《讀書伴我行》演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的《讀書伴我行》演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《讀書伴我行》演講稿1

各位評委、各位同仁：

大家好!

我今天演講的題目是：讀書伴我成長

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴。如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯着精神的昇華。教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積澱，纔會勾勒出事物複雜的關係。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作爲一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有爲。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什麼新的收穫?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學着他那樣微笑着傾聽孩子們的`心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書，讓我深刻體會到了爲師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長爲一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在於將知識轉化爲智慧，將文化積澱爲人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這纔是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷爲我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多麼的不可或缺，如果要把它比之爲水，比之爲空氣，我想一點也不爲過，如果要用身體裏的某種元素來打比方，就乾脆稱之爲血液吧!

《讀書伴我行》演講稿2

親愛的老師、同學們：

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。

書像一縷陽光，帶給人們光明;裏面有很多有趣的小人物;書給我們帶來無限的知識和無窮的快樂。熱愛書吧——書是知識的源泉!只有知識才是對社會有用的人，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、和勞動果實的人。我希望每個人都拿起書本認真的閱讀書，我相信不久的將來，人們的`嘴裏都是文明語言。我讀一本好書就像在遼闊的海洋裏遨遊，在這浩瀚無邊和深不可測的大海里面，蘊藏着無窮無盡的知識，古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現”“行萬里路，讀萬卷書”。高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”書是在我們的生活中是必不可少的物品。

讀書還可以在我覺得安全的而又危機重重的時候學着怎麼應對，當我讀《發現號》的時候，我都先去看那裏面一些生活小常識，我去野外可以用到。有一次：我沒看《發現號》那一次，我剛踢球回來，很渴，家裏的飲水機正好沒水了， 我一看桌子上有一瓶水，外包裝像雪碧，我立刻就開蓋，剛想喝，頓時，一股難聞的氣息涌出來，衝的鼻子辣辣的。“這是什麼，算了，先喝幾口。”我喝了下去後，剛走到牀前就趟了下去。

一看書上的生活小常識，才知道要看清瓶上的字，認準可以喝的纔可以喝。我又看看那個水的名字

“原來是啤酒呀，怪不得睡的這麼久真要命。” 看什麼書懂什麼知識，看來要多讀書。

“讀書好，多讀書，讀好書”，我漫步在書的王國裏，時時沐浴着智慧的光輝，讀書給我帶來了無窮的樂趣，我愛讀書，希望你們和我一樣愛讀書。

《讀書伴我行》演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的同學們:

您們好！今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

“小鳥爲什麼會飛？魚爲什麼淹不死？冬天青蛙去哪兒??”小時候我多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，竟然有媽媽不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書《十萬個爲什麼》。

在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物??後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。

上小學後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我不知道的.故事。

上六年級後，我愛讀書。曾置身書海“不可自拔”。《賣火柴的小女孩》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當時社會的黑暗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死 ，留取丹心照汗青”這崇高的民族精神；《花邊餃子裏的愛》讓我感到愛的真諦，愛的傳遞，愛的永恆。每一次都讓書中的主人公悲慘命運讓我潸然淚下，讓我爲他們牽腸掛肚。

書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它爲我們講述一個個動人的故事，它爲我們打開一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在前人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。與書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行！

我的演講完畢，謝謝大家！

《讀書伴我行》演講稿4

一本好書，蘊含着之豐富的知識和美好情感。讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美好的事情啊!

書，是我的摯愛，曾幾何，我愛上了讀書便一發不可收拾。你是否知道，書是怎樣的神祕，它具有何等的'魅力?你可否知道，書是怎樣的迷人，它具有何等的魔力?

讀書時可以讓自己的心飛向於到草原，飛翔于海洋，飛翔於宇宙。我歡樂時，痛苦時，傷心時，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。

書好像是我的摯友，陪伴着我，安慰着我。所以我是一個愛讀書的好孩子。

讀書，不但有趣，還能使我們所獲新知識學到本領，所以我愛讀書，我愛讀書。

《讀書伴我行》演講稿5

親愛的老師、同學們：

大家好!

