關於青春的演講稿(精選15篇)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編爲大家收集的關於青春的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

關於青春的演講稿1

尊敬的領導，各位同仁，一起實習的同學們：

大家下午好！很榮幸能夠站在這個舞臺給大家演講，我的演講主題是《把握青春，掌握未來》

立秋已過秋天的涼風驅散夏日的炎熱，爲各位在富士康科技集團打拼的同仁們帶來舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬，我們這批從學校到富士康實習的同學們已經在這裏工作了整整兩個月，兩個月的時間我們這批來實習的同學都有各自的成長，各自的變化。

人生路，漫漫兮，吾將上下而求索。或許剛步入社會，走上工作崗位，我們這羣花花草草都會覺得很辛苦，很難熬。或許我們不是很喜歡我們所做的工作，但是，我們絕對不能有絲毫鬆懈，甚至是放棄的'心態！我們需要去適應這工作，在工作的崗位中鍛鍊自己，磨礪自己。這世界上沒有一蹴而就的好事，梅花尚且都得嚴寒才吐露芬芳，作爲一名大學生，我們需要的不是吃着白食，坐享其成。我們需要的是用我們的雙手，智慧，去打造我們的未來。

三人行，必有我師焉！在富士康大家庭裏，有來自五湖四海的兄弟姐妹，他們每個人都有自己優秀的一面，作爲職場新菜鳥，不管是工作經驗還是爲人處事，我們需要向他們學習的地方有很多。我們就像一塊需要打磨的毛胚，在工作中，磨礪菱角，去掉銳氣，保留我們青少年積極向上，愛崗敬業的活力。在生活中，我們也得適應人際圈的變化。我們的角色從一名學生轉變成一名工人，猶如溫室裏的花朵轉變成野外生存的小樹苗，我們與辛苦在外拼打數年的前輩相比，畢竟太過稚嫩，更應該多學習他們的處世之道，他們對事情的各種處理方法、靈活變通，他們那些靠時間堆積起來的經驗財富是我們最爲欠缺的，同時也是我們最應該學習的。

富士康作爲我們步入人生路途的第一站，承載着我們對未來的美好憧憬。在這裏，我們各自在崗位上拼搏奮鬥，爲富士康的繁榮昌盛貢獻我們每一個人的力量；在這裏，我們認識來自五湖四海的朋友，結識意氣相投的兄弟姐妹。在這裏，我們辛苦工作，磨礪意志，爲未來人生路汲取每一分難能可貴的經驗。

拿破崙曾說過，不想當將軍的士兵不是好兵！我們大多數在富士康從事的都是流水線工作，工作比較勞累，但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的理想。理想舉足輕重，人與人的差別就在於有沒有理想，理想決定着一個人的未來。我們不能因爲拿着每個月不高不低的薪水沾沾自喜，甚至是坐吃山空。有理想的人和沒理想的人是一個層次，我們得學會規劃自己的每一分辛苦賺來的錢，學會理財，不管是投資還是自己創業，都應該有一個清楚的分配。薪水代表的永遠只是一個數字，會利用的人會讓數字升值，會揮霍的人只會讓數字越來越少，越來越愁眉苦臉！

青春是美好的，青春更是短暫的。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無爲。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在富士康科技集團中閃光！

我的演講完畢！

謝謝！

關於青春的演講稿2

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我們是x月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

火炬喚起了民族的覺醒，激勵着我們繼往開來。願精神似強勁的東風，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進勇士的行列；願人格長成參天大樹，結出豐碩的果實，成爲我們精神的食糧；願形象成爲一坐坐豐碑，樹立在我們心中，激勵我們永遠向前、向前。

我多想，時光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長河滯住他洶涌前進的巨流，好讓我把青春駐足。可時光老人依舊腳步匆匆，歷史長河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁着年輕去吃苦、去練特長、去長學問吧！讓激動的心絃和着自然的風韻隨着我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個奮鬥的日子。

