中學生演講稿大全（6篇）

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的中學生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自初二(8)班的xx，今天我演講的主題是學會溝通。

溝通是什麼？溝通是一座橋樑，架接你我的思想；溝通是一根紐帶，繫緊你我的心靈；溝通是一捧火焰，融化矛盾的堅冰……

在生活中，我們是處處需要溝通和理解的，然而很多時候我們卻會因爲缺乏溝通而產生誤會和過節。相信大家都聽說過，中巴聯賽，籃球賽變武林大會的事兒，因巴西球員的小動作，沒有被判罰，又因沒有通過正當的交流與溝通來解決，而使事件逐步升溫，最後發生了大規模衝。同樣，在南非世界盃的賽場上“英德大戰”中，因主裁判的一個錯誤判罰，激起了英國球員的憤怒，他們同樣沒有通過冷靜的溝通，而只是憤怒的爭吵，然而事後，當裁判們一起重新回放錄像時，主裁判發現了自己的錯誤，而這次誤判使場上呈一邊倒的局面，至使英國隊失去了晉級八強的機會。可見，正確冷靜的'溝通往往能起到很大的作用。各國的領導人常常出國進行國事訪問，這是國家與國家之間的溝通，這種溝通能促進兩國甚至更多國家的友好、和平相處的局面；而在我們的校園生活中，老師常會找一些同學談話，瞭解近況，這也是一種溝通；或許在很多家庭中，父母與孩子總是處於“冷戰”狀態，而這些事兒通常在通過冷靜的溝通之後都能解決。

可是怎樣做到有效的溝通呢？最簡單的辦法就是面對面的交談，把心裏真實的感受都說出來，如果你不善言辭，也可以把真實感受以書信的方式傳遞給對方。而現在，互聯網的普及，微博、qq、e-mail等等，都可以成爲人與人之間溝通的好工具。

實現理解需要積極的溝通，只要你肯與別人交流，說出自己的真實感受，我想一定會有更多的人能理解你。

希望大家都能學會溝通，學會通過溝通去理解他人。

謝謝大家，我的演講完畢。

中學生演講稿 篇2

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載着我的思念流向母親身旁。

上次月考，學校提前放假，我興沖沖地趕回家，屋裏卻沒有人。我有些納悶，只知道父親長年出差在外不回家，沒想到母親也去了。我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺着半碗硬邦邦的透着股寒氣的醃鹹菜。

我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現出了以前我回家時的.那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞 ……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛着說不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂之中。原以爲生活水平提高了，每天都能吃上美味佳餚，可誰知道只有我在家時才如此。想着想着我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得乾乾淨淨。好像這是我做過的唯一的家務。內心不免有幾分悵然。

母親對我的愛遠遠不僅如此。那是星期日的下午，我乘車返校之後，進了教室才發現課本忘 在了家中。剛想回去拿，老天卻像變戲法似的轉眼間烏雲密佈，電閃雷鳴，瓢潑大雨從天空中傾瀉而下。回去拿已經不可能了，不拿又該怎麼辦呢？

正當我左右爲難時，一個熟悉的聲音從窗外傳來，我探頭一看，簡直不敢相信自己的眼睛，母親滿身泥濘的出現在我面前，額頭上豆大的水珠順着臉頰往下淌。我連忙跑了過去，沒等我開口，母親卻從懷中小心翼翼地掏出了那本帶着體溫的書，只匆匆說了句“趕快去上課吧。”就轉身離開了，望着母親漸漸遠去的背影，我那不爭氣的眼淚又流了出來……

母親，面對您的關懷與疼愛，我該怎樣報答呢？恐怕是用我的一生也無法回報。惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰。“世上只有媽媽好……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親爲我付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。讀着孟郊的《遊子吟》，我彷彿依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默唸着“母親您就是我一生的感動！我永遠愛您，敬您！”

中學生演講稿 篇3

老師們，同學們：

今天我講話的題目是：做人從儀容儀表開始。

這一週是我校儀容儀表整頓周，學生的儀容儀表體現了學生的個人形象和氣質，反映出演的精神狀態和文明素質，是學校禮儀教育、衛生教育、紀律教育的重要內容。因此，學校要求所有學生儀容儀表要符合學生的身份特點，體現青春、朝氣蓬勃的精神面貌。

我校對學生儀容儀表的基本要求是：整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。

細則要求

一、髮型標準

男生不留髮長、不染髮、不燙髮、不剃光頭、不理怪髮型，不用摩絲、髮膠。對頭髮長短的`具體要求是：前不遮眼、側不俺耳，後不及鎖。請大家自我對照，及時整改!

近階段，有少男生留長髮，而留長髮主要源於美國的嬉皮士和誇掉一代，他們蓄長髮用消級、頹廢、荒唐、放縱的方式來對抗家庭、社會。

而成功人士都極其注重儀容儀表，決不留長髮，同學們看過比爾·蓋茨、李嘉誠、優秀企業的員工，哪一個留長髮了?哪一個留怪發了?

