高中老師演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高中老師演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中老師演講稿1

慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視爲畏途；高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過於輕鬆。調整好自己的心態，來面對高中的每一天吧！

新的學校，新的集體，新的夥伴，新的任務，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的天地，新的生活，新的思緒，這一切構成了一個新的自我。我們如何掀開新的一頁，邁開新的步伐呢？

我想，我們班應該是一個劇組，我就是導演。我渴望導出充滿時代氣息的連續劇來：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛、開拓、創新應該是它的主要內容；愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作爲導演，我將精心設計生動的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位同學，最大程度地開發你們的才華。但是這舞臺是你們的，你們是主角，爲此，我甘心情願地做一名配角，盡我的力量竭誠爲你們服務、效勞。我還要做一名最虔誠的觀衆，爲你們精誠的演出加油，微笑，鼓掌、歡呼。我願意握住每一位同學的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！

作爲主角的你們該做什麼呢？你們是一羣橋高學生中的佼佼者，你們有着紮實的'基礎，不過這只是你們有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜餚來，還要看你們在今後的三年裏如何去做。我想，我們應該從以下幾個方面入手：

1.上課要踊躍，但不是瞎扯

高中的學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢於提問，勇於回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

2.晚自修教室要保持絕對的安靜

晚自修是一堂特殊的課，是讓在學校裏自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在晚自修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事。如果有問題到講臺這裏來問老師。

3.按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。

4.有問題就問

人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。

5.同學之間要團結互助，熱愛集體

一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。沒有一個可以讓大家都滿意的方案，只要大多數人感到滿意，就是一個完美的方案。所以，那些不是很滿意的同學只有委屈一下了。

作爲數學老師，我還想說，數學是一門重要而十分好學的學科，只要大家今後和我一起努力，掌握方法，學好數學就輕而易舉。

同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬於我們。

最後，預祝我們今後合作順利、成功。謝謝大家!

高中老師演講稿2

有一位老師，儘管他相貌談不上英俊，甚至因身材特別矮小曾被我譏笑爲矮子，但他在我心中永遠留下一分記憶；有一首小詩，談不上韻律很優美，甚至談不上完整，但它卻時常盪滌我的心靈。這首詩就是那位老師送給我的，有兩句是這樣的：孔雀再美總有掉毛之處，人生再美總有失誤之處……

事情追朔到我上初中一年級，班主任老師身材矮小成爲同學們議論的話題，而我爲逞口舌之快在班上爲他取綽號，造成很壞的影響。這位老師用海一般的胸懷包容了一個孩子在成長中所犯下的錯誤，用最容易說而又最不好把握的“師愛”感化了一個玩劣的心靈。他只私下裏找我談了一次話，爲我在班上留足面子。我時常想：沒有老師特殊的教育，可能就不會有如今的'我。二十多年過去了，我已從十二三歲的懵懂少年變成從教十幾年的“老”教師了。每當回首往事，依然心存感激。

因爲心中的那份記憶，這些年來，我絲毫不敢懈怠。年復一年，日復一日，用自己的拳拳愛心爲學生編織五彩夢想，鋪設人生之路。課堂上，我是知識迷宮的導遊；課堂外，我是學生生活的長者，也是他們的知心朋友。作業本上，留下我鮮紅的心跡；考卷上，響着我汗水和信心的重奏。心靈的污垢，我用感情盪滌，精神的飢餓，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描繪明天的憧憬，勾勒前程的錦繡。我對學生滿腔的關愛換來了一聲聲親切的呼喚：“老師你是朋友，你是心理醫生……你是父母！”

講臺上的我，身份雖然變了，但我不忍心做一個“長者”居高臨下，於是我學會蹲下來跟學生談話，學會了用不同的語言讚美學生，學會了站在學生的角度去想問題。只有靠近他們，傾聽他們的心聲，做他們的“朋友”，爲他們提供機會，我們才能走入他們的世界。

