小學生演講稿[錦集7篇]

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的小學生演講稿8篇，歡迎大家分享。

小學生演講稿 篇1

親愛的老師，同學們：

早上好！

今天我要主持的班會的題目是《我的夢，中國夢》。夢在字典裏有做夢、夢幻、夢想的釋義，與“夢”聯繫在一起的一個個“我”成就了每個人的夢想，每一個人的夢想匯聚在一起就是我們的中國夢。

蘇格拉底說過：世界上最快樂的.事，莫過於爲理想而奮鬥。那麼夢想是什麼呢？其實呀，夢想就是現實的東西，它只要經過辛勤的勞動與付出，並且腳踏實地，就能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因爲我們至少奮鬥、努力過。

我也有自己的理想，我的夢想是成爲一名美術老師。老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。每天，老師耐心細緻地教我們寫字、做題，及時給我們指出缺點和錯誤，教我們如何學習和做人。每次老師讓我們當小老師領讀時，是我最高興和興奮的時候，好像自己真的是一名老師，就會很神氣、很認真地監督同學們。

我喜歡和崇拜老師，尤其是美術老師，每次教我們畫花、鳥、草、蟲和五彩繽紛的世界時，<優習>我覺得她的筆是那樣的神奇，羨慕極了，希望自己也能像她一樣厲害。

爲了成爲一名優秀的美術教師，我現在要好好學習，同時刻苦學習繪畫的本領，在不久的將來實現自己的想想，用我的知識來灌溉祖國的花園。

夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想，但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，早讀多讀10分鐘，每天多認幾個漢字，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣。夢想貴在堅持。

我願全班每一個同學的心中都裝有很多的夢、美好的夢、多彩的夢……而它們匯聚在一起成就了中華民族的偉大之夢——中國夢。希望同學們大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成爲造福於祖國和人民的人。

小學生演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家早上好！

同學們，今天當你走進學校大門時，看到電子屏上的標語了嗎？誰來告訴我上面的內容？——熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。那麼，你們知道本週是什麼日子嗎？對，是推普周。本週是全國第十二屆推廣普通話宣傳週。本屆推普周主題就是剛纔大家讀的：愛祖國語言文字，構建和諧語言生活，

還有十七天就是我們新中國的六十華誕，我們爲祖國母親做什麼呢？老師告訴你們，我們可以從最小最普通的事做起，那就是說普通話，寫規範字，表我們的愛國心。

世界上誰最好？

是我們的祖國媽媽

世界上哪一種語言最美？

是漢語！

曼妙的身姿，律動的讀音，博大精深的內裏，漢語，世界上最美麗的語言。我們每個人都要說好、寫好、用好。

我國又是一個多民族的`國家，每個民族的語言都不一樣，全國各地又都有各自的方言。雖同爲中國人，但彼此之間言語不通，交流起來就很不方便。就如我們學校，有很多同學都是來自全國各地，如果大家都用自己的方言說話，那麼我們彼此就無法溝通，更談不上學好知識了。隨着祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作爲一名中國人更應該爲此感到驕傲：普通話作爲漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。

在本屆推普周裏，我校按照上級部門的要求，依據我校實際情況，將開展以下活動：今天的國旗下的講話，我們全校師生一起了解推廣普通話的重要性。在第一期黑板報中，把“說好普通話，寫規範字”與“熱愛祖國”“慶祝教師節”相結合，做好推普的宣傳；營造校園推普氛圍。紅領巾禮儀崗的學生作爲本週推普員，利用課間、午間時間在校園各處隨時檢查，增強師生自覺說普通話的意識。學生古詩文韻律操展示活動，使普通話在校園內的普及程度進一步提高。組織一次師生美文誦讀展示活動（這個在教師節的時候已經展示了）。“啄木鳥”行動，利用每天看課外書30分鐘找出各類報刊雜誌、書籍中不規範的漢字。週三的晨會課，我們全校師生將一起進行千人推普簽名活動。（本週六我們學校周黎霞、張豔萍、殷芝、束晨一四位語文教師將代表我們學校參加XX市“命題散文現場賽”。）

