寫發言稿的範文

在生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編精心整理的寫發言稿的範文，歡迎閱讀與收藏。

寫發言稿的範文1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在漫長而又精彩的人生成長道路中，擁有了誠信才能使你的未來充滿陽光。

誠信是什麼?誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。相信大家都聽過手捧空花盆的男孩的故事吧。國王用空花盆換來的誠信，這個故事說明誠信不僅是一種良好的個人品質，更是一個可以改變今後未來的潛質。

爲什嗎要講誠信?子曰：人而無信，不知其可也。這句話是說認爲人若不講信用，在社會上就無立足之地。這對我們以後的'發展有很大的影響。例如，海爾的領頭人張瑞敏，正因爲他敢於處處兌現諾言，不僅使得海爾集團在同行中成爲了佼佼者，更使得他在人生的道路中踏入了成功的大門。

怎樣才能做到誠信呢?要做到誠信就要對自己說過的、做過的承擔責任和義務，言必有信，一諾千金。不要輕易許諾，一旦許諾就要努力兌現。如果我們失信於人，就要努力兌現。如果我們失信於人，就等於貶低了自己。對以後形成自己性格成長很不利，從而在自己的人生中差錯常出，最終以失敗告終。

在人生有了誠信，就好比開在野外的鮮花，有了陽光雨露的滋潤，纔會有萬紫千紅，去耀向未來。人生有了誠信就好比海上顛簸的小船，有了遠方燈塔的指引，纔會乘風破浪，開向正確的道路。

總之，在人生中誠信很重要，要想造就成功未來，必須擁有誠信，才能暢通無阻。所以說，人生需誠信，誠信造未來。

寫發言稿的範文2

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結尾(如：謝謝大家)

講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

(1)標題。

講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

2)揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型，如《當代大學生應具備什麼素質》。

4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

(2)稱呼。

提行頂格加冒號，根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

(3)正文。

正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽衆、引出下文。有六種形式：A.由背景和問候、感謝語開始;B.概括講演內容或揭示中心論點;C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內容。一般有三種類型：A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論爲論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽衆;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽衆，寓情於事、寓情於理、寓情於物。

3)結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。

【演講稿的結構】

演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽衆的注意力?爲整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白?目的都是使聽衆立即瞭解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的.主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由於演講材料是通過口頭表達的?爲了便於聽衆理解?各段落應上下連貫?段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起着深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想?總結強調主要觀點?引文法則是引用名言警句?昇華主題、留下思考?反問法是以問句引發聽衆思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結?使演講能自然收束?給人留下深刻印象。

【演講稿的特點】

演講是在公衆面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。

1、內容上的現實性 演講稿是爲了說明一定的觀點和態度的。

2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在於打動聽衆，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

3、特定情景性 演講稿是爲演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽衆?這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、語言、結構 演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。

【寫演講稿範文——科學的頌歌】

我親愛的朋友們：

我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作爲職業，精力充沛的青年人隊伍。

我將反覆唱一首讚美歌，讚美在應用科學上我們已經取得的偉大成果，讚美你們即將帶來的更大的進步。事實上，你們是在應用科學時代，也是在這樣一個應用科學的國度。

如果說我現在不合時節地說話，那是錯誤的!恰像有人認爲不開化的印地安人經濟不豐富、生活不愉快一樣，但我不這麼想。事實上，開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”遊戲，這具有深刻的意味。

偉大的應用科學又使我們減少勞動，使生活變得安樂舒適，但爲什麼現在它帶給我們的幸福這麼少呢?簡單的答案就是：因爲我們仍然沒有把科學置於合理的應用之中。

戰爭年代，科學爲我們可能中毒和相互傷害服務，和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩定。代替大規模從腦力消耗的勞動中解脫我們，它使人們成爲機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調的令人厭惡的工作上，且還要繼續擔心自己的可憐的口糧。

你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽，可是我這麼說具有一個良好的目的——爲了指出科學的重要和前途。

爲使你們的工作能夠賜福於人類，僅僅懂得應用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關心必然是培養出努力學習各種技術的興趣;對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關心——爲了我們思想意識的建立，將會給整個人類帶來幸福而不是災難。。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。

寫發言稿的範文3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

上午好！

度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的春天。在今天這個特殊時刻，能站在這裏，與老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。