在高中階段，我接觸的學生大多基礎不好，有的嚴重偏科。經歷多年的學習生涯，早已是傷痕累累。自卑、心理壓力過大導致性格偏激、自暴自棄、厭學等多種現象表現在學生羣中。對待這些學生，我小心維護他們的自尊，細心尋找他們的亮點，耐心充當他們前行的明燈。有個學生叫xx，一次上課間，他沒有按要求學習，我無意摸了摸他的頭，提醒他要學習，而他表現出相當反感的樣子。下課後我找他談話，得知：他認爲男子漢的頭是摸不得的。我發現儘管他的成績很糟糕，但他還蠻有個性，很有自尊心。我告訴他，以後我會非常尊重你，但你作爲男子漢，在學習上應該拿點虎氣來，讓同學正眼瞧你。後來，他真的以拼的心態投入到學習中。我細心關注着他的每一點進步，並給予表揚和肯定，教他英語學習的技巧和方法。在高考中，他的英語成績居然得到108分，比高二時的期中分數60分整整高出48分。

高中老師演講稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的猴年春天。在今天這個時刻，能站在這裏，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。

在新學期開學之際，我有許多感想。首先我爲我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。高考成績再上臺階，學校發展有聲有色，學校實力越來越強!我們的成績有目共睹，我們的發展勢頭強勁---這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結晶。輝煌成績屬於過去，給我們以信心;美好未來就在眼前，需要我們努力開創!

新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。春天是播種的季節，也是耕耘的季節。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾：在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業務實的工作態度，不斷學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作。努力改變教育觀念，優化課堂教學，提高教學質量。我們要用良好的師德和高尚的情操去薰陶你們，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，用得體的着裝和文明的舉止去帶動你們。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：

第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生纔是積極的`人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有成功失敗!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和努力纔是通向成功的捷徑!

最後，我代表全體石中教師：祝願高一的學子們在新的學期能夠放飛夢想，揮灑飄揚;祝願高二的學子們踏實進取，迎難而上;祝願高三的學子們，能夠抓緊100天，努力拼搏，自信登上六月沙場，從容應對高考，鑄就我校20xx年新的高考輝煌!

謝謝大家!

高中老師演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好！

今天，我們懷着激動的心情，在這裏隆重舉行城關初中20xx屆九年級畢業典禮，高中畢業典禮演講稿。值此，我代表學校向即將踏上新徵程的全體九年級同學們表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

同學們，這是一個莊嚴時刻，也是一個充滿希望、邁向未來的美好時刻。我們聚在一起，不僅是爲了舉行一個畢業典禮，更是爲了見證你們來之不易的成長與進步，見證你們嶄新未來的開始。

青春是本太倉促的書。回首來時的路，不免感慨萬千：同學們入校時的幼稚和純真，教室裏勤奮好學專注的眼神，入團儀式上一臉莊重的神情，藝術節上引來陣陣掌聲的精彩表演，這些猶在昨日，歷歷在目。初中三年，同學們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實，你們和老師結下了深厚的師生情誼，和自己的同窗成爲兄弟姐妹。

三年來，爲了同學們美好理想的實現，我們的老師們付出了自己的心血和汗水，他們頭上的'白髮增多了、臉上的皺紋增加了，但卻用自己勤奮敬業的工作換來了同學們的茁壯成長。今天，同學們就要畢業了，經過中考的拼搏去實現自己更遠大的理想，在這裏，我和全體老師們還是要像叮囑自己遠行的孩子一樣，對大家說上幾句臨別贈言，願與同學們共勉：

一、把學習當成一種品質。這是一個“知識決定高度”的時代，初中畢業並不意味着學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習征程的開始。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！學習，是我們一輩子的事情！

二、把感恩當成一種責任。“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關懷，同學的友誼，他人的幫助。我們要用一顆感恩的心去發現生活的富有，去領悟命運的饋贈。感謝曾經給予我們幫助的領導和老師們。同學們，當你學會了感恩，你就學會了處世、學會了做人！