希望全校師生能夠積極踊躍地參加各項活動，把我校推普工作搞得更好。同時我向大家發出如下倡議：

（1）人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

（2）在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，

（3）每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

（4）“小手拉大手”，我教長輩學說普通話。

希望我們新區三小的全體學生積極行動起來，愛國旗、唱國歌、說普通話，從我做起，從現在做起，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人，讓普通話成爲情感的紐帶，溝通的橋樑。讓我們用普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。

小學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

人們常常害怕遭遇挫折，認爲挫折就是一種重負，讓人不堪忍受。我想，下面的故事會讓你對挫折有着另外的看法。

有一天，上帝召集所有的動物吃飯。飯後，上帝取出一雙翅膀，說你們誰想要就拿去吧。一聽到有禮物可以領，所有的'動物都爭先恐後地想要。可他們一看到是一對毛絨絨的翅膀，所有的動物都安靜了，因爲他們想：這麼重的東西有什麼好的，還要背在地上，那得多累啊。

只有小鳥走來，接過上帝的翅膀，它想上帝是不會虧待它們的，這也許是上帝對我們的一種恩賜呢。小鳥將翅膀背在背上，竟輕而易舉地飛起來了，其它的動物看得目瞪口呆，心中是後悔不迭。

其它動物認爲是一種負擔的翅膀，卻能讓鳥兒飛了起來。正如許多時候表面看來是挫折、打擊的事情，事實上也許這是命運給我們前行上升的動力。

小學生演講稿 篇4

學生的成才需要力量，這種力量來源有很多，幫學生造夢，從而讓學生在夢這雙隱形的翅膀下飛翔，或許是更適合處於多夢季節學生的力量之源。於是高一時我就爲我的這個班取了一個名字----夢，往後這個班級隨着一年年的成長，並不叫高几幾班，而只稱夢九班。高一時，我就帶領全班學生種下了全校至今爲止唯一的一棵班樹，同時也爲這棵取了名----團結樹，寄希望學生能像這棵樹一樣有朝一日能成爲一棵參天大樹。夢九班的學生從那時起便把夢寄託在那棵樹上，從教室向窗外望去，昔日的零零落落如今開始枝繁葉茂了。

夢九班不經意中進入了高考前最後的衝刺階段，同學們還記得高一時作爲班主任的我說過的一句話----“王侯將相寧有種乎”。夢九班是個普通班，高一時我就給在座的一個夢，希望我們這個班會在某方面超越學校的“寵兒”重點班，進入高三下學期，有人實現了這個夢----柯黃鬆已連續兩次在重要的聯考中力壓重點班和復讀班考了第一，其實對於夢九班而言，年級第一名成績的`意義在於----只要有夢併爲之努力，一切皆有可能。

高二時我又給我的這個班造了一個藍天夢。一年一度的空軍招飛，很多班級鼓勵不怎麼喜歡讀書的學生參加，往往空手而歸，重點班學生的眼球只盯着北大清華，指望着來年升官發財，擔心飛機一不小心掉了下來，而我鼓勵身體條件好文化素質高的學生飛上藍天，果然，今年的空軍招飛對文化素養要求很高，雖然我這個縣城報考的人不少，但經過文化課考試和體格檢查，全縣只錄取了2個人參加複試，而這兩個人全出自於夢九班，夢九班的學生爲之歡呼雀躍，他們爲身爲一個夢九班學生而傲。

明天我就要帶我的這兩個學生前往空軍療養院複檢，全班學生都在爲這兩個學生祈願。無論這兩個學生是否複檢過關，但我想，只要每一個學生心中有一個夢，並相信自己能實現這個夢，那麼夢九班的每一個學生便離這個夢不遠了。

小學生演講稿 篇5

尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我給大家演講的主題是友善自強，希望你們喜歡。

我認爲生活是一面湖。當你帶着一顆善良的心來到湖邊時，會有人出現在你面前對你微笑。如果你生氣地看着它，湖水則對你面目猙獰。

所以，不管生活給你什麼樣的磨難，都要用微笑友善的態度來面對它。

這裏給大家講一個小故事。

胡佛，一位著名的美國試飛員，曾經一個人開着飛機回洛杉磯。在距地面90多米的空中，兩個引擎同時失靈了。由於他高超的技術，飛機奇蹟般地降落在地面。胡佛立即檢查了燃料，情況正如他所預料的那樣，他駕駛的螺旋槳飛機裏有噴氣燃料。

