【必備】升旗儀式演講稿範文集錦9篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的升旗儀式演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

升旗儀式演講稿 篇1

讀書，在很多同學眼裏看來似乎是一件苦差事，不然，爲什麼有人頭懸樑，錐刺股呢？但讀書似乎又是一件快樂的事，否則，爲什麼有人可以廢寢忘食？

有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉。我愛讀書，既不是爲了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、武俠……看哪一種都可以，不着急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那麼多古聖先賢，在靜默地等着你，爲你述說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下大事……

總之，當家的`是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，彷彿所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握着歷史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺也就愈演愈烈，是書造就了你的成就感。

書趣之二，當你爲一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做出了充分的論述。

正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都已明瞭，一切付出的辛勞都有了回報。這種“柳暗花明又一村”的感覺是什麼也換不去的，是書給予了你快樂。

書趣之三，當你看了一本好書，被它的內容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪着欽羨的目光：“士別三日，應當刮目相看啊！”只有你知道，這是看了書的緣故，是書培養了你的氣質與修養。

書趣之四，歷數了這麼多書的好處，那麼你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？

書的類型有各式各樣，既然讀書不是爲了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那麼，大家就應該去讀好書，讀那些書不光是爲了消遣，更能提高我們的作文等各方面的水平與知識的拓展。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又比如從《沙翁戲劇集》中又能領會多少道理呢？不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣爲了理想不屈不撓地奮鬥至成功的。

培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”

總而言之，言而總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利 —— 讓我們都來讀書，讀好書吧！

升旗儀式演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

白白冬雪飄飄灑灑爲我們裝飾出一片純潔天地，紅紅旗幟迎風展開爲我們帶來火熱的情懷。今天我們又一次舉行隆重的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向我們辛勤工作的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。

期中考試剛剛結束，我要對考的理想的同學說：“再接再厲才能永遠彰顯我們優秀的本色！我們一定要戒驕戒躁，永遠站在知識的頂峯！”。我還要對考的不太理想的'同學說：“一次考試並不能否定我們，只要堅持不懈地努力，就能成功！”

同學們，一個學期已經過去了一半的時間。在未來衝刺期末的時間裏，我們又一次開啓新的希望，就讓我們的努力承載起我們新的夢想，創造出更優異的成績！讓那無限的輝煌圍繞在我們朝氣蓬勃的舞臺上！同時，我希望看到我們小學學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹夢想，實現追求！我們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

爲了給這每一次的成功打好堅實的基礎，在這裏，我代表所有同學向老師、向學校做出如下三點保證：

1、學習方面，我們要把學習當成生活的樂趣。我們還要學會欣賞別人，學會與他人合作學習。我們要正確面對困難，始終對自己充滿自信！

2、在安全與紀律方面，我們一定要配合老師的管理，無論是上課還是下課，無論是在家還是在學校，都要把安全放在第一位。

3、在日常行爲禮儀方面，我們要尊敬老師，團結同學，嚴格按照《小學生日常行爲規範》來規範自己，爭做文明向上的好學生。

老師們，同學們，就讓我們以這個其中考試的尾聲爲起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接下一輪的挑戰，讓我們一起爲創造下一個輝煌而努力吧！

最後祝所有老師身體健康，工作愉快！祝我們可愛的同學學習進步，快樂健康成長，祝願我們的學校明天會更好！

升旗儀式演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

紹興科技館組織了“話說低碳”科普展，我和我的小夥伴們一起去參觀。首先我們看了電腦裏的幻燈片，那裏面的知識讓我們知道了空調和冰箱裏的排放率，然後看到了展館裏一張張豎起來的牌子，裏面寫着許多知識，比如：北極的冰漸漸融化，是受到環境污染;森林樹木減少，是因爲人們的亂砍亂伐……

人類的種種行爲都是在破壞自己美麗的家園。我覺得我們要積極行動起來，我們要少開私家車，出去儘量乘坐公交車、騎自行車或步行;一些排放廢氣廢水的.企業都搬到無人居住的地方，排放的廢氣廢水要經過科技化的管理才能排放;多種樹，不能亂砍伐樹木，因爲樹木可以吸收二氧化碳，釋放人們所需的氧氣。

參觀了科普展後，我聯想到今年的霧霾現象特別嚴重，也是因爲環境污染造成的，所以我今年過年時沒有燃放煙花爆竹，出去散步的時候沒有踩在草坪上，我要保護好綠化，我也從來沒有在馬路上亂丟垃圾。我要保護環境，美化環境，保護好我們的美麗家園。

低碳從我做起!

升旗儀式演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，問大家1個問題，當五星紅旗又一次冉冉升起之際，你是否有一股新的衝動，是否有1個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向1個高潮呢？

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔淨的.校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衛生值日時你能認真仔細，爲環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎……

當我們罵人之際，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人之際，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當我們吐痰之際，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行爲你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做1個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什麼理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢？還有什麼理由去破壞我們的環境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來之際緊緊的挨在一起用相互的體溫禦寒之際，我們還有什麼理由不搞好團結呢？還有什麼理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明之際，作爲二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？

不知大家是否聽說過：播下1個動作，便收穫1個習慣；播下1個習慣，便收穫1個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裏的1個重要位置，每1個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示範生”，需要大家有着明確的目標：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰。

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾。

用我們輕輕的腳步，營造1個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁和不鏽鋼防護欄。

相信我們每個人都一定能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔淨了。

同學們，今天讓我們在國旗下共同去祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願我們自己1步步地邁向文明！也祝願我們的國家一直繁榮。

謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇5

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，又上來一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，全都沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上臺，她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接着，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解， 教師是一個偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己。

我從一年級就在咱們學校讀書了，在小學我就飽嘗了老師對我濃濃地關愛。我忘不了老師們對我的諄諄教導，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話語。於是，到了七年級我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個溫馨的，又充滿朝氣蓬勃的'，讓我滿懷無限憧憬的大家庭裏，如癡如醉。因爲，我堅信石竹學校的老師們一定會讓我學有所成，實現我的人生理想。況且現在初中的老師給我的關懷同樣是溫暖的!是匯成商學院的!我在學校的每一天都在經歷着感動。於是，我默默地在心裏寫下了自己的理想----當一名光榮的人民教師。

有了這個理想，就有了生活的目標，我要爲理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮鬥!

升旗儀式演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“營造書香校園，共享美好生活”。

有一位作家說過：“書箱是全世界的營養品，生活裏沒有書箱，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書箱，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是生活中的一道陽光，照亮人類矇昧的天空，書是開啓心扉的鑰匙，引領我們步入知識的殿堂。

魯迅小時候在江南水師學堂裏讀書，由於成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然後買了幾本書和一串紅辣椒，每當夜裏讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒放進嘴裏咀嚼，辣得滿頭大汗，他用這種精神堅持讀書，也許是他成爲我國著名文學家的重要原因吧。

另外，我們應該都聽說過知心姐姐張海迪吧！她因高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變爲了一部讀書史，大量閱讀，使她的心態變得堅強，更使她獲得了寶貴的財富，就在這輛輪椅上，她學會了英、法等多個國家語言，成爲了青年人傑出的代表，這些名人事例告訴我們，成功之路無不是以書籍爲奠基。

書籍是人類思想的寶庫，是人類進步的階梯。“一本好書能淨化我們的`心靈，激發我們的鬥志，給我們以人生的啓迪。”因此，親愛的同學們，請相信閱讀的力量，它讓我們的成長充滿優裕從容，它讓我們的夢想不再遙遠，爲了明天，讓我們的校園書香更加濃郁！讓我們一起擁抱書籍，讓閱讀引領我們成長，讓知識爲我們導航。

在此我代表高一（x）班全體發出倡議：從現在做起，每位同學，要立志並行動，要爭做一名有思想有內涵、品學兼優的好學生，讓喜愛讀書成爲一種習慣，讓喜愛讀書成爲校園最靚麗的一道風景線！讓我們讀書吧！

最後也預祝高二的學長們取得優異的成績，我們期待你們書寫輝煌。

謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

這學期，我們學會了很多東西，但我學會了寬容，這非常重要。有這樣一件事讓我記住了這兩個字——寬容。

這一天，我正在等待爸爸來接我，雖然只是下午放學的時間，但是天已經灰濛濛的了。 我慢慢悠悠地走過來，走過去，像閒着沒事幹的兔子。忽然，我看見兩個小男孩向我跑過來。他們看了看我，又互相看了看。可能是沒看見我的家長在身邊，他們推了我一把，說：“嘿，別人都說我們是宇宙超級壞蛋，你敢不敢打我們呀？”我心裏想着，爸爸馬上要來啦，就大膽地說：“你們欺負人，我爲什麼不能還手？”我正準備動手打其中一個小個子的男孩子，只見爸爸走過來拉住了我的手，對那兩個孩子說：“你們還這麼小就學着打人，長大了會走上歪路的。”“他們是聽不懂你的話的，他們都是壞孩子。”我仗着爸爸在身邊，大聲地吼他們。“他們是聽不懂，但是你得學會寬容。”爸爸平靜地說。我驚呆了，爸爸怎麼能指責我，而不是去批評那兩個小孩子呢？

過了很久，我終於想通了。我知道，如果我出了手，沒有人阻止我的話。也許小孩兒會受傷，也許我會被別人嘲笑。那樣的`話，我會受到懲罰。而我的這小小的寬容也許換來的是感激，是幫助。

我很高興，我學會了寬容，在家裏，我寬容調皮的弟弟妹妹。在學校裏，我寬容頑皮的同學。在寬容中，我得到了更多人的喜歡。在寬容中，我變得快樂起來。

升旗儀式演講稿 篇8

親愛的老師，同學們：

我是高一31班班長龐勝軍。今天我國旗下演講的主題是“注重文明規範、抵制不良習慣、爭當文明學生、創建文明校園”。

注重禮儀，遵守文明規範不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德水平的展示。

早在兩千年前孔子就提出了關於禮儀的看法——“不學禮，無以立”。但時至今日禮儀卻漸漸地被人們忽視，說粗話、亂扔垃圾、目無紀律等現象時有發生。

文明禮儀存在於我們生活中的方方面面。遇到師長時的一聲問好，與同學相處時的一次會心微笑，在別人困難時的熱心幫助，自覺將紙屑撿起的'一個動作，不小心妨礙到別人時的一聲“對不起”，寬容待人時的一聲“沒關係”都是必須的文明禮儀。洪水沒有堤壩的約束，將會沖毀家園；學生沒有紀律和文明禮儀的約束，將會破壞社會文明甚至危害社會。只有文明的校園，才能構建出良好的學習環境，創造出優良的學習氛圍，才能使我們和學校更好發展。

在此我們向全體同學發出倡議：

關於文明:

1.環境文明，不攀折花草樹木，不踐踏、破壞草坪，愛護公共設施。

2.舉止文明，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

3.禮儀文明，尊重師長，尊重同學，見到老師主動問好。

4.語言文明，不大聲喧譁，不說髒話，不散播謠言。

對於規範:

1.學習規範，在教室保持安靜，自習不交頭接耳，不趴在桌子上，做到“入室即靜、入座即學、入學即專”。

2.儀表規範，不穿奇裝異服，不留長髮，不佩帶首飾。

3.就餐規範，就餐途中不追逐打鬧，打飯不加塞，就餐後主動收拾餐桌。

4.考試規範，以正確的心態對待考試，杜絕一切作弊行爲。

5.作息規範，按時回宿舍，不遲到，不提前起牀影響他人，不賴牀。

6.跑操規範，按規定出操，認真完成課間操任務。

同學們，爭做文明學生，創建文明校園，是號召，更是行動；是倡議、更是共識。讓我們攜起手來，講文明重規範，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，爲創建文明校園和文明城市貢獻力量，在文明校園和文明城市創建中展現我們的青春風采。

政教處已經將社會主義核心價值觀、中小學生守則以及“摘星行動”細則懸掛在每個教室，希望大家定期對照，努力改進，養成更多更好的習慣，全面提升自己，爲我們的一生成長奠定基礎，爲中華民族的偉大復興積聚力量！

謝謝大家，我的演講完畢。

升旗儀式演講稿 篇9

各位老師，同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團結合作中實現共贏。

在澳大利亞，流傳着一個魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個要了那根魚竿，於是，他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提着魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最後也餓死在去往海邊的路上。

多年後，又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經過遙遠的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚爲生的日子。幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

澳大利亞人把這個故事作爲他們民族的座右銘，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前程。

俗話說，有國纔有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結協作，共克難關，都是一個最基本的生存的準則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收穫。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。

只有合作才能共贏，只有團結纔有力量。一個社會，當他的.公民都團結起來的時候，纔是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，纔是這個民族真正覺醒的時候;同理，一所學校，一個部門，一個班級，只要我們學會了與別人合作，善於團結他人、幫助他人，那麼，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學校纔有希望，我們的生命才富有意義。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!