在新學期開學之際，我有許多感想。首先我爲我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。監測成績再上臺階，各項活動有聲有色，學校實力越來越強！我們的成績有目共睹，我們的發展勢頭強勁，這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結晶。輝煌成績屬於過去，給我們以信心；美好未來就在眼前，需要我們努力開創！ 新的學期，意味着新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節，也是耕耘的季節。播種與耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業務實的工作態度，不斷學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作。努力改變教育觀念，優化課堂教學，提高教學質量。

藉此機會，對同學提幾點希望：各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，爲自己開創美好未來，爲母校爭光添彩！中年級的同學，你們肩負承上啓下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創佳績！低年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，願你們更快適應新環境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收穫！

良好的開端是成功的一半。新的'學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想與目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

第二請同學們是帶上自信與堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信與堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮與努力。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮與努力纔是通向成功的捷徑！

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮與汗水，用我們的智慧與熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。“誰持彩練當空舞，且看今朝六中人。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，爲了明天更輝煌，去努力奮鬥吧！

我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園裏灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”“甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”選擇了教師這個職業，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創造了生命的價值，托起了祖國的希望！

美好的時節已經來臨，看，處處春光多明媚，待我努力競妖嬈！同學們，老師們，讓我們一起努力，開創更美好的未來！

最後，祝老師們在新的一年裏身體健康、工作愉快、生活幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！祝願我們蒿塘中學吉祥，蒸蒸日上！謝謝大家！

寫發言稿的範文4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是五年級五班的xxx。或許大家還不認識我，但我當上大隊委之後大家會漸漸熟悉我的。

雖然我並沒有當大隊委的經驗，但競選大隊委對我來說是一個挑戰，是一個難得的.機會。我相信，我如果我當選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好!

我，品學兼優，學習成績在班級里名列前茅，我也擅長寫作，多次參加校內外作文比賽並獲得了不錯的成績。在班級裏，我經常爲班級出某獻策，盡心盡力做好一切。

我，全面發展，不僅功課好，而且興趣廣泛：繪畫、游泳、電腦這都是我的強項，也獲得了不錯的成績，例如：《中國少兒美術精品大觀》一書的徵稿活動中獲金獎、第八屆靜鶴齋國際小書畫家評選活動中，榮獲優秀小國畫家稱號、校電腦打字比賽二等獎等。

在競選上副大隊長之後我將更加嚴格要求自己，將努力、認真完成大隊交給我的每一項認務。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長!如果我當選的話，我一定會言必信，行必果。

相信我，我完全有能力勝任少先隊大隊委的職務，請記住，我五年五班的潘翔，別忘了投我一票哦。謝謝大家!

寫發言稿的範文5

尊敬的家長：

您好！

首先，我代表高二（1705、1706）班的所有任科教師對各位家長能理解、關心、支持和配合我們工作表示真誠的感謝！

作爲高二（1705、1706）班的數學老師，很有幸能有機會跟我們班的同學一起渡過高中這人生中最爲美好而且是最爲關鍵的階段，也更希望高二（1705、1706）班每個學生都擁有美好的未來。這是我們在座的每位家長的的願望，也是我們老師的願望。我和我們班的任課教師將爲之做出不懈的努力！

一、介紹班級學生的基本情況

由於我們班屬於普通班，相對成績比較差，自主能力也很差，缺乏理想、信念、和奮鬥目標！所以我們學生相當一部分沒有進入到一種良好的學習狀態，不知道如何學習，如何自我管理，如何能使自己順利度過高中階段的學習生活，可能激發自己的學習勁頭，發揮自身的學習幹勁，努力使自己成爲社會有用的人才？

在數學教學中，我的'思維方式比較傳統，希望我的學生一定能按時到教室、提前準備好課本、筆記本、寫字筆等用具、雙手放在課桌上隨時準備聽課、思考、練習、回答問題！課後積極寫作業、按時交作業、按時完成課後練習、每次週考、月考前積極複習所學知識、記憶公式，記憶定理和性質，把每一次成績搞好！我不求人人優秀，只求人人做到基本要求，有所進步！不過分吧？

