【推薦】競職演講稿模板六篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的競職演講稿6篇，歡迎大家分享。

競職演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委，同志們：

我叫張娟，今年38歲，1987年畢業於海倫師專，同年8月參加工作，1985年入黨，20xx年晉升爲中教高級職稱，1994年擔任政教副校長，後任副書記兼副校長，現任副書記、常務副校長，主管後勤工作。

首先，我感謝組織和領導給我們提供了公開競爭上崗，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是主管後勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基於三點考慮：一是熱愛後勤工作。後勤工作的主要宗旨是服務，周到而細緻的服務可以爲全面搞好教學提供有力保障。多年來的實踐讓我感到，學校後勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含着的無聲的教育，是着眼於學生未來、培養高素質人才的教育。這種教育是學生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產生着深遠的影響。這項工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。每當看到自己和大家的努力成果，轉化爲促進教學進步的動力時，我心中總是無比欣慰，也鼓勵自己以更大的熱情研究搞好後勤服務，以不辜負領導的重託、大家的厚望。二是熟悉後勤工作。近年來，受組織委託，我一直主管學校後勤工作。爲了做好這項工作，多次進行實際摸底，較爲準確地掌握基本情況，對後勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調動大家的積極性和主動性，發揮了整體戰鬥力，與後勤的同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關部門建立了良好的關係，促進了了工作有效開展。三是具有一定工作能力。爲了支持教學，我們及時完成了師生們提出的一些問題，諸如水電供給、桌椅維修、校舍維護、環境美化等等，達到了領導滿意、師生滿意。尤其是主動配合主要領導與縣交警隊協調，打通了出口處解放路上的隔離帶，給師生帶來了方便，也消除了安全隱患。還積極協調有關方面，爲維修教學樓籌措資金，取得了良好效果。

如果我競聘上主管後勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結和帶領後勤的同志們，不斷解放思想，開拓進取，抓住重點，紮實工作，推動整體工作登臺階、上水平，爲全面搞好教學做出應有貢獻。具體是抓裝三個重點”、搞好“兩個關係”。

所謂抓裝三個重點”：

一是美化校園環境抓基礎，突出環境育人。教育家誇美紐斯曾經說：“校園應當安排得美觀，成爲一個快意的場所和對學生富有吸引力的地方。”。我們應該把校園建設得更好，特別是要推動校園的綠化、美化、淨化，行“無言之教”，以此來影響人、薰陶人、感染人、教育人，努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術氛圍和人文精神的校園環境，進一步培養和陶冶學生高尚的情操。

二是優化員工素質抓關鍵，注重示範育人。後勤人員是服務者也是教育者，他們的思想作風和工作態度對學生有着直接的影響，能起到春風化雨，潤物無聲的教育作用。爲此，要通過學習培訓、交心談話、解決各個實際困難等辦法，不斷增強後勤人員的育人意識、服務意識、效率意識和求實精神、奉獻精神、創新精神，造就一支高素質的後勤職工隊伍。

三、強化後勤管理抓升級，堅持活動育人。要積極轉變被動式服務，增強工作的前瞻性、超前性和主動性。具體是要緊緊圍繞學校中心工作，根據自身特點，積極主動地實施後勤管理，開展育人活動，以優良的管理、優質的服務共書育人華章。在工作中，要着力強化“三性”來加強對學生的教育。（1）服務活動的主動性。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有報必修，不推不拖，及時維修損壞的.教育教學及生活設施，不斷改善師生的學習和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產生歸宿感，形成強烈的主人翁意識和集體主義觀念。（2）管理活動的規範性。健全和完善校產管理各項制度，並以適當的形式讓學生了解掌握，啓發學生遵守規章制度的自覺性，增強他們的紀律性和組織性。（3）教育活動的經常性。在爲師生服務的同時，針對各個時期學生中出現的不良習慣，如環境意識差，亂扔雜物；缺少公共意識，損壞公物等問題，有針對性的開展教育活動。

