當前位置

首頁 > 教育範文 > 演講稿 > 中學生演講稿彙編(4篇)

中學生演講稿彙編(4篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 3.93W 次

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的中學生演講稿5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿彙編(4篇)

中學生演講稿 篇1

大家好!

我的演講題目是《我的中國夢》。人人都有夢想,可夢想是什麼?夢想是不斷突破和實現,是豐富的想象和大膽的創造。

夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇鬥豔的花朵,夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想,就要去爲將來、爲祖國而奮鬥。 少年智則國智,少年富則國富。中國是一隻引吭高歌的雄雞,是一條搏擊長空的巨龍。

我也曾聽說過,鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手,可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他爲此努力,有多少淚水,有多少汗水,浸溼在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動告訴我們:只要堅持、努力,夢想就會實現。 人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個人生的遠大的目標,從而讓夢想帶着自己在人生遼闊的'天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命,走向優秀和傑出。 少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步無論我們的夢想有多大,都要先從現在做起。黃皮膚,黑眼睛,龍的血脈已註定;神州大地上,華夏兒女,每個人的夢想,已匯聚成羣星璀璨的星空;九州江山裏,炎黃子孫,已凝聚成吉祥的圖騰。 中國夢不再是虛空幻想,它是破土而出的萌芽,它已被喚醒。我的中國夢深深地紮根在泥土之中,它

在民族復興中成長。放飛吧,我的中國夢!

中學生演講稿 篇2

微笑是一隻鳥,一隻一直溫柔可愛的鳥。它有一張甜美的小嘴,明亮的羽毛,蝴蝶般的翅膀,銀色的叫聲。它在我們的臉上築巢。看家長老師同學的眼角嘴角。

父母甜美的笑容,讓幼小脆弱的心靈依靠,點燃了我們心中的希望。父母給你一個微笑,請把它定格在記憶的長河中,因爲這個微笑充滿了父母對你的愛。

老師的微笑具有無限的教育魅力。老師微笑着面對學生,可以給學生一個輕鬆的`師生交流環境,讓學生感受到老師的理解、關心、寬容和鼓勵。

學生笑起來像天使,讓你更快樂,更不孤獨。一起跳橡皮筋,一起玩泥巴,一起做作業,一起上下學,一起笑。有同學的微笑,我快樂的享受生活!

我喜歡我父母的微笑,因爲它揭示了他們對我的信任;我也喜歡老師的微笑,因爲它包含了他們對我的理解;我更喜歡我同學的微笑,因爲它們讓我快樂。

我喜歡你的笑聲,親愛的…

中學生演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自53級6班的班長陳衍華,我競選的職務是學習部幹事。雖然我剛剛踏入初中的校門,未涉及過學習部幹事的具體工作,但自信是成功的鑰匙,我相信我有這個能力勝任這項工作。因爲:

第一,我具備一定的工作素質。小學階段我擔任過班幹部、課代表。現在,我又是我們班的班長和歷史課代表。這些經歷給了我很多工作經驗,這是我順利開展工作的堅實基礎。

第二,我有認真負責的工作態度。我上進心很強,任何事不做則已,做則一定做好。我的個性內斂而不乏活潑。工作中,我正值嚴謹,力爭完美;生活中,我平易近人,樂於助人。

第三,我有穩定的學習成績。小學階段,我的成績在級部前列。目前,我的成績也很穩定。尤其值得自豪的是,我愛好廣泛,各方面協調發展。

馬,只有跑過千里,才知其是否爲良駒;人,只有通過競爭纔會知是否爲棟樑。我渴望在實踐中增長才幹、磨礪意志、獲取真知;我渴望得到這個任職機會,實現自我;我渴望發出我的'光和熱,爲學校爭光。

如果我有幸實現這個願望,我將萬分珍惜這個機會,進一步增強和不斷完善自我,全面提升自身素質,以飽滿的工作熱情配合部長工作,積極提出合理化建議,積極把分擔的每一項工作做好。做到開拓創新、銳意進取、服務大家、提升自我。

我知道,再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸素的行動和一步一個腳印的作爲纔是開在成功路上的鮮花。請老師和同學們看我的行動吧!

我的演講完了,謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

各位老師,各位同學,大家好。

今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現在一些淺薄的看法,即使與和諧無關。

一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看着自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

有一個問題,我一直在思索:何爲人生的意義?畢淑敏曾經說過,人生是沒有任何意義的。或許聽到這裏的時候,你們會感到困惑,人生怎麼會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要爲之確立一個意義。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值。回到現實當中來,我們作爲學生,是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難爲。那麼,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異於一具行屍走肉。我真的很難明白,爲什麼遊戲會令這些人通宵達旦,爲什麼電視劇會令他們難於自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的`青蛙。最後的下場,想必大家清楚。我有時甚至想衝他們大罵:你們乾脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的遊戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家裏躺在棺材裏睡覺,這樣比較好。可是,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發出我這個學期可能的的吶喊。

謝謝大家!