青春像朝露，蒸騰着熱氣、散發着熱量、放射着光豔；青春像溪水，洋溢着歡樂、奔騰着希望、創造者自我。願青春的我們繼續奮力拼搏，理想的實現並非輕而易舉。現實是此岸，理想是彼岸，行動則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中，有許多個驛站，只要煉就奮飛的素質，成功的機遇等待我們；高昂你青春的額頭，成功的時刻等你去實現。

珍惜青春吧！因爲青春是一首歌，讓你用如火的經歷唱出他的生命；青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅實的足音將他羽化爲現實的輝煌；青春是一隻飛鴻，讓你抖落世俗的'纖塵，讓你陶然於生命的恢弘與超然。

親愛的朋友們，讓我們緬懷先驅門的業績、秉承民族的精神、高舉火炬。珍惜青春，奔向明天吧！我們的足音踏着節拍，時代的花蕾會應聲怒放；珍惜青春，戰勝未來吧！我們的雙臂蕩起了雄風，歷史的長廊將永遠向前、向前。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於青春的演講稿3

青春就像是一件奢侈品、稀有品，每個人都喜歡她熱愛她。青春是我們必經的人生階段，也是讓人一輩子都念念不忘的曾今。青春的我們，此時或許迷茫躑躅不知所措，或許嘻嘻哈哈樂享其中。但不管我們是以一種什麼樣的姿態開放在這旖旎的時光裏，都會是未來我們自己生命裏的那一抹彩虹。

我剛上大一那會，對自己滿心期待，設下了3個小目標：1完善自己的個性，做一個不太令人討厭不令自己討厭的人；2參加多姿多彩的校園社會活動；3談一場轟轟烈烈的戀愛。但是，當我把大把的大一時光花費殆盡時，我終於意識到所謂的.轟轟烈烈只是因爲我看《還珠格格》的次數太多了。所以，我的目標就放在了1和2那完善自己的個性和參加豐富活動上面了。後來，我參演了一個話劇，我飾演的是祝英臺，在此我想補充地說一句：我演的十分差勁，該哭的時候像是笑，笑的時候卻像是哭。因此我深深地對不起癡於忠於愛情的英臺，對不起和我一起參演的小夥伴們。（鞠一躬）再後來，我面試成功，在常州烈士陵園當了14天的志願者講解員。而且，我還有幸地成爲其中唯一一個上常州電視臺的被採訪人。事後，我懷着無比興奮激動的心情搜索了那期新聞，結果是電視製作人把我3分鐘的說話內容濃縮爲3秒鐘。是啊，這不是什麼了不得的事情，但是我就是覺得很開心很充實。

兩個月前，我在尚未開業的常州萬澤瑪麗蒂姆酒店實習。在那裏嚐到的所有的委屈和看到的所有的現實在我的記憶中已經逐漸模糊

起來。但是有一件事情，即使我再怎麼想模糊，也總是揮之不去。

就是有一次，我們部門主管向我和豔秋談起她大學時代爬山看日出的經歷，騎車觀光的經歷等等精彩活動的經歷。她講得神采飛揚、，我聽得心馳神往！我在那裏實習了整整兩個月，從來沒有見過她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑，是能夠從她的眼神裏、從她的牙齒縫隙裏射出來的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什麼：青春的意義在於經歷、在於回味！所以我想告訴我自己，告訴我們：請捧出我們的勇氣，乘着青春之疾風，想飛往哪裏就飛往哪裏吧！！

或許，將來某一天我們會約上三五好友圍坐一起，然後像那位部門主管一樣興致勃勃地開始回味着我們那一段領略遊玩樂趣的青春，那一段深陷迷茫苦思的青春，那一段觸到奮鬥滿足的青春。然後，一起舉杯且豪爽大氣地說一句：“幹”！

