弘揚五四精神優秀演講稿（通用20篇）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的弘揚五四精神優秀演講稿（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚五四精神演講稿1
尊敬的老師、同學們：
早上好！
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動102週年。
1919年5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一次歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
一百多年以後，我們的責任，我們的使命，都在青春的腳步中開始萌芽，一天天慢慢滋長。因爲要承擔着振興中華的責任，所以必須弘揚五四精神！
可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。
作爲一名中學生，我們的責任是爲了建設強大的中國而努力學習，堅持不懈，刻苦鑽研，勇於拼搏。我們要在拼搏中進步，因爲我們所走的`每一步，都牽繫着自己的未來，甚至是祖國的未來。我們不能放棄時間，因爲我們無法選擇時間，這一站，錯過了一個美好的季節，下一站，帶來的將是滄桑，青春活力也會漸漸隱去……
今天，我們在祖國母親的懷抱裏健康成長，爲了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。
因此，爲了繼承和發揚五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責任，從而奏出青春壯麗的凱歌！
謝謝大家！
弘揚五四精神演講稿2
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好！
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷着熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮鬥；有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧？正因爲這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因爲有了青春而精彩！
同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎？這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的`偉大斗爭。
是的，作爲中學生的我們，在生活中，我們並非要爲發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從爲人民服務，爲國家的經濟做貢獻。在學校裏，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成爲社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起爲祖國騰飛而奮鬥，用我們實際行動證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發揚光大！
弘揚五四精神演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我們國旗下講話的題目是《弘揚五四精神,點燃青春之火》。
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年5月4日，正值中華民族生死存亡之際，一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席捲全國，各界民衆勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。“五四”運動改寫了中國革命的歷史，開創了中國革命的新紀元，從此，中國舊民主主義革命發展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念“五四”運動，就是學習這種“國家興亡，匹夫有責”、“視天下興亡爲己任”的偉大愛國主義精神。“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。90多年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。它表現出青少年人對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現着青少年人的責任和使命。
如今，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到了我們的手中。
繼承“五四”精神，並非都要去做驚天動地的大事，而是要從我們身邊的`小事做起：當同學遇到難題的時候，主動幫助講解；遇到老師主動問好，並幫老師抱抱作業；看到地上的垃圾，隨即撿起放到垃圾桶裏；養成節電節水的好習慣，平常隨手關燈，用完水立即關好水龍頭；努力學習，刻苦奮進；遵守紀律，懂得禮讓；做一個品行端正，學習進步，熱愛生活、富有理想的青少年。
在我們身邊，就有許許多多這樣的青少年：運動會上，他們同學不畏酷暑，用心地維持秩序；藝術節時，他們不顧疲勞，在老師的帶領下堅持排練，送上了一個個精彩紛呈的節目；爲了理想，畢業班的同學們，爭分奪秒，用智慧和汗水勾畫着人生的藍圖……
泰戈爾說過，小草啊，儘管你的腳步很小，但是你擁有腳下的土地。在這片廣袤的土地上我們有理由志存高遠，追求卓越，做時代的領跑人，做最好的自己。
古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啓超《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年網富則國富，少年強則國強，……少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球”。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作爲泱泱大國，要雄於世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！
我的講話完了，謝謝大家！
弘揚五四精神演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“傳承五四志，激揚青春夢”。有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
讓時光倒回102年前的今天，以北京青年學生爲主體的中國青年爲了反對腐敗的北洋政府代表在賣國條約上簽字，發動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建的火焰，揭開中國新民主主義的序幕，在中國現代史上寫下光輝燦爛的篇章。“五四運動”以作爲光輝的一頁永遠載入了中華民族史冊，對於青年學生而言，我們更因明白，“五四運動”絕不僅僅是個歷史事件，它更是一種偉大的民族精神。這種精神具有着青年人關注國家命運的責任使命，有着青年人實現“振興中華”夢想的奮鬥與憧憬。