三、把健康當成一種氣魄。走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會讓你感到困惑迷失自我；林林總總的人生，並非都是平坦寬闊。我只希望大家無論是選擇升入高中或職業學校深造，還是出於社會，都能微笑面對生活，用健康的身心迎難而上，遠離毒，遠離犯罪。也許我們不能改變環境，但我們可以改變自己，找到屬於自己的人生座標。當你無論身處何境，始終健康陽光，你就是一個有氣魄的人！

城關初中是你們永遠的家，無論你們走向哪裏，你們都是城關初中的學生。希望你們能發揚城關初中的優良傳統，把好的風氣帶出去。希望你們畢業後能常回家看看，希望同學們早日成爲祖國的棟樑。

高中老師演講稿5

親愛的同學們：

此刻，我的心情很複雜。我滿心高興，你們已經進入高三了，正在爲自己美好的未來而拼搏，這正是我所期待的，我祝大家成功。然而，我們在一起共同學習生活的七百多個日夜裏，一些同學的一點一滴的變化讓我心痛。

回憶兩年中的點點滴滴，發現有那麼多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的輝煌也好，曾經的失敗也罷，都是值得我們去記住的。我想這種情緒體驗是其他職業的人沒有嘗過的，唯獨教師纔有這種福份，而班主任感受更深。

如果你們細細觀察，兩年裏，你們父母又添了幾縷白髮?幾道皺紋?他們的打拼，爲的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等着你們金榜題名。

不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過特別是我的棍棒相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是最美好的希望。

當然，我不會忘記高一開學時我們第一次見面，那是我第一次以班主任的身分和大家見面;忘不了，你們在運動場上展示出的永不言棄;忘不了，大家在教室裏孜孜不倦埋頭苦讀的身影;忘不了，你們在週記上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺時光如水流逝……

高三還是這麼如期而至了!

也許不能說沒有經歷過高三的人生是不完整的，但至少可以說缺少高三的歷練的人生是留有遺憾的`。你們有上不完的課，做不完的作業，考不完的試，寫不完的總結報告。人的一生有幾次能像高三一樣，心無旁騖地爲一個目標奮力拼搏。我說：“看着你們勤奮學習，奮力拼搏，彷彿看到了老師自己讀高三時的情況，但老師對自己的高三還不是特別滿意，總感覺自己還不夠努力，老師是沒有讀高三的機會了，但你們可以好好的把握，把握住了高三，就把握住了未來。”

親愛的同學們，成長過程中，你們有過困惑，有過彷徨，經過挫折，也走過傷痛，但是，當我們一路走來，我們發現，如果不畏於求知路的荊棘，不懼於成長途的艱難，迎接你們的將是花滿枝頭的燦爛!天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。相信通過全班52名同學和所有教師的共同努力，高三(6)班能夠一路走來一路歌，在求知與成長的道路上創造屬於6班的奇蹟!

歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴，點燃每個人的期待。我相信20xx年六月的每一簇鮮花都將爲你們盛開，校園的每一方寸土都記錄着你們的精彩。明年的六月是你們的夢想舞臺，相信你們會舞出自己的風采。

此時此刻，我最想給大家說的就是：你們永遠是我的驕傲，你們永遠是最棒的。只要自己有信心就什麼事都可以做好的，加油吧，讓我們一起努力!

高中老師演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好！

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表**屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼裏的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

高考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的的報答……

是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海裏。無須回憶，一切都是那麼生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不願意談離開，我們深深地眷戀着你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啓錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的.種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。

在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什麼特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這裏介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心裏設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管複習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放鬆”，因爲緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，纔是對青春的珍惜。

在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自於您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態，異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷！

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

謝謝！

高中老師演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx，非常榮幸在這裏講話，現在馬上就到了畢業季了，包括我也是一名的即將畢業的高中學生，想了想真的是感覺時間很快，我現在一直都在思考自己是不是可以做的更好，在此時此刻我真的特別懷念過去，同時也非常感激老師，老師讓我們學習的了很多知識，教會了很多東西，在成長的過程當中，除了我們父母的關心跟愛，還有老師的悉心教導，現在我想了想真的特別感激，高中階段老師們是非常幸苦的，不僅僅只有我們作爲學生的每天作業多，課程滿，老師也是非常幸苦的，老師是需要做的工作很多，爲了讓我們能夠在學習路上少走彎路，要付出很多時間跟精力指導我們。