所謂搞好“三個關係”：

一是處理好上下之間關係。就是堅決服從校長的領導，自覺維護民主集中制原則，遇到問題多請示、彙報，不擅自作出主張，做到幫忙不添亂，幹事不越位。同時，與廣大師生平等和睦相處，主動了解他們的所想所需，做他們的貼心人；積極向領導反映他們的意見和建議，做他們的代言人。二是處理好左右之間關係。就是主動與主管其它工作的同志搞好協調，生活上相互關心，工作上相互支持，政治上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教學工作。三是處理好內外之間關係。就是積極與有關部門、其它學校、周邊羣衆搞好協調，營造有利於學校發展的良好氛圍。

如果我在這次競聘中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中，有一份光發一份熱，爲五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。

謝謝大家。

競職演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！首先感謝鄉黨委政府給了我這次競聘的機會！我叫XXX，19XX年XX月出生，中共黨員，從XXXX年XX月參加工作的，先是在XXXXXX，後於XXXX年XX月到XXXXXXX工作至今。

挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，但成功就是比失敗多站起來一次。我這次參加競聘上崗，目的就在於鍛鍊自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。我認爲自己除了具備作爲一名鄉鎮工作者必須具備的政治堅定性和政治敏銳性以外，對經管站站長這個崗位，我具備以下有利條件：

一、工作閱歷豐富。從畢業參加工作以來，經過20年鄉鎮財政和農村工作的鍛鍊，使我積累了寶貴的工作經驗，培養了我吃苦耐勞、堅強剛毅的品質；學會了組織與協調，同志間的關愛與支持；學會了統籌規劃，綜合協調。在財政所的日常工作中，我更是深切感受到工作片中一以貫之的嚴謹作風及和諧融洽的團隊精神。

二、學習態度端正。學習是人一生都要面對的課題。只有不斷的學習才能發揮潛在才智，纔能有效的創新工作。在20年的鄉鎮財政和農村工作時間裏，能認真學習相關農村的政策、法規，刻苦鑽研基層財務工作知識，能對黨的方針、

政策、理論的進行系統學習。通過學習使我明白，“工欲善其事，必先利其器”，不僅要學習而且還要會快速、有效、愉快的學習；不僅要從書本上學還要從實踐中學，只學不思也不行，思而不用更不行，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

三、工作作風樸實。一個人在其位就應盡其責，就應不斷的.進取，這是一種責任！爲此無論是財政工作農村工作，都會踏踏實實，兢兢業業，力求把工作做得盡善盡美。在平時工作生活中努力做到爲人謙虛、誠懇、好學。我的辦事原則是當日事當日辦理，待辦事宜必有工作計劃。

回顧過去的20年，我的工作經歷其實也很簡單。無論在哪裏工作，我都在努力爭當一名合格的農村工作者。20年中我學到了很多，實現了一名普通青年向一名合格黨員的轉變，這是無法用金錢來衡量的。

一顆紅心，兩手準備。無論處在哪個崗位，我都將一如繼往認真做好本職工作。如果能走上新的工作崗位，將從以下幾方面入手，做一名稱職經管站站長，決不辜負各位領導和同志們的期望。

一、勤思善學、關心羣衆、提高行政新水平。

我認爲作爲經管站站長，提高自己的理論水平是搞好工作的基礎和條件。放棄學習，就如同選擇落後，所以只有不斷的學習，不斷的提高自身素質，才能更好的做好自己的本

職工作，更好的爲人民羣衆服好務，更好的適應經管站站長職位的需要。

二、嚴於律己、勤政廉政、樹立幹部新形象。

“勤政出成績，廉政得民心”。走向新的崗位，我一定按照黨的幹部紀律嚴格要求自己，在鄉黨委政府的領導下，按照分工履行好職責，忘我工作，真正做到情爲民所繫，權爲民所用，利爲民所謀。

三、團結奮進、孜孜不倦、爭創工作新業績。

經管站的工作關係到千家萬戶，關係到各行政村的經濟利益。結合XXXX的開發，如何管理和利用好各村的土地資源，實現合理的土地流轉，使有限的資源實現經濟利益最大化，發展壯大農村集體經濟，是今後工作的主要方向。

各位領導，各位評委，同志們：我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。請給我一個舞臺，我會爲農村的發展獻一份力量。

謝謝大家！

競職演講稿 篇3

各位領導，各位老師：

大家下午好!