歷史不斷更迭，時代不斷變遷，車水馬龍，如鏡頭快進般，一晃兒的時光，我們已經安定，社會已經平穩，但五四青年人的.光輝依然閃爍在我們的胸膛。新的時代，不同的我們，各自的奔波，各自的勞累，不同的辛酸，不一樣的淚水。但，我相信我們有同樣的堅守，不變的情操，我們的青春與夢想同行！
當我們個人夢想最終實現時，個人的成長與發展纔有其真正的價值，才能夠迸發出無限的活力。“臨淵羨魚，不如退而結網。”我們與其空談“我們是祖國的未來的希望，爲祖國做出貢獻”等大道理，倒不如現在做起有所擔當，爲自己的夢想實實在在地做些事情。希望每一位學生能夠在漫漫長路上，努力求索。從日常生活中每一件小事做起。遵守校規、尊敬師長、努力學習、關注時事，理性愛國。因爲只有夢想而沒有實幹，再美好的夢想也無法實現。空談誤國，實幹興邦。鍥而不捨的努力，才能實現我們的夢想，我哦們共同的中國夢！
“沖決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命。”我們今天是意氣風發，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。讓我們一同傳遞正能量，書寫青春夢，托起中國夢！
謝謝大家！
弘揚五四精神演講稿5
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《弘揚五四精神》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽和忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校裏，我們經常看到這樣的.場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行爲不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。
這些不良習慣爲什麼會產生的呢？有的是因爲有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因爲有的同學認爲學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認爲那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；假如說學校是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向；如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是二十一世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民吧！
弘揚五四精神演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，是“五四運動”96週年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動，
1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作爲戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，羣情激憤。以學生爲先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。
5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會遊行，。這一運動得到的工人和各階層人士的.聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，並指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
爲了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1939年，陝甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日爲青年節。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣佈這一規定。
同學們,我們面臨着社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨着率先基本實現社會主義現代化。因此，擺在我們面前的任務是艱鉅的。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們，只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活。
我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎着五四青年節那飄揚的旗幟走來，迎着風，迎着朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心裏，並督促自己去實現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼籲各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻，充實自己，發展自我，纔是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇!
弘揚五四精神演講稿7
各位同學：
大家好!
今天是五四青年節週年的紀念日。五四青年節主要是爲了弘揚五四精神，紀念五四運動。因爲那是一場偉大的青年運動，更是一場偉大的愛國運動，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視爲花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。這是因爲它蘊藏着蓬勃的生機，包含着無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作爲新世紀的`青年人，要樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，努力培養良好的品德，提高自身的素質，而我們作爲一名大學生，要不斷地豐富充實自己，增加知識儲備，才能適應和滿足當今社會的發展。
如今社會競爭日益激烈，就必須有更好的發展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實自己去實現我們的理想。
可以想象，我們的明天將是科學更加發達的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要紮實地學習好本領，積聚實力，迎接挑戰，才能讓青春發出耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。
最後，我想起了一首詩：年輕沒什麼不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以開心的笑!年輕真好!因爲年輕，我們有更多的機會創造可能，趁着年輕，向成功衝刺!
謝謝大家!