我感激我的老師，作爲一名高三的學生，現在這種感覺是非常明顯的，我也一定會持續發揮好這樣的狀態，說到我的老師，我都是映象非常深刻，就像我們的班主任老師，每天需要操心的事情非常多，同時也是兼任我們的數學老師，雖然在上課的時候非常的嚴肅，但是我們遇到了麻煩總是第一個出來給予幫助，這不僅僅是學習上面更多的是還有生活上面的，我現在也是非常的感慨能夠在這樣的環境下面讓自己的變得更加的.優秀，這是非常好的一種狀態，我也願意持續的發展下去，感激老師的悉心教導，我一定不會讓老師失望的，在這一點上是毋庸置疑的。

老師是無私的，總是會把最好的教給我們，讓我們能夠學習到更多的知識，彷彿這些細節現在還歷歷在目，回顧老師的幸苦，每一次上完課的之後疲倦的身體讓我真的非常的感動，一節課雖然四十五分鐘，但是老師從來都不會坐下，一節課都是站着講課，時刻關注我們的們情況，生怕我們的沒有好好的學習，這真的是非常讓我感動，每次想到這些細節我內心非常的觸動，一直到現在我們馬上也是要畢業了，老師也是非常的關心我們，每天恨不得把時間一分爲二，爲的就是讓我們的學習到更多的知識，每每想起這些真的是非常的感動，老師是一盞明燈，或許不會一直伴隨着我們，但是一定會陪我們做過非常有意義的一段路，讓我們的留下深刻的映象，或是受益終身，感激老師的幫助，感激老師的教導，是您讓我學會了堅強，也是您讓我獲取了知識。

高中老師演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家好！

如果說，是大地培養了參天大樹，那麼落葉歸根就是爲了反哺大地；如果說，是春風帶來了生機使萬物復甦，那麼百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報；如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那麼瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌；如果說，xx中學是搖籃是苗圃，那麼嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什麼樣的回報呢？

也許是自己太鍾情於xx中學，以致於在小學時就立志一定要考入xx中學，通過一番努力，終於如願以償地成了一名xx中學學子。xx中學寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短几個月的相處，使我更加了解了xx中學，它不僅僅只有外表的平靜和悠閒，並且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之餘，的確感慨萬千，我讚歎xx中學的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們爲建設祖國輸送了一批又一批棟樑之才。

當晨曦微露時，他們就已經出現在xx中學的校園裏，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。

他們爲了工作，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業；有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業業，一絲不苟，這種高風亮節的紅燭精神怎能不讓我們讚歎，怎能不讓我們深深感動呢？

我們是蜜蜂，老師是我們採蜜的花朵；我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的.園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無數個船長和將軍。他們爲學生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們爲學生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎？老師一節課要站45分鐘，那麼一年、十年、幾十年呢？同學們，師恩重如山，你想到該怎麼回報了嗎？不要等到將來，不必等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

謝謝大家！

高中老師演講稿9

親愛的老師、同學們：

大家好！

斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師。”一日爲師，終身爲母。在學校里老師就像我們的父母關心我們，疼愛我們。還教我們許多文學知識和人生道理。

我們班有一位非常細心的老師。她就是我們的班主任——x老師……她上課是一位認真嚴肅的好老師。下課是一位溫柔體貼的好老師。x老師是非常善解人意的老師。你犯了錯x老師都會理解你，並給改正的機會

可是這位好老師不僅每天叫我們知識，批改作業。還得處理因我們闖禍而發生大大小小的事。所以我想對你說“老師！你辛苦了！謝謝你爲我付出的汗水，爲我們班付出的一切。我都牢記於心，我也相信你的付出沒有白費。老師你是我的`恩人，也是我的母親。你看着我們一步步長大。看着我從不懂事到懂事。我們快畢業了，但無論身在何處，我都給無時無刻記住您我的好老師。”