當他叫來負責維修機器的人時，別人都嚇得流淚了。胡佛摟住修理工的肩膀，自信地說:“爲了證明你很擅長修理，我希望你明天能幫我繼續修。”從此之後，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那個馬虎的修理工變得認真細緻起來。

這個故事很感人。雖然修理工的過失差點害死他，但胡佛這位心地善良的.人卻深刻地理解了他。當對方因爲一個嚴重的錯誤而處於痛苦之中時，理解、自我控制，會讓別人得到意想不到的放鬆，恢復信心和自尊。

這就是善良的偉大力量。如果胡佛當時憤怒地斥責修理工，甚至追究他的責任，他可能已經徹底完蛋了。從這裏可以看出，面對同樣的事情，用兩種不同的態度對待，會有不同的結果。

善良能使一件大事變成小事，還會朝着對自己有利的方向發展。那這樣說，胡佛的飛機是不是自沒有任何失誤?其實也不能肯定。但是這樣善意的行爲，讓人尊敬。

在我們的生活中有很多這樣的例子，我個人也經歷過。

有一次，我乘公共汽車去學校，不小心踩到了一個女孩的腳，我很想轉身道歉，但還沒等我開口，女孩就說:“你看，我很着急，你不必在意。”然後靜靜地排隊上車。我驚呆了，起初以爲那個女孩會大聲罵我，讓我當衆出醜。沒想到，這個女孩心胸開闊，非常平和、友好地處理了這件事。

後來我仔細想了想，明白了一個道理:只要彼此友好，對方也會對你友好，這樣世界纔會更加美好!

小學生演講稿 篇6

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活裏，發生了許許多多的事情，都讓我難以忘懷。

要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開美麗校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中有着不捨的情緒。

記得四年級那一次，我們去東部華僑城春遊的時候，那時候人很多，玩一個項目就要排很長的隊。就在我們玩ufo時，有一些其他學校的.人來插隊，我們很不滿地對他們說：“我們排了很久了，你們卻來插隊，我們叫他們排到後面去，他們卻說：'他們的帶隊老師讓他們排到前面去的。於是我們開始了激烈的戰爭，我竟然對我們動手動腳的，我一發火，就踢了他們一腳，反過來他也踢我們。突然我們的同學都過來幫我們，我覺得

很欣慰，就站在我後面的同學-黃可凡把他們的校卡扔到了河裏。這讓我知道我麼是同學，就因該互相幫助，互相愛護，互相體貼。

我還記得一次，六年級上冊的時候，我們舉行了運動會。最後一項項目是拔河比賽，老師說；“如果我們贏了的話，就上我們今天不用寫作業，我們拔的時候。大家都很拼命，突然後面傳出一句話，爲我們今天不用寫作業而奮鬥。我們聽到這句話就一把勁把他們給拉了過來。後來我們連勝兩次，我們都非常開心！這又讓我懂得了一個道理，只有大家團結起來，我們才能勝利！我還要感謝說那句話的人-陳老師。

再見了親愛的老師!是您讓我們懂得了做人的道理是您給我們開啓了智慧的門窗。您的努力，我會永遠記在心裏。

再見了同學們！認識你們是我人生中最大的慶幸，讓我們的友誼天長地久！

小學生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是——《養成好習慣》。

習慣，是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

一位哲人曾經說過：“播下一種行爲，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”

只有養成了良好的行爲習慣，才能形成良好的學風、班風、校風。

只有養成了良好的行爲習慣，纔會成爲德才雙馨的建設者，才能把祖國建設成自主創新型的`國家。

習慣，對我們的生活有很大的影響。因爲，他是一貫的，是在不知不覺中，影響着我們的品德，暴露着我們的本性，左右着我們的成敗。

美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。

同學們，將來我們能否在社會立足，能否生活的踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣！

今天，你的舊貌已隨風飄去，就在衆人當中昂首闊步吧！

讓我們爲好習慣的纜繩繫上恆心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩吧！

我的演講到此結束。

謝謝大家。