弘揚五四精神演講稿8
各位老師，各位同學：早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優秀青年》。
歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數中國青年走上街頭，爲了自己的理想，爲了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成遊行的隊伍，站在時代的前方。
美哉青年中國，壯哉中國青年。
他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有着滿腔的熱血，有着美麗的嚮往。
我們有一個共同的名字——青年。
鏡頭將鼎革在這一天：2008年8月8日，無數中國人聚焦於一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥雲，矯健地向前，再次引領我們重溫聖火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的.火焰：傳承奧運的青春風采，傳承祖國的青春風采！
聖火激盪，情感噴放，信念永恆，青春不老！
時代也正譜寫這一刻：2009年5月4日，這個意義深遠的特殊時刻，我們正沿着前人的腳步篤定地走着，走着：
以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥，懷着一顆熾熱的愛國心，堅定一個永恆的新年，成爲一個優秀的青年，首先請熱愛自己的祖國！
所以，請大家，請在站的每一位青年，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚帆，從此起航！
謝謝大家！
弘揚五四精神演講稿9
今天是五四青年節，在1919年的這天，一羣青年學生走上北京街頭，高喊“外爭國權，內懲國賊”，喊出了中華民族渴望獨立自強的夢想，因而鑄就了“愛國、進步、民主、科學”光彩照人的五四精神。
彈指一揮間，98年飛逝而過，“五四精神”雖已成爲歷史，但“五四精神”仍然需要青年一代自覺學習與踐行，崇尚科學、奮發有爲，展現中華兒女果敢、智慧、愛憎分明的精神風貌，爲推動經濟社會又好又快發展提供強大的動力支持。
學習“五四精神”。在“五四時代”，爲什麼“官二代”、“富二代”主動放棄優越生活，勇於革命，關鍵原因就是有平等做事的精神。當代青年理應摒棄不勞而獲的惰性思維，不能站在父母肩上“摘蘋果”，要在幹事創業、先行先試中增長才幹，在攻堅克難、跨越發展中積累才能，在銳意進取、勇於探索中創新創造。不等不靠不要，積極投身勞動事業，擔當時代重任，在推動國家科學發展的新徵途上發揮聰明才智，奉獻火熱青春，努力創造無愧於時代、無愧於人民的業績。
學習“五四精神”，要學習志存高遠的精神。在五四精神的感召下，把勤奮學習作爲人生進步的重要階梯，把深入實踐作爲成長成才的必由之路，把奉獻社會作爲不懈追求的優良品德，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，心繫民族命運、心繫國家發展、心繫人民福祉，百折不撓地奮鬥和求索，在建設和改革開放征程中，“如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。”滿腔熱血，屹立潮頭，用青春和熱血書寫出中國青年的壯麗篇章。
學習“五四精神”，要學習品德爲先的精神。只有勇於擔當、甘於奉獻的人，才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成爲品德高尚、精神充實的人。青年人要砥礪品格，加強品行修養和道德操守，主動承擔社會責任；積極回報社會，弘揚文明新風，自覺把個人前途與國家民族命運結合起來，把“青年夢”融入“國家夢”之中，接過五四愛國旗幟，建設美麗中國，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。
古語云：“天行健，君子以自強不息。”一切有志的青年，只有積極投身於實踐，自覺深入到人民羣衆改造自然和社會的火熱生活中，到祖國和人民最需要的地方去，到改革和建設的.第一線去，到艱苦的和困難多的地方去，經受鍛鍊，增長才幹，無怨無悔地貢獻青春、智慧與力量，才能創造出成績，成就一番輝煌的事業。正所謂“下得去，才能上得來。”
“五四精神”的精髓，就是信仰、信念、信心和實幹。信仰正確、信念堅定、信心充足，纔會爲偉大的事業奮鬥終身。事業的成功與實幹密不可分，繼承和發揚五四精神不是一句簡單的口號，必須有知識、有本領。建設中國特色社會主義，需要大批具有專業知識和專業技能的各類人才，青年人就應該衝擊和盪滌封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，爲新思想、新文化的廣泛傳播開闢道路，不斷積累新知識、增強新本領，以新的眼光審視中國，以新的視野觀察世界，以強烈的愛國熱情、高度的社會責任感和崇高的奉獻精神，轉化爲持續推動國家興旺發達的不竭動力。如果個個青年都這樣，中國就沒有克服不了的困難，沒有幹不成的事業。