在這一個學期以來，雖然經過學校的多次教學方法改革，三大步勵志教學活動的開展，我們都積極投入活動，積極配合學生完成成長冊的各項評語要求，雖然學校領導感覺學生精神面貌發生了巨大的變化，但我個人的感覺效果不佳（也許我只能看見學生的缺點）！上課能符合我的上述要求的僅有10—15人！其他學生人都在幹什麼？睡覺覺、說話話、玩手機、照鏡鏡、吃東西、打鬧鬧、看小說（鬼吹燈）！

二、介紹班級的成績

二、面臨的問題

高二是高中學習的關鍵，而從我們學生近來反饋的信息來看，我們的學生還存在幾個問題：

1、每天三次勵志教育，學生不乏雄心壯志，可惜多數在口頭上，缺乏自制力，愛說廢話，愛做小動作！沒有吃苦精神！

3、多數學生很少提問或請教老師問題，或者提出的問題很簡單：昨天做過的題今天又忘記咋做了？xx公式又想不起來了？

4、沒有正確看待課外活動、放假與學習之間的辯證關係。把課外活動和放假當成正業，享受，當成高中學習生活的追求，而不是緩解學習壓力，調節生活情趣的節目！

5、主動複習積極性很差，沒有合理複習計劃，包括六班給班級搬純淨水（大水桶），都成了排不出去的活！檫黑板的積極性都不高！

三、給家長們的幾點建議

首先，充分認識家庭教育和影響的重要意義。我要感謝你們。你們把子女送到我們學校我們班，是對我的信任。但教育不是單純學校的事。就對學生的影響而言，家庭的教育是的。我們更希望家長多與我們老師相溝通學生的學習情況，及時發現問題，針對性地去解決問題。您的支持，也是我們的教育也就成功了一半。目前我們的學生學習成績好壞並不是第一重要，第一重要的是做一個合格的人！

第二，學習是階段性的，我們要相信孩子的能力，樹立"一切皆有可能"的意識。不管孩子在今天處於怎樣的位置，一切指責、怨恨、猶豫、徘徊都沒有意義，目前最需要的是坐下來、靜下心來分析問題，共同探討對策，這纔是積極的、正確的選擇。從來不要對孩子喪失信心，我們都懂得：任何人在任何年齡段上的調整和轉變，都是積極的非常有現實意義的事情。雖然我們是理科班的，但是現在大部分學生把時間放在其它學科上。只有數學老師上課的時候，纔有學習數學的機會。因爲他們認爲學數學很難有成效，學不會。但我認爲只要學生對於理科感興趣，肯努力，肯花時間去主動記憶、練習、複習，就能取得更好的成績。

第三，學會理解孩子。在不談學習時，同學們的話語都很活躍、很開心，很理智、很有道理！所以我認爲暑假作業先往後放一放，先讓學生幫助家長做一些力所能及的家務事：買菜、做飯、購年貨、記賬、打掃衛生、抱孩子。讓學生體驗家庭生活的細節、體會生活的艱辛、體驗知識的作用、感受數學知識與生活的緊密相連！提高學習的積極性和理解數學的能力！有一種緊迫感，然後把暑假那一點點作業完成。

第四，要對自己的學生合理定位。我認爲咱們班級的學生大多是隻能考大專，少數優秀的可以考個三本院校，所以只要把老師要求的基本知識掌握，基本方法掌握熟練，就能順利考上大專院校，但要想考上比較理想的院校就不能混日子，浪費青春。要麼上個專業學校，要麼上個熱門院校，專業技術比較特殊的，能學到一技之長的本領的學校！早下決心，早作打算，早早努力，確定好自己的奮鬥目標！

最後，我想在此表達我真誠的祝福：希望我們能夠家校互通，學生能快樂成長，既要孩子快樂成長，又要孩子成爲有用人才。最後祝各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

寫發言稿的範文6

同學們，老師們：

早上好！我演講題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步標誌，是我們青少年必備一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目就是培養我們良好行爲習慣，成爲有理想、守紀律、勤學習、勇創造一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀問題。課間休息是爲了讓同學們修整身心，以便精神百倍、更好學習。多數同學能夠遵守課間規範，做有益活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢裏玩遊戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完後袋子亂扔，弄得環境髒亂不堪，這些種種表現是和我們倡導文明新風相悖。

同學們，你們既是校園文明創造者，更是校園文化受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹理念，而是每個學子自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加約束，而是自我內化一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀種子在我們心中深深紮根吧！

