程中，我也好像回到了快樂的童年。親子共讀，是培養孩子閱讀興趣最有效的途徑。親子共讀，更讓我們這些大人，在激烈的社會競爭壓力下，在浮燥的社會環境中，總感患得患失的心靈找到了恬靜的港灣——童年的純真與唯美。所以，親子共讀，我們會一直做下去……

　　暑假讀一本好書的徵文6

暑假裏的一個星期天，看電視的時候，我發現哥哥居然說得出每個體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，於是我便開玩笑的問：“喂！哥哥，請問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎？”沒想到，哥哥居然反問：“對不起，妹妹！我不知道，但打聽了很久。你知道嗎？快告訴我！”我大笑起來時卻驚訝的發現：哥哥居然有了那麼一丁點的幽默感。

而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西遊》的書，書的序言裏有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能於談笑間有警世的作用，更可能作爲不露聲色的自衛與攻擊。

譬如在某國家的議會裏，曾發生過議員之間爭鬥的事，有人提議入場者應該把柺杖掛在門口。議長覺得左右爲難，若是表決，無論結果總是不愉快的。於是他急中生智，笑着說：“如果爲了防止不正當的動作，就須把柺杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應該擺在保管處。”引得全場大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。

又譬如伏爾泰總是讚賞某人的作品，而那個人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當有人向伏爾泰說出這件事時，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了！”不過短短几個字，就用幽默化解尷尬的場面，又做了有力的反擊。

但是必須強調的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；它可能是以別人和自己爲幽默對象，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。

所以，越是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感；越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格！我們小學生雖然還不夠成熟，但是幽默感應該在我們的學習、生活點滴中慢慢陶冶。