【薦】我的理想演講稿

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的理想演講稿，歡迎大家分享。

我的理想演講稿1

各位領導、各位同學:

大家早上好。我是石油天然氣技術室的王旭峯。我演講的題目是我的願望。

列夫和托爾斯泰曾經說過:志向是燈塔。沒有志向就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有日子。每個人都有或大或小的野心，隨着時間的推移，觀念在變，野心也在不斷變化。但是，一個人的志向要和國家的志向相結合，和工作志向相匹配。通過一個月的入職培訓，薰陶公司文明。因爲領導的態度和老師們的奮鬥經歷，我覺得我想成爲一名優秀的策劃工程師的.志向是多麼的偉大和光榮。工程師是現代社會的創造者，是物質文明的奠基者。快樂時光的夢想家。他把抽象的科研成果轉化爲具體的生產和日常設施。他以人類生活的健康、安全、環保、簡單爲己任。

在這個仲夏季節，太陽在燃燒。我們剛剛走出象牙塔，帶着雄心壯志來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“第二次飛躍”偉大戰略。這是我們實現自我價值和工作抱負的機會和舞臺。然而，這也是一種挑戰，我們正在萌芽。我們只需要理論，不需要實踐。只要導演熱情，沒辦法當導演；只要“三分鐘熱血”，就沒有堅持不懈的勁頭。那麼如何才能成爲一名優秀的工程師，爲第二次穿越提供幫助呢？

首先，優秀的工程師需要認同並踐行公司文明。CPE以培養優秀員工和創造優秀項目爲己任。這是我們實現工作抱負的舞臺。CPE文明是公司的靈魂。CPE先教我們如何做人，再教我們如何做人，先學會“誠實正直”，再學會“儒雅上進”。提出了一系列優秀工程師應該具備的素質、素養和價值觀。但是，一開始就認可和踐行公司的文明是很容易的，而且是長期的事情。在以後的工作中，我們要腳踏實地，在CPE文明的驅動下，一步一步向自己的野心邁進。

其次，優秀的工程師應該一直保持學習。在這個知識經濟時代，科學技術發展迅速，新的思想和技術無處不在。如果你想成爲一名優秀的工程師，你必須不斷學習，與時俱進。但是，對於站在志向起跑線上的人來說，我們需要努力學習，這就要求我們要有一個正確的心情，要豁達，要勤奮，要耐得住寂寞和誘惑。千里之行始於足下。

我的演講結束了，謝謝大家的聆聽！

我的理想演講稿2

xxx：

老師經常告訴我們，只有樹立遠大的人生理想，纔會有奮鬥的動力，每個人都有理想，社會纔會發展。我也有自己的理想，那就是做一名科學家，做一名像艾薩克·Q·牛頓那樣的偉大科學家，他是非常受人敬仰的。