寫發言稿的範文7

各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

金狗昂首高歌去，玉豬迎春喜氣來。告別短暫的寒假，迎着鼠年的喜氣，我們又相聚在美麗的校園，一同走進綠色的春天。新學期，相信大家都會有新的夢想，爲了夢想的實現，讓春風爲我們加油，讓拼搏與我們作伴，讓快樂與我們同在。

同學們，我們的校園美麗整潔，生機盎然，這裏有關心愛護我們的領導，有學識淵博，認真負責的老師，有好學上進，求實創新的學生。能夠融入到這樣的`環境中，是我們每一個學生的幸運。

新學期，我們講文明禮貌。良好的習慣是未來公民的素質，我們要樹立規則意識，明白什麼該做，什麼不該做，我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做道德有修養的人。

新學期，我們信心百倍。只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量地完成作業，踏踏實實跟着老師走，紮紮實實的把知識學透徹，學明白。打下牢固的基礎，我們一定會取得優異的成績。

新學期，我們活力四射。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與，我運動，我快樂，我健康”的理念，認認真真、快快樂樂參與，“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”爲主題的陽光體育健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力，迎接生活中的每一天。

同學們，有夢想就有追求，就要奮鬥。讓我們用最勤懇的姿態，最執着的努力，書寫我們最精彩的每一天。

最後祝願老師們工作順利，鼠年吉祥，祝願同學們學習進步，茁壯成長，祝願我們學校蒸蒸日上，桃李滿天下！

謝謝大家！

寫發言稿的範文8

這個話題似乎已經不止引發我們一次以上的嚴重思考，我們的確生存在一個缺乏誠信的時代，諸多環境因素制約了社會中的大部分人對誠信意識的認識而導致習以爲常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習的社會惡疾，所導致的思考越來越深邃而危險。

一個文明的社會首先應該體現在人對倫理道德自覺的信任，很遺憾，至今爲止我們不得不以更多的框架來約束強迫促進社會與人及人與人的關係鏈結，如果退回到一個思考的原點，審視我們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發現，誠信兩字在我們生活中正以一種無意識而向有意識的常態過渡蔓延，姑且不論一個國家、一個企業、一個公司、一個機構失信於人所導致的惡劣的結果。生活中我們處理人際關係彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現象，從無意識的`外因所導致遲到到一種有意識的刻意晚到，或者發展爲去與不去，有利或無利，值不值得，一開口就引發人性思考的欺騙，逐漸發展爲更爲惡劣的各種騙局，站在一個自私的立場，無視另一方信任及損失，這也的確是一個文明而不穩定的事實和社會現象。

物質社會所負荷出的思考下，許多人把誠信二字重新定義，認爲誠信只需要向利益講究，誠然，我們失去了一種信任，似乎對自己無關緊要的信任，可以給自己更多的空間做非常現實而感性的思考和個人發展，當然我們無視人是共存的動物，失去了一種對利益以外的責任感，姑且不論失去一種做人的厚道良知和道德譴責下的麻木不仁，所引發的心理思考，足夠導致文明社會下人性的瓦解，一個極不穩定的社會生活環境下對人性是危險的，人與人的關係乃至人與社會的關係是曖昧的，社會風氣是腐蝕狹隘的。

“人因誠信而立。”作爲當代中國青年，個人認爲每個青年最重要的是學會做人，至少是一個有責任感的人，這是一個長遠而有意義的品格持續過程，看似簡單卻對個人和他人乃至社會發展起到極其重要的推進，一個有誠信的社會是文明的，一個文明的社會必然飛速發展，對於小到個人，大到種族和國家發展是智慧而民主的，值得每一個人嚴肅去審視；去鞭策。越來越多的有識之士呼籲誠信，呼籲一種不容喪失的社會責任，理論性的道理也不在少數，而社會依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而保持穩定和平衡，自覺自願的人始終是在少數，這實在是一種人的不理智和不文明而制使社會走向落後的體現。誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺的理念，現在我們對誠信的認識遠遠不夠，甚至是扭曲的，呼籲力度也遠遠不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠信”二字在社會中顯得很蒼白。

中國自古就是一個講究誠信的禮儀之邦，我們有過在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個比較理性的民族，物質文明飛速發展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財富，導致了文明社會下的不穩定性，我們匱乏的不止是能源、物質和智慧，還有我們的精神良知和道德。好在誠信是可再生資源，我們需要一種不宣的共識，?衛誠信，是在?衛一種不容喪失的社會責任，?衛一個文明社會的尊嚴！