關於青春的演講稿4

一提到“青春”這個既熟悉又陌生的字眼，我想大家一定會不禁想起自己青少年的時代不吧？

對，青春是人一生的大好時期。我們可以利用這個時期去學習、追求我們喜歡的東西。青春讓我們感受這世界的奇妙，青春讓我們對事物充滿好奇，青春也帶給我們活力。青春不但是人一生的大好時期，也是我們最美好的時期。爲什麼這樣說呢？大家想一想啊，小時候我們太幼稚，太不懂事，經常惹父母生氣，讓父母擔心，而且，還不能自立。長大成人後，我們有了自己的.工作，有了自己的責任，父母也老了，又得照顧父母，多麻煩啊！老了又不能像小孩一樣活蹦亂跳，行動也不方便。

我們在這個時候，需要更多地瞭解自己，認識自己，約束自己。還需要認識這個奇妙的世間。青春是花，它像花一般美麗，青春是樹，它像樹一般茁壯，青春是雲，它像雲一般舒捲，青春是是風，它像風一般瀟灑，青春是石，它像石一般堅強，青春是鳥，它像鳥一般自由……青春是我們最美好的時候，讓我們的青春充滿陽光，變得燦爛美好吧！

關於青春的演講稿5

親愛的老師，同學們：

大家好!

我來xx專業的xxx。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。

今天我演講的題目是《放飛夢想，揮灑青春》。

歌裏唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳躍着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來”。

作爲一代青年人，我們正好處在一生中最美的`年齡裏。

青，是生命的顏色，春，是成長的季節，而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。那麼，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作爲呢?如今青春已經伴着我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿着課本，揹着書包，青春的臉盤上洋溢着陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心裏編織。

有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結網”，“千里之行，始於足下，”都在告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。

接下來我會一如既往的努力，改正缺點，讓自己變得更優秀，讓大學生活更精彩。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不捨的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此爲動力去爭取更大的成功。因爲，青春正在賦予着我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強!正是青春的激情，鼓舞着我們的鬥志;正是青春的芬芳，陶醉着我們的心靈;正是青春的奮鬥，成就着遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實!青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏瀰漫芬芳。

讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想!

我的演講結束，謝謝大家。

關於青春的演講稿6

一年支教，終身受益。作爲研究生支教團的一員，回望這一年在內蒙古準格爾旗支教的經歷，不僅使我在能力、知識、經驗上得到了提高與韋富；同時，也使我充分體會到了志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，並將成爲我一生的財富！

一、課堂教學篇――在實踐中積累經驗

學校經過考慮，決定安排我教初一（全年級）和初三（2個班）的歷史課。這和我大學所學的鋼琴專業是有很大差別的，既是跨學科，又是跨年級授課，對我來說確實是個不小的挑戰。

剛剛接手班級時，我發現學生的基礎薄弱，教學工作起步就非常困難。由於各科基礎知識欠缺導致的理解能力較差，使得學生們在各門功課的學習上困難重重。針對這種狀況，我把課程的進度放慢，講一遍不行就講兩遍，兩遍不行就講三遍，直到學生掌握爲止。對作業中的不規範現象，進行適當的處罰，讓學生養成良好的習慣。

通過對教育理論和教材的認真學習研究，我逐步摸索出了新的教學方法。在課堂教學方面，我儘量將備課環節做得比較充分，課堂上根據不同孩子的特點，選擇不同的問題進行提問，並且我會多方面收集材料，從網上下載相關資料，向其他老師請教教學方法，力求課堂教學內容充實，氣氛活躍。

一段時間後，班裏的學習風氣在不知不覺中悄然發生了變化，孩子們的學習興趣也逐步提高，我所付出的努力終於有了成果。初一年級的歷史平均分和重點學校的差距在不斷地縮小，初三兩個班的歷史成績始終排在全年級的第一、第二名。