生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生。於是，在我的人生之旅中就有着這麼的一段讓人回味的讀書經歷。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有，雨夜讀書的清幽。

還記得，小時候，好玩。還因爲這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打後還不理解爲什麼父親會爲這幾頁紙打了心愛的我，但從此以後，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣纔算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨着我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的`那種渴求。於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，爲梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，。總希望在浮塵半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛雲帆，濟滄海。

《讀書伴我行》演講稿6

親愛的老師、同學們：

今天，我讀了《你在爲誰讀書》這本書，我被這本書精彩的內容和金子一般的語言深深地吸引住了。文中的人物各有各的特點，通過自己經歷的一系列事情可以讓人明白一些人生哲理。

但是，最吸引我的就數陳之浩了，在飯店中，顧盛凌由於受到了外校人的欺負，陳之浩大打出手，幫助顧盛凌把抱不平，把那人揍了一頓。陳之浩原本以爲這件事已經完了，可是事情卻不想陳之浩想的那樣，越鬧越大。最後，陳之浩無理取鬧，竟打起了羣架，兩邊的風雲人物加起來竟有1000多人。最後由於打傷人，被送進了公安局，現在，陳之浩後悔也來不及了。

從這件事情中，我明白了，我們不管做什麼事情都必須要三思而後行，謹慎行事，請按萬不可義氣行事。文中的.心儀也告訴了我們一個克服衝動的好辦法，就是在你要幹一件事情之前，要先把你要做的這件事在心裏默讀三遍，然後覺得如果一定要做的話才能夠出手。俗話說的好啊：衝動是魔鬼!我們一定不可以衝動啊!中藥西藥都能買，就是買不到後悔藥!我們在做了錯事之後，再後悔，依舊能夠來不及了呀!

讓我們也克服衝動這個大敵!

《讀書伴我行》演講稿7

尊敬的各位領導,老師們：

你們好！

我演講的題目是《讀書伴我行》.

書是人類進步的門路,書是人類文明的果實,書是貯存知識的寶庫,書是遼闊無垠的大海,書是成就偉大事業的氣力之源.

我從小就喜歡讀書,現在,讀書更成爲了我生活中的一部分！一本好書,一杯清茶,無數個寧靜的.早晨,美麗的黃昏,溫馨的夜晚,在書中和偉人交流思想,穿越時空的隧道,和名家大師一起分享讀書的樂趣.是啊！一個人,無論在什麼位置,無論多麼貧冷,無論多麼艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛生活,生活對你就是同等的.讀書能給我們帶來巨大的歡快,在讀書中,我不斷的發現自己,檢查自己,豐富自己,提升自己.文章中心與書爲伴,我一天天的變得充實；與書爲伴,我一天天動的人生的真諦；與書爲伴,我一天天長大爲一名優秀的小學語文老師.

有一本書叫《愛的教育》,是意大利四年級小學生在一學年十個月中所記的日記,全書共一百篇文章,無論是哪一章哪一節,都把愛表現得精華深進,淋漓盡致.對孩子進行愛的教育是教育的關鍵,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要愛.真正的愛,是夜的花香,是黑暗中的寶石,是醫生聽到的第一聲心跳,它是平常中的奇蹟,是用柔軟的白雲織成而撒在夜空裏的滿天星斗.也正是因了這份至誠這份愛.