俗話說：一位好老師，勝過萬卷書。我的x老師就是一位好老師。x老師脾氣好，讀書好，寫作好。她教的學生作文都會突飛猛進。x老師非常有責任心，除學習外，還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在快樂的學習環境，老師！你的工作在今朝，卻建設着祖國的明天。學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師！“我心裏的好老師x老師。教師的春風，日日沐我，讓我在快樂中好好學習。

高中老師演講稿10

9月2日上午，學習中心在多媒體教室隆重舉行了20xx年秋季新生開學典禮，報讀南開大學、東北師範大學和西南大學等高校遠程學歷教育的90餘名學員參加了開學典禮。學習中心彭X門、戴X忠、李X春、範X理、鄧X祥等同志出席了本次開學典禮。

戴X忠同志主持開學典禮。彭X門同志對新同學表示衷心祝賀和熱烈歡迎，介紹了學習中心的`基本情況，並對學員提出了五點要求：

一要制定好學習計劃;

二要積極參加學習中心開展的導學和小組協同學習活動;

三要培養自主學習習慣;

四要充分利用名校、名師、名課程資源進行學習;

五要樹立終身學習理念，提高個人素養，達到學歷、能力、內涵齊發展的目的。學習中心將增強質量意識和服務意識，全心全意做好教學支持服務和教務管理工作，爲學員創造一個良好的學習環境。

戴X忠同志詳細介紹了奧鵬遠程教育的性質、特色、遠程學習等情況，對同學們今後的學習提出了要求。

開學典禮結束後，學習中心對新學員進行了入學培訓。

高中老師演講稿11

親愛的老師、同學們：

大家好！

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去讚美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些淒涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。看着老師臉龐刻下的烙印，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩父母；當草兒隨風搖擺，它在感恩大地；當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。

老師的愛，無私中透漏着平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰場。您雖不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑着一批批學子的靈魂。

每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶着微笑走進課堂。每個老師心目中都有他的好學生，但他知道在他的心底必須裝着所有的學生。每個老師都有令他煩惱的學生，但他知道教育需要等待、需要耐心。每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。

老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。又一次旭日東昇，老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在我躁動的音符間，在我懵懂的`記憶裏，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴。”

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

謝謝大家！

高中老師演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

非常開心此次能夠和大家歡聚一堂，也很榮幸此次我能夠作爲學生代表發表此次演講。在這裏，我非常感謝大家對我的支持和照顧，感謝大家給我這一次表現自己的機會。我用最爲誠摯的鞠躬向大家表示感謝，謝謝大家！

感恩不是一件簡單的事情，它是一切愛和善良的結合體。在座的同學是否想過這樣的一個問題呢？感恩的力量可以爲我們帶來什麼？改變什麼？感恩，它讓我們感受溫暖，懂得善良的意義。它讓我們成爲了一個更加善解人意，也時刻滿懷正能量的人。讓我們在成長的路程當中，一步步走向一個更好的自己和未來，也走向一個更加充滿了正能量的未來。這一次，就讓我們用最大的熱情，將這一份感恩送給我們的老師吧！讓我們大聲的說出口：謝謝你們，我親愛的老師！

親愛的老師，你們總是默默無聞的陪伴着我們的成長，總是在我們最需要幫助的時候出現。我們在一起的.時間比和父母在一起的時間更多，所以對於我們這一份情誼來說，這是無比珍貴的，這也是我們每個同學青春之中最不容失去的一道光。或許很多年後我們回想起這段時間來，還有那麼多熟悉的面孔出現，還有老師們辛苦的身影。這一切都是多麼的珍貴啊，而此刻我們也更應該懂得，該怎麼去感恩我們的老師，該怎麼去感謝一直愛我們的你們！

每一位老師心中對我們或許只有一個小小的願望，那就是把學習提升上去，爲自己創造一個更好的未來。這樣不僅可以給我們的老師帶來一份欣慰，更是可以給我們自己一個最好的交代。現在的我們還只讀高中，但是對於我們的人生來說，這已經是非常重要的一個階段了。這個階段裏有這麼一羣老師在我們的身邊，一直幫助着我們，照顧着我們，我們又怎能不去心懷感激之情呢？