首先我說一下，本人對班主任競聘上崗的理解：通過這次競選，主要是選拔出具有豐富班級管理經驗的教師擔任班主任工作，不管競選結果如何，本人均服從學校安排。

本人曾擔任過三年的班主任工作，有一定的班級管理經驗，能及時關注學生的思想動態，發現學生的.缺點和不足，並想盡一切方法予以幫助和解決。班主任應該常和學生家長及科任教師溝通，以便更多、更全面的瞭解自己的學生。本人有飽滿的精神，高漲的工作熱情，較強的責任心、責任感，吃苦耐勞，勇於奉獻的精神。軍訓期間，本人擔任29排政治輔導員，對我校班級的日常管理工作有了初步的瞭解和認識。

班主任是班級的組織者和倡導者，按照學校要求，從德、智、體、美、勞全面發展的方向開展班級工作，培養良好的班集體，全面關心、教育和管理學生，使他們的身心得到全面發展，具體的計劃和措施如下：

(1)新的班級馬上要組建了，首先應該引導學生儘快融入新的班集體，培養團結互助，文明禮貌，熱愛學習的班風。

(2)科學組織優秀的班委成員，學習學校班級管理制度，讓學生參與到班級管理中。

(3)認真組織學生學習我校的校規校紀，並貫徹落實下去。

(4)每週開展主題班會，發現一定時期內班級存在的優缺點，並集體討論，發揚優點，如何更好的改正缺點不足。

(5)經常與科任教師及學生家長溝通，以便更多、更全面瞭解學生。

(6)合理組織，科學安排班級日常事物。

(7)時刻關心愛護學生，做好學生思想教育工作，培養他們崇高的人生觀，價值觀。

(8)認真完成學校交給的各項工作。

總之，一句話，本人有信心，也有能力做好班主任工作。

競職演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

非常高興能參加今天的競聘演講，首先我要感謝科室領導能給予我這次自我展示、自我提升的機會。這半年來在領導的辛勤培育下，在各位同仁的大力支持下，經過個人的不斷努力，我的業務能力提高很快，熟悉計算機操作，普通話二級乙等達標，自己認爲已經可以勝任病人隨訪這方面的工作，並且期望這次競選成功，以便爲病人隨訪這方面做出新的更大的貢獻。

電話回訪的意義在於對出院患者的病情變化、預後注意事項等進行指導，體現醫院人性化關懷。加強與患者溝通，瞭解患者需求及對醫院的合理化建議。

一位成功的電話回訪人員，不能隨波逐流或唯唯諾諾，有自己的想法和作風，平時應不斷累積交流技巧，在與患者溝通時要有自信，說肯定的話，切忌說一些似是而非，有所懷疑的.話，如患者問：我這種病能治好嗎？應該回答：如果您在我院進行系統、專業的治療，肯定能達到您滿意的效果。這樣既沒有正面回答他的病是否能痊癒，又很好的向他解釋了問題。體諒患者的行爲，善於詢問與傾聽，在患者對於是否複診猶豫時，或默不作聲、欲言又止時，可用詢問行爲引出患者真正的想法，瞭解患者現在病情的狀態以及患者對疾病治療的期望值，並且運用傾聽的方式，仔細觀察並重視患者情緒上的表現，使說出的話更具有權威性和責任感及說服力。

如果我競聘成功，我將以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位。擺正位置，當好公僕；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手；服務醫患，當好橋樑。同時，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人爲本的合諧氛圍中開創工作的新局面。

以上是我的競職演說，不當之處，敬請指教！

競職演講稿 篇5

各位領導和同事們：

本人1999年畢業於信陽師範學院。 一我的人生態度和工作歷程 我出生於一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱於野，中隱隱於市，大隱隱於朝的道理。

一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥於言而敏於行。 六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定着自己的信念。

20xx年，我校第三屆中師招生加試時，我於無意間在藝體樓欄杆上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責任感充盈於心間。20xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個 學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由於各種原因，高中三年級面臨着合班和教師大換班。領導把合班後的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班牴觸情緒很大，而且又面臨着要分流出一部分人到幼師班中去。情況複雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最後在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。

08年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。 一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評爲校市級優秀班主任。20xx年被市局評爲文明老師。20xx年被市局評爲高考優秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和紮實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，爲自己獲得了儒的評語。