弘揚五四精神演講稿10
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好！
寒來暑往，花謝花開，在五四青年節來臨之際。我在公安事業的征途上，已走過了將近一年的歷程。我作爲一名退伍武警士兵，深知維護祖國安寧、保護人民生命財產安全的重要性。我有幸脫下軍裝又着上了警服，今天我作爲系統一名普通警察站在這裏向領導、向評委彙報工作，我覺得無上光榮。回首往事，我用心感受這一年的輝煌與自豪，用心思索着一年的追求與發展，用心承載着一年的職責和使命。我驕傲、我無悔，我選取了以懲治罪犯、保護人民爲己任的人民警察這一行。
王安石在《登飛來峯》中寫道：不畏浮雲遮望眼，只緣身在層。年輕的朋友們！站得高才會望的遠。做人民滿意的好警察，需具備高尚的政治品德，過硬的業務素質。否則，保護人民，維護和諧，就只能成爲一句空話。
梁啓超在《少年中國說》中寫道：少年智則國智，少年富責國富。也就是說，國家的未來屬於年輕人，當然，人民公安事業的未來也要靠我們年輕人。xx公安局幹警隊伍，是一支年輕的`隊伍，他那乳虎嘯谷的霸氣，令犯罪分子膽顫心驚;他那鷹飛九天的豪氣，讓犯罪分子沒有藏身之地;蒼茫大地、萬里藍天是他們的戰場，維護社會治安，打擊犯罪的征程中，他們用鏗鏘的誓言書寫下人民警察爲人民的交響樂章。
在工作中，我向老民警學習，學習他們不畏艱難、勇於犧牲的精神，公安楷模任長霞，就給我熔鑄了一面學習的鏡子。人民公安，人民在前，人民公安爲人民，是人民公安的本分職責，這是我們每一位人民警察不可動搖的信念。只有執法爲民，服務羣衆，才能履行好人民公安的神聖職責;作爲一名基層公安民警，只有懲惡揚善，才能在人民羣衆中樹立崇高威信。因爲我明白，公安工作既有法律賦予的莊嚴使命，又有行政管理的特殊權利，我要在公安工作中執法爲民，清正廉潔，充分體現立黨爲公、執政爲民的赤子情懷。
未來的路還長，未來的征途還充滿變數，但未來的我一定不會辜負領導的囑託、人民的信任，因爲警服不容我懈怠，徽章不許我氣餒。我自豪，我的青春歲月是在徽章照耀下成長，我自豪，我的青春有在座的諸位前輩光輝照耀！儘管今天我還是一員新兵，但我明白我在平凡中不能辱沒自己的使命，我要用我微小的奉獻，在公安事業的藍天塗抹上我青春的光環！
謝謝大家！
弘揚五四精神演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們
大家早上好
今天，我演講的題目是《傳承五四精神向五四敬禮》。同學們，98年前的5月4日，爲了驅逐黑暗，爭取光明。一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春畫卷。如今，“五四”運動以作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊，而我們也在和平的藍天下成長。
但“五四”運動又不僅僅是一個歷史事件，它是一種偉大的精神。這種經過漫長歲月的歷史的文化積澱，讓我們這些作爲現代化的新青年爲之震撼，但更應該爲之深思。我們要做的是，把“五四”精神內化到心裏，體現在我們的日常生活中。不斷吸取精華，而這就要求我們：
首先要有理想，當我們敬佩周總理“爲中華之崛起而讀書”的豪言壯語，欽佩居里夫人“爲探索而努力”的求知精神時。我們也應該從實際出發清楚自己所追求的理想併爲之而努力奮鬥。
其次要有能力，我們進入校園學校就是爲了積蓄力量，完善自我。挖掘自身的潛質，發展自己的愛好特長，並通過一系列的學習培訓，全面提高自己的綜合素質。如今，信息化時代在不斷地更新進步，無論在科技，文化思想，體育等領域，都在發生着翻天覆地的'變化。生活在這樣的時代下，我們更應該緊緊跟隨腳步，不斷學習先進思想，用最新的科學技術來充實自己，從而爲今後的發展奠定基礎。
最後，要有個健康的體魄。俗話說“身體是革命的本錢”，我們所倡導的德智體美勞要全面發展，並且要不斷地去嘗試新事物，敢於挑戰不可能。從而讓自己變得更加強大。
就在4月25日，職教中心召開了第二次團員代表大會。在會議上各書記對青年人提出了三點希望，第一要心懷夢想，敢於擔當；第二要嚴於律己明德修身；第三要腳踏實地，銳意進取。並同時號召大家要在行動上有作爲；在務實上做奉獻；在精細上下功夫；在到位上求實效。
同學們，前進的號角已經吹響，讓我們一起在職教中心黨政的號召下傳承五四精神，用實際行動爲職教中心的改革發展做貢獻。
弘揚五四精神演講稿12
老師、同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是：《弘揚五四精神，從我做起》。
上週我們參加了五四表彰大會，最開頭的小話劇讓我感受頗多：中國在巴黎和會上全面失敗，日本全面接受德國在中國山東的利益，消息傳來，舉國震動，全國各地莘莘學子終於把滿腔的愛國熱情迸發出來，他們高呼“愛國無罪”、“革命萬歲”，無所畏懼地走上街頭遊行。一聲聲“保衛主權，還我青島”喊得氣壯山河，慷慨激昂，令人熱血沸騰。繼而火燒趙家樓、痛毆賣國賊。青年學子的拳拳愛國心震撼激揚。這是革命熱情和愛國情懷的濃縮和迸發，是任何一種力量都無法抵禦的！那一刻，我才真正感受到，什麼叫作血脈相連，什麼叫作家國情懷。