這個理想經常激勵着我。記得有一天晚上，我在自己的牀上睡覺，想着牛頓發現地球引力的事情:牛頓被樹上的蘋果砸到腦袋上的時候，並沒有忽視這個很多人遇到的普遍現象。他對這種現象很感興趣，他很有思想...多麼簡單的現象，他卻做出了偉大的發現！所以我責怪自己。如果我早出生353年，也許那個蘋果會砸到我，我會成爲地球引力的發現者。今天，人們應該讚美曾黎麥木，偉大的中國科學家！……想着想着，我來到了一棵蘋果樹前。那棵樹上有很多很多的大蘋果！突然，蘋果樹開口了:“小妹妹，你在這裏做什麼？”我看了看說:“蘋果樹爺爺，你還用蘋果砸我的頭，讓我現在也能成爲牛頓那樣的科學家！”蘋果樹看着我說:“現在？怎麼可能！”“怎麼可能？難道不是因爲一個蘋果砸了他的頭，牛頓才發現了地球引力，成爲了科學家？”“唉！”蘋果樹搖着樹葉說:“其實我們家的家譜詳細記錄了那次事件。我的祖先在砸牛頓頭上的蘋果之前一直是這樣的，但是沒有人對它感興趣。即使是現在，雖然牛頓的故事早已寫成，但真正思考過的`人並不多！”蘋果樹停頓了一下，然後說:“說實話，我一直在尋找一個像牛頓那樣有思想的人。我記得第一次，我把一個蘋果扔在一個年輕人的肩膀上，這個年輕人自信地走下來的時候似乎在思考，以爲他會思考這個蘋果是怎麼碰巧落在他肩膀上的，但是他一腳踢了上去，喊道:‘該死的臭蘋果，真討厭！我沒有放棄，一次又一次的嘗試。有一次，一個戴眼鏡的書生上來，我在他腳邊砸了一個新蘋果。他看着它，彎腰撿起來。我想這可能會引起他的注意和思考，於是他把它放在鼻子上嗅了嗅，自言自語地說:‘嘿，蘋果還不錯，正好填飽肚子！所以我把它嚼碎了...唉，每次的結果都是那麼令人遺憾！"蘋果樹深深地嘆了口氣。"下一步是什麼？”我像聽東方夜話的故事一樣着迷地問。蘋果樹接着說:“所以年復一年，從我樹上掉下來的每個蘋果都帶着一條信息:‘親愛的人們，我給你們一個成爲科學家的機會！’但我從未見過像牛頓這樣嚴肅的思想家！”蘋果樹說着，悲傷地低下了頭。我還想說什麼？突然一陣冷風吹來，把我帶回了現實世界。

雖然是夢，但夢裏蘋果樹的話讓我明白了一個道理:牛頓成爲科學家並不是偶然的機會，而是長期養成的熱愛思考的習慣使他從一個偶然的現象中發現了必然的規律。其實科學發現來源於理想思維。任何人想要實現自己的理想，成爲一個有用的人，就必須養成像牛頓那樣思考的習慣，從而發現自然規律，掌握改造世界的能力。現在，是我們學習知識和發展技能的好時機。只有珍惜機會，努力學習，牢固掌握科學知識，以牛頓爲榜樣，養成良好的思維習慣，才能實現理想，成爲對祖國和人類有用的人。

我的理想演講稿3

大家好，我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，這天，我演講的題目是我心中的理想。

提起英國科學家愛迪生，大家必須不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我心中的理想就是成爲一個像愛迪生一樣的大發明家。

記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生爲了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一隻耳朵，還被硫酸燒燬了一件衣服。但是，他鑽研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成爲了一個偉大的發明家。

我想，自己真的要想成爲像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，爲此，我想做到四個字:勤、恆、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作爲的人無一不是勤奮努力的結果。“恆”就是恆心，有恆心纔可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一齊的，而這天的“思索”還要敢於幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造纔可能成爲現實。

一份耕耘一份收穫，爲了實現理想，我會付出努力的!

我的理想演講稿5

每個人都有童年裏美好的理想和願望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成爲一位外交官，有的人的理想是成爲一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當......而我的理想是當一位醫生。

我當醫生是應爲的理想是發自我的內心的，應爲當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦。可以讓許許多多的`病人馬上從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。

每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因爲在這裏——醫院中又少了一個個病痛的病人!

所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對於我來說，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。

親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!

美好的未來的的理想正向我們招手呢!

我的理想演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

理想是奮鬥的力量，理想是前進的路標，理想是成功的先驅。一個沒有理想的人，就如沒有翅膀的小鳥，沒有牙齒的老虎，是無法長久生存的。

別人有許許多多的理想，比如白衣天使護士，爲國家培養人才的老師，還有引領人們飽覽壯麗山河景色的導遊。我的理想是去當一個保家衛國的軍人，他們爲了完成任務，爲了解救人質，爲了人民財產的安全，勇敢地衝鋒陷陣，甚至不惜犧牲寶貴的.生命……每當看到他們穿上軍裝，我總會被他們保家衛國的氣場深深地打動。

但是當我告訴媽媽去當兵的理想後，媽媽說：“去當兵要學習好，視力好，身體好。如果你這三樣不合格，是當不了兵的。”媽媽的言下之意大概是說我學習不好吧，我聽了後什麼都沒說，但是我心裏暗暗堅定了長大後去當兵的理想。

從此，在學校時，我總是認真規範地做眼保健操，保護好我的眼睛，在家很少看電視玩手機等以此保護我的眼睛。課餘時間去操場打球跑步，堅持鍛鍊身體。上課時認真聽講，不懂就問。

我是有理想的人，一定要努力奮鬥，這樣我的理想纔會實現，纔會在星空中閃閃發光！

我的理想演講稿5

老師、同學們：

從小學到大學，理想如影隨形。爲了心中的理想，我們失敗過，彷徨過，奮鬥過，歡呼過……也許，今天很多人會問：理想是什麼？有的人甚至覺得在殘酷的現實面前，那是多麼遙不可及的東西，只有當年天真的自己纔會傻傻地把它當一回事；也有的人感謝理想，是理想讓他們擁有今天的一切；還有人說自己從來不知道理想是什麼，只是像大多數人一樣地生活——讀書、考大學、工作……那麼，理想到底是什麼？它是有意義的存在嗎？它存在的意義是什麼？我想，我們可以在他們的身上找到答案。

司馬遷發憤著書，他立志“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，纔有了“史家之絕唱，無韻之離騷”；周恩來立志“爲中華之崛起而讀書”，纔有了震驚中外的18元8角8分；安徒生立志創作，纔有了廣受歡迎的《安徒生童話》；馬丁路德·金立志爲黑人爭取平等，脫下種族歧視的枷鎖，纔有了激揚憤慨的《i have a dream》 ……他們也曾跌倒過、彷徨過、沮喪過，在他們崎嶇的人生道路上，他們始終不曾放棄過自己的理想。對於他們來說，理想就是發動機，給予他們無限的動力。車爾尼雪夫斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得虛空而渺小。”也許人們仍然會問，可是我也曾努力過，爲了理想而奮力拼搏，到頭來，卻一無所獲。其實，理想是無辜的。爲什麼人們要將自己人生的失敗歸咎於理想，而非其人本身呢？難怪愛略特會說：“理想與現實之間，動機與行爲之間，總有一道陰影。”理想雖然給了你動力，但是真正操縱權依舊在人的手裏。

蘇格拉底曾無數次向人們高呼：“認識你自己！”何謂理想？理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的希望和追求。它同時具備實踐性、可行性和向上性三種特性。這也就是說，人只有在認識自己的基礎上，纔有理想。如果，你爲自己定下了一個遙不可及的目標，那麼，親愛的，難怪你會失敗呢？因爲你從未認識你自己，自然也從未有過理想，那不過是你幼稚的想象罷了。

樹立正確的.理想固然重要，然而實現理想需要的卻不僅僅是認識你自己，而是認識這個世界！愛迪生在發明電燈之前，爲了找到最合適的燈絲材料可是經過了六千多次的試驗！換而言之，他經過了六千多次的失敗才換來了一次成功。曹雪芹著《石頭記》，披閱十載、增刪五次，方有這未竟的紅樓一夢。理想不可能一蹴而就，總要經過風霜的磨礪。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。莎士比亞說：“不要只因一次的失敗，就放棄你原來決心要達到的目的”。實現理想的路上，我們會遇到許多人、許多事，身爲社會中的人，社會的許多事都會對我們造成影響。或幫助我們更快地實現理想，或成爲我們實現理想路上的絆腳石。有的時候，爲了實現理想，我們甚至會面臨艱難的抉擇。20xx年7月，美國游泳奧運會選拔賽上，24歲的艾力克終於獲得了他夢寐以求的北京奧運會參賽資格。但是，能否參賽卻成了問題。原來，6月份他在一項檢查中被確診患了睾丸癌。在得到醫生關於癌細胞暫時不會擴散的意見後，艾力克決定參賽。他說：“奧運會是我畢生的追求，我想我可能永遠不會忘記我走上奧運會游泳賽場的那天，不管我還剩多少天可活，奧運夢想高於生命。”世界總會在我們實現理想的路上設置障礙，但是正如雪萊說的：冬天來了，春天還會遠麼？

也許很多人都有過這樣的經歷，爸爸媽媽、親戚朋友總會問自己：你的理想是什麼？你將來想幹什麼？對於這樣的問題，有人欣然作答，有人不勝其煩。他們想，這是我自己的理想，爲什麼要與你分享呢？不願回答，不願分享，其實是害怕，害怕嘲笑、害怕失敗、害怕別人對自己理想的諸多評論。我們還小，對於認識自己還處在初級階段，理想的輪廓還未完全定型，也許有一天自己會幡然醒悟，然後會對自己的理想作出必要的調整。但是，如果有人再問你：“你的理想是什麼？”請告訴他：“我的理想就是我的發動機。”

我的演講到此結束，謝謝大家的耐心傾聽！

我的理想演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好，很榮幸能站在這裏進行演講，首先，請伸出你們的手，給我一點掌聲~~謝謝。今天我演講的主題是《我的職業理想》。

說起職業，那可就多了。上到xx、省長、市長，下到農民工、清潔工，這所有的所有，都是一種職業。在這麼多的職業裏，我的職業理想是什麼呢？

這要分兩個部分來講：

第一部分是來這個學校的職業理想，那個時候，你若問我，你長大後想做什麼呢？我定會毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫生。

自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。於是，我便喜歡看醫學方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動得熱淚盈眶，彷彿自己就是那濟世救人的神醫。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學總說：***，你以後一定能成爲一名醫生的。那時，我對醫生這一職業充滿了憧憬。

第二部分是來到這個學校選擇藥學之後的職業理想。這時，你們就要問了：你不是說你想當一名醫生嗎？怎麼又跑來學藥了？嘿嘿，這時有原因的。小時候，爺爺經常給我講故事，但有一個故事讓我記憶猶新：從前，有個小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫院，但醫生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱着他在大街上哭，這時，一個人走過去問他媽媽：你爲什麼哭得這麼傷心啊？他媽媽回答說：我的孩子誤食了彈珠，醫生說他活不了多久了。那人便笑着說：這個好辦。說着便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥後就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天後孩子又是活蹦亂跳的.了。那時，我對這劑藥充滿了好奇，連醫生都治不好的病居然被它治好了。當然，這麼個小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫院都跑了好多家，總不見好，後來一個從事藥業的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個藥後，我的胃居然不痛了，那天，我激動得在家裏跑來跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結構就更加好奇了，所以，初中畢業後，我就來到了這所學藥，但後來我才知道，我考上了一中，那時，我真挺後悔的，但我想明白了，既來之，則安之既然選擇了，就該一如既往的走下去。

但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閒話的，所以，我要有一個目標，併爲之奮鬥，用事實證明我的選擇沒有錯。

現在還是學生的我，首先要做到的是認真的聽好每一節課，熟練地掌握專業知識，因爲藥學是一個關係到他人身體健康的專業，所以，我不允許自己犯專業錯誤，還要積極的參加活動，造就一顆愛奉獻的心，努力改正自己的缺點，那裏做不好就要反覆的去做，我相信熟能生巧，同時，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質。

進入職場後，在認真工作的同時，還要不斷的學習以充實自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關係，爲考執業藥師做好準備，工作幾年後，我想進入公司或製藥廠工作，並不斷完善自己，儘可能的爲藥學這一行業做貢獻。

No sucess is uneamed。I believe that only by working hard can we have a beautiful future。Terefore，in order to better future，study hard。Twards our goal， go forward。