《讀書伴我行》演講稿8

敬愛的老師、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是“我愛讀書”。

書籍自古以來就是人類的好朋友。早在孔子時代，就以書籍爲夥伴，滿腹經綸，永垂不朽，我似乎對好書有一種特殊的感覺，覺得它們是我最好的朋友。

我愛讀書，生活因爲讀書而精彩。當我失去信心的時候，是書教會了我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我和朋友們告別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”。

當我想放縱自己的時候，是書讓我知道了“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來!”這本自豪的.書，讓我感受到了“明月鬆間照，清泉石上流”悠然自得的光芒。

跟着杜甫，聽他講“國破山河在，城春草木深”憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書。讀書使人美麗。愛讀書的人是美麗的。讀書能讓你坐上烏篷船，在寧靜的長江三角洲小鎮上，在狹長的運河上，伴着清風悠然盪漾。

讀書讓你在一個和煦的午後，牽着媽媽的手，在一片金色的油菜地裏慢慢穿行;讀書讓我看了一部經典的電影，以文字爲畫面，享受激動人心的場景……

《三國演義》中諸葛亮可以操作順利,因爲他的知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我們學會去戰勝困難，去勇敢的追求美好的生活，《朱自清散文》讓我懂得了要珍惜現在的時間……這些都是書帶給我們的感受。

書，是一抹煙花，點綴着我生命中的星星。讓我的生活少一點枯燥，多一點精彩，讓我的生活變得豐富多彩。學無止境，路漫漫其修遠兮，讓我們大家以書爲夥伴，鑄就智慧人生!

我的演講到此結束。謝謝大家!

《讀書伴我行》演講稿9

親愛的老師、同學們：

“書籍是全世界的營養品”這句話說得一點兒都不錯。這些精神的營養品，對我來說好處真不少。

“寫作文了。”媽媽又來催我寫作文了，唉，沒辦法，只好去寫了。坐在書桌前，我苦思冥想，也想不出來寫什麼。寫不出來怎麼辦呢?對了，看會兒書吧!反正也寫不出來了。說是一會兒，可是一看就是幾個小時，媽媽一連喊了我幾遍，我也全然不知。媽媽在我耳邊大喊一聲，把我嚇了一跳。媽媽問我：“怎麼看上書了，是不是作文寫完了?”我吐了吐舌頭，放下書，拿起筆寫了起來。真奇怪，剛纔我冥思苦想想不出來寫什麼，這會兒怎麼又能寫出來了?後來我明白了，是書在作怪，書中的.好詞好句都被我存到腦子裏了，所以寫起來就簡單多了。

哦，我終於明白了，我以後一定要多讀書。“媽媽，帶我去買書。”我向媽媽撲去。

媽媽經過我的死纏爛打，終於同意帶我去買書。一到書店，我就向那些書撲去。哦，好痛呀，不好意思，碰到書櫃上了。我開始了瘋狂大搶購：名著，童話，神話，科幻……我都要。這個要一本，那個也要……我恨不得把書店的所有書都買下來。媽媽卻在旁邊一直說：“別拿這麼多，我帶的錢不夠。”

買了書，一回到家裏我就如飢似渴的讀了起來。“吃飯了，吃飯了。”媽媽來喊我了，可是我早已鑽進書裏了，哪裏能聽見。媽媽只好使出她的殺手鐗：撓呀!媽媽二話不說，就開撓。我急忙從書中出來，大叫：“不好了，媽媽又開始撓我了;快逃呀，再不逃就完了。”

讀書帶給我的樂趣真不少。不好，老媽又來了，不跟你們說那麼多了，我得避開老媽的定位追蹤系統，拜拜。對了，再加一句，你們一定要多看書。老媽來了，我走了。

《讀書伴我行》演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自一年級的xx，今天我帶來的演講題目是：讀書伴我行。

我人生的第一本書，是媽媽帶給我的，她陪我讀書識字，她給我講書裏有趣的故事，只是年幼的我過於貪玩，更喜歡遊戲、玩具。從未將讀書這件事認真的放在心上。

後來的我，一次偶然的機會下，我的好朋友把他的《幼兒畫報》帶來與我一同分享，一開始的我不以爲意，可在翻閱幾頁過後，卻被其中的內容深深地吸引。我纏着爸爸媽媽也幫我訂了《幼兒畫報》，我不僅自己看，還讓他們給我講其中的故事。