五四精神弘揚了以愛國主義爲核心的民族精神，作爲一位中國公民，最根本的就是愛國。作爲新一代的青少年，作爲科迪的學子，我們又該怎麼做呢？其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有着各種各樣的形式。無須做什麼轟轟烈烈的大事情，而是將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。認真學習、認真讀書，豐富自己、涵養心靈就是愛國；孝順父母、尊敬他人，修養身心、提高境界就是愛國；尊敬自我、尊敬老師，履行學校的規章制度就是愛國。
我們走向社會，做一個遵紀守法的公民，就是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情，努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的`社會活動，也是一種愛國主義行動。愛國主義不是一句口號，也不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但是我們不能忘記，正處於發展中國家的我們，還有許許多多地方有待完善和發展，展望未來，希望就寄予在我們這一代人的身上。
我們要有愛國意識與情懷。同樣是青春時代，霍去病立下“匈奴未滅，何以爲家”的壯志；同樣是青春時代，周恩來堅守“爲中華之崛起而讀書”的信念；同樣是青春時代，北大青年發出了“四萬萬人同聲唱，甘爲民族赴火湯”的五四口號。縱使這個時代如何變遷，中學生的責任是義不容辭的。我們將在五四精神的指導下，追求卓越、奮力拼搏，不斷超越自我。樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己！
弘揚五四精神演講稿13
各位老師，各位同學：
大家好！
我是高一（11）班的x。今天，我演講的題目是：《弘揚五四精神》。
1919年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子成爲洪流中的先鋒。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命。作爲一名高中生，就是要樹立理想，立志報國；就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；就是要着眼於現實，從身邊事、力所能及的。事做起。
然而現實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因爲誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰，我在幹什麼？”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指着這個方向走，纔能有達到那目的地的.一天。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。
弘揚五四精神演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好，生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的.新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作爲新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
弘揚五四精神演講稿15
尊敬的各位領導，同事：
大家好！
踏着春天的節拍，我們走進絢爛的五月，活力五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日——五四青年節！這個節日是爲紀念偉大的五四運動設立的，今年正好是紀念五四運動xx週年及共青團建團xx週年的日子，回眸歷史，穿越歲月峯頭，中國共產主義青年團走過了xx年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年爲民族復興做出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一齊，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌，追逐着一代代愛國赤子的中國夢！