我認爲，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實認真和勇於任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。 二我對中層工作的認識與對將來的準備 對於中層領導幹部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層幹部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認爲，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作爲離羣衆最近的幹部，他更應該是羣衆正當利益的代表者。同時，我還認爲，要做好一箇中層幹部，必須對職務權力和個人威信的關係有正確的'認識。個人威信的提高有助於正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張並不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現在講要先做人後做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在於羣衆對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。

因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起： 1堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師

的根本。也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解羣衆團結羣衆，從而遵從規律不斷進步和真正代表羣衆利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備與時俱進。 2在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。 3在學校領導和同事之間，中層幹部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做牆頭草。以學校的發展爲立場，對上做好信息源，建議者執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數羣衆的正當利益爲立場，敢於堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和羣衆要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關係，縮小差距。 當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。 好了，今天的演說就要結束了。

今天，我是欲將此心託明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯：親情友情愛情情含心中，下聯：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯：安國定邦濟世誰的責任？下聯：工作事業家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。

競職演講稿 篇6

尊敬的各位領導、同志們：

承蒙領導厚愛，同志們關心，今天有幸競職辦公室主任，這既是一次向大家彙報思想的契機，又是一次向大家學習的機會，我想從三個方面彙報：

一、基本情況。

本人xxxx，大學文化，xxxxx年10月出生， xxxx年2月入黨，xxxx年7月參加工作，至今15年工齡，走了6個單位，xxxx年7月至xxxx年5月任xxxx縣計劃局辦公室主任，xxxx年5月至xxxx年3月任xxxx縣千衝鄉副鄉長，xxxx年3月至xxxx年6月任xxxx縣委組織部研究室主任(其間：xxxx年6月至xxxx年10月在XX市委組織部跟班學習 ;xxxx年11月至xxxx年3月在省委組織部跟班學習)，xxxx年6月至xxxx年6月先後任xxxx縣黃泥鄉黨委副書記兼政協聯絡組長、人大主席，xxxx年6月至xxxx年8月任xxxx縣紀委正科級紀檢監察員、幹教室副主任(xxxx年4月至8月在市紀委跟班學習)。獎勵情況：xxxx、xxxx、xxxx年三個年度考覈爲嘉獎，xxxx、xxxx年被市委組織部評爲“調研能手”稱號，xxxx年被評爲全縣政法工作先進個人、政協工作先進個人、統戰工作先進個人，xxxx年被縣委評爲“優秀共產黨員”、年度考覈“三等功”，xxxx年被縣委評爲“優秀共產黨員”，xxxx年被縣委評爲“計劃生育工作先進個人”，xxxx年被評爲全縣“紀檢監察工作”先進個人。

二、競職理由及優勢：

這個話題本來不好直言，迫於需要還是說幾條。第一，有立場堅定的政治素養。我生長在一個黨員之家，經過多年的薰陶，逐步練就了較強的政治敏感性和敏銳的政治觀察力，做到大事講原則，小事講風格;做到不利於團結的事堅決不做，不利於團結的話堅決不說。第二，有吃苦耐勞的奉獻精神。在鄉鎮分管政法和計生工作時，由於工作任務壓頭，堅持“文加武、雨加晴”的工作模式，在紀委和組織部門工作時，由於工作節奏快速，堅持“白加黑、5加2”的工作模式，經過15年的磨礪，培養了吃苦耐勞的精神。第三，有獨擋一面的`組織協調能力。自己無論是在鄉鎮還是在機關工作，都是一個活躍分子，特別是當前鄉鎮處於義務大於權力、責任高於利益的不均等的環境，對鄉鎮領導的組織協調能力提出了更高的要求，在鄉鎮任政法書記和人大主席期間，既要抓非法的經費保合法的運轉，又要帶精幹的隊伍完成指令性工作，更要協調好鄉村內部與縣直外界的關係，練就了獨擋一面的能力和組織協調能力。第四，有較爲富足的文字功底。15年以來，被中央、省、市、縣級新聞媒體採用稿件、文學作品、業務調研200餘篇、150萬字。第五，有多崗鍛鍊的基層經驗。15年以來，既當過鄉鎮領導又幹過機關中層幹事，在發改委5年辦公室崗位上，見證了工作的艱辛和樂趣，在鄉鎮6年領導崗位上，練就了工作的悟性和魄力，在紀檢組織4年中層幹部崗位上，造就了工作的韌性和節奏。以上優勢自認爲適應當前辦公室承上啓下、左右協調、內外溝通、服務全局的工作性質。