我相信我的未來不是夢。

我的演講完畢，謝謝。

我的理想演講稿7

有人說：他想當一個偉大的科學家，研究新科技；有人說：他想當一名出色的宇航員，穿梭在一望無際的宇宙中；還有人說：他想當一位出色的畫家，畫出自己的世界······每個人都有自己的理想，當然我也不例外。從小到大自己的理想都在進行着翻天覆地的變化，有時想當一名警察保護人民，有時又想當一位醫生拯救生命。現在我想要當一個偉大的數學家或者一個遊戲製造者。

托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。”理想是人生中的目標，也就是指路明燈。一個人沒有了理想就沒有了人生中的目標，也就沒有了向前進發的動力。

自古以來就有許多偉大的數學家：祖沖之、華羅庚······從小到大，在我所有的學科中就數數學最好了。數學不像其它學科一樣非得死記硬背，而是要靠活學活用，能夠舉一反三。要做一名數學家是不容易的，更何況是一名偉大的數學家。光有前天的智慧是不夠的，還要有後天的良好教育和學習。現在已經爲數學家打下了基礎，所以我會努力，儘可能的多學多用。做一名偉大的數學家，並不是載入史冊，而是爲國家做出貢獻，爲全世界做出貢獻。探索數學界中的奧祕，創建數學的`新境界。

做一個遊戲的製造者也是離不開數學的，既然我的數學比較好，也給這個理想打好了基礎，但還是要多加努力。從小到大的我就一直很喜歡玩遊戲，一玩就是兩、三個小時。遊戲會有自己喜歡的也有不喜歡的，喜歡的遊戲也不一定能滿足自己想要的。所以我要當一個遊戲的製造者，做自己的遊戲。做遊戲只有英文程序，作爲中學生的我要多加練習自己的英文水平，學好英語。今後成爲一個出色的遊戲製造者，做自己的遊戲！玩自己的遊戲！

每個人的理想不是都可以實現的，所以即使我的理想沒有實現，我也不會放棄，我會一直向人生的指路明燈前進！

我的理想演講稿8

尊敬的老師、親愛的'同學們：

大家好！

我有一個理想，就是長大後當一名科學家，科學家能爲人類文明與進步做出傑出的貢獻。

史上著名的幾位科學家：牛頓、瓦特和愛迪生等，牛頓發現了地球引力，讓我們初步瞭解我們生存的地球；瓦特發明了蒸氣機，從此有了火車、輪船和汽車等；愛迪生髮明瞭電燈，給人類帶來光明。他們在學生時代，就刻苦學習，善於動腦，勤于思考，細心觀察身邊的事物。

我從現在開始，一定要努力學習、虛心求教，腳踏實地學好每一門功課，將來考上重點高中，清華大學，爲了我的遠大的理想而奮鬥，而努力。

我的理想演講稿9

各位同學、老師：

大家好！

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

每個人都有自己的理想。有人說過，一個人沒有理想，就彷彿小鳥沒有了翅膀。可見，一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。

一個美好的理想會給這個人帶來無限的遐想。當然，現在的學生，哪一個不愛幻想呢?但幻想並非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能。“文學”這一個詞，大概是從五年級時我纔開始深入地接觸。當我瞭解到文學、自己創作自己的作品，發現，文學是多麼令人感到心曠神怡、精神振奮。

或許多多少少有一些同學認爲，成爲作家、詩人有什麼好?

費時費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫作費時費力又費神嗎?非也非也。其實，只要接觸多了，就感覺很容易了。

或許你會說，當作家、詩人多辛苦啊！整天寫啊寫的！兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的！

文學，是表達生命的方式。一首短短的.詩、一篇文章，就能表達出作者所要抒發的情感。改一下愛迪生的話，“一個成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎加百分之一的靈感。”文學可以帶給人無窮的魅力，它當之無愧是我追求的理想。

理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。

我會牢記我的理想，爲它而奮鬥！相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——xxx。

我的演講講完了，謝謝大家！

我的理想演講稿10

大學是一個展現自我﹑表現個性的舞臺。每個人都想擁有一個屬於自己的舞臺，讓自己能夠充分展示自己的才華，能夠金光閃閃，光芒四射。而大學正是一個這樣的舞臺，作爲一個學生都會有自己理想中的大學。而“大學”這兩個字，在所有高中生心目中，是神聖而又神祕的。對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到初中，考進理想的大學，是我孜孜以求的美好願望。進入中學學習後，這種願望越發強烈了。尤其是高三，面臨着就讀哪所高校的選擇，面對那麼多所大學，讓我們不知所措，無從選擇。也讓我們對心中理想的大學越發明顯的想念。但理想是理想，理想並不等於現實，它的實現是要經過不斷的努力，十多年的寒窗苦讀，堅持不懈，努力拼搏，爲的就是能夠考上自己理想中的大學。但不是每個願望都能實現，每朵花都能結成果。

許多人在選擇學校的時候，由於受到高考成績、專業、地理環境等因素的限制，故按照自己的條件選擇了自己認爲適合自己的大學。但是到了大學以後，卻發現那不是自己想象中的大學，因此大失所望。我到了大學以後，聽到最多的是“唉!太失望了”。不管是來自高中的.同學，還是到了大學後所認識的同學，他們都在抱怨自己所上的大學不好，不是自己理想中的。他們把來自對環境的不適應，生活的不習慣，人際關係的隔閡作爲對大學的批判標準。而我則不一樣。

面對現在的這所大學，我的內心充滿了期望。

我對一個大學的評價，是綜合它的各方面的因素。比如學校的管理手段和方法、學習環境以及圖書館等。我理想中的大學是：龐大的規模，有足夠的活動空間，良好的校園環境，齊全的教學設備。最重要的是學校要有嚴格的管理制度，有紀律上的保證及良好的學習環境，圖書館的容量要足夠大，能夠爲學生提供便利的學習條件。現在的大學至少學生的學習條件比較好，圖書館的容量也較大。我還算滿意。

但不管怎麼樣，不管我現在所讀的大學是否符合我的要求，是否是我理想中的，我決不會抱怨，正所謂：既來之，則安之!雖然客觀環境對我們的發展有影響，但是主觀還是很重要的，只要我們換一種心境生活就會不一樣，就像王極盛所說的一樣：“心態決定一切。”

我們大家來自五湖四海，在這所大學聚集一起，是我們之間的緣分，我們在這裏一起學習，一起生活。有些人不知道自己來這裏的目的是什麼，要做什麼。但我很清楚我來年這的目的，我很明確我在做什麼，更無悔於我當初的選擇。因爲我想遠離父母獨立生活。我來這裏對於我來說的確是一種挑戰，但生活何處不存在挑戰呢?所以我必須勇敢地面對這個挑戰，去挑戰我的大學生活。

我理想中的大學對於現在的我來說已經不重要了。最重要的是勇敢地面對現實，明確自己的目標，如何在這條人生的道路上繼續往前走。做一個勇敢的自我，而不是沉溺於理想中，讓自己迷失方向，找不到前進的道路。所以，前進吧!我的大學!

我的理想演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名爲民請命的律師，

律師是一種很偉大的職業工作，在法庭上，每一個人都沒有什麼特殊的權利，更加沒有謊言。就是律師，是他們爲貧窮但是無辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無辜者脫罪，將最惡者受到法律的`制裁！

律師與失敗，關鍵靠口才，所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發言，不僅這樣，我還要認真地完成我課後的口語作業。

法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養一種大公無私的品質。

當我隨手翻開一本關於法律條文的書，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律就有n多條！我的最後一步就是。乘我現在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單，容易理解的法律，打好基礎。

我的理想，永遠都會像風箏一樣，在陽關道下飛揚！

我的理想演講稿12

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好！

我叫曾X，來自經貿學院20xx級國際經濟與貿易（國際金融）二班，現任班長。其實啊，現在的我和初高中的我差別很大很大，那麼是什麼讓我發生如此大的變化呢？當然是接下來我要演講的主題：我的理想