xx年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，儘管在知識經濟時代，我們不再需要爲追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我爲人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。因爲新時代下我們有着我們新的“中國夢”，中國夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因爲“中國夢”是我們十三億國民共同的夢！
我們的國家像一艘大船，十四億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘鉅艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作爲人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘鉅艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正彙集了無數人的智慧與勇氣的.鉅艦，它與人民融爲一體，人民的夢就是中國夢。
少年強則國強！青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有活力與創意的年華，xx年前的愛國學生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，爲建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，爲實現我們的中國夢想獻計獻策！
謝謝大家！
弘揚五四精神演講稿16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要爲大家演講的題目是“弘揚五四精神，愛我班級校園”。
您可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門前聚會的3000多名學生？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？這就是五四運動！
百年前的五四運動是由一批先進青年和知識分子爲先鋒，廣大人民羣衆參加的反帝反封建的愛國主義運動，它也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，這場運動成爲了中國舊民主主義的轉折點，這場偉大的運動是以青年學生爲先鋒組織的.，這是我們引以爲傲的！
現在的我們作爲一名中學生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛班、愛校。這是愛國的基本表現，這都是我們應該做的事情！
像我，我不能爲國家做出什麼豐功偉績，也不能爲學校做出什麼巨大投資，但是我會盡我所能！
在班上我擔任語文課代表，替老師收收作業本，及時向老師彙報具體情況，這樣，也許會減輕老師的負擔。如果同學們在語文活動這方面有什麼好的建議，我會向老師轉達；如果同學們對老師有什麼怨言，我也會委婉地轉告老師。當同學們在學習上有什麼問題，我儘可能地去幫助他們，爲他們排憂解難。我希望正因爲我做的事情，語文老師的工作更加輕鬆，我們班的語文成績能夠更加優秀。
這雖然是平凡的小事，但是我有巨大的成就感！因爲我把平凡的小事做的很細緻，很認真！其實很多人都有才華，但是卻沒有用才華爲自己創造一片美麗的天空，他們只是在欣賞“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自己風華正茂的青春！
許多人都說“平凡”是“偉大”的基石，可是他們卻不知道，“偉大”纔是真正的昇華！所以我們應該從身邊的小事做起，哪怕這小事再小再麻煩，都要踏踏實實地認真做好！
當你看到地上有垃圾時，你應該彎腰把它拾起來；要知道如果每個人都這麼自覺的話，那學校就會更加乾淨了；當你看到班上有燈沒關時，你應該動手去把它關上，要知道如果每個人都這麼自覺的話，那學校就省下了許多電！當你看到有水龍頭沒關的時候，你應該去把它關好，要知道如果每個人都這樣去節約用水的話，那國家的水資源問題就不會這麼緊張了！敢問：“難道這些事情我們青年人不應該做到嗎？”
然而遺憾的是，在學校裏，我們經常看到這樣的情況：有的同學遲到甚至曠課；有同學穿拖鞋進教室；有的同學偷偷地躲在一個角落裏抽菸；有的同學已帶起了耳機染起了頭髮；還有同學一上課就睡覺！這是多麼令人心痛的場景啊！想想__年前五月四日的青年學生，他們是如何做的？而你們呢？你們在做些什麼呢？
“愛國、民主、科學、進步”這五四精神，現今的青年人也許早已忘了，也許有人說五四運動已離我們太遠太遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對於我們來說，也沒有很大的現實意義了！但是，我覺得，這種精神不僅沒有過時，而且還是我們新時代的需要！
我們作爲一名中學生，就應該從小事做起，從愛班級、愛學校做起，用自己的實際行動去弘揚五四精神，去創造屬於祖國、屬於學校、屬於班級，也屬於我們每個人的榮耀！
謝謝大家！