現在，我成爲了一名小學生。已經認識了很多的生字，我可以獨立看的書也越來越多，繪本，童話故事，中外名著……從閱讀中，我知道了樹木爲什麼會有年輪，我知道了地球之外還有很多星球，我還知道了關於屈原的故事；書中的.知識帶着我領略了多彩的世界，也開拓了我的視野。老師愛看書，她們也把這個習慣教給了我們。現在每天的閱讀時間，是我最期待的時候，也是我最放鬆的時候！

本月，也是我校的“讀書月”，哥哥姐姐把我們喜歡的書用他們的聲音講給我們聽，讓一個一個有趣的故事都活了起來。在藍天，白雲，綠草的陪伴下，我們感受讀書的樂趣，也讓書香氣飄溢在我們校園的每一個角落。我們互相分享，傳閱，大家一同感受不一樣的閱讀樂趣，讓我們每一個人的書都在學校遊了起來。也就是這樣，愛讀書的習慣在陪着我們默默成長。

同學們，習慣養成在於一朝一夕，我們慢慢積累，最終就會有意想不到的收穫。相信你，也相信自己，讓我們從現在做起，伴隨着書香，養成愛讀書的好習慣。

我的演講到此結束，謝謝大家！

《讀書伴我行》演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫魏影，今天我演講的題目是《書香伴我行》。

書是人類進步的階梯

書是打開心靈之窗的金鑰匙

我愛讀書，我認爲讀書是一件快樂的事情。當自己一個人時，靜靜的坐在書桌前，他會娓娓動聽想我講一些新鮮事，講一些大的道理或小的'道理。於是翻不上幾頁，我便會忘了自己，翩翩飛進書的世界中，遨遊於知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑;讀到悲傷處，我會黯然淚下。因此，媽媽總是說我該去精神病醫院了。但我總是一笑了之，因爲只有我知道這其中的樂趣。我現在感受到的'是讀書之趣，也許有一天我會嚐到寫書之趣，同學們，爲我加油吧!

我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辯是非，使人有愛心和文明行爲。”沒有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強，就沒有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我瞭解了當時舊社會老百姓的困難生活;讀《海底兩萬裏》我瞭解了神祕的海底世界;讀《十萬個爲什麼》我知道了課本上學不到知識;跟着《馬小跳》走，不跳也會笑。同學們，讓我們與書爲伴，文學的、科技的、知識的、藝術的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽羣書，才能使我們知識淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜!當你讀書時，要用大腦去想象，用心去感受。同學們，可別說你不愛讀書，那不是你的心裏話，你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會愛不釋手，慢慢的，別的類型的書你也就愛讀了，不信，你就試試。

我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我課餘時間都暢遊在書海中，吸取養分，充實自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。

同學們，在我們美麗的校園裏，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，我們要在學好課本之後，博覽羣書。他會讓我們看到廣闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。

書裏有科學的奧祕，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書裏的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學們!爲了我們金色的童年更加燦爛，爲了祖國的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

《讀書伴我行》演講稿12

讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。

古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的`意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。

讀書之所以是一種樂趣，並不在於作者告訴你什麼，而是因爲讀書使你積極思考。在作者的書裏，你的想想在書裏馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中瞭解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成爲一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書就不再是一種負擔!

真正的讀書源自內心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不爲名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經歷體會、思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。

《讀書伴我行》演講稿13

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯!”書能帶給我們知識。小學生要勤奮讀書，讀好書!有些同學認爲沒有必要讀那麼多，只要讀懂課文，考個好分數就可以了?這種想法是完全錯誤的!知 識是種子;能力是樹幹;分數是樹葉只有種子發芽了;才能長成蒼天大樹。樹只有獲得豐富有的營養，才能枝繁葉茂，沒有種子，沒有營養大樹從何談起。知識都藏在書裏，等你去探索，因此，認真讀 書才能長成參天大樹。

讀書受益匪淺，我們班的許紫儀就是我們學習的榜樣，她把書當成自己的最親密的夥伴，每天書不離手 ，一份耕耘，一份收穫 ，由於她的書讀得多，所以她文才飛揚，因此頻頻滿分，多次受到 老師的`表揚。高爾基說過，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。同學們讓我們一起吸取書的精華來充實自己吧!

《讀書伴我行》演講稿14

親愛的老師、同學們：

窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上《你在爲誰讀書》，掩卷沉思，不禁感慨萬千。

在這本書中，五位小主人公總會在最迷茫的時候收到一個名叫“心儀”的人的來信，在“心儀”的信中，他們總會找到最好的解決方法。“心儀”默默的幫助着他們，終於，他們做到了最好的自己!

顧盛凌是個外表堅強內心脆弱的女孩子。她說話總是“帶刺”，所以在她的生日派對上，的來賓——陳之浩也被她用“鋒利的語言”氣走了。在顧盛凌收到“心儀”的信後，對自己有了新的認識，她開始改掉這個說話“帶刺”的毛病……

說實話，我時常覺得我和顧盛凌很像，同樣都是堅強的.外表，脆弱的內心，叛逆的心理。可能是青春期的緣故，有時的我總想讓別人以我爲中心，而且大人說東我往西，我覺得我說的、做的都是對的……當我看到“心儀”給她的來信時，我甚至覺得這封信就是爲我量身定做的。做了做心理逆反程度測試，我果然是極強的逆反心理，22分呢!通過“心儀”給顧盛凌的來信，我找到了行之有效的改變方法：第一，客觀地認識和分析事物。第二，要鍛鍊自己的性格，控制自我的情緒……

這本書不僅讓我學到了知識，還幫助我改掉了壞毛病，讀完後，倒像是上了一節洗滌心靈的課堂。總之，我要成就最好的自己!

《讀書伴我行》演講稿15

高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯”書，是我們寂寞時的朋友，迷茫時的老師。

在書中，我如飢如餓地汲取着知識的甘泉，來滋潤心田;在書中，我苦苦的尋找着人生的指明燈，來照亮未來;在書中，我與古仁人談天說地，來啓迪人生。

書，是我的另一片天空。

在這片神祕的天空裏，我盡情地遐想，大膽地探索着......

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”在漫漫的人生旅途中，誰不曾被困難挫折絆倒過呢?然而，又有多少人能勇敢地站起來呢?“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?”生活的強者是不會屈服於挫折的打擊，困難的阻擋的，而是以堅強的信念從山重水複走向柳暗花明，越過汪洋大海，登上成功的彼岸。

是書，教會我要直麪人生的困境。

“海內存知己，天涯若比鄰”。

朋友是人生的一筆寶貴財富。

朋友是沙漠中的一股清泉，讓頻臨絕望的人看到了生的希望;朋友是冬日裏的一片陽光，讓飢寒交加的人感到了人間的溫暖;朋友是浩瀚大海里的一盞指明燈，讓不知所措的人看到了前進的方向。

是書，教會了我朋友的珍貴。

“老驥伏櫪，志在千里”。

沒有志向的人生，猶如斷了線的風箏，不知何去何從;沒有志向的人，就如沒有電動機的汽車，寸步難行;沒有志向，就像行屍走肉，沒有靈魂，只有空蕩蕩的軀殼。

人要有志向才能登上高峯，才能實現自己的理想。

是書，教會了我志向的重要。

在書中，我明白了“滴水能把石穿透”的堅韌意志;在書中，我讀懂了“但願人長久，千里共嬋娟”的思想情懷;在書中，我體會到了“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的`人間的離愁怨苦;在書中，我領悟到了“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”的情愛迷濛......

我是一隻求知的小魚，在書的海洋裏，盡情的遨遊，探索着，在一個個平凡的日子裏卻得到了一個又一個的意外驚喜，發現了一個又一個不平凡的人生哲理，在聖潔無瑕的大海里，我快樂的成長着......