寫發言稿的範文9

各位老師，同學：

下午好！

首先，祝所有同學六一兒童節快樂！

我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶着欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學————同安一中。如今，兩年過去了，我們已經是初二年的學生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別童年。今日是六一兒童節，對於我們初二的學生來說是後的一個六一節了，可是對於初三或其它比我們高的年級的學生來說，再也沒有六一節過了，因爲我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經結束了，我們將面臨着複雜的社會，複雜的人生，我們身上的擔子更重了。

在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞全面發展。現今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”他們注重的是分，需要的也是分，於是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎

“君自故鄉來，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：x公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的.學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生路過此地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因爲他的品德，認定他是一個全面發展的學生。社會在進步，祖國在發展，社會爲培養出一批建設祖國的棟樑之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發展爲教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發展的中學生，爲了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們爲何不做德、智、體、美、勞全面發展的中學生。

在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家裏我們應該幫助自己的父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，由於別人佔了我們的小便宜，我們的卻佔了思想的大便宜，因此吃點小虧算什麼。

我們長大了，我們的思想一天天在轉變，我們男女同學之間的關係也發生了微妙的變化，我認爲，男女同學之間的正常交往是應該的，我認爲這一點我們六班同學就做得很好。在我們班你隨時可以看見有很多男女同學一起玩耍，一起學習。

在我們班，我們不男女分開，我們認爲，男女同學在一起玩是很正常的，也無顧慮。不像有的班級男女同學間總在一道看不見的溝。我們六班的同學之因此可以做到這樣，是因爲，我們心無雜念。我們現在已經不再是孩子，明年起我們過的就是青年節了，這就標誌着我們身心應該，有一定的成長。

我們不再是懵懂的女孩，和衝動的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛鍊成有理想，有道德，有文化，守紀律的四有新人。

有一首歌兒唱得好：“跨世紀的金鼓敲起來，跨世紀的銀號吹起來，跨世紀的星星升起來，跨世紀的火炬舉起來，跟着太陽跨世紀，擁抱明天向未來，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀的新一代，作爲跨世紀新一代的青年，讓我們不斷完善自我，努力全面發展，爭做德、智、體、美、勞全面發展的中學生吧！

寫發言稿的範文10

一

千古風流人物，我最想寫的，就是蘇東坡。

不是寫一篇文章，而是用一本書，表達我的敬意。

這不僅是因爲蘇東坡重要，每一箇中國人，心頭都縈繞着他的詩句詞句。比如“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；比如“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”；比如“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”； 比如“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”； 比如“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”；比如“但願人長久，千里共嬋娟”；比如“小舟從此逝，江海寄餘生”；更不用說“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”……

這裏面，有孤獨，有相思；有柔情，有豪放；有挫敗，有掙扎；有苦澀，有灑脫。他的文學，幾乎包含了我們精神世界裏的所有主題。於是，幾乎每一箇中國人，都會在不同的境遇裏，與他相遇。

更是因爲蘇東坡好玩。他機智、幽默、坦蕩，樂於和自己的苦境相周旋，從不絕望，也從不泯滅自己的創造力。甚至說，他文化和人格中所有的亮點，都是由他所處的苦境激發出來的。蘇東坡不僅讓我們見證了世界的荒謬與黑暗，也讓我們看到了人的潛能，看到了中國文化精神的茁壯。

二十多年前，讀林語堂先生的《蘇東坡傳》，就癡迷不已。蘇東坡在文學、藝術和人格上的魅力，在經過林語堂先生的轉譯之後，沒有絲毫的折損，相反更加突出。這不僅因爲林語堂先生對中國古典文化有着精深的造詣，同時又有着雕塑家一般的塑型能力，更因爲林語堂先生與蘇東坡在氣質上有着驚人的相合。因此我想，林語堂先生選擇蘇東坡作爲傳主，既有文化上的認同，亦與他個性相吻合。

林語堂先生的《蘇東坡傳》，幾乎是一部不可超越的傑作。此書的魅力，不只在於讓我們瞭解了蘇東坡，更提醒我們對於蘇東坡的瞭解是多麼的不夠。我用了四年的時間翻閱20卷冊的《蘇東坡全集校注》，試圖以此，向他那浩瀚無邊的精神世界慢慢靠近。