理想是什麼？我認爲理想是人們的奮鬥目標，對未來美好的嚮往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還應該腳踏實地的爲理想努力，奮鬥，拼搏！

有人說：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎？是的，，，有時候現實的確很殘酷，因此纔有那麼多人懷才不遇。不過你甘於被殘酷的現實打敗嗎？你甘於平庸嗎？就算不甘於平庸，那你又是否爲此奮起拼搏過呢？現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。

可我，不願意屈服於現實，自我中考第一次失利之後，我就爲自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我現在就讀的專業。雖然我初中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會幹部，我得到了鍛鍊，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會幹部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛鍊自己的機會，以至於我再一次成長了很多，因爲我一直都在爲我的理想付出實實在在的努力。

成長的道路是艱辛的，可是我並沒有被打敗，這一切都源於我心中的理想，因爲我有理想，所以我有方向，因爲我有方向，所以我沒有迷茫，因爲我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。

在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的.壓力的時候我就會想到我是要做一個有責任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得爲了我的人生理想，事業理想奮鬥，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中幹出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。儘管我現在就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現在以及未來，我始終保持着激情與活力，因爲我始終相信奮鬥的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達到成功的彼岸！

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！

我的理想演講稿13

1985年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告着一個下生命的降臨，那就是我！1991年的9月，揹着我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學校——小學，之後的5年，快樂始終陪伴在我的左右。1996的9月，我以一名中學生的姿態邁入了人生的第二所學校——中學，之後的高中，大學，今天回想起來彷彿如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時光荏苒，轉眼間當年不經世事的我已懷着美麗的夢想，帶着無限的憧憬，走上了由責任和希望築成的三尺講臺，成爲了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。

還記得初上講臺時的我，內心的激動和欣喜以及對自己身份的轉變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望，然而真是"醉後方知酒味濃，爲師方知師不易。"剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成爲了一年級的班主任。爲師之人都知道，班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負的"責任"並非那些沒有經歷過的人能體會的作爲一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成爲一名合格的教師，一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接着一個擺在了我的面前，而我所面對的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因爲在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說："我不退縮，我不後悔，因爲今天我選擇了做一名教師！"

教師日常的工作是瑣碎而忙碌的有時爲了上好一節35分鐘的課，課餘往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料，鑽研教法，設計環節，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是爲了在課堂上學生掌握起來更容易，早出晚歸，挑燈夜戰是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結伴通行，但當我每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時，我就會感到一切的付出是值得的，我的努力使我無愧於"教師"這兩個字所代表的`神聖寓意，因爲今天的我選擇做一名教師！

還記得當初踏進師範學校時，面對門口"學高爲師，身正爲範"名言，我的內心充滿着對教師行業的懵懂，今天當我正真成爲一名教師後，我終於體會到教師工作的對象是人，你不經意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什麼是爲人師表，特別師作爲一名班主任更要在關注學生學習的同時，教導學生如何"學習做人"，用自己平凡的一切引導學生創造出屬於他們的不平凡。當然，在工作中我也有不如意的時候，有時學生的調皮也讓我身心俱疲，讓我對教師的工作產生的疑惑：到底我們的存在是爲了什麼如果只是單純的"傳道，授業，解惑"那爲什麼我們的職業又那麼受人尊敬呢我們付出的那麼多努力，也許並不能得到等量的回報，那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經徘徊在我的腦中，讓我暫時的迷失了爲師的目標，但當我看到一張張因爲我的付出而充滿着幸福笑容的小臉時，聽到學生那一句句真誠地關心話語後，我腦中一下子明朗了，曾經的迷失的目標又回來了，那羣可愛的孩子就是我的動力，我的理想！有人曾說過教師所作的努力，一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切，爲了讓他們健康快樂的成長，付出我的一切都心甘情願！因爲，今天我選擇了成爲一名教師！