同學們，新學期、新面貌，讓我們一切從“頭”開始，人們常說“頭”等重要，所以我校要求各年級、各班級對儀容儀表的教育從“頭”開始，把“頭”放在“首位”。

女生的頭髮不能散發或梳怪發，前額流海不過眉，提倡女生剪運動短髮或扎馬尾辮，堅決禁止任何人染髮、燙髮、拉直，否則給人留下不穩定、不端莊的印象，不符合學生身份。

二、穿戴整潔，樸素大方，大型集會必須着校服，不穿拖鞋，這一點也請所有教師給學生做表率，不穿拖鞋進校園。不着奇裝異服，不盲目追求各名貴服飾，切匆趕時髦、圖虛榮，不加分析的盲目模仿，把自己打扮的不倫不類。

三、不佩戴耳環、項鍊、戒指、手鐲、手鍊等飾物，男女生均不得戴護身符，不染、不裝飾指甲、不留長指甲。

四、講究個人衛生，不亂吐痰，不亂丟垃圾，不在衆人面前嚼口香糖，頭髮按時理，及時洗，不得蓬頭垢面。

同學們，中學生的儀容儀表應當簡約，忌諱標新立異“一鳴驚人”，以整潔樸素最好，相形之下，花裏胡哨、輕浮怪 是得不嘗失的。最後我要和大家一起學習一下《中學生日常行爲規範》的第二條和第三條。

第二條：穿戴整潔，樸素大方，不燙髮、不染髮、不化妝、不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。

第三條：講究衛生，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

請大家注意，《中學生日常行爲規範》是國家規定的，這些規定是具有法律法規的含義，是必須遵照執行的。

同學們，儀容儀表不是小事，做人當從儀容儀表開始。

謝謝大家。

中學生演講稿 篇4

要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。

長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因爲一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因爲行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因爲生命過於沉重，而忽略了感恩的心！

也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；

也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；

也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。

要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因爲冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因爲有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

我常常帶着一顆虔誠的心感謝上蒼的.賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫着一天的生活感受，月光展露着溫柔的笑容，四周籠罩着夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這麼多的好朋友，我享受着朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿着感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活着每一天。

我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

我感謝……

感謝傷害我的人，因爲他磨練了我的心志；

感謝欺騙我的人,

因爲他增進了我的見識；

感謝遺棄我的人,

因爲他教導了我應自立；

感謝絆倒我的人，因爲他強化了我的能力；

感謝斥責我的人，因爲他助長了我的智慧；

謝藐視我的人，因爲他覺醒了我的自尊；

感謝父母給了我生命和無私的愛；

感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；

感謝朋友給了我友誼和支持；

感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；

感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；

感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；

感謝生活所給予我的一切，雖然並不全都是美滿和幸福;

感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，

讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過後有靜夜可依。

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活着；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節裏拈起生命的美麗；感謝有你，儘管遠隔千里，可你寒冬裏也給我溫暖的心懷；感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；感謝所有的一切。感謝我身邊每一位好友，爲你祝福，爲的敲起祈禱鍾！伴你走過每一天。

中學生演講稿 篇5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是雁門口鎮小四（3）班的xxx，我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。

同學們，生命是美麗的，是善良的，是和諧的。她不僅僅只屬於你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個世界；是父母的含辛養育，纔有了你的長大成人；是老師、同學、親友的關愛，纔有了你的健康成長。你屬於父母、家庭、社會，屬於許許多多關心你的人。關愛自己，珍愛生命已成爲你義不容辭的責任。

可是有些人，卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾聽到過這樣的一件事：某所學校的一位小學生由於考試成績不好，受到老師的批評，家長的責備，就不堪一擊，跳樓自盡了。一個幼小的生命就這樣結束了。聽了這個令人瞠目結舌的事件，當時我震驚了，真沒想到這樣一個花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來結束自己的生命。難道他不知道生命的可貴嗎？難道他不知道這一跳將一去不復返嗎？難道他不知道這一跳會給多少人留下多少痛苦？

一個幼小的生命，本該享受着同學的關心，享受着老師的教育，享受着父母的`呵護，享受着爺爺奶奶的噓寒問暖，享受着屬於自己的花樣年華，可他就這樣永久地走了。

人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因爲一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

奧斯托羅夫斯基，因爲參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他並沒有放棄自己對生活的追求，而是憑着頑強的毅力創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，並通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命應當是這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭！現已成爲一代青年的座右銘。

同學們，血的教訓不能有一次，悲劇也不能重演，生命不可能有第二次！我們只有懂得一個道理，防患於未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。

西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想，應當成爲我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”，包括珍愛自己生命，也包括對他人生命的尊重。我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，纔會有更多的人願意與你患難與共，纔會有更多的人願意做你的朋友，你纔會享受到更多的來自他人的關愛。

同學們，讓我們學會珍愛生命，不管在春風得意的時候，還是在遭遇挫折的時候，我們都要不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，健康成長，讓有限的生命發揮無限的價值，讓自己活得更精彩！

謝謝大家！

中學生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自我的命運，我們在這種被動之中，應當讓自我的生命不至於無聲無息地走完它的歷程。

餘秋雨以往說過一段話：“爬，不爲那山頂，只爲這已劃下的`生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾後退的頂端。爬，只管爬。”從那裏看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自我灰心喪氣。

想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛長江大堤的抗洪戰土，會覺得自我的挫折多麼微不足道—跌倒了再爬起來嘛。

生命要麼如老舍般平靜：“我願自我死的時候像朵春花將殘似的衰而傷。”要麼像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒，那麼且抱着“零落成泥碾紅塵，僅有香如故”的坦然，抱着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說：“死去何所道，託體同山啊。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”

生命的輪迴是自然的規律，生命的重塑。古人有“身體髮膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝;西方宗教裏說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。，要學會善待自我，學會放飛自我，讓自我更貼近自然。

生活中有許多趣味的事，生命中有許多完美的東西，我們完全能夠去嘗試着去做自我喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等着我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份完美，皆因有了生命。

我懂得了生命的意義，是短暫和侷限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪迴。