有關校園演講稿模板彙編十篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的校園演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

校園演講稿 篇1

各位老師、評委大家下午好：

我是來自數學系數學與應用數學一班的李朝陽。今天很榮幸能代表我們數學系來參加這次活動，同時也很高興能站在這裏和大家共同探討一下關於文明的話題。

文明是一個值得我們每一個人深思的話題，尤其作爲當代的大學生，承擔着未來建設國家的艱鉅歷史任務，文明在我們的身上體現的尤爲重要。首先，我來談談文明的重要性，中國曆來就素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德，我們的先輩們把文明一代代的傳承了下來，我們也要把它更好地繼承和發揚下去。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天還會再來。如果你失去了文明，你是徹徹底底的'失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

爲了響應學校的文明形象大使活動，我係也積極舉辦了文明形象大使大賽。經過層層的選拔，最終有二十位德才兼備，形象氣質優良的選手進入了決賽。第一個環節是自我介紹，他們的姿態意氣風發，他們的氣勢自信依然，開始就給評委們留下了深刻的印象。第二個環節是才藝展示，他們絢麗的舞姿，悠揚的歌聲，展現了我們大學生的青春與活力。接下來是知識競答環節，各位選手積極參與，踊躍回答，以

豐富的知識和精彩的表現，給大家開了一場生動的文明知識講座。最後到了情景模擬，孤獨的老人在我們的幫助下喜笑開顏，孤僻的同學在我們的開導下變得樂觀開朗，生活的糾紛在我們的相互寬容中輕鬆化解。經過四輪激烈的比拼，最終決出了四位文明形象大使。

如大家日常所見，在我們的生活中存在着許多不和諧與不文明的現象，我們天天趴在上面學習的課桌被如此的摧殘，我們可愛的花草竟被如此無情的踐踏，我們的校園竟被搞的如此慘不忍睹，諸如種種。爲了維護我們校園的美好環境，建設一個和諧文明的家園，迫切需要我們大家行動起來。在社會上，他們是我們學習的榜樣，他們無償獻出自己的鮮血，他們常年如一日的堅守在自己平凡的崗位上，他們主動幫扶孤寡殘疾的老人。在校園裏，我們大家要攜起手來，主動撈起湖水裏的垃圾，隨手關掉還在滴水的水龍頭，把飄飛在地上的垃圾撿起丟到垃圾桶裏等等，這些事情雖然小，但是，我堅信，只要我們大家都伸一伸手，我們的校園一定變得更加的漂亮！我們生活的家園也會變得更加的和諧、文明。

其實,我們要完善自己的文明修養,並非一定要有什麼了不起的舉措,而是要從身邊過馬路,吃飯洗手之類的小事做起.只有這樣,才能使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動.

讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,共建文明校園!

校園演講稿 篇2

大家好！經常被這樣的畫面感動：草坪上，精力充沛的孩子們在玩耍、玩耍；海邊，年輕的情侶牽着手，擦肩而過；夕陽下，老人在公園裏悠閒漫步；一家三口圍坐在一起吃飯……這讓我想知道生活是多麼美好和溫暖。

生活固然美好，但也是脆弱的。據統計：20xx年全國事故504952起，死亡98340人；20xx年，全國事故413，752起，死亡91，172人；20xx年第一季度，全國發生97，991起事故，18，501人死亡

面對這個血是生命的代價的數字，你有沒有想過，很多原本溫暖幸福的家庭都不復存在的事實，比男性歧視的事實更好？從火災現場燃燒的濃煙到血腥的交通事故，從食品安全問題到工礦企業事故，第一場災難的發生伴隨着多少溫暖的畫面從此殘缺不全。這場災難爲我們敲響了安全的警鐘！一次！一次！再來一次！

安全是一種意義。你知道這些事故中有多少是由於安全意識的缺乏和薄弱造成的嗎？忽視安全，哪怕只是一個小小的想法，在操作過程中都會有生命危險；忽視安全，哪怕是一個小菸蒂都有可能毀掉一個工廠；忽視安全，哪怕只是一個不小心的轉彎，都能讓一個鮮活的生命消失在你的車輪下。我還記得實習的第一天，走進生產車間，擡頭看到白牆上寫着“安全第一，預防爲主”的八個紅色大字。我認爲，對於客車製造行業的第一個員工來說，如果沒有“安全第一”的意識，不僅企業沒有“安全、穩定、長期”發展的可能，而且對員工自身也是一種失職，甚至會給他人造成不可挽回的損失和傷害。所以我們本着“安全第一”的原則，用心造車，用卓越的品質回饋和保障第一用戶的安全。

安全是責任。如果你是設計工程師，請校準設計的力度和風度；如果你是飛躍普通工人，請按照操作規範精心製作；如果你是司機，請控制車內方向盤。即使你只是一個過馬路的.行人，也請“紅燈停，綠燈走”……生命寶貴而短暫，“安全人人有責”，這不應該只是一句口號。

作爲製造企業，安全生產、生產優質安全產品責無旁貸。“科學管理，打造金龍精品，服務意識，服務優質車”是我們金色客車的宗旨，也是我們安全生產理念的集中體現。“科學管理創造金龍產品”就是用科學的管理和嚴格的制度創造安全的生產環境，讓每一個員工都能愉快的上班，安全的回家，這是我們對員工的責任；“優質車感官服務”就是用心造車，竭誠服務，讓每一個使用我們產品的朋友都能順利出門，安全回家，這是我們對客戶的責任。

校園演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

交通和我們的生活密切相連，無論是在路上走還是乘坐各種交通工具，安全總是處於第一位的。近年來，在我們中學生身邊交通事故頻繁發生，很多都是因爲我們自身缺乏安全意識和安全知識，不注意遵守交通和乘車規則而發生的不該發生的悲劇。交通法規需要每個人都自覺地去遵守，這樣纔可以儘可能避免交通事故的發生。

年輕人大多生性好動，注意力不易集中。有些同學在騎車時戴着隨身聽，或者在街上追逐嬉戲，以至於不能辨明當時的情況而作出及時的反應。還有很多同學心存僥倖，以爲自己能夠在發生事故前躲避危險，或者抱着“他們不敢撞我”的`想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。只要我們能謹慎一點，不要太自以爲是，就可以在很大程度上避免交通事故的發生。

“紅燈停，綠燈行”，過馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡單的交通規則。它們不但是我們生命的護身符，還能在我們的正當權益受到損害時還能爲我們主持正義。張豔是一名初中二年級的學生，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執一詞，正在爭執不下時，張豔想到她過馬路時走了人行橫道，並向警察報告了這一情況，結果張豔得到了應有的賠償。與此相對的一個例子：小唐由於偷懶沒有走過街天橋，而是翻越了馬路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發生了。

交通事故所帶來的傷害不僅僅是個人的，這些不幸的事故給他們的親人、朋友都會帶來傷痛，所以說關愛自己的生命也就是關愛自己身邊的人，如果我們平常就能從細微處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越護欄……這些雖然看起來是小事，有些同學會對它們不以爲然，但是在關鍵時刻，它們就是生與死的分界線。

交通安全時刻都與我們每個人息息相關，遵守交通法規就是對自己和他人的生命負責。同學們，快快行動起來吧，創建一個更安全的校園、更和諧的社會!

校園演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《保護校園環境》

每天我們都生活在校園裏，每個人都能感受到她的整潔與美麗。在這樣乾淨優雅的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，滿懷激情，暢想未來。同學們，學校爲我們創造這麼好的學習和生活環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回想一下，自己平時的一舉一動，你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎?你有過隨意踏入草坪的行爲嗎?你有過打開水龍頭卻沒有及時關上嗎?你有過將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下，如果這些雜物亂丟在自己家裏，我們哪還有心情在家裏生活下去呢?校園環境被破壞了，相信每一位同學看見了都不會無動於衷。

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也沒有意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的保護要靠大家的共同努力，保護我們的.校園環境就要從我做起。作家說：環境是心靈的港灣。畫家說：環境是靈感的源泉。軍事家說：環境是制勝的法寶。教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

同學們，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，當你記得關燈不浪費用電時，當你用好水龍頭及時關上而不是讓誰白白流掉時，當你不踐踏草坪、不攀折樹枝時，你就已經在做着環保衛士應該做的事情。諸如此類，太多太多的事情我們其實都能做到。我相信，只要我們人人都能做到這些，我們的校園會更加整潔美麗!

同學們，校園是我家，環保靠大家。爲了大家能有一個更優美舒適的學習環境和活動場所，爲了我們能更加健康茁壯的成長，讓我們攜起手來，爲了保護校園環境貢獻自己的力量吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！（敬禮） 我是葉子萱。今天，演講的題目是《感動於心》。我已經和大家同處一個班級一年多了，但與大家交流感動的事情並不多。現在，我能站在這裏參加“感動校園人物”的競選，我感到十分榮幸，因爲我擁有了與大家分享感動的機會。

別看我小，其實我會的事兒還不少：我興趣廣泛，愛好讀書，是個典型的“小書迷”，哪裏有好書我就會往哪裏鑽，經常泡在書的海洋裏，去汲（jí）取營養豐富的精神食糧。我能歌善舞，入選了校園合唱團，參加了校“六一”晚會和建甌市慶祝建國64週年歌詠晚會表演；舞蹈專業堅持學習了5年，通過了全國民族舞4級考試，即將迎來5級測評，爲南平市宣傳計生政策專場晚會獻上了舞蹈節目。琴棋書畫常常陪伴着我，學習古箏近5年，我學會了《漁舟唱晚》《勞動最光榮》等悅耳的曲目，參加了建安街道慶祝建黨92週年晚會演奏；跟爸爸學下象棋，使我學會了縱攬全局的意識；練習書法，讓我平靜了心情；自學畫畫，我畫出了許多童年快樂。我喜歡講故事，曾參加建甌市“蒙牛”杯故事大賽，獲得了全市第一名的好成績；我還喜歡運動，學會了溜冰、滑板、跳繩、打籃球等基本技能。值得一提的是，我還入選了南平市少體校的蹦牀隊，成爲了一名蹦牀小運動員，每天都要進行嚴格的訓練，雖然辛苦，但我相信只要堅持就能有所收穫！

我熱愛我們的學校，熱愛我們的班級。在學校裏，我尊敬老師，團結同學，踏實做事，誠實做人。擔任班宣傳委員、值日班長和副組長，我一直是老師的小助手，同學們的好幫手，常常幫助老師做一些班級中的事情，幫助同學們解決學習中的難題。在學習上，我堅持不懈，有一次我感冒發燒了，媽媽讓我在家休息，可是我不想落（là）下課程，強忍着頭暈堅持着上課，因爲我覺得學到了知識就像一劑良藥，讓我充滿着無限的力量，能夠戰勝一切的困難。在勞動中，每次打掃衛生我都會認認真真地幹好，見到廢紙雜物我都會撿到垃圾箱裏，以至於我養成了不亂丟垃圾的好習慣，因爲垃圾箱纔是垃圾的家嘛！在愛心上，當同學有困難的.時候，我會跟大家一樣獻出自已的一片愛心，汶川捐款、四川地地震都讓我感覺到了幫助別人的快樂！有一次，我在新華書店撿到一部手機，我主動聯繫了失主，並將手機歸還給了失主，我就覺得這是一件很有意義的事。在家裏，我也會做一些力所能及的家務，涮(shuàn)碗、拖地、洗小物件等等。在媽媽辛苦勞累或是忙碌的時候，我就想着做一點事情，爲媽媽分憂，雖然有些勞動成果還顯得很稚嫩，但我努力了，盡力了，我想我會越做越好！ 老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎，我會更加努力地做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣團結友愛，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和大家一起進步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神聖的一票吧！

謝謝！（敬禮）

校園演講稿 篇6

老師們、同學們：

大家好！

我今天講話的題目是：“遵規守紀、文明自律、共建和諧校園”。

漫漫人生路上，跋涉者前行不止，行囊中滿載着勇敢、善良、誠信，還有——不可捨棄的規則。

規則代表了一種文明——對公共道德的遵守。

規則承載了一種精神——對利己主義的放棄。

規則蘊含了一種文化——對別人乃至全社會的尊重。可見，規則不可捨棄。

不成規矩，何成方圓？答案很簡單，君不聞先秦人已知；不以規矩不成方圓，“古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光；秦朝用法家嚴律治打秦朝江山；諸葛亮揮淚斬馬謖，使蜀國三軍一心。而項羽亂封諸侯，天下叛之。古來兵法之道必須嚴明軍紀，如周亞夫細柳治軍，不難看出規則的重要。

正像我們瞭解到的，國家沒有“家規”，社會難於治理；交通沒有交規，行人車輛糾紛不斷；學校沒有校規，校園將亂作一團。

每天清晨，當你伴着絲絲清風踏進校園時，你是否會覺得生活如此色彩斑斕？當你放眼我們美麗的校園時，你是否會覺得我們是多麼幸福的一代？然而這一切都需要你我共同的努力。只有我們自覺地去遵守校園規章制度，不跨越規則的屏障，才能爲他人爲自己創造一個和諧、安定的環境。

然而我們的校園中一些違規違紀及不文明的事件時有發生，突出表現在：

1、仍有爲數不少的同學衛生習慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環境美。

2、極少數同學不顧校規校紀的要求，時有故意違紀的行爲發生。如：將手機和小靈通帶入校內使用，在同學中拉幫結派，搞小團體、排斥異已，不能正確處理同學間的關係，爲一點小事爭吵，甚至打架鬥毆，隨意曠課，離校出走等。

3、部分同學節約水電、愛護公物意識較差、公物被損壞的現象時有發生，極個別同學心理陰暗，惡意損壞教學樓內的安全出口等。

4、部分同學的文明素養有待提高，個別同學對老師缺乏必要的`尊重，對老師善意的批評不能很好的接受，甚至頂撞辱罵老師；有些同學在升旗儀式時不夠嚴肅，對國旗及國歌缺乏應有的尊敬；少數同學在與人交往時，滿嘴污言穢語，與中學生身份嚴重不符；校內騎車現象也屢見不鮮。

以上現象雖然只發生在少數同學身上，但它在班級和學校的負面影響是很大的，它嚴重影響了校風校紀建設、影響了我們二中的社會形象，如不及時加以糾正，必將影響廣大同學的健康成長。

創建文明有序、師生共同進步、共同發展的和諧校園是我們的重要奮鬥目標，爲此，希望全體同學要從自身的全面發展和學校的可持續發展的角度，充分認識遵守校規校紀、培養文明習慣的重要性，從自己做起，從身邊小事做起，切實將“遵規守紀、文明自律”落到實處，在全校形成“人人守法紀，個個講文明的良好的風尚。讓我們積極行動起來，規範自己的言行，共同營造一個優美和諧的校園環境。

校園演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫吳xx今天我演講的題目是《我幸福的校園生活》。

20xx年的秋天我幼升小了。報名的第一天我懷着忐忑不安地心情牽着媽媽的手來到了三小的校園，這一天對於我來說很難忘，因爲從今天起我將開始我的'小學生活。

剛入學的時候我特別不適應，因爲幼兒園裏我們在課堂上可以輕鬆的玩遊戲，也可以唱歌跳舞。可是上了一年級每天在課堂上都要安靜的坐着，老師也很嚴肅，我總是坐上一會會就想做個小動作來放鬆一下。周圍的同學是陌生的，環境也是陌生的，每天我的心情那叫一個鬱悶啊。慢慢的我熟悉了一切，每天課堂上注意力能集中了，和同學也能打成一片，每天的下課鈴就是我們玩的信號鈴，因爲教學樓後有很大一個橡膠顆粒和假草做成的操場，我們可以在操場上瘋玩。我特別喜歡我們操場，即使摔了也不會疼。

現在我已經完全適應了我的校園生活。

我感謝辛勤培育我的老師，是他們孜孜不倦的教導讓我從貪玩的幼兒成長成了愛上學習到的小學生。

我感謝我們校領導，讓我們在良好的學習氛圍下每天吸收新知識。

聽!教學樓裏的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。

看！校園裏，同學們相互嬉戲打鬧，到處充斥着他們歡快的笑聲，那一張張燦爛的笑容洋溢在小臉頰上。

我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!

同學們，希望之光在這育人的聖土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!

把小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!

校園演講稿 篇8

大家早上好！

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。爲此，我們學校在第五週在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷着對學校的愛心，爲學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裏平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶着孩子把家裏培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。小小的一盆植物，爲全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一週我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕髒、不怕累，擦洗門窗，剷除地上的香口膠，擦去牆壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪裏不衛生，掃帚就掃到哪裏；哪裏的地板不乾淨，拖把就跟到哪裏；哪裏的牆壁有污漬，砂紙就擦到哪裏。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，爲美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校註冊時學校的樣子嗎？你還記得爲了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那隻見建築廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑窪窪的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的.黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成爲我們同學休閒的好去處；教學樓上的紅色大字標示着學校的校訓和文化依託。

今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成爲學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢；早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，並不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明几淨的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有乾淨清新，綠樹蔥鬱的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，

校園演講稿 篇9

各位老師、同學大家中午好：

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學們，在父母的眼裏，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心老師和家長很擔心。

同學們，你們很幸運,作爲星火學校的一名好學生，親身體會到星火學校優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到好學生文明的舉止，謙讓的'身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

好學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小好學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的好學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車

搭載放假回家的同學 和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。 生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當校園停電時，我校園安全演講稿們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉着面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明。安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那麼文明在哪裏?“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因爲有了文明，所以有了道德;因爲有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作爲一名好學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裏煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!

校園演講稿 篇10

作爲安全員，我會讓大家注意安全，絕對遵守規章制度，嚴格遵守操作規程，遵守安全生產法！我清楚的知道，違規就是去出事，就是傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡。如果你意識到違反規定的重要性，你就不會爲自己感到難過。我也深深地意識到，也許一個無意的違反規則，造成巨大的傷害或損失，就變成了非法的。

作爲一名安全員，深深感受到安全的重要性。企業安全成功，事故失敗。任何事故都是企業不可挽回的損失，都是家庭和個人不可挽回的痛苦，所以我必須從這一刻開始認真履行自己的職責。我很清楚，違規就是去出事，去傷害別人，甚至去送死。當一天的安全主管，你要讓你的安全思想在每個人心裏牢牢紮根，讓每個人都知道，如果你的責任感不到位，就會導致事故，讓我們正確認識到，安全不是一個人的問題，而是你有我，你有我的鏈條。它是一條上下相連的鏈條，每個人都互相保護，是一個錯綜複雜、緊密相連的網絡。我希望每個人都成爲一名安全員，我將真正貫徹公司倡導的“連帶責任、共同安全”的制度。

作爲一名安保人員，我絕不會從事正規的安保工作，而是追求內容上的真實。一線崗位存在諸多安全隱患和死角，習慣性違章屢見不鮮，制約了一線石油生產的安全生產管理水平。如果只講形式上的安全，只處理檢查，即使投入再多，付出再多，安全環境也不會有實質性的改善，安全管理水平也永遠不會有實質性的提高！只有每個員工在日常工作中互相監督、提醒、檢查，發現漏洞和薄弱環節，預防不安全因素；杜絕事故隱患，從小事做起，一點一點聚在一起，築起安全大堤。

沒有危險是安全的，沒有損害是完全的。安全是指人們的.生命得到保障，身體不受傷害，財產在生活和生產過程中不受損失。安全生產是我國油田企業管理的重點，也是我國發展的根本保證，安全就是效益。

作爲一名安全員，我會把這種觀點植入每個人的心裏(包括我自己)。首先，做好自己的武裝，熟悉會議各項操作規程的安全制度，認真學習相關安全法規；其次，養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違規行爲，敢於對身邊甚至上級的不安全行爲更加認真；三是勤於檢查，及時發現整改事故隱患。履行安全員職責，做好總結，向上級提出更合理的建議；最後，從戴安全帽、系安全帶、穿工作服、發工作票開始，持之以恆。

一線工人是安全生產的主力軍，沒有工人的參與監督管理，很難做好安全生產工作。當每個人都是安全主管的時候，不僅要記住當安全員那天安全生產的重要性，還要時刻注意安全。即使不是安全主管，也要牢記“安全生產”。如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那麼我們的安全生產工作就會更好。作爲安全員，要以赤誠之心維護工人的安全健康，以安全的規章制度和周到的服務爲人們創造良好的生產環境。這樣，我們的企業才能蓬勃發展，我們才能在一個安全和諧的環境中愉快地生活。