二、工作創造篇――在活動中貢獻智慧

爲了充實每週一次的升旗儀式，我針對該校學生的特點。在國旗下講話中，加入了以禮儀文化學習、愛國主義教育爲題材的內容，加強了對學生的養成教育。並且爲了嚴肅升旗儀式，我都會在每週一前做好值周班的升降國旗排練工作，憑着嚴謹的工作態度，保證了每次升旗儀式的順利進行。

此外，我還重視發揮學校團委板報的陣地作用，積極宣傳學校優秀學生的事蹟，按時檢查並指導各班學生做好每週的宣傳板報，定期進行評比。

校園廣播是學校宣傳精神文明、豐富校園文化的重要窗口。我接手廣播站後，儘可能地把它運作起來，力求在每天的課間操、下午活動課時間，讓每一個學生都能聽到學校裏悠揚的旋律。我還爲廣播站培養了多名學生骨幹，並策劃了一些小欄目在活動時間中播出，豐富了校園生活，深受學生們的喜愛。

發展優秀共青團員是團委工作的中心內容。圍繞這個內容，我協助學校團委書記開展了對積極分子的人團教育工作，同時注重抓好學生幹部的發展工作，培養學生幹部的綜合能力，從而爲班級團支部的建立奠定了基礎，使學校團委工作的開展變得更加有聲有色。在學生團籍管理方面，我利用業餘時間編輯整理，建立好了一套團籍管理制度和方法，完善了學校的團籍註冊制度。

三、日常生活篇――在生活中磨鍊意志

在準格爾旗生活的一年，300多天的日日夜夜，見證了我與準旗的深情。如今，真的分別了，有太多的感動、太多的不捨，使我常常回想起曾經生活中的點點滴滴：那充滿笑聲、朝氣與希望的校園，我上課的教室、講臺，我們那間小小的辦公室，那些和藹、真誠給予我無數幫助的`老師們，還有我們那個不大卻溫馨的宿舍。

當學生們向我問好，向我投來尊敬的目光，我樂此不疲，享受着教書育人後這份難得而真誠的問候。學生的頑皮也會讓我黯然生氣，不停地備課也會讓我疲倦，但是我從不離棄，因爲我喜歡毫無保留地把自己展示在學生面前，喜歡站在講臺上那份侃侃而談、崇高的感覺。

“用一年不長的時間，做一件終身難忘的事情。”這句話對每一名扶貧接力計劃支教團的志願者來說都是意義深刻的。一年的時間很快就過去了，在這個過程中我學習和收穫到了先前無法收穫的東西，我深刻地認識到我們學習的知識和技能是離不開基層實踐工作的，只有把自己的知識投入到工作中才能對社會有所回報。

同時我也體會到，我們國家有許多的貧困地區是需要我們這些志願者去幫助的，是需要大量的青年以“不計報酬、無償服務”的志願精神去投身其中的，這也正是共青團中央大力發揚志願精神的初衷。

支教工作結束了，這段經歷使我終身難忘。我會帶着我所收穫到的知識與技能繼續投入到新的工作當中去，繼續作爲一名志願者去爲社會和人民服務，把永恆的志願精神發揚光大。

關於青春的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我的心中一直佇立着一朵七色花，一朵含苞待放的七色花，每一片花瓣都載着我的一個夢想。

曾幾何時，我拿着手中五彩的畫筆在圖畫本上盡情描繪我的夢想。那時，我是多麼盼望自己快一點兒長大啊，去追趕我心中美麗的夢想。等啊，盼呀，終於我跨入了青春的門檻，步入了青春的風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢起青春的熱情，我和來自五湖四海同樣擁有夢想的朋友相聚在這書香四溢的美麗校園。我們追求智慧，我們謳歌自由，我們用行動在爲青春的夢想鋪就一條星光大道!老師對我們說："同學們，青春的腳步如行雲流水，快努力吧，去放飛你們的夢想!"於是我心中的七色花——那載着我斑斕夢想的七色花，她不知不覺在我心中悄悄地綻放……