每個人一生中都會有自己的恩師，是老師教會了我們很多的道理，也是老師一直在默默的陪伴着我們的成長，關心着我們的每個舉動。有時候我們對老師的感覺不僅僅只限於老師而已，更多的感覺像是一位老朋友，他嚴肅，但是他溫暖。他不苟言笑，但是他也幽默可愛。老師是我們生命中最美好的存在，讓我們一起珍惜和感恩吧！

高中老師演講稿13

各位領導、各位老師：

我叫___，首先介紹我個人的情況，我今年_歲，中共黨員，大學本科學歷，中級職稱。_年_月畢業於_師專，分配到GC鎮LC中學任教。92年3月擔任教導主任。94年華師函授本科畢業。我競聘的崗位是高二年級語文教學職務，參加這次競聘，我認爲我具有

以下四個方面的優勢。

一是有較爲紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終堅持讀書，勤鑽研，肯思考，善研究，不斷地豐富自己，提高自己。現在已獲得計算機等級考試合格證書，能進行微機基本操作，並能製作簡單的課件。普通話水平測試爲二級甲等，能堅持用普通話教學。94年獲全縣教學比武二等獎，96年任JL教育學會會員，97年獲全縣語文優質課一等獎。

二是有豐富的教學實踐經驗。從1990年開始一直從事初三畢業班語文教學，掌握了語文教學的特殊規律，積極鑽研教育教學理論，並有了多年班主任工作經驗。調入JL中學任過高一和高二語文教學，有一定的高中教學經驗。

三是有較強的工作能力。我在教育教學工作中不斷加強思想修養，身正爲範，從不體罰和侮辱學生，94年獲JZ市德育先進工作者稱號。經過多年的學習和鍛鍊，自己的教育能力、教學能力、教研能力都有了很大提高，能夠勝任高一年級的教學工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛、敬業精神強，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面提高自己的教育教學能力。

（一）、虛心求教。我參加高中教學工作時間很短，我將向有經驗的中老年老師求教，向有水平的青年老師學習，學習他們孜孜不倦，誨人不厭的教育教學態度，學習他們靈活多樣、遊刃有餘的教育教學藝術。爲此，每週我堅持聽兩節課，寫好聽課筆記，每週寫兩篇教學心得，儘快適應高中教學，崗位，提高高中教學水平。

（二）、用心鑽研。國家推選素質教育，必須提高教師的業務素質、現在高一使月的.是新教材，新教材必須有新的教法，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足，我將學習新的教育教學理論，掌握新的教段，鑽研新教材新教法，進行教學研究，不斷充電，推陳出新，在提高課堂教學效率上下功夫把先進的教學方法引入課堂，給學生一杯水，自己準備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學，熟練的製作課件，一學期寫一篇教學論文或者教研文章。

（三）、盡心愛校，我將加強個人修養，遵守師德規範，盡心盡責，做有利於學校聲譽的事，不做對學校有壞的影響的事。作爲JL中學的一員，應該牢記質量就是生命，過去在提高教學質量上我還有所欠缺，我將總結經驗，吸取教訓，提高教學質量，做好培優轉差工作，幫助學生分析存在的問題，找準突破口，提高他們的成績，我將對每次考試試卷認真分析，每週找兩名同學談話，每學期和每個學生談話一次。當前，我縣正在進行稅費體制改革試點，教育單位實行競爭上崗是其配套工程，這項措施利國利民，也有利於我縣教育事業的良性發展，我堅決支持。如果我能夠競爭上崗，我將愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，如果我不能競爭上崗，我將服從學校安排，不怨天尤人。

領導、老師們，我有信心有決心做好自己的本職工作，願與大家共創美好的明天，迎接JL中學輝煌燦爛的未來。

謝謝大家。

高中老師演講稿14

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言。

告別了炎炎夏日的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮，我們又迎來新的一學期，同時也迎來了高一年級的新同學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!