弘揚五四精神演講稿17
同志們：
今天，我們這裏隆重集會，慶祝“五一”國際勞動節，紀念“五四”運動86週年，表彰勞動模範一次大會此，我代表公司黨政工向工作基層一線廣大職工、共青團青年、先進工作者和全體勞動者致以節日問候和崇高敬意!下面，我就如何發揮職工優勢，利用工會、共青團組織工作特點，弘揚“五四”精神，做好目前公司工作談幾點要求：
一、要充分發揮廣大職工作用，積極投身公司各項建設全心全意依靠工人階級我們黨一貫堅持根本方針，我們企業工人階級最集體地方，要調動廣大職工積極性搞好企業一個十分重要條件，工人階級推動先進生產力發展和社會全面進步根本力量，認真貫徹落實全心全意依靠工人階級方針，要進一步強化政治意識、大局意識、團結意識和黨羣意識，更加自覺地去思考、去把握、去部署廣大職工工作，要充分發揮工會、共青團組織特點和優勢，動員廣大職工共創經濟發展文明成果，強化團結意識，積極做好協調關係、理順情緒、化解矛盾，引導職工正確對待利益關係調整，把職工羣衆利益實現好、維護好、發展好，落實“三個代表”重要思想具體體現，我們要從公司全局戰略高度，始終堅持全心全意依靠工人階級方針不動搖，堅持職工羣衆主人翁地位不動搖，堅持充分發揮工人階級改革開放和現代化建設中主力軍作用不動搖，深入做好引導、保護和發揮廣大職工積極性工作，着力解決好關係職工羣衆切身利益突出問題，工會組織要增強政治意識、大局意識、團結意識，自覺圍繞中心，服務大局，履行職能，充分發揮黨聯繫職工羣衆橋樑紐帶作用，堅持發展以職工代表大會基層民主管理制度，通過實行廠務公開、民主議事等多種形式，不斷擴大基層民主，依法確保廣大職工有效行使自己民主權力，要進一步加強和改進對工會工作領導，認真研究工會工作重大問題，支持工會依照法律、法規和自己章程創造性地開展工作，更好地發揮工會做好黨羣衆工作中重要作用當前，公司處內憂外患，各項工作等待我們進一步創新落實，這就要求我們廣大員工要以勞動模範爲榜樣，做加快發展公司經濟主力軍，工會組織要堅持全心全意依靠工人階級指導方針，大力弘揚工人階級特別勞動模範奮鬥精神，教育和引導廣大職工積極投身改革發展行列中，尊重職工民主權利，聽取職工羣衆意見，堅持科學民主決策，充分調動和保護好職工積極性，尊重勞動，尊重知識，尊重人才方針政策，進一步激發廣大職工創造活力，創新公司發展，推動公司經濟做出更大貢獻。
弘揚五四精神演講稿18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大學早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四精神 肩負歷史使命》。
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
五月四日是中國的青年節。它來源於中國1919年反帝愛國的“五四運動”。由於第一次世界大戰結束後的“巴黎和會”無理拒絕了中國代表在會上提出廢除外國在華特權等正當要求。消息傳來，舉國震怒，羣情激憤。以學生爲先導的五四愛國運動就如火山爆發一般地開始了。1919年5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會遊行，他們高呼“還我青島”、“外爭主權，內除國賊”等口號，呼籲各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示*。在全國人民的壓力下，政府被迫釋放被捕學生，在巴黎會議拒絕在合約上簽字。這是一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動。爲了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，我國於1949年正式規定5月4日是中國的青年節。
從此它成爲中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成爲整個中華民族刻骨銘記的一天！
五四運動是黑暗中中國的一座航標，是中華民族覺醒抗爭的起點。“愛國、進步、民主、科學”，這偉大的五四精神有着屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，有着范仲淹“先天下人之憂而憂，後天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現在眼前。今天我們紀念五四，不僅僅只是爲了懷念，更重要的`是，賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成爲往昔，而我們現在則處在和平發展的新時代。如果說，上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當代青年就應該選擇頭懸樑錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代，但我們擁有着相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個民族偉大復興的起點，我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續前進，去追求心中的理想。