二

在先後完成《故宮的風花雪月》的《故宮的隱祕角落》兩部書稿之後，我準備暫時停止這種通覽式的寫作，而專注於個案研究。20xx年上半年，我開始醞釀本書的寫作。

這本書的真正動筆，卻是緣於一次失敗的演講。那是20xx年11月中國作家協會在海南博鰲舉辦的中國文學首屆博鰲論壇，作協安排我做大會發言。那天我想講的主題，就是以蘇東坡爲例，分析一個作家如何面對時代的困局。那本是一次即興演講，但是講到蘇東坡，卻突然語塞，不知從何說起。他宏大、複雜而又精妙、細緻，像迷宮，像曲徑交叉的花園，讓我突然間迷失，語無倫次。我不知自己是否被那個文化上的龐然大物嚇到了，還沒有準備好，就貿然地闖進了蘇東坡的世界。那一次，我算得上落荒而逃——從講臺上落荒而逃，也從蘇東坡的世界裏落荒而逃。

蘇東坡——一千年前的一個男子，讓我充滿了言說的衝動，卻一時不知從何說起。他就這樣在我的身體裏不斷地洶涌和攪動，不吐不快。聊可安慰的是，那次尷尬讓我開始思考，蘇東坡到底是個什麼東西，怎樣才能條縷清晰地表達他的意義，這本書，就這樣慢慢地現出了模樣。

因此，中國文學首屆博鰲論壇的成果，不僅是後來整理髮表的名家言論，本書也是論壇的成果之一，只不過，它是論壇的私生子，不太方便張揚。

三

巧合的是，這一年下半年，中央電視臺紀錄頻道（CCYV9）準備拍攝大型歷史紀錄片《蘇東坡》，總導演張曉敏是我多次合作的.老搭檔，我們曾合作過另一部人物傳記紀錄片《巖中花樹——利瑪竇》，此外還合作過26集大型歷史紀錄片《歷史的拐點》等，彼此都有相信感，這一次，她仍然請我做《蘇東坡》總撰稿。

此時我才意識到，寫作此書的準備，已在不知不覺中完成了。我不僅閱讀了蘇東坡的許多篇什，而且十年之中，幾乎走過了蘇東坡走過的所有道路。比如前往蘇東坡的故鄉四川眉山；比如翻越艱險的蜀道，從四川進入陝西（當年李白從成都進入長安，走的也是這條道）；比如定州、河洛、江浙之行；比如自長江入贛江，體驗十八灘之險；比如翻越南嶺，抵達廣東梅州、惠州；比如渡過瓊州海峽，抵達海南……十餘年間，我不是出於有意的策劃，而全然在無意之間，復原了蘇東坡的道路，而當書寫蘇東坡的慾念一天天明朗起來時，我才發現，這一切都是天意。

於是我放棄了來自中央電視臺的另一項邀請——紀錄片《孔子》的總撰稿，而選擇了《蘇東坡》。

儘管我也愛孔子。

只是我可以書寫人間的蘇東坡，卻不知如何面對神壇上的孔子。

四

在寫法上，作爲故宮博物院一名工作人員，我更多地把蘇東坡的精神世界與“藝術史原物”（original art historicao）聯繫起來。本書擁有如此數量的插圖，就是爲了強調本書的圖像志意義，以此證明歷史本身所具有的“物質性”。兩岸故宮（以及世界其他博物館）所收存的藝術史物證（如本書所引用的），實際上是在我們與蘇東坡之間建立聯繫的一條隱祕的通道，並藉此構建蘇東坡（以及他那個時代的文化精神）的整體形象。正基於此，本書取名《在故宮尋找蘇東坡》。

人生，而蘇東坡，也定然在後人的閱讀裏，一遍遍地重新活過。

寫發言稿的範文11

敬愛的老師，親愛的同學們：

六年的時間轉瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝着，留下了痕跡。在這小學中的六年，2190個日日夜夜裏，我變得聰明瞭，也長大了。記憶的海洋裏，往事的畫片在腦海裏不斷地回放着，那些年一起玩過的遊戲，一起談論的話題，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的XX小學裏，鳥兒在天空中自由地翱翔着，也代表着我們，無憂無慮地成長着。揮舞着雙手，依依不捨地告別母校。