同學們，今天的一中，擁有完善的教學設施，務實的教育理念，遠見卓識的領導班子，還有一批高素質、滿懷激情的教師隊伍，所有的這些，組成了我們學校這個優秀的大集體。

新學期伊始，在場的各位同學帶着行囊和書包來到學校，無論你們是否理解，在你們的行囊裏始終裝滿了父母的殷切的寄望;在你們領到的新課本里除了知識，還寄託着學校老師的滿腔熱忱;

作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。 “一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，九月，清風輕吹，是一年中美好的時光，親愛的同學們，藉此機會，對同學們提出幾點希望：

高三年級的同學們：你們是一中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，在堅定信念之餘，行動上你準備好了嗎?你可有心無旁騖的清心，破釜沉舟之勢?你可想過聚沙會成塔，距離產生於那分分秒秒的默默努力?你可想過要提高學習效率還需要主動交流請教?你心裏是否踏實?親愛的高三同學，師生是並肩作戰的'夥伴，是榮辱與共的戰友。你們的理想和努力延續着我們的青春，你們的進步就是我們的快樂，摘取高考明珠是我們共同的願望!爲了這璀璨的明珠，我們每個高三教師會用愛心和汗水，澆開理想之花。希望你們不負衆望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，認真地把握好每一天，爲母校爭光添彩!

高二年級的同學們，你們肩負着承上啓下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，爲明年的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好!希望你們除了學業外，還要注重自己的品德修養。擁有海納百川的胸懷，敢爲天下先的膽略!人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。

高一年級新同學們，你們是一中的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，作爲老師的我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章;點燃一盞盞理想的明燈。請拿出你“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，相信風雨之後定見彩虹。

新的學期，新的起點，新的希望，新的征程! 同學們，讓我們一起上路，共同奮進。我相信：成功一定會屬於我們，因爲我們持之以恆。就讓我們期待明天更爲豐碩的成果!在更爲激烈的競爭中乘風破浪!-----一中的教育教學質量一定能夠再上新臺階!

最後深深祝福我們的一中越走越好，祝福全體師生新學期一切都圓滿順意。 我的發言完畢，謝謝大家!

高中老師演講稿15

尊敬的各位領導、各位評委

大家好！

今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。

我競聘的崗位是數學教師。我清楚地認識到，要成爲一名合格的數學教師不容易，教給學生一種思維方式，一種數學概念，"人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。"這是新世紀數學課程的基本理念，這要求數學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質，形成多層次、多元化的知識結構；有開闊的視野，善於分析和處理信息，有創新的.數學模式，創新的教學方法，靈活的教學內容選擇，以創新思維培養爲核心的評價標準等。

回顧過去6年，我一直熱愛教育事業，擁護黨的領導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結同志，熱愛學生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學，樹立服務意識。積極參加業務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。

我主要擔任數學教學，兼體育、信息技術、自然等課，在數學教學上，我認真學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在“名師”胡老師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課後及時總結和反思，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛鍊，每一次上課，我重視創設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數學活動，激發學生學習數學的興趣。努力創新教學，立足新教材，充分優化和改革數學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現數學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數學情感體驗和數學思想方法，經過一次次的鍛鍊，我的教學水平和心理素質都有了一定的提高，在柳南區數學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好後進生的輔導，研究評價方法，有效的激發後進生的學習興趣。幾年來，我所教的班級期考平均分、優秀率達到學校的要求，及格率100。在擔任數學組長工作時，我本着爲老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之餘還積極參加課題研究，曾參加市級《小學動像發現教學法》、區級《小學數學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究，爲提高自身業務水平，我經常外出聽課，進行本科教育管理專業學習，通過了全國計算機一級考試，撰寫論文多次獲得區級三等獎，積極參加各種活動，獲得過柳南區“優秀團幹”，柳南區首屆藝術節書法比賽三等獎，本人也多次獲得“優秀教師”“優秀班主任”“優秀輔導員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，“優秀班級”“優秀雛鷹中隊”，等稱號

數學教師的職業是我所熱愛的，我不想發出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因爲我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個願望，“給我一個舞臺，讓我來爲學校的發展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意。”

謝謝大家！