三、努力的方向：

(1)、勤學善謀、提升素質。當前，科技工作面臨許多新情況、新問題、新矛盾，對科技幹部能力素質提出了新的更高要求，只有不斷讀書學習，做到精學理論、深學業務、廣學知識，讓學習成爲一種制度、讓學習成爲一種習慣，讓學習成爲一種需要，讓學習成爲一種風尚，才能勝任科技第一生產力的職責。一方面是多讀書。“惟書有色，豔於西子;惟書有華，秀於百卉。”讀書之益，得於目而富於心，愈久愈深。堅持“每天讀書一小時，每月閱讀一本書”，在讀書中領悟人生真諦、遠離低俗浮躁、昇華思想境界、提高心靈等級。另一方面是讀活書。“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”堅持學習與思考相結合，把書本上死的東西讀懂、讀通、讀活，做到學有所悟、學有所得。堅持學習與實踐相結合，把解決認識問題同解決實際問題統一起來，把提高理論素養同提高工作水平統一起來，在讀書學習中開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，在生動實踐中擴充知識、轉識成智、增長才幹。第三，向單位的領導、同志、前輩學習，通過自己的學習影響和帶動全局幹部職工形成濃厚的學習氛圍，打造學習型機關。

(2)、低調處事、專注工作。辦公室工作千頭萬緒、包羅萬象，勢必要求辦公室主任要有“俯首甘爲孺子牛”的工作勁頭，學會“用十指彈鋼琴”，“上面千條線、下面一根針”的工作方法，牢記“上爲領導分憂、下爲同志解愁”工作宗旨，要有在工作中低調處事，就是身居要職而不顯擺，取得業績而不炫耀，受到表彰而不狂傲。低調是一種智慧,古今中外都是崇尚低調做人、謙虛處世的。拿破崙說過，專注是人生成功的神奇鑰匙，要想做成功的辦公室主任，就得專注辦公室的保障和服務工作，圍繞“靈”字練頭腦，做到善於思辯勤總結。培養強大的信息儲存能力、較強的分析思辨能力和快速的應變處理能力。圍繞“明”字練眼睛，做到勤於觀察善發現，做到視野開闊，觀察仔細，發現及時。圍繞“穩”字練嘴巴，做到巧於言辭能保密，參政不議政、涉密不泄密，不該自己說的堅決不說。圍繞“平”字練肩膀，做到勇擔責任樂舉賢。勇於攬過，樂於舉賢，攬過是一種氣質，更是一種工作藝術，能容人勝己，不嫉賢妒能;能容人直言，不忌恨在心;能助人爲樂，不袖手旁觀。圍繞“勤”字練手腳，做到廣泛調研多反饋。做到手勤，廣泛收集和精心整理，及時傳遞信息;做到腿快，廣泛調研及時反饋，讓領導在最快的時間內取得更爲詳實的一手資料。對工作有了這樣一種追求和執着，敬業才能創造輝煌，專業才能出奇制勝，創業才能別開生面，守業才能更有作爲。

(3)、生活簡單、情趣健康。辦公室是一個單位的門面、窗口和形象，作爲辦公室主任就是撐好門面的形象大使，就得在生活中學會簡單，“簡單是一種品質”、“簡單是一種精髓”。在生活中學會放下，放下自我才能想到別人，放下個人才能想到集體，放下卑劣才能贏得崇高，放下名利才能保持自尊，“天下之福，莫大於無慾，天下之禍，無大於不知足。”在生活中學會快樂，快樂是有層次的，百姓是以菜根布衣平安生活爲快樂，囚徒以得到片刻的自由爲快樂，乞丐則以有棲身草垛爲快樂。洪昭光認爲快樂生活的祕訣是“三心三自”：“三心”是事業上有進取心、生活上有平常心、心靈上有慈愛心;“三自”是自信、自強、自律。最後願快樂生活伴隨各位領導和同志們終生。