教師節發言稿6篇
在日新月異的現代社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的教師節發言稿，希望對大家有所幫助。
教師節發言稿1
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
大家好！
我是xx小學的一名教師，很榮幸能站在這裏發言。在今天是個屬於我們的日子，首先請允許我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時也向給予我們親切關懷、無私幫助的各位領導，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今年的教師節是我國第xx個教師節，此時此刻，作爲一名教師，我倍感教師職業的神聖、光榮和偉大。老師——她代表着一份責任，代表着一個使命。身爲人師，在這收穫的金秋，又賦予我對這個神聖職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因爲熱愛，我深情地演繹着我的人生。因爲執着，我微笑着寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因爲我知道，我不是棟樑，但我的事業是棟樑。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因爲我知道，我不是未來，但我的事業是未來。孩子，是祖國的未來和希望，作爲一名人民教師就應該把“一切爲了學生”、“爲了一切學生”、“爲了學生的一切”作爲我們的執着追求。而這個追求在經受過“5.12”地震的考驗後，變得更爲執着了。
作爲一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作爲一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的'去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的。在我們學校還有許多品德高端，業務精湛的出色教師，他們兢兢業業，默默無聞，以務實求真、嚴謹治學的紮實作風工作在第一線，以自己的人格魅力感染着學生，薰陶着學生。“人心齊，泰山移。”我相信在各級領導的殷切關懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學——一個在地震中變得面目全非的校園，必定會擁有更輝煌的明天！
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受這份祝福與崇敬。最後再次祝各位領導身體健康，萬事如意！祝老師們節日快樂，天天好心情！謝謝大家！
教師節發言稿2
各位老師、同學們：
大家好！
假如我們能搏擊長空，那是老師給了我們飛翔的翅膀，假如我們能奮勇擊浪，那是老師給了我們弄潮的力量，假如我們能成爲明亮的火炬，那是老師爲我們將智慧的火種點燃。誰也不容否認，我們的每一次進步都必須凝鑄着老師付出的艱辛;我們的每一點成長都記錄着老師殷切的希望。
“筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。”當我們一天天，一年年在教師的培育下茁壯成長的時候，我們深深懂得您付出的豈止是涓涓的心血，還有那寶貴的`青春。您從不在意自身的得失，始終將熱情和朝氣融鑄於神聖的使命和職責。在此，我們全體附中學子將千言萬語凝聚成一句最誠摯的祝福——老師們，祝您們節日快樂，幸福安康！
教師是崇高的，“天地君親的牌位，永遠將您置於敬仰的殿堂，還在於追求真理，淡泊名、功利”，將睿智，剛毅鑄成自身的形象；教師的偉大還在於燃燒自己照亮別人，將自己作爲階梯，承載着求知者追求人生的夢想。誠然，教師也平凡，爲幫助學生探尋便捷的分析思路苦思冥想；爲學生的大膽創欣喜若狂。呵！老師，您的平凡，折射着您的敬業的風範，您的偉大，展示着您價值的光芒；您的崇高，標識着您靈魂的偉岸。
如果把您是春蠶，那一批批成才的學子是您用智慧的銀絲織亮他們自信，無畏的目光。如果說，您是園丁，哪一個個茁壯成長的學子是您用汗水培育他們擁有活力和希望；如果說您是溶爐，那一根根支撐民族的棟樑是您用灼熱的情懷鍛造出他們的剛強。
敬愛的老師啊！面對您的培育和溫暖，我們唯有心存感激。在此，我們想說的是：我們決不會負老師們的希望，在人格和品質的錘鍊中，堅強而不固執，果斷而不草率，活潑而不輕佻，嚴肅而不呆板，溫和而不怯懦，威勇而不恃強，自信而不剛愎自用，謹慎而不優柔寡斷。
“金風送爽萬象新，桃李坐果吐真情。”在這教師節來臨之際，我們全體同學衷心地祝願老師們青春長駐，萬事如意，幸福吉祥。
教師節發言稿3
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
九月天高雲淡，九月稻穀飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿，在九月這個清風颯爽收穫的季節裏，又迎來了老師您的節日——教師節。在這裏，我謹代表全體同學們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節日快樂，您辛苦了！
昨天的由低谷走向輝煌，今天的星光燦爛，奕奕生輝。高一、初一的同學，你們是新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的，更是鍾靈毓秀，底蘊深厚，奕奕良師，薈萃於此。學長、學姐從這裏起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，將繼續承載包頭莘莘學子，攀登書山，遨遊學海之豪情，以苦作舟，以勤爲徑，再譜新的華章。
相比其他學校，沒有寬敞的校園，但作爲一個xx人，站在這裏，我想用一句詩表達我的心情，爲什麼我的眼中常含淚水，因爲我對這土地愛的深沉。
我們無法忘記，當羣星閃亮的時候，是您——我親愛的老師，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟，當萬家燈火輝煌共享天倫之樂時，是您在教室裏不知疲倦地輔導，多少嬌豔的花蕾在您的手中欣然綻放，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。
秋風輕吻，在這片肥沃的淨土上，您耕耘不停，昨天是您用手捧起的一輪朝陽，在汗水和澎湃的激情中蘊育着力量，今天是您用肩扛起的烈日，在碧空，白雲間傾訴着金色的`暢想，明天將會是您頭頂起的驕陽，在您的注視中走向成功，邁向遠方！
看着一張張的新面孔，我明白新一屆的進入，也意味着畢業年級即將走出，在這裏我想告訴高三和初四的同學們，我們是等待破繭的彩蝶，是準備接受六月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士。今天是我們恩師的節日，也是我們誓師的時刻了，夸父逐日，道渴而死，精衛填海，矢志不渝，十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍，面對六月沙場，面對六月鏖。