教師的工作是單調乏味的，但我們甘爲人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生，引導學生創造出燦爛的明天。因爲我們有堅定的信念，我們對未來充滿着希望，正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的"教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的，作爲教師我們始於辛苦卻收於欣慰，因爲你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中，促使着他們的成長！

各位教師，正因爲今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業，今後讓我們心懷堅定的目標，努力吧！付出吧！不爲明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實實；不求學生涓滴相報，但求自身今生無悔。讓我們以教師甘願吃苦，樂於奉獻的品質，在人生的沙漠裏播種希望；在白紙上描繪出絢爛的人生，因爲在這三尺講臺上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪！因爲，我們是光榮的人民教師！

教師——我無怨無悔的選擇，我願用我的一生書寫出的稱號！

我的理想演講稿14

沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家，有的人想當出色的作家，有的'人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名優秀的老師！

有人說，做老師有什麼好？雖然有假期，但是做老師要批改作業；又要改試卷，還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好，操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險……可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做老師是因爲“貪圖”假期，但我卻認爲不對。放假了，老師爲我們改作業，備教案爲新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心……我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？我要把做老師精神繼續延續下去，爲了我的理想而好好奮鬥、努力着。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成爲璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

我的理想演講稿15

大家好，今天我演講的題目是：我的理想。

什麼是理想呢?夢想更多代表一些偶爾會想想、但可望而不可及的幾乎不可能實現的事情。而理想較多的是代表既定的、努力了就有機會實現的目標。

每個人的心中都會有許多屬於自己的理想，理想不僅是目標，還是人生導航的燈塔，讓我們朝着這個目標勇往直前。

曾經的.我，想的很多，就有過許多不切實際的夢想。因爲喜歡聽廣播，想用聲音傳遞能量，曾一直想着做播音員。因爲喜歡汽車，享受風馳電掣的感覺，還想過去做個賽車手。

歲月流逝，我二戰高考，成績揭曉，填報志願，在翻查志願填報指南時，我篩出了幾個能大概能報的學校，在這些學校中，我還是先選出了帶有新聞學專業的學校——這與我的電臺夢很沾邊，在選另外幾個志願時，我注意到了社會工作這個專業，幫助他人、奉獻愛心，這也是我喜歡做的事啊，而且我周邊有很多老年人需要關注，我也可以學到專業知識去幫助他們。於是，志願+1，緊張的錄取過後，我也來到了紅馬營這片神奇的玉米地上。

來到這裏，我真的喜歡上了這個專業，進了裏面去個個都是人才，老師講課又好聽，超喜歡在裏面。尤其是，當我18年10月8日晚上上了第一節專業課後，我確信了，社工是我的理想。

我也開始努力。有很多人問過我，爲什麼要那麼拼命，懶懶散散的過，不也是生活嗎。

其實我也很懶，可只要想到這個世界那麼大，風景那麼漂亮，有趣的人那麼多，生活不算美妙但豐富，就有點不甘心吧。這就是我努力的意義。

上週六，我還參加了一個社工日活動，我聽到現場一首歌，歌詞如下：問我的社工理想在哪裏/實踐總在反覆與紛擾中癡迷/個案、小組、社區、項目/本土化發展需要我的傳遞 彼此鼓勵/問我的社工理想在哪裏/理念總在情懷與奮鬥中癡迷/醫院、學校、社區、路口/不停的尋覓需要我的助人之力/頂天立地/當生命影響生命/當助人不再猶豫/堅持的信念住在我們的心裏/傾聽、共情、保密是專業助人的旋律/請你相信我是你的能量和勇氣。

讓生命影響生命，可以成爲我們努力的意義。

最後送大家幾句話，努力之後最壞的結果是失敗，但不嘗試的結果是無止境的懊悔、懷疑和平庸。理想也許今天無法實現，明天也不能。重要的是，它在你心裏，你一直在努力。前途風景正好，追風趕月莫停留。