媽媽說："地平線上沒有鎖，風可以自由地吹過。孩子，你將太多的夢想扛在肩上，可就飛不起來了。"我搖一搖頭，信心滿懷："不，媽媽，因爲我的夢想，我的青春纔不感到寂寞;因爲我的夢想，我纔想飛得更高!"沒有夢想的青春，也許會很快地乾枯。夢想與青春同行，希望與夢想同在。無論我們的雙腳是否能踏上理想的彼岸，我們都要如夸父逐日般追尋夢想。追夢的旅程中我們在成長，在一次又一次努力地與成功握手。我心中盛開着一朵七色花，一片花瓣載着我的一個夢想。我夢想用畫筆去描繪祖國的錦繡山河，我夢想用相機去記錄科技的日新月異，我夢想用詩歌去見證新時代的每一天，我更夢想20xx在北京爲奧運喝彩……我心中縈繞着一朵七色花，一片花瓣載着我的一個夢想。

世界的樂章也許還並不和諧，霸權的行徑，貪婪的攫取，恐怖的幽靈還時常混亂着這和諧的樂譜。儘管如此，我們的祖國仍要繁榮、要富強，祖國的強大需要我們用肩膀去支撐。夥伴們，讓我們在大學肥沃的土壤裏盡情地汲取知識的營養吧，讓我們去聆聽大師的教誨，讓我們去觸碰科技的光芒：檢閱我們的時刻就要到來啦!讓我們大聲對祖國說："請相信我們吧，我們將是走向世界的'現代中國人!我們要讓中國再次騰飛!"夢想的海啊，你可知道我們這些小水滴都在執着地向您挺進。若是我們停滯在地面上，我們的青春就會蒸發，只有融入你的胸膛，我們才能找到生命的價值，我們才能擁有精彩的人生。是啊，年輕的我們豈能將青春白白儲存在溫房裏呢，不如去磨練、去跋涉吧，不如把青春揮灑在社會需要的地方吧。搏擊了雷雨的海燕，才能擁有堅實的翅膀，經歷了風暴的大樹，才能把根扎得更深。

我心中的七色花啊，將我的夢想一次次照亮。我夢想做一名老師，將我的青春融入平凡的講臺，將我的汗水滋潤希望的花朵。然而我的這個夢想，它插上了更美的翅膀。它跳出了繁華的城市，它在向大山深處飛去。我夢想用我的脊樑去支撐那一間間傾頹的教室，用我的肩膀去扛起所有的貧窮與孤獨，用我手中的知識去擦亮山裏孩子的眼睛，爲他們點燃希望的燈火。一個叫徐本禹的青年已經行動了，是的，我看見了，中國看見了!心中的七色花啊，在心中千百次綻放的七色花啊，你的色彩是多麼的絢麗，閃耀在我心頭，讓我怎能去違背青春的誓言?

激揚青春，繽紛夢想!打開青春的畫布，塗上最美麗的顏色;放開青春的喉嚨，唱出最響亮的歌聲;努力吧，拼搏吧，爲多姿多彩的夢想撐開一片前進的風帆!又是嶄新的一天，推開窗子，去迎接明媚的陽光：今天我又開始新的生活，我要用全身心的愛來迎接今天!

親愛的夥伴們，我們都是自然界最偉大的奇蹟，我們的潛力無限!青春的烈火需要用智慧去燃燒，夢想的田野需要用勤奮去耕耘。讓堅強做我們筆直的腰脊，讓執着做我們堅實的腳步，面對夢想我們永不言棄，面對青春我們永遠無悔!現在就行動吧!給理想插上翅膀，讓青春的夢想騰飛!