今天我們向全校師生宣誓，困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，笑傲六月流火，今日我們以自豪，明日以我們驕傲，同學們，"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。"我的初四學弟學妹們，十連冠屬於你們，我高三的同學們，前所未有的輝煌由我們來創造。我們要在唱出無悔青春，我們讓夢想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊，我選擇我成功。
教師節發言稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，清風送爽，丹桂飄香。在豐收的季節裏，我們歡聚一堂，共慶第三十個教師節。在這喜慶的時刻，我謹代表全體教師向在座的各位領導表示衷心的感謝；向和我朝夕相處的同事們，致以節日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學子道一聲“同學們好！”
教書育人，爲人師表是我們教師的神聖職責和光榮使命。長期以來，我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針，已實現中華民族偉大復興的中國夢爲己任，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮了學生的心靈，爲國家培養了一批有一批優秀人才，人們把我們譽爲紅燭，春蠶，“人類靈魂的工程師”，但我們深知，這些耀眼的光環下，是人民對優質教育的期盼，是對廣大教師的信任，因此，我們無怨無悔，披星戴月、早出晚歸！紅燭淚乾，只爲黑夜的守望；春蠶絲盡，只爲春天的耕耘！我們爲學生的進步欣喜若狂，爲學生的退步焦慮嘆 息，
爲學生的將來苦口婆心，爲社會的指責黯然傷神，我們笑過，哭過、痛過、苦過，但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。
身爲教師，我們承擔教書育人使命的同時，也要與時俱進，新時期國家賦予我們新的使命和要求，那就是帶頭踐行體現我中華民族精神的社會主義核心價值觀。它承載着中華民族和國家的精神追求，體現着社會評判是非曲直的價值標準，它傳承着中國優秀傳統文化的基因，寄託着近代以來中國人民上下求索，歷經千辛萬苦確立的立項和信念，也承載着我們每個人實現人生價值的美好願望。那麼作爲文化和知識的傳承和傳播者，我們更要義無反顧地去弘揚，去踐行。
“國，無德不興，人，無德不立，師之德乃教之魂”，因此，作爲人民教師，要時刻銘記教書育人的使命，甘當鋪路石，以高尚的人格魅力引導學生心靈，以精湛的學術造詣開啓學生的智慧之門。
學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今後的工作中去，在不斷反思中尋找自身的`不足；不斷學習，開拓進取。用把工作做得更加出色的實際行動，回報黨和國家對教師的殷切期望。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，力爭取得新的成功；讓我們爲五中更美好的明天而共同努力吧！
最後，再次祝老師們節日快樂！身體健康！祝同學們學習進步，快樂成長！
謝謝大家！
20xx-9-10
教師節發言稿5
尊敬的學校領導、老師們：
你們好!
在教師節來臨之際，我代表我們小學生向老師們獻上最誠摯的福。 謝謝你們不倦教誨。
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第二十六個教師節 此刻，親愛的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算，班會的活動，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什麼都沒有想，育人教書是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。
親愛的老師們，我們不能獻上一份厚禮 就請接受我們 這一篇誠摯的詩章 我們深深地感受到，我們學校是培養人才的大課堂，因爲那裏有一個團結能幹的教師集體 你們出色的成績早已受到社會的頌揚。
清晨，當第一縷霞彩升起 老師，您們的身影 已出現在學校的走廊
傍晚，當晚霞燃盡了最後一絲光芒， 老師，你們的話語， 還在活動室內盪漾。一天天，一年年 你們用語言播種， 用彩筆耕耘。
用汗水澆灌，用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的'笑容依然燦爛 因爲，你的心永遠年輕。
再過幾年，十幾年 當我們已經建功立業 手捧着證書、獎牌、獎狀 我們一定不會忘記，是您爲我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光到那個時候。即使我們不能回到校園 也會向向親愛的老師們 獻上更新更美的詩章。
教師節發言稿6
尊敬的各位領導，各位同行，親愛的同學們：
下午好!
在這喜慶，祥和，美好的時刻，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸。在這裏我用最純真，最真摯，最熱烈的心，祝全體教職員工節日快樂，幸福健康!同時代表全體教師向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝!
沿着這些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作爲一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我，完善自我的'方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢地去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
一代偉人恩格斯說“尊師重教是一個民族強大的表現”。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山;世上很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，纔可能有學生心靈的純潔。
有人說老師是梯，以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念爲學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。所以我說，選擇教師這一職業，我無怨無悔…
最後，我想用這樣一段話來結束我今天的發言：選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上齊心協力、奮發進取，爲教育事業更好的明天而共同努力!最後，再次祝各位領導，各位教師身體健康，工作順利，節日快樂。祝我們實驗中學的明天更加輝煌，燦爛!
謝謝大家!