我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇於實踐，要在實踐中煅煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學會做人；要守時守信，做文明小公民；既要有理想，又要着眼於現實，從身邊事，力所能及的做起。
身爲中學生，我們應該爲了民族的獨立和解放，爲了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學習，樹立遠大理想，立志成才，振興中華
昨日留下的啓迪，今日就不能停留于思索，多年後的今天，歷史發展到了一個新轉折關頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，對於我們這一代，肩上的莊嚴使命，並不比任何一代輕！
讓我們弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝着理想，腳踏實地努力奮鬥吧！
弘揚五四精神演講稿19
各位老師、同學們大家好；
今天我講話的題目是：《弘揚五四精神追求高尚人生》
幾十年前，無數先烈用他們的青春甚至是生命換來了我們今天的幸福生活，正是他們的犧牲，我們纔可以安靜的坐在教室裏學習。然而我們擁有與他們同樣絢爛的青春，也應樹立他們那種責任感，學習他們的愛國主義精神，追求高尚人生，傳承新時代的五四精神
看看我們，在虛擬的網絡世界裏徘徊，在虛假的小說囚籠中游蕩，抱着一年不學兩年追回的幻想虛度時光。下課，我們不曾真正安靜下來回顧；上課，我們沒有一直專心聽講；晚上，我們沒有安心休息，卻做了一些無價值的事。同學們，讓我們靜下心來想想，這一切都應該嗎？這不是新時代的五四精神！
那麼我們應該怎樣學習先烈們的精神？怎樣追求高尚人生呢？
首先必須用知識來武裝頭腦。科學文化知識是人類智慧的`結晶，是社會進步的槓桿。沒有科學文化知識的社會必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行爲選擇。我們應該樹立自己的理想併爲之不懈奮鬥，認真學習。這是新時代五四精神的傳承。
光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個良好的生活習慣、行爲習慣，在學校與同學們要互相關心，團結友愛，“獨坐靜思己過，閒談莫論他非”不要總想他人的錯，也想想自己的過錯，尊敬師長，不頂撞老師，與家人和睦相處，多於家長溝通交流，這也是新時代的五四精神的傳承。
同學們，讓我們從現在做起，從身邊點滴小事做起，發揚新時代的五四精神，捨棄曾經虛無的幻想，腳踏實地的追求高尚人生！
弘揚五四精神演講稿20
老師們，同學們:
大家好!今天 我國旗下講話的題目是：弘揚五四精神，實現中國夢。
“五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。”當這首鏗鏘激昂的團歌 又一次盪滌着你的靈魂時，你是否想起了96年前的5月4日，那羣救亡圖存的熱血青年。時光褪不掉奮鬥的印記。五四，已不僅是一個節日，它更是我們精神的範本，人格的必修。
何謂五四精神？在陳獨秀眼裏，青年如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在人身。在魯迅看來，就是大膽地說話，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推開了羈絆與束縛。少年強則國強，少年智則國智。對我們青少年來說，五四精神，就應該是勇於探索，樂於奉獻，敢於承擔。
何爲探索？爲了踏着知識的洪流，探尋先進的思想，努力學習是我們的事；何爲奉獻？爲了能讓陷入困境的同學跟上我們的隊伍，無私幫助，慷慨奉獻是我們的事；何爲承擔？馬克思曾說：如果我們選擇了最能爲人類福利而勞動的職業，那麼，重擔就不能把我們壓倒，因爲這是爲大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人。爲了點亮我們的人生，爲了有兼濟天下的豪志，踐行五四精神是我們的.事，五四精神不僅是遠在天穹的羣星，更是指引我們前行的火炬！
當每個中國青年能在探索的海洋中遨遊，樂於爲他人奉獻，每個青年都能爲社會貢獻屬於自己的一份力量，敢於承擔社會的責任，我們自然就挑起了五四精神的大旗，國之昌盛與民族復興指日可待。
泱泱國之大，興亡彈指間。宏圖待誰展，弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，負先哲之箴言。斑白者仆地，無畏訛詐伸援手；同窗人共戰，力取難關勇爭先。誰怕？怪象欲滅中華夢；且看，一中青年把夢圓！