在這六年中，老師教會了我們怎樣學習，用知識的露水澆灌着我們，培育着我們求知的`幼苗。在老師的耐心教導下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變爲流利地背誦長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀着我們，撫摸着我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成爲一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

在這2190個日月裏，老師爲我們付出了許許多多。而現在她們的辛勤與勞苦，終於得到了回報。讓我記憶深刻的是X老師，您爲我們整整帶了四年，爲此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您走進了我們的班級，接下了教育我們這個班級的重擔。有的學生調皮，您耐心地爲他做心理疏導與教育;有的學生學習不好，您耐心地輔導他寫作文，做作業，使他一步一步進步，成爲優秀的好學生。還有……X老師爲我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收穫的時候了。

我十分欣賞X老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，當我們讚歎大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌;當我們讚歎雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛;當我們讚歎梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊;當我們讚歎寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折;當我們讚歎成功之花的明豔時，是否會想到當初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經歷過風雨，怎能見彩虹?這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時X老師所傳遞給我的，要讓我學會先苦後甜。

親愛的X老師，是您帶給了我無限的教誨與思想。

親愛的同學，是你們讓我體會到了真摯的友誼。

親愛的校園，今日我以你爲驕傲，明日你以我爲驕傲!

啊!美麗的XX小學，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以後的日子裏，我會經常想起這個美好的家，想起X老師，想起一起學習、一起玩樂、一切成長的夥伴們。就此，帶着美好的回憶，離開。

寫發言稿的範文12

20xx年10月，我們全家乘坐高鐵去往上海蔘觀世博會，我有一個夢想演講稿900字。異彩紛呈、精彩不斷，以“城市，讓生活更美好”爲主題的世博會特別是蘊含世界各國風土人情的展館給我留下了難忘的印象，而上海這座東方國際化大都市整潔的街道、井然有序的交通、馬路上人們的笑臉和志願者“小白菜”忙碌的身影，也深深地映入我的.眼簾。回到南京，走出火車站，迎面一塊巨幅廣告，看到上面八個大字“對接世博會，迎接青奧會”，我登時心中無比感動，萌發了一個夢想。我有一個夢想。2014年夏天，南京，這座海納百川、兼容幷蓄的城市，將展開雙臂歡迎來自五湖四海的青年朋友，展示千年古都獨特的文化內涵，展示“博愛之都”的理想真諦，我有一個夢想演講稿《我有一個夢想演講稿900字》。到那個時候，我保證，我所在的這座城市，將發生許多美好的變化。紫金山更綠了，長江母親河的水更清了，雨污分流工程已經竣工，秦淮河碧波盪漾，畫舫穿梭，陽光透徹，空氣顯得更加清新，滿大街的綠樹伸出枝葉，彷彿是爲人們撐起了綠傘。南京雖然以“火爐”而著稱，但那時一定溫馨怡人。我有一個夢想。2014年夏天，青奧會火熱登場。世界各地的青年朋友如期光臨。青奧村裏升起五色繽紛的各國國旗，各種膚色、各種穿着、各種語言融匯交織，如同一個萬國大家庭。到那個時候，我不僅可以在球場上、跑道上和泳池裏欣賞他們的英姿，爲他們鼓掌、吶喊，而且可以在教室裏、科技館裏甚至馬路上看到他們爲某一個科學、文化和奧運價值觀在辯論、探討，我必將從中感受到博大精深、源遠流長。我有一個夢想。2014年夏天，我作爲這座城市的一名小主人，能夠爲青奧會奉獻一份力量。我要爲青奧會設計出類似上海世博會志願者“小白菜”服裝，紅色體恤衫、紅色運動褲，脖子上扎一天綠色領巾，名字我都想好了：紅蘿蔔。南京人冬天特別喜歡吃蘿蔔，南京人也具有“蘿蔔”的特性：心直口快，有啥說啥。到那個時候，我和我的夥伴們，穿着統一的“紅蘿蔔”服裝，活躍在青奧會賽場以及城市的各個角落，引導交通、服務諮詢、整潔衛生、宣傳青奧，紅色的衣着，配襯着我們滲出汗水紅潤潤的臉龐，將成爲這座散發年輕活力的古老城市的一道風景線。我努力，我參與，我的夢想一定能夠實現。