我的演講完畢，謝謝大家！

關於青春的演講稿8

親愛的老師們、同學們：

大家好！

青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說着青春的故事；激盪處，洶涌澎湃，百折不回，抒發着青春的熱情。

青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是一條山路，它時而展現生機盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受“會當凌絕頂，一覽衆山斜的人生豪邁；沿着青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會掉入，它爲你佈下的陷阱使學墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽光一定燦爛。青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，

當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，

我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此

沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中

有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的'和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春！＂的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚！

少年興則國興！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成爲一塊廢鐵！

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裏揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於青春的演講稿9

親愛的同學們：

青春，是個淺而已懂的詞，那爲何爲“不一樣的青春”呢？在一段時間中，我與大多數同學一樣，認爲我的青春很普通。

我們，說實話，真的不大會擁有不同尋常的青春。我們並不是電影中的主演，也不會如同詩歌裏吟的敢愛敢恨，許多時候，我們不得不成爲一個縮頭烏龜，默默承受這愈漸加重的負擔。

或許，我們習慣於午後不理睬窗外燦爛的陽光，而埋頭刷題。在教室內，四面白牆，三尺講臺，讀已毫無興趣的課文，記繁瑣枯燥的公式。在小升初畢業考那個月，我與同學羨慕着一些放風箏的低年級孩子。還記得當天問了老師一個可笑的問題：我們可以帶風箏來嗎？結果不出意料的被回絕。

是的，學習、考試，將我們的雙手雙腳釦上了鎖鏈。但是，我們的心又怎能被封印？

在這種壓力下，我們更應該發掘、欣賞生活中潛在的美。樹的一片新葉，風的一聲嘆息，河的一次顫抖，雨的一枚音符。

看過一個帖子，說：我們都想做生活中的孫悟空，結果成了沙僧，我們懷着青春的熱血，想成爲即“齊天大聖”，最後只得當平方的“捲簾大將”，可是，我們又何不當好的“捲簾大將”。

關注那些想要的'，美的，墜入霧霾再愛上一縷陽光，跌入低谷又登上山的頂端。

同學們其實平方的，才更會不一樣。讓我們開創一個不一樣的青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

關於青春的演講稿10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

懵懂無知卻無憂無慮的童年漸行漸遠，絢爛多姿，憧憬無限的青春如期而至。彷彿一夜之間，世界就出現在眼前，陡然開闊。我按捺住內心的欣喜，踮起腳尖，小心翼翼，步履輕盈，跨進青春的大門，希望邂逅那漫天的風景。

和大多數同齡人一樣，我的青春從高中校園開始。開始於永遠背不完的英語單詞，開始於永遠弄不懂的函數定義域，開始於永遠配不平的化學方程式，開始於永遠扯不清的力與電。似乎每天都在教室裏埋頭苦幹，抄不完的筆記，做不完的作業。拼盡全力也沒減少作業本上的紅叉叉，撓破頭皮也沒法把試卷上觸目驚心的“3”變成“8”。我的青春似乎就是用盡全身力氣也無法拉近理想和現實的距離。

唉，我滿懷欣喜踏入青春，還來不及享受青春的精彩，來不及細細品味青春的美妙，學業的壓力，成長的煩惱就不期而至。青春的底色上，被厚厚地塗上了困惑和迷茫。

處在人生的十字路口，耳邊響起路上各種車輛的聲響，嘈雜聒噪;眼前晃動着各種燈光，炫目迷離。一不小心就會迷失自己，一不經意就會南轅北轍。我們不斷找尋着最美的`風景，卻忽略身邊的瑣碎溫暖;我們費盡心力計算着到達目的地的距離，卻忘記把腳下的每一步走得堅實有力;我們不斷提醒自己目標在何方，卻忘記自己現在應該堅守的位置……多麼迷惘的年華，多麼矛盾的青春!

教室裏，還是一半清醒一半迷離;講臺上，老師還是老生常談，苦口婆心，一張一合的嘴脣，話語飄忽。突然的一句卻清晰異常，擲地有聲——“青春就是不悔!”這突然清晰的一句，讓我渾身激靈，如醍醐灌頂。

我後悔爲了趕早自習去迎戰拗口的ABC，而錯過了夢裏的花開花落嗎?不，因爲我見證了晨曦噴薄的美麗;我後悔爲了證明線面的平行，糾纏在數學的點線面中，而錯過網遊世界裏的瀟灑快意嗎?不，因爲我的世界從此走出平面，出現三維四維，走向多元;我後悔爲了一篇習作，搜腸刮肚，搔首苦吟，而錯過了當季時裝最流行的款式和色彩嗎?不，因爲我因此拈下了繆斯殿堂壁畫上最美的花朵……也許我錯過了太多太多，讓青春少了很多色彩，少了很多絢爛，但我不後悔。

有人說，人生是平衡的藝術，失之桑榆，收之東隅。有錯過，也有邂逅;有汗水，也有收穫;有困惑，也有執着;有迷茫，也有希望。五味雜陳，這應該就是青春本來的味道。沒有不錯過的人生，只有不後悔的青春。

成長依然有困惑，前方依然有迷茫。我倚在教室走廊的護欄上極目遠眺，夏花絢爛，晴空萬里……

關於青春的演講稿11

親愛的老師、同學們：

大家好！

青春，對於我們每個人來說都不陌生，提起青春，總會引起人們無限遐想，激情，奮發，向上……青春就好像那從地平線上緩緩升起的一輪紅日，它燃燒着好像永遠不會熄滅的熾熱火焰，照亮了我們每個人的心。

仍然記得剛剛升入初中的我們，那是的我們懵懂，稚嫩，不知道“青春”到底是什麼，在七年級的政治課上，老師告訴我們“青春是一個人一生中最爲輝煌的時刻它代表着朝氣蓬勃，昂揚向上，代表着我們在無意間成長”從那時起，我對青春有了最初的認識。

初二初三的學長說：青春是艱苦的，在這個試卷滿天飛的時代，想真正體驗青春的甜蜜，是何等的不容易，那時我想“青春真的那麼苦麼？”一載春秋過後，隨着九年級的離去，我們也踏入八年級的教室，當我真正捧起八年級的書本，對以後的生活依舊充滿了好奇“青春究竟是怎樣的呢？”

一個月後，才真正體驗到青春的苦。

握着漫卷的紅叉捲紙，望着課桌上成堆的課本，我深深嘆了一口氣，初中真苦啊，再苦也得抗啊。

每次經過七年級的教室，總會看見同學們三三兩兩的在打鬧，只到老師進班他們才安靜下來，可是紅撲撲的臉上仍然掛滿了汗水和笑容；然後聽到老師的大聲訓斥，我不然停下了腳步，心中再一次的迴盪着“青春到底是什麼？”

回到家，問爸爸，“青春是什麼？”爸爸聽後拍拍我的腦袋笑着說：“青春，需要你自己去體會，解開謎底的鑰匙，就緊握在你自己的手中。”

時間在飛速運動的筆尖流逝，慢慢地，我好像從中讀懂了什麼，運動場上的努力拼搏，考場的全神貫注，個人心理的`成長……成長中的每一件小事，我好想體會到了什麼，一種不一樣的感覺，這種感覺，那樣陌生有那樣熟悉。

總算放下手中的筆，拖着疲憊不堪的身體，倒在牀上，可是卻很想聽歌，熟悉的動作，拿起手機，點開音樂，熟悉的音樂在耳邊響起……

珍惜所擁有的青春。

關於青春的演講稿12

青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛浮動夢想。青春，一個屬於你我的季節，絢麗的青春舞動紅綢演繹出只屬於你我的七彩歲月。

青春是我們五彩人生中最難得的季節，也是我們播種希望、放飛夢想的時候，我們應該把握今天，把握青春，讓花季的'明天充滿陽光。

少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束的自由生活。可是，人生中最美好的時光不能讓它隨風飄走，正值青春期的我們應當發奮圖強，把握這生命旺夏之季，纔是我們青春無悔的一份答卷。“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”、'莫等閒，白了少年頭，空悲切”，這是古人的經驗在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白髮，縱然悲傷懊悔，亦復何用？不過是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。

“數風流人物，還看今朝！”念着這意氣風發的一句詩，我們應當學會拼搏！“人生”不再是兩個字，而是一個戰場，我們就是巾幗，我們劈荊斬棘，仰天高歌；我們搏擊蒼穹，歌頌生活。人生是一江溫婉的春水，我們卻要將它掀起巨浪。狂歡——在人生裏搏擊！

青春的心時常起伏不定，所以需要一個把航的人將這不定的小舟駛向光明。讓我們帶着希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春的輝煌！讓青春在我們手中發出最耀眼的光芒！

關於青春的演講稿13

我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長，我感激所有關愛我的人……

我要感謝我老師，因爲老師教給了我們知識，教會了我們一些做人的道理，有一次，在上課的時候，我在搞小動作，被老師發現了，老師盯了我一眼，老師的目光就像一把鋒利的箭，射到我的心裏，讓我不由自主地認真聽老師講課。通過了這件事讓我明白了一個道理：不管做什麼事都不能分心，要一心一意地去做。

我要感謝我的同學，因爲他們在我需要幫助時給了我幫助。有一次，在做作業的.時候，我有一道題做錯了，我想把那道題擦掉，重新做，可是我的橡皮檫不知道放在了哪裏，找不到，我向周圍同學借橡皮擦，每個同學都很樂意把橡皮擦借給我，這讓我很感動。

我要感謝爸爸媽媽，因爲他們把我從另一個世界帶到了這個世界，讓我有了生命，讓我能在學校裏聽老師講課，學習知識，讓我能和許多同學一起玩耍。

我要感謝爺爺奶奶，因爲爸爸媽媽不在家時，是爺爺奶奶照顧我，哪一個孩子沒有爺爺奶奶照顧呢?

我要感謝黨，因爲在5.12大地震的時候我們東街小學被震成了危房，在一年的板房生活中讓我明白了一個道理：一方有難，八方支援。我們現在的學校是由特殊黨費修建的，如果沒有黨就沒有我們現在的學校。

感恩是每個人必須有的，懂得感恩，這樣的人生才更有意義。

關於青春的演講稿14

各位老師，同學們，早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》和大多數同學一樣，我們都是懷揣着很多的夢想，承載着父母的希望，通過各種渠道進入了這所在萬州令我們父母引以爲豪的學校。都想通過這裏三年的學習，打好基礎。

通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。

塞繆爾·厄爾曼曾經說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。如此銳氣，二十年後生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，並非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

很多時候對於生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。

有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是爲了凋謝，而是爲了結果，結果也不是爲了終結，而是爲了更生。

人的生命究竟有多長?誰也無法預料。醫生只能測量*健康的程度，缺難以預言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。

但我們深知，人地生命只有一次。當你隨着一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的`財富。.同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注着你,期望着你快快長大,成材成器。你不但屬於家庭,父母,說到底你是屬於社會,國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現更高的人生價值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恆話題。

塞繆爾·厄爾曼還說過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇蹟之*，孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你無不青春永駐、風華長存。

一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

“人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防範不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那麼造成的後果不堪設想。

爲了我們的夢想，爲了父母的希望，更爲了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔。

關於青春的演講稿15

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了xx一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無爲嗎?曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認爲只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無爲”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的.人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因爲在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因爲我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作爲，卻不知道從何做起，跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在爲能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是爲了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個日子裏，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去爲人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認爲“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑着父母的血汗僅僅是爲了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是爲了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到爲了每個家庭的付出，大到爲了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”纔是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成爲空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成爲不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成爲空白。說到這裏有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是隻有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡爲輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

不要再爲落葉傷感，爲春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。