寫發言稿的範文13

尊敬的各位領導、老師，親愛同學們：

大家好！

今天，我要演講題目是《愛我學校，我爲學校添光彩》。文明是一種進步，是思想科學，行爲端正，習慣改善，修養提升。

校園爲什麼而文明？校園因你我文明而文明。我們校園如果沒有與之相適應環境氛圍和文明行爲，就不會有校園文明，文明校園需要我們全體師生共同長期努力。

但是在我們校園中，仍然頻繁出現一些不文明，例如，語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人現象還時有發生，環境不整潔，垃圾到處亂仍，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空扔下……可見，文明與現實衝突還嚴重存在，需要引起全校師生重視，需要大家行動起來，減少這些不文明現象發生，創建文明和諧校園。我們都是明遠學校一份子，既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄力量，從小事做起，從身邊做起。撿起腳邊紙頭，只是一彎腰功夫，擦擦教師黑板，只是揮揮手功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們學習環境不就好很多了嗎？何樂而不爲呢？紙巾清潔了你面孔，這是素質體現，那麼隨意亂扔呢？您臉是乾淨了，可教室地面卻變得髒亂了。

它也有白白臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時清洗時間，也可能是一年改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手亂扔零食袋，形容它們就跟形容白紙上黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不亂扔，那麼我們教室校園就會有一種煥然一新視覺感受。

作爲明遠學校一名學生，我們要學會對待別人有禮貌，不說髒話，尊重他人，我們還得自覺遵守學校規章制度，遵守紀律，不打擾別人學習與休息。我們還得要有愛心和責任心，尊敬師長，友愛同學，和同學搞好團結，感恩父母養育之恩，感恩老師教育。

相信在我們大家共同努力下，我們明遠學校會變得更加美麗，更加和諧。若干年後，當我們再度回到我們母校時候，我們可以無悔說，我們曾在這裏度過了小學美好時光。這裏給我們以知識，讓我們變得充實，給了我們勇氣，讓我們變得堅強，給力我們毅力，讓我們變得堅韌，讓我們努力學習，贏得未來。謝謝大家！

寫發言稿的範文14

各位領導、各位嘉賓，同事們：

大家下午好！

今天我非常榮幸能獲得公司本年度優秀員工榮譽稱號，並代表公司全體優秀員工做獲獎發言。

在這裏我首先向各位領導、同事表示忠心的感謝。

同時，感謝何總、粟總及李總的栽培，感謝葉總監的關照以及我們整個研發團隊成員的配合，感謝公司所有員工的認可。謝謝你們！在這一年裏，我們與所有員工一道，爲安潔士公司的發展、壯大在不同的'工作崗位上拼搏與奉獻。無論是機械設計，還是自動化控制；無論是現場調試，還是電器安裝；無論是庫房管理，還是機械加工；無論是顯微鏡下，還是反應釜中，都留下了全體員工辛勤的含水。

公司成立伊始，我便有幸加入到這個團隊，幾年來，我並沒有爲公司做出驚天動地的大貢獻，更沒取得特別值得炫耀可喜的成績，我只是努力做好自己的本職工作，儘自己最大的能力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，在失敗中成長。當選爲優秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我們工作的進步和成績。同時它也是一種動力，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，爲公司創造更大的效益。

榮譽屬於昨天，重要的是今天怎麼做，在新的一年裏，我們一定不會辜負領導們的期望，戒驕戒躁，嚴格要求自己，發揚團隊精神，與所有同事們一起努力，再接再厲爭取更大的成績，爲公司更加輝煌燦爛的明天而共同奮鬥。最後，在這玉兔方去，蛟龍早騰之際，預祝大家新春快樂，身體健康，萬事如意。

寫發言稿的範文15

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是“文明雷鋒我來做！”

大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事蹟我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的'火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放 軍，住在中國！”這個故事我一直記到現在，我覺得每個人都應該向雷鋒學習！

從雷鋒說的：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這句話中我覺得雷鋒是一位爲人民服務、熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇爲、善待他人、奉獻社會的人！

其實在大家身邊也有這樣的人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人！

大家要多做好事，樂於助人，這樣大家也變成了小雷鋒，讓大家大家一起行動起來吧！

謝謝大家，